學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精一、基礎鞏固1．下列加點字的注音有錯誤的一項是（)A．遷謫(zé)佚名（yì）訖（qì）號哭(háo）B．相稱（chèn)牽累(lěi）災難(nàn)骸骨(hái）C．軒轅(xuān）珪石(ɡuī）憔悴(cuì)惻然(cè）D．涿鹿(zhuó）譏誚（qiào)潁水(yǐnɡ)夙愿（sù）【解析】“謫”讀“zhé”?！敬鸢浮緼2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．軒裳珪組勞吾形于外組:印綬B．是豈不為六一乎豈：難道C．子欲逃名者乎名：名聲D．吾負三宜去負：負責【解析】負:擔負，引申為具備?！敬鸢浮緿3．下列句中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是()A.eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1(此莊生所誚畏影而走乎日中者也,其聞道也固先乎吾)）B。eq\b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（吾固知名之不可逃，此則岳陽樓之大觀也）)C。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾為此名,聊以志吾之樂爾，不以物喜，不以己悲）)D.eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1(吾其何擇哉,國無主,其能久乎）)【解析】D項，其:副詞，表反問語氣.A項，乎：前一個為介詞，表處所；后一個為介詞，表比較。B項，之：前一個為助詞,用在主謂之間取消句子獨立性；后一個為助詞，相當于“的”。C項，以：前一個是連詞，表目的;后一個是介詞，表原因，相當于“由于”?！敬鸢浮緿4．下列各句的文言句式特點與例句相同的一項是（)例句:軒裳珪組勞吾形于外A．世事之為吾累者眾也B．吾其何擇哉C．?；疾坏脴O吾樂于其間者D．此吾之所以志也【解析】例句與C項都是狀語后置句；A項，是定語后置句；B項,是賓語前置句；D項，是判斷句?！敬鸢浮緾二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成5～8題。六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士.……已而嘆曰：“夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣.吾素慕之，宜去一也。吾嘗用于時矣，而訖無稱焉，宜去二也。壯猶如此,今既老且病矣，卻以難彊之筋骸貪過分之榮祿，是將違其素志而自食其言，宜去三也。吾負三宜去，雖無五物，其去宜矣，復何道哉!”5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．六一居士初謫滁山謫:被貶官B．則又更號六一居士更：更換C．吾素慕之素：本來D．而訖無稱焉訖:最終【解析】素:常常?！敬鸢浮緾6．下列語句中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(）A.eq\b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（既老而衰且病，臣死且不避，厄酒安足辭））B.eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1（夫士少而仕，是將違其素志而自食其言)）C。eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1（吾嘗用于時矣，而訖無稱焉,盤盤焉，囷囷焉））D.eq\b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（乃以難彊之筋骸貪過分之榮祿,而陋者乃以斧斤求之)）【解析】D項，乃：表轉折，卻.A項,且：表并列/況且；B項，而:表修飾/表并列；C項,焉：語氣助詞/形容詞詞尾,……的樣子?！敬鸢浮緿7．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．第一自然段交代了作者謫居滁山，改號為“六一居士”的情況,直接點題。B．作者把“三宜去"放到結尾，感動人心，引起同情，求得宋神宗“惻然哀之”，從而能夠得到皇帝的憐憫，重新啟用他。C．全文的主旨，其實就是文章的結尾，這篇文章的結尾起到了畫龍點睛的作用。D．文章結尾一段表達了作者不貪戀富貴，向往隱居生活的愿望?！窘馕觥俊爸匦聠⒂盟?錯，文章沒有此意?！敬鸢浮緽8．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（1)夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣。譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2）吾負三宜去，雖無五物，其去宜矣，復何道哉!譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1）讀書人從年輕時開始做官，到年老時退休，往往是有等不到七十歲就退休的人。(2)我有這三點應當離職的理由，即使沒有這五種物品,離職也是應當?shù)?，還要再說什么呢！三、課外閱讀閱讀下面這段文言文，完成9～13題.李一足傳王猷定李一足，名夔，未詳其家世。有母及姊與弟.貌甚癯，方瞳,微髭。生平不近婦人。好讀書，尤精于《易》，旁及星歷醫(yī)卜之術.出常駕牛車，車中置一柜，藏所著諸書，逍遙山水間。所至人爭異之。天啟丁卯至大梁,與鄢陵韓叔夜智度交.自言其父為諸生，貧甚，稱貸于里豪；及期，無以償，致被毆死。時一足尚幼，其母銜冤十余年.姊適人，一足亦婚，母召其兄弟告之.一足長號，以頭搶柱大呼。母急掩其口。不顧，奮身而出，斷一梃為二，與弟各持，伺仇于市，不得；往其家，又不得;走郭外,得之。兄弟奮擊,碎其首。仇眇一目，抉其一，祭父墓前。歸告其母，母曰：“仇報，禍將及！"乃命弟奉母他徙，遂別去。時姊夫為令于兗，往從之。會姊夫出，姊見之,驚曰：“聞汝擊仇，仇復活，今遍跡汝,其遠避之?！睘橹窝b，贈以馬。一足益恚恨，乃鐫其梃曰：“沒棱難砍仇人頭?！彼靻悟T走青齊。海上見漁舟數(shù)百，泊米市，一足求載以濟。遂舍騎登舟,渡海至一島，名高家溝。其地延袤數(shù)十里,五谷鮮少，居民數(shù)百戶,皆疍籍，風土淳樸，喜文字，無從得師。見一足至，各率其子弟往學焉。其地不立塾，晨令童子持一錢詣師，師書一字于掌以教之，則童子揖而退。明日，復來。居數(shù)年，積錢盈室。辭去，附舟還青州，上狹邪.不數(shù)日,錢盡散,終不及私。甲申后，聞一足化去。先一日，遍辭戚友，告以遠行.是日，鼻垂玉筋尺許，端坐而逝。袖中有《周易全書》一部。論曰：古今傳神仙事多怪誕。一足為報父仇遂仙去，然則神仙必由于忠孝哉！吾獨怪其以擊仇不死，悲憤窮蹙,竟竄身海外，復極幽遐遼遠之游。夫豈專避禍亦其之所存終不能一息安也卒之既化而持梃觀水得道之后此心不忘不亦悲乎然事之濟否則天也子房博浪之恨千載而下可勝道哉！(節(jié)選自《清代散文名著》）9．對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是(）A．稱貸于里豪稱貸：舉債B．以頭搶柱大呼搶：碰、撞C．一足益恚恨恚：惱怒D．竟竄身海外竄：流竄【解析】竄:躲藏?！敬鸢浮緿10．下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是（)A．好讀書,尤精于《易》稱貸于里豪B．所至人爭異之時姊夫為令于兗,往從之C．自言其父為諸生為治裝，贈以馬D．遍辭戚友，告以遠行吾獨怪其以擊仇不死【解析】B項,代詞，他。A項,介詞，對；介詞，向。C項，動詞，是；介詞，給。D項，介詞，把；介詞,因為。【答案】B11．下列各句組，都能表現(xiàn)李一足“有仇必報”性格的一組是(）①時一足尚幼，其母銜冤十余年②不顧，奮身而出③兄弟奮擊，碎其首④乃命弟奉母他徙,遂別去⑤乃鐫其梃曰：“沒棱難砍仇人頭.”⑥遂單騎走青齊A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．①④⑥【解析】①寫李一足的母親向他隱瞞父親死因，④寫李一足報仇后去避禍，⑥寫李一足知道仇人沒死并正在找他報仇后，一個人逃往青齊。這三句都不能表現(xiàn)李一足“有仇必報”的性格.故選B。【答案】B★12.（對應本課“局部探究"第3題）下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(）A．李一足家世不詳,家人除了母親外,還有一個姐姐和一個弟弟。容貌清瘦,眼球是方形的，沒有胡須。B．李一足在高家溝做了幾年老師，積攢了很多的錢財，后來回到青州，不幾天的工夫，就把錢盡散,沒有留下一點給自己。C．李一足父仇已報,讓弟弟帶著母親徙居他地，自己也相繼到達于兗、青齊、高家溝等地。D．雖然李一足有尋仇報仇的經(jīng)歷，但從他一生的歷程來看,他其實是一位喜歡讀書寫作、有道家風范的讀書人?！窘馕觥恐挥猩僭S胡須.【答案】A13．斷句和翻譯.（1）用“/”給下面的文段斷句。夫豈專避禍亦其之所存終不能一息安也卒之既化而持梃觀水得道之后此心不忘不亦悲乎然事之濟否則天也子房博浪之恨千載而下可勝道哉!（2）翻譯下面的句子.①今遍跡汝，其遠避之.________________________________________________________________________②童子持一錢詣師,師書一字于掌以教之,則童子揖而退。________________________________________________________________________【答案】(1)夫豈專避禍/亦其之所存/終不能一息安也/卒之既化/而持梃觀水/得道之后/此心不忘/不亦悲乎/然事之濟否則天也/子房博浪之恨/千載而下/可勝道哉！(2)①現(xiàn)在他到處在搜尋你的蹤跡，你還是到遠處躲避他吧。②（每天早晨讓)學生拿一枚銅錢拜見老師,老師在他的手掌上寫一個字來教他，然后學生作揖告退?！緟⒖甲g文】李一足,名叫夔，對他的家世不是很清楚。有一母一姐一弟弟。李一足容貌清瘦，方形眼仁，少量胡須。一生都不喜歡接近女人.喜歡讀書，尤其精通《易經(jīng)》，另外對星歷醫(yī)學占卜之類的學問也很在行。外出經(jīng)常駕著牛車，車上放一個柜子，所珍藏的都是他寫的一些書籍，整天在山水間逍遙自在。所到的地方人們都認為他是個奇人。天啟間丁卯年李一足到大梁，和鄢陵韓叔、夜智度等人交往。自己說他的父親是諸生，家里很貧窮,向鄉(xiāng)里豪強借高利貸，到了期限，沒有還高利貸的錢，最后被毆打致死。當時李一足還很幼小，他的母親含冤負屈十多年。到姐姐嫁人了，他也結了婚，母親把他們兄弟二人叫來告訴了他們(父親的死因）.李一足號啕大哭，用頭猛撞門柱大喊。母親急忙捂住他的嘴。他不回頭，挺身而出,將一根棍子一斷為二，和弟弟一人拿一根，在集市伺機尋找仇人，沒有找到；到仇人家，又沒有找到；走到城外，終于找到了仇人。兄弟奮力擊打仇人，打碎了仇人的腦袋。仇人瞎了一只眼睛，挖出另一只眼睛，在父親的墳前祭拜?；貋砀嬖V母親,母親說:“大仇已報，災禍恐怕就要來了！"于是他讓弟弟帶著母親遠走到別的地方，自己就和他們告別了。當時李一足的姐夫在兗州做縣令,于是李一足就去投奔他們。恰好姐夫不在，姐姐見到他,驚慌地說：“聽說了你報仇的事情,可是仇人又活了,現(xiàn)在他到處在搜尋你的蹤跡，你還是到遠處躲避他吧。"就給他置辦了行裝,還送了一匹馬給他。李一足更加憤恨,就在那根棍子上刻上一行字：“砍掉仇人的頭顱恐怕會很難了?！庇谑且粋€人騎馬逃到了青齊地界.海上有幾百條漁船，有?？吭诿资械模脱肭笕思逸d他過海。于是舍棄馬匹登上了小船,過海到了一個島上，叫高家溝。這個地方方圓幾十里，沒有多少五谷，居民有幾百戶，都是疍家人，風俗人情淳樸,喜歡文字文化，又沒有老師.他們見一足來了，都帶著他們的孩子拜一足為師學習。這個地方?jīng)]有學校,(每天早晨讓）學生拿一枚銅錢拜見老師，老師在他的手掌上寫一個字來教他，然后學生作揖告退。第二天，再來。過了幾年，李一足積攢的錢堆滿了房間。然后他就辭別離去，搭船返回青州，去小街曲巷。不過幾天，錢就散盡了,沒有留下一點給自己.甲申年后,聽說一足死了。死前一天,他辭別了所有的親戚朋友，告訴他們說是要出門遠行。這天，他的鼻孔里垂下了一尺多長的玉筋,端坐著死了。袖子中藏有一部《周易全書》.筆者論說：從古至今流傳的關于神仙的事情大多荒誕不經(jīng)。李一足為報父仇而成仙而去,但是成神仙必定要通過忠孝嗎！我只是對他沒有打死仇人，反而悲憤窮困，最后只能躲藏到海外,逃到了那無比荒涼遙遠的地方的事情感到奇怪.他逃到那里哪里只是為了避禍,那里也是他得以存活下來的地方，最后落得個沒有過上一天安穩(wěn)日子的下場。最后才醒悟過來,但還念念不忘報仇的事情。在得道以后，這種想法還沒有舍棄，不也是很悲痛的一件事情嗎?但事情能否成功全看天意。張良在博浪沙中沒有擊中秦始皇的遺憾，千年以來怎么能夠說得完呢!四、語言表達14．下面是一副寫在江蘇省揚州市平山堂的對聯(lián)，請你根據(jù)上下聯(lián)的關系,補出對聯(lián)中缺少的部分。________，__________，____________，____________;送夕陽,迎素月,當春夏之交，草木際天?！窘馕觥繉β?lián)的特點是字數(shù)相同,句式兩兩相對.根據(jù)所給的上下聯(lián)，可知其中的空缺部分是名句，其實是考察我們對學過的知識的熟悉程度?！敬鸢浮裤曔h山，吞長江（《岳陽樓記》)，其西南諸峰，林壑尤美(《醉翁亭記》)15．所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。據(jù)調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人，他們