黑龍江齊齊哈爾市第八中學(xué)物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
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黑龍江齊齊哈爾市第八中學(xué)物理高一上期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、火車初速度為10m/s,關(guān)閉油門后作勻減速直線運動,加速度大小為2m/s,則經(jīng)過6s,火車前進的距離為A.60mB.24mC.25mD.30m2、如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪,連接另一個物體,并處于靜止.這時A受到地面的彈力為N,摩擦力為f,若把A向右移動一些,并仍靜止()A.N將減少 B.f將不變C.輕繩拉力將減小 D.物體受到的合力不變3、如圖所示,小球用細(xì)繩系住放在傾角為的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時,斜面對小球的支持力將()A.逐漸減小B.逐漸增大C先增大后減小D.先減小后增大4、將一小球以5m/s的速度水平拋出,經(jīng)過1s小球落地,不計空氣阻力g=10m/s2.關(guān)于這段時間小球的運動,下列說法正確的是()A.小球著地速度是10m/sB.小球豎直方向的位移是10mC.小球著地速度是5m/sD.小球水平方向位移是5m5、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn),明確地向人們宣告:天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學(xué)法則.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是()A.開普勒 B.第谷C.牛頓 D.卡文迪許6、如圖所示,在大小為F的水平向左的恒力作用下,重為G的物體A靜止在傾角為α的光滑斜面上.下列關(guān)于斜面對物體A的支持力的表達式正確的是()A.FN= B.FN=C.FN=G+F D.FN=7、如圖所示為甲、乙兩個物體在同一直線上運動的x-t圖象,下列說法正確的是()A.兩物體的速度大小相等,方向相反B.在t=1s時,甲、乙兩物體相遇C.在前2s時間內(nèi),甲、乙兩物體的位移相同D.在t=2s時,乙物體的運動方向發(fā)生了變化8、如圖所示,滑板運動員沿水平地面向前滑行,在橫桿前相對于滑板豎直向上起跳,人與滑板分離,分別從桿的上、下通過,忽略人和滑板在運動中受到的阻力.則運動員()A.起跳時腳對滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后減速C.在空中機械能不變D.越過桿后仍落在滑板起跳的位置9、一個物體做直線運動,下列關(guān)于這個物體的加速度、速度及速度變化量的說法,正確的是A.物體的速度越大,加速度越大B.物體的速度變化量越大,加速度越大C.物體單位時間內(nèi)的速度變化量越大,加速度越大D.如果物體做勻加速直線運動,加速度的方向和速度變化量的方向相同10、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同.三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示.下列說法正確的是A.A物體受到的摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同二、實驗題11、(4分)如圖1所示是在做“驗證牛頓第二定律”實驗時的裝置,實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是________(填“直流”或“交流”)電源,電壓為________

V,頻率是50Hz.放在水平桌面的小車(包括里面的鉤碼)的總質(zhì)量為M,懸掛的每個鉤碼的質(zhì)量為m.掛一個鉤碼時,水平木板上的小車恰好勻速運動,掛5個同樣鉤碼時小車帶動的紙帶如圖2所示,每相鄰兩點之間有四個點沒有畫出來,紙帶上數(shù)字的單位是厘米,都是該點到點“0”的距離,該紙帶________(填“是”或“不是”)從開始的“0”點就做勻加速直線運動.小車做勻加速直線運動段的加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字),g=9.8m/s2,=________(用分?jǐn)?shù)表示)12、(10分)小華同學(xué)在做“研究小車勻變速直線運動”的實驗過程中,所使用的交流電源頻率為50Hz,取下做勻加速直線運動的小車帶動的一段紙帶進行研究,如圖所示.O點為記數(shù)點的起點,相鄰兩記數(shù)點間還有四個計時點(圖中未畫出),請回答下面的問題:(1)他因粗心而忘記測量第1個記數(shù)點與起始O點間的距離,請跟據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)特點推理出S1的長度,S1=_____cm(2)當(dāng)打第3個記數(shù)點時小車的瞬時速度v3=_____m/s,小車運動的加速度a=_____m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)足球運動員在罰點球時,原來靜止在地面上的球離開腳時獲得30m/s的速度并做勻速直線運動.設(shè)腳與球的作用時間為0.1s,球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球的接觸時間為0.2s,且球被守門員擋出后以10m/s的速度沿原路反彈,計算:(1)運動員罰點球的過程,足球的加速度;(2)守門員接球的過程,足球的加速度14、(14分)屋檐下用細(xì)繩系著重為G的風(fēng)鈴被水平恒定風(fēng)力吹起,在偏離豎直方向θ角的位置保持靜止,如圖所示(G和θ已知),求:(1)此時,風(fēng)鈴受到幾個力的作用,并畫出風(fēng)鈴受力示意圖;(2)此時,水平風(fēng)力的大?。?)若水平風(fēng)力突然瞬間消失,求此瞬間系風(fēng)鈴的細(xì)繩拉力大小。15、(13分)2019年9月26日安慶市政府工作會議審議通過了新安慶西高鐵站建筑方案,即將啟動新安慶西站的建設(shè)工程。假設(shè)高鐵列車駛?cè)胄掳矐c西站前剎車做勻變速直線運動,以剎車開始時為計時起點,其位移與時間的關(guān)系是x=36t-0.2t2,試求:高鐵列車從剎車到停止所需的時間。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】火車速度減為零的時間為:則6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移為:.A.60m,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.24m,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.25m,與結(jié)論相符,選項C正確;D.30m,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選C。2、D【解析】C.設(shè)懸掛的物體的質(zhì)量為m,物體A的質(zhì)量為M,懸掛的物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài),所以繩子對懸掛物體的拉力始終等于mg,故輕繩的拉力不變,故C錯誤。D.對A受力分析并正交分解如圖:物體仍保持靜止,故A受力始終平衡,合力始終為零,故D正確;AB.由平衡條件得:N+mgsinθ=Mgf=mgcosθ把A向右移動一些后,θ將變?。核裕篺=mgcosθ會變大,N=Mg-mgsinθ也將變大。故AB錯誤;故選D。3、A【解析】ABCD.根據(jù)力的三角形法則,如圖所示在小球的重力G不變,斜面對小球的支持力方向不變時,當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移時,斜面對小球的支持力N將逐漸變小,A正確,BCD錯誤。故選A。4、D【解析】小球做平拋運動水平方向上:豎直方向上:小球最后的速度為解得:;;,故D正確;ABC錯誤故選D【點睛】根據(jù)小球運動的時間求出小球拋出點的高度,結(jié)合初速度和時間求出水平位移.通過速度時間公式求出豎直分速度,根據(jù)平行四邊形定則求出小球落地的速度大小5、C【解析】A.開普勒總結(jié)得出行星運動定律,A錯誤B.第谷得到大量行星運動觀測數(shù)據(jù),B錯誤C.牛頓發(fā)想萬有引力定律,C正確D.卡文迪許測出引力常量,D錯誤6、AB【解析】對物體A受力分析,用合成法求解出斜面對物體A的支持力,進一步得出物體對斜面的壓力【詳解】對物體A受力分析,受推力F、重力G、支持力N,如圖:根據(jù)共點力平衡條件,推力和重力的合力應(yīng)該與支持力等值、反向、共線,結(jié)合幾何關(guān)系,有F=Gtanα;N=,N=;將推力和重力正交分解,如圖:根據(jù)共點力平衡條件,有:Gsinα=Fcosα;N=Fsinα+Gcosα;故選AB【點睛】對于共點力平衡問題可以用合成法求解,也可以用分解法求解,還可以用正交分解法求解7、AB【解析】A.位移時間圖像的斜率表示速度大小,甲的速度為,乙的速度為,負(fù)號表示運動方向,所以兩者的速度大小相等,方向相反,A正確;B.在t=1s時,兩者位移大小相同,都到達了x=5m位置,兩者相遇,B正確;C.前2s甲的位移為10m,乙的位移為-10m,位移大小相同,方向不同,C錯誤;D.乙的速度一直為負(fù),即一直朝著負(fù)方向運動,D錯誤;故選AB。8、CD【解析】A.人相對滑板豎直向上起跳,所以起跳時腳對滑板的作用力豎直向下,A錯誤B.因為忽略阻力,在空中水平方向不受外力,所以水平方向勻速運動,B錯誤C.在空中只有重力做功,機械能守恒,C正確D.因為水平方向保持勻速仍與滑板水平速度相同,所以水平方向相對滑板靜止,還會落在滑板起跳位置,D正確9、CD【解析】加速度等于物體的速度變化量與發(fā)生變化所用時間的比值,與兩個因素相關(guān),速度變化很大,加速度可能很?。俣茸兓苄。铀俣瓤赡芎艽螅铀俣扰c速度沒有直接關(guān)系,加速度大小不斷變小,速度不一定變小,相反,加速度變大,速度也不一定變大.物體速度的增減取決于加速度和速度的方向關(guān)系,不決定于加速度的正負(fù),加速度的大小就是速度的變化率【詳解】物體的速度越大,加速度不一定越大,例如高速飛行的子彈的加速度為零,選項A錯誤;物體的速度變化量越大,加速度不一定越大,還與時間有關(guān),選項B錯誤;加速度是速度的變化率,物體單位時間內(nèi)的速度變化量越大,加速度越大,選項C正確;無論物體做加速還是減速運動,加速度的方向和速度變化量的方向總是相同的,選項D正確;故選CD.【點睛】速度與加速度均是矢量,速度變化的方向決定了加速度的方向,卻與速度方向無關(guān).同時加速度增加,速度可能減小,所以加速度與初速度的方向關(guān)系決定速度增加與否10、BD【解析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動,水平方向不受摩擦力,故A錯誤;BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢,故均受到沿斜面向上的靜摩擦力,大小等于mgsinθ,故B、D正確,C錯誤;故選BD【點睛】關(guān)鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力,需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢,摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反,BC兩物體有向下滑動的趨勢,受到沿斜面向上的靜摩擦力二、實驗題11、①.交流;②.220;③.不是;④.2.90;⑤.【解析】實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是交流電源,電壓為220V,頻率是50Hz因x01=1.40cm;x12=2.15cm;x23=5.05cm,則x01:x12:x23=2:3:7,不是1:3:5...故紙帶不是從開始的“0”點就做勻加速直線運動;;根據(jù)牛頓定律可知,解得m:M:=29:345考點:驗證牛頓第二定律【名師點睛】本題考查驗證牛頓第二定律的實驗,關(guān)鍵是搞清實驗的基本原理;要注意掌握紙帶的處理;本實驗中有五組數(shù)據(jù),采用了后4組利用逐差法求解;12、①.4.00②.0.65③.1.0【解析】根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論:物體在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差是常數(shù),△x=aT,由圖中可看出2、3兩點間的距離為S3=6.00cm,假設(shè)物體在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差是常數(shù)△x,所以1、2間的距離S2=S3﹣△x,0、1間的距離S1=S2﹣△x=S3﹣2△x由此得:S1+S2=9.00cm解得:△x=1.00cm所以S1=4.00cm(2)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度,則有:v3=代入數(shù)據(jù)解得:v3==0.65m/s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式有:△x=aT2可以求出加速度:a===1.0m/s2故答案為4.00,0.65,1.0【點評】利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)300m/s2,方向與初速度方向相同(2)200m/s2,方向與初速度方向相反【解析】加速度則是描述物體運動速度變化快慢的物理量.當(dāng)速度變化時,則產(chǎn)生加速度.根據(jù)加速度的定義式a=求出足球在這個過程中的加速度,注意速度的方向【詳解】(1)取足球開始時的速度方向為正方向,則v1=0,v2=30m/s,t1=0.1s所以罰點球的過程,足球的加速度加速度方向與初速度方向相同(2)由題意,守門員接球的過程,v3=30m/s,v4=-10m/s,t2=0.2s所以守門員接球的過程,球的加速度加速度方向與初速度方向相反14、(1)重力mg,細(xì)繩拉力T,風(fēng)力F;;(2);(3)【解析】(1)風(fēng)鈴受重力mg,細(xì)繩拉力T,風(fēng)力

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