.z.選擇題：(2014,5,5分)執(zhí)行如圖的程序框圖,如果輸入的*,y∈R,則輸出的S的最大值為()A.0B.1C.2D.32.(2014,6,5分)執(zhí)行如下圖的程序框圖,如果輸入的t∈[-2,2],則輸出的S屬于()A.[-6,-2]B.[-5,-1]C.[-4,5]D.[-3,6]3.(2014,4,5分)當(dāng)m=7,n=3時(shí),執(zhí)行如下圖的程序框圖,輸出的S值為()A.7B.42C.210D.8404.(2014課標(biāo)全國卷Ⅱ,7,5分)執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的*,t均為2,則輸出的S=()A.4B.5C.6D.75.(2014課表全國Ⅰ，7，5分)執(zhí)行下面的程序框圖,假設(shè)輸入的a,b,k分別為1,2,3,則輸出的M=()A.B.C.D.6.(2014高三第一次模擬考試，5)執(zhí)行下邊的程序框圖，則輸出的是〔〕A.5040B.2450C.4850D.25507.(2014第三中學(xué)第一次高考模擬考試，5)假設(shè)按下側(cè)算法流程圖運(yùn)行后，輸出的結(jié)果是,則輸入的的值為〔〕A.B.C.D.第8題第8題8、〔2014紅色六校高三第二次聯(lián)考理數(shù)試題，4〕一算法的程序框圖如右圖所示，假設(shè)輸出的，則輸入的可能為〔〕A.B.C.或D.或1．(09**文)閱讀下面的程序框圖，則輸出的A．B．C．D．2．(09)閱讀圖2所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是A．B.C.D.開場輸出開場輸出是否完畢開場輸出是完畢否2題2題1題1題3．(09)閱讀右圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是A．B．C．D．開場開場輸出是完畢開場輸出否完畢是3題4題3題4題4．(09)*程序框圖如下圖，該程序運(yùn)行后輸出的的值是A．B．C．D．5．執(zhí)行右面的程序框圖，輸出的是A．B．C．D．6．如圖的程序框圖表示的算法的功能是A．計(jì)算小于100的奇數(shù)的連乘積B．計(jì)算從1開場的連續(xù)奇數(shù)的連乘積 C．從1開場的連續(xù)奇數(shù)的連乘積，當(dāng)乘積大于100時(shí)，計(jì)算奇數(shù)的個(gè)數(shù)D．計(jì)算時(shí)的最小的值.開場開場輸出是完畢否開場開場輸出是開場6題5題6題5題7．(09)如果執(zhí)行右邊的程序框圖，輸入，則輸出的各個(gè)數(shù)的和等于A．B．C．D．否否存在零點(diǎn)？輸出函數(shù)完畢是開場輸入函數(shù)是否否否是否開場是完畢輸入否是輸出7題7題8題8、*流程如下圖，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，8題則可以輸出的函數(shù)是A． B．C． D．二、填空題：開場輸出否完畢是開場輸出否完畢是開場開場輸入輸出否完畢是否是9題9題10〔2008〕右面的程序框圖，如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a，b，c，要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)，則在空白的判斷框中，應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的①②③C．④11、按如下程序框圖，假設(shè)輸出結(jié)果為，則判斷框應(yīng)補(bǔ)充的條件為〔〕開場開場A．B．C．D．三、解答題：輸出Sik開場是否輸出Sik開場是否完畢輸入〔1〕試求數(shù)列{an}的通項(xiàng)；〔2〕令的值.1．C．【解讀與點(diǎn)評(píng)】當(dāng)時(shí)，S=1;當(dāng)i=2時(shí)，S=5;循環(huán)下去，當(dāng)i=3時(shí)，S=14；當(dāng)i=4時(shí),S=30；本試題考察了程序框圖的運(yùn)用．2．D【解讀與點(diǎn)評(píng)】此題考察是算法的重新框圖與算法的語句識(shí)別．易錯(cuò)點(diǎn)是不懂得運(yùn)行順序．當(dāng)代入程序中運(yùn)行第一次是，然后賦值此時(shí)；返回運(yùn)行第二次可得，然后賦值；再返回運(yùn)行第三次可得，然后賦值，判斷可知此時(shí)，故輸出．應(yīng)選D．3．C【解讀與點(diǎn)評(píng)】此題考察是算法的重新框圖與算法的語句識(shí)別．考察學(xué)生運(yùn)算求解能力．此題的易錯(cuò)點(diǎn)是要注意是先賦值再輸出．當(dāng)代入程序中運(yùn)行第一次是，然后賦值此時(shí)；返回運(yùn)行第二次可得，然后賦值；再返回運(yùn)行第三次可得，然后賦值，判斷可知此時(shí)，故輸出．4．A．【解讀與點(diǎn)評(píng)】對(duì)于.對(duì)于，則，后面是，不符合條件時(shí)輸出的．此題是新課程新增容，考察了程序語言的概念和根本的應(yīng)用，通過對(duì)程序語言的考察，充分表達(dá)了數(shù)學(xué)程序語言中循環(huán)語言的關(guān)鍵．9．B．【解讀與點(diǎn)評(píng)】循環(huán)9次，對(duì)應(yīng)輸出值如下表。此題的循環(huán)體鑲套一個(gè)三段條件構(gòu)造，是一道有一定難度的算法框圖題。三年新課程高考都涉及算法框圖題，而且逐年加大難度，是個(gè)值得關(guān)注的熱點(diǎn)問題。10．C【解讀與點(diǎn)評(píng)】表示收入或支出數(shù)據(jù)，假設(shè)，則這些正數(shù)據(jù)的和為月總收入S，故在圖中空白的判斷框填，否則為月總開支T，故月凈盈利，處理框中填．易錯(cuò)點(diǎn)：當(dāng)表示支出數(shù)據(jù)時(shí)為負(fù)數(shù)，忽略了隱含這個(gè)條件就會(huì)導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤答案A．課本原型：必修3第26頁習(xí)題1-2B3題【命題立意】考察循環(huán)構(gòu)造的程序框圖,將支出、收入問題與算法相結(jié)合構(gòu)思新穎.13．127．【解讀與點(diǎn)評(píng)】由程序框圖知，循環(huán)體被執(zhí)行后的值依次為3、7、15、31、63、127，故輸出的結(jié)果是127.14．【解析】:按照程序框圖依次執(zhí)行為S=5,n=2,T=2;S=10,n=4,T=2+4=6;S=15,n=6,T=6+6=12;S=20,n=8,T=12+8=20;S=25,n=10,T=20+10=30>S,輸出T=30答案:30【解讀與點(diǎn)評(píng)】:此題主要考察了循環(huán)構(gòu)造的程序框圖,一般都可以反復(fù)的進(jìn)展