第頁共頁幼兒園糧食日主題活動總結(jié)一、活動背景我們幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的健康飲食意識和良好的生活習慣。為了提高幼兒對于糧食的了解和認知，增強他們對糧食的珍惜意識，我們特別舉辦了糧食日主題活動。二、活動計劃1.活動時間：2021年9月20日2.活動地點：幼兒園教室、食堂及戶外區(qū)域3.活動內(nèi)容：(1)主題講座：邀請專業(yè)營養(yǎng)師為幼兒家長進行糧食與營養(yǎng)教育講座，介紹糧食的分類、營養(yǎng)成分及健康飲食的重要性。(2)觀察實驗：帶領(lǐng)幼兒觀察并實地體驗種植小麥、玉米等糧食作物的過程，了解糧食的來源與種植。(3)手工制作：組織幼兒制作糕點、面食等食品，讓他們親身體驗制作糧食的樂趣。(4)品嘗試吃：為幼兒準備各種糧食制品，讓他們辨別不同糧食的味道和口感，培養(yǎng)他們對不同糧食的喜好和偏好。(5)教育游戲：通過游戲環(huán)節(jié)，加深幼兒對糧食的記憶和理解，如拼圖、記憶卡等。(6)主題展覽：在幼兒園里設(shè)置糧食展覽區(qū)，展示各種糧食的圖片、種類以及營養(yǎng)價值等，讓幼兒通過觀看展板的方式了解糧食的重要性。三、活動實施1.日程安排：(1)上午：營養(yǎng)師講座、觀察實驗(2)中午：品嘗試吃(3)下午：手工制作、教育游戲、主題展覽2.活動細節(jié)：(1)講座環(huán)節(jié)：營養(yǎng)師以通俗易懂的語言向幼兒家長介紹糧食的種類、營養(yǎng)成分和健康飲食的建議，并解答家長們的疑問。(2)觀察實驗：幼兒在老師的引導下參觀了附近的農(nóng)田，并了解了小麥、玉米等糧食的生長過程。(3)手工制作：幼兒根據(jù)老師的示范，親手制作了餃子、面條等食品，他們學會了用自己的雙手制作食物的基本過程。(4)品嘗試吃：幼兒們品嘗了糕點、粥、饅頭、餃子等各種糧食制品，他們通過品嘗了解了不同糧食的味道和口感。(5)教育游戲：幼兒們玩起了糧食拼圖游戲和記憶卡游戲，通過游戲的方式培養(yǎng)了他們的注意力和記憶力。(6)主題展覽：學校內(nèi)設(shè)置了糧食展覽區(qū)，展板上展示了各種糧食的圖片、種類以及營養(yǎng)價值等，幼兒們通過觀看展板的方式學到了更多關(guān)于糧食的知識。四、活動效果1.通過活動，幼兒們了解到糧食是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚氖澄铮瑢W會珍惜糧食。2.幼兒們學會了辨別不同糧食的味道和口感，培養(yǎng)了他們對不同糧食的喜好和偏好。3.活動增強了幼兒們對糧食的認識，提高了他們的生活習慣，并培養(yǎng)了他們的動手能力和思維能力。4.家長們也通過活動了解到了糧食的重要性，增強了他們給予孩子健康飲食的意識。五、活動收獲1.幼兒們通過參與糧食日主題活動，對糧食的種類、營養(yǎng)價值有了更深刻的認識。2.幼兒們學會了尊重食物，珍惜糧食，養(yǎng)成健康飲食習慣。3.活動增強了家長對幼兒健康飲食的重視，提高了家庭的飲食質(zhì)量。4.幼兒園積極營造了濃厚的糧食日氛圍，提升了幼兒對于幼兒園的歸屬感和參與感。六、改進措施1.加大家長的參與度：鼓勵家長積極參與活動，與孩子一起制作糧食，增進親子關(guān)系。2.增加實踐環(huán)節(jié)：下一次活動可以增加更多的實踐環(huán)節(jié)，如糕點制作比賽等，激發(fā)幼兒對制作糧食的興趣。3.豐富活動主題：下一次活動可以以糧食日為基礎(chǔ)，延伸到其他相關(guān)主題，如農(nóng)業(yè)、健康飲食等。通過糧食日主題活