重慶中考作文主題重慶中考作文主題5篇

作為一名中同學(xué)，為了可以提升自己的作文書寫力量，應(yīng)當(dāng)了解作文的格式要求。我信任,寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題,下面是由我給大家?guī)淼闹貞c中考作文主題5篇，讓我們一起來看看！

重慶中考作文主題（篇1）

人世間能帶給人力氣和士氣的就是——掌聲，而哪時侯的掌聲能為我響起呢？——題記

從小到大，孱弱的我生性怯懦，習(xí)慣了悄悄無聞，只當(dāng)一個過路人。

課堂上，老師的提問，明明自己會，我卻艷羨地看著別人回答。老師曾很多次激發(fā)我心底的那份渴望和激情，可都被我大方和怕答錯的膽當(dāng)心理，強(qiáng)壓了回去。莫非我真的只能如電影中的群眾演員？不管穿得多么亮麗，人們只會在乎主角。

文雅的我習(xí)慣一個人在美麗的音樂下寫作，寫一些只屬于我的小作品，那些在別人看起來枯燥無味的小事，卻在我的筆頭下如此的閃爍，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻被我視為夜空中那光線萬丈的星星。我珍存著，烙印著，回憶著。不為什么，由于我平凡，我孤獨(dú)，我只想用文字來表達(dá)我的內(nèi)心的那份想表現(xiàn)自我卻又難于訴說的苦。

初一的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束，為了留戀這段美妙時間，語文老師搞了一次“那年初一的回憶”日志大賽。大家面面相覷，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鴨——我，突然有一種莫名的沖動?！袄蠋?，請讓我試一下！”話剛一落地，齊刷刷數(shù)十張眼睛聚焦到我的身上。我雙手緊緊地捂著手中這本寶貴的回憶冊，一步一步緩緩走向平素只是尊敬的老師才唱主角的講臺，滿懷信念地演奏了一出以我為主角的歌。我們曾經(jīng)的那些美妙和不悅在我的唇齒間通暢地流出，霎那間，課室里靜靜靜的，只有我悅耳的朗讀聲?！案兄x大家，我的演講完畢！”我深深地鞠了一躬，那刻掌聲如雷。我的身體僵硬了，我不敢信任我真的也能得到屬于我一人的掌聲！為什么以前我不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚(yáng)自我？為什么始終不敢追尋歡樂？這個時候我才真正地意識到，人就應(yīng)當(dāng)敢于挑戰(zhàn)自我，這樣才能得到屬于你的掌聲。

那一刻，我戰(zhàn)勝了自我，我贏得了掌聲，我勝利了！——后記

重慶中考作文主題（篇2）

在我記憶的長河中，經(jīng)受過很多事，但大多事已經(jīng)忘卻，唯有那一束燈光讓我牢記在心。

那一天，我回來很晚，天空漆黑一片，只有那冰冷的月亮掛在天空。我進(jìn)了小區(qū)，今日停電，小區(qū)一點(diǎn)光都沒有。平常那一般的東西，此刻都變得如此嚇人。白天那和氣的大樹，好像掉光了葉子只剩下光禿禿的枝干，好像魔抓般令人毛骨悚然。我加快了腳步，電梯也停了，我只好走樓梯上去，剛一上去，就聽后面“吱——咚”的一聲門關(guān)了，我嚇出一身冷汗，加緊腳步往上走，一路上只能看得到微弱的綠光帶著“平安通道”四個字。這兒陰森的可怕，在我耳畔中時不時的響起風(fēng)鉆從門縫里鉆進(jìn)發(fā)出的“呼呼”聲，也不知爬了多久，我竟然忘了我爬了幾樓，下去吧，不敢，這是上的去下不來呀！上去吧，我家一共有三十二樓還沒到就得累死在半路，我沒法子了，只能蹲在角落低聲哽咽。

就在這時，樓上傳來腳步聲，越來越近，我的心跳得也越來越快。我看到了一束燈光，我看清了是媽媽！我叫了一聲媽媽，便一頭栽進(jìn)母親的懷里，媽媽她用那粗糙的手摩挲著我的頭，“好了，我們回家吧，我煮好了東西就等著你回來了。”我和媽媽借著那微弱的燈光回到了家。一到家，媽媽便把我的書包摘下來，放到我房間，還說：“趁熱吃，涼了就不好吃了?！蔽夷闷鹗蛛娡舱罩鴭寢尩谋秤?，繁重的家務(wù)讓她烏黑的頭發(fā)消失了不和諧的銀絲，我強(qiáng)忍淚水，走上飯桌，想起媽媽在我最無助的時候，她關(guān)心了我。他知道我很晚回來，因停電，他不放心，連續(xù)幾次下來都沒見到我，可他還是下來直到等到我為止。

想到這兒，我的淚水再也克制不住了，幾大滴熱淚，滴在吃的上面，她那簡簡潔單的幾句話，表達(dá)了對我的愛。媽媽走了出來見到我流著眼淚，趕忙問道：“怎么了，不好吃，不好吃就別吃了?！薄安弧！蔽也粮裳蹨I，“很好吃，真的很好吃?！蹦鞘蛛娡驳臒艄?，印著媽媽慈愛的臉。

這么多年過去了，那束光我永久不會遺忘，每當(dāng)莫看到燈光，就仿佛看著媽媽那慈愛溫順的臉。

重慶中考作文主題（篇3）

朗朗的讀書聲在空中徘徊著。這聲音是多么的悅耳，布滿著蓬勃的朝氣。這聲音又是那么的甜蜜，就像清爽的泉水一樣甘甜。風(fēng)停了，小鳥寧靜地站在枝頭，好像被這美麗的朗讀聲迷住了。漸漸地，漸漸地，任何事物都凝固了，似乎一切事物都陷入了這甜蜜的聲音里。天公作美，太陽公公紅著大笑臉，披著藍(lán)斗篷也認(rèn)真傾聽著這布滿幸福樂觀向上的新花朵發(fā)出的陣陣抱負(fù)的誓言。

一首美麗的曲子打斷了朗朗的讀書聲，孩子們一涌而出，開頭迎接他們幸福的課間。不遠(yuǎn)處的操場上，總可以看到低班級同學(xué)那天真的笑臉；乒乓臺前那鎮(zhèn)靜穩(wěn)重的高班級同學(xué)隨處可見……籃球場上蹦著幾只頑皮的小牛犢；跑道上飛奔著幾只可愛的小馬俊。這幸福的校內(nèi)，快樂使者不時間臨，幾乎在每一個角落都可以看到幸福的笑臉。在校內(nèi)的某一個角落，一些雛鷹正在做著各種各樣的事情，有的在做科學(xué)試驗；有的在寫作……各有各的愛好，信任他們長大以后會是一只只布滿遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄鷹……笑語盈盈，校內(nèi)里處處都洋溢著幸福，幸福風(fēng)飄遍了整個校內(nèi)。

站在校內(nèi)的上空向下望，不僅會贊美一句：嘖嘖，真美?。∏?，十幾個花壇像五顏六色的寶石鑲嵌在校內(nèi)里，更給校內(nèi)增加了幾分美的顏色。數(shù)不清的綠樹像珠寶點(diǎn)綴在寶石般的花壇旁，綠色可以給人帶來歡樂，讓孩子們的心情更舒服。孩子們在校內(nèi)歡樂地奔跑、玩耍、好像一只只小鷹飛在幸福的林子中，辛勤的園丁輕輕地摩挲著他們，為他們指引方向。

這時，幸福仙女駕著五彩祥云，降落在校內(nèi)里，孩子們卻茫然不知，她灑下一串串幸福種子，等待著他們生根、長葉、開花、結(jié)果……幸福精靈布滿了整個校內(nèi)，歡呼聲，笑聲，讀書聲，響徹校內(nèi)上空。

重慶中考作文主題（篇4）

我在學(xué)校時就喜愛體育運(yùn)動，尤其是足球。我在隊里算是“雞立鶴群”，是個子最小的一個。要說有一次足球競賽，讓我難忘，直到是現(xiàn)在想起來也會呵呵直笑。

那是在五班級的一個下午，我們球隊又要踢一次隊內(nèi)競賽了。那天全部替補(bǔ)隊員都上場，裁判是體育老師。全部人員都到齊了，裁判一聲哨響，競賽開頭了。我們隊的一個同學(xué)帶球跑，迎面一個隊員要鏟我們的球。帶球跑的同學(xué)靈機(jī)一動，打了個幌子，對方的球員被迷惑了，趁機(jī)會把球傳給了我。我擺著美麗的姿態(tài)，胸有成竹地向前帶球跑去。這時，我右腳蓄足了力，身體向后一挪，眼里布滿殺氣?！鞍?！”我大喝一聲，隨之把球射了出去。我的鞋呢？我看到我的鞋隨著球在空中劃過。守門員早已做好了預(yù)備?！芭尽！闭l也沒想到，我的鞋竟一下子重重拍在了守門員的臉上。球從守門員的頭上飛過，打進(jìn)了門。隊友們怎么也沒想到，我們哭笑不得。守門員臉上自然印上了一個大鞋印。我光著一只腳蹦過去，他的眼眶里泛著淚花，我趕忙賠禮，他原諒了我。就這樣，我們就進(jìn)了一球。

其次場競賽開頭了，我跑到自己的位置上。對方的隊員嫻熟的運(yùn)著球，不料我從旁邊一擁而上，把握了球的主控權(quán)，我傳給另一個同學(xué)，彼此交換這眼神。球又到了我腳下，旁邊來了個對方的隊員，我閉上眼睛朝球門方向一滑，球慢悠悠的滾了過去。我重重地摔在地上。對方球員松了一口氣，由于這一球很輕，守門員確定能接住?？墒朗码y料，守門員兩腳叉開，用兩手去接，結(jié)果他的手摸了個空，求漸漸的從他腿下劃過。贏了！又贏了！對方球員無奈了，我們歡呼起來，又蹦又跳，非常喜悅。

這場好玩的球賽，我們收獲的不僅是勝利，更是友情。

重慶中考作文主題（篇5）

隨著《乘著歌聲的翅膀》上課鈴打響了，我們回到了教室門口，相互擁擠著，排在前面的幾個先沖進(jìn)了教室，在座位上坐好，后面的便一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆忙地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——這節(jié)課要換座位，我好緊急??！老師你千萬別給我換座位??！

老師在教室里口若懸河、唾沫四濺、聲情并茂地講了一大筐話，但我沒聽，由于我正在思考別的事情，而且我對這種長時間的語言談吐也不是特別擅長，更何況，我根本沒有愛好去聽這樣的“演講”。老師?。∩系蹛圩o(hù)著您哪！懇求您千萬千萬不要給我，不，是不要給我們小組換座位啊，這樣，我會對您千恩萬謝的！由于這樣我們就可以……事情是否會如我所想般順當(dāng)呢？還是把目光轉(zhuǎn)向我們可敬的王老師同志吧，一切打算大權(quán)皆把握在她的手中。

“嗯嗯”老師清了清嗓子，大聲宣布，“開頭調(diào)位！”我緊急起來，這時用腳趾想想也知道，大家肯定都繃緊了神經(jīng)，用感動地，安靜地，困惑地或不滿地盯著王老師，不過沒人吱聲。

“這樣”，老師開頭指揮，“這個同學(xué)到哪位身旁去，那個同學(xué)去旁邊休息一下……”我看著王老師指揮，不知不覺記起了一部，