歷史地圖類內(nèi)涵特點(diǎn)1.歷史地圖一般通過地圖的圖例說明和圖片內(nèi)容共同體現(xiàn)歷史的時(shí)空觀念。2.增強(qiáng)學(xué)生能夠按照時(shí)間順序和空間要素，建構(gòu)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)；能夠在不同的時(shí)空框架下對(duì)史事作出合理解釋。1.該題型一般以考查歷史地圖變化為問題切入點(diǎn)，圍繞都城的變遷，地理名稱的變化，疆域的改變，行政區(qū)域劃分戰(zhàn)爭形式的發(fā)展及進(jìn)程，區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征，文化交流路線，經(jīng)貿(mào)路線等反映歷史現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)和人類活動(dòng)的進(jìn)程。2.以地圖為載體，打破板塊知識(shí)的局限，綜合考查不同地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等內(nèi)在的關(guān)系及相互影響，讓考生運(yùn)用多角度進(jìn)行解讀，綜合分析得出規(guī)律性或總結(jié)性認(rèn)識(shí)。利津縣高級(jí)中學(xué)第第頁【典題悟法】（2020山東高考）（12分）圖5、圖6、圖7是中國古代三個(gè)歷史時(shí)期（東漢永和五年、唐天寶元年、明洪武二十六年）的人口密度圖。閱讀材料，回答問題。圖5圖6圖7分別提取圖5、圖6、圖7的人口分布信息，并據(jù)此說明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。(12分)解題路徑第一步→審清設(shè)問·明確答題方向求答項(xiàng)分布信息、歷史時(shí)期限定項(xiàng)圖5、圖6、圖7提示項(xiàng)提取、說明第二步→審準(zhǔn)材料·提取關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息信息解讀圖5南北人口密度差異明顯，黃河中下游地區(qū)人口密度最高，南方地區(qū)人口密度相對(duì)較低圖6人口密度最高的地區(qū)在長江下游地區(qū)(江浙地區(qū))，其中人口密度在每平方公里人口數(shù)10-150之間的地區(qū)為江蘇地區(qū)圖7黃河中下游、長江下游地區(qū)人口密度都相對(duì)較高第三步→構(gòu)建思路·邏輯規(guī)范作答思維建模設(shè)問類型解題步驟分別提取圖A、圖B、圖C的信息，并據(jù)此說明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期步驟一：看問題，審清題目具體要求，有針對(duì)性地解答。步驟二：讀材料：(1)看地圖時(shí)間。(2)看地圖圖例，注意地圖中的關(guān)鍵詞語。(3)分析圖例的數(shù)量以及分布特征進(jìn)行判斷，并指出結(jié)論得出的理由。步驟三：寫答案：要求段落化、要點(diǎn)化但不主張序號(hào)化。以地圖信息創(chuàng)設(shè)情境，以地理空間轉(zhuǎn)移主題寫歷史短文步驟一：看問題，審清題目具體要求，有針對(duì)性地解答。步驟二：讀材料：(1)據(jù)地圖中重要地點(diǎn)聯(lián)系重大歷史事件。(2)根據(jù)地理空間演變的特點(diǎn)提煉重大歷史事件的主題。(3)聯(lián)系歷史事物的發(fā)展演變解讀材料中地理空間轉(zhuǎn)換的意義。步驟三：寫答案：要求段落化、要點(diǎn)化但不主張序號(hào)化?！菊骖}體驗(yàn)】1．（2021全國甲卷）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所，屯駐軍隊(duì)，若干府劃為一個(gè)防區(qū)設(shè)衛(wèi)，衛(wèi)下設(shè)所。衛(wèi)所集中分布區(qū)域與明代的政治、經(jīng)濟(jì)、國防等有密切關(guān)系。圖5明萬歷年間疆域示意圖（局部）根據(jù)圖5并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在答題卡的地圖中標(biāo)示出明代衛(wèi)所集中分布的區(qū)域，并說明集中分布的理由。（要求：只需標(biāo)示出明代衛(wèi)所的一個(gè)集中分布區(qū)域；在答題卡的地圖中用斜線／／／／／／／明確標(biāo)示，理由準(zhǔn)確充分，表述清晰。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（2021江蘇高考）（12分）閱讀材料，完成下列要求。圖31850年大不列顛工業(yè)地圖（局部）表21780年至1851年英國出口增長年份總出口（百萬英鎊）名義GDP（百萬英鎊僅計(jì)英格蘭）工業(yè)品在工業(yè)產(chǎn)品中的比重（%）17808．7116．625180128．4230．940183138．9372．449185167．3505．569——以上材料摘自（英）喬爾·默克兒《啟蒙經(jīng)濟(jì)：英國經(jīng)濟(jì)史新論》綜合以上材料信息，擬定一個(gè)論題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【模擬訓(xùn)練】1．（2023百師聯(lián)盟高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考三全國卷）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料讀圖，指出圖中進(jìn)軍路線所展示的是哪一歷史事件。選擇圖中任一地點(diǎn)，就此時(shí)期此地點(diǎn)所發(fā)生的具體事件作一描述。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．（2023揚(yáng)州高三上期中）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料圖5第一次世界大戰(zhàn)后歐洲和中東領(lǐng)土變遷示意圖圖61945年5月以后歐洲領(lǐng)土變遷示意圖從材料中提取信息，擬一個(gè)論題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述（要求：論題明確、持論有據(jù)、表述清楚）（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．（2023日照高三上校際聯(lián)考）（12分）圖1、圖2、圖3、圖4是四個(gè)歷史時(shí)期（一戰(zhàn)前、一戰(zhàn)后、20世紀(jì)60年代、20世紀(jì)90年代）的歐洲形勢圖。閱讀材料，回答問題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷圖1、圖2、圖3、圖4分別對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期，并寫出理由（每個(gè)時(shí)期2條）。（12分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．（2023·湖南名校聯(lián)盟3月調(diào)研）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料新中國成立之初，我國是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國。1953年，國家第一個(gè)五年計(jì)劃開始實(shí)行。一五計(jì)劃的完成使我國開始改變工業(yè)落后面貌，為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。從材料中提取一個(gè)有關(guān)第一個(gè)五年計(jì)劃的信息，并加以簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．（2023·天津河西區(qū)高三上期末）（16分）下列地圖分別是德國不同時(shí)期領(lǐng)土示意圖。閱讀材料，回答問題。圖11871年的德國圖21919年的德國圖31949年的德國要求：分別說明德國領(lǐng)土變化的原因及其對(duì)國際局勢的影響。（16分）（要求：任選其中兩個(gè)階段的變化即可）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．（2023·江蘇如皋高三上調(diào)研）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料圖1圖2圖1和圖2為世界近代史上兩個(gè)歷史時(shí)期的世界貿(mào)易局部路線示意（1650—1750和1900年前后）。分別指出圖1和圖2代表的歷史時(shí)期，并提取圖片信息進(jìn)行簡要說明。（要求：提取信息充分；解釋和說明邏輯清晰；表述成文）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．（2023·海南模擬）（13分）閱讀材料，完成下列要求。材料圖41949年以來我國國內(nèi)人口遷移的主要流向根據(jù)材料提取信息，得出我國人口遷移的某種趨勢，并展開論述。（要求：信息源自材料，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，邏輯清晰）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．（2023·山東中學(xué)聯(lián)盟高三12月聯(lián)考）（14分）城市化水平是一個(gè)國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化水平的縮影，城市發(fā)展的軌跡和國家政策息息相關(guān)。下圖是2002年我國城市化地區(qū)差異分布圖，閱讀材料，回答問題。圖6（注：城市人口比重是指城市人口占地區(qū)總?cè)丝诘谋戎兀└鶕?jù)圖6提取兩條我國城市化的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的解釋。（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．（2023·海門高三診斷）（12分）閱讀材料，完成下列要求。提取宋元時(shí)期水運(yùn)交通變遷的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說明。（要求：明確列出信息，表述成文，持論有據(jù)，邏輯清晰。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．（2023·煙臺(tái)一模）（12分）閱讀材料，回答問題。材料一引文出處先皇母弟之列，以賢以長，止予一人。雖在征伐之間，每存仁愛之念，博施濟(jì)眾，實(shí)可為天下主，天道助順，人謀與能……歷數(shù)攸歸，欽應(yīng)上天之命?！对雷婊实鄣菍毼辉t》是年（1262年）夏，分省至上都，衡疏陳五事：“……國家既自朔漠入中原，居漢地，主漢民，其當(dāng)用漢法無疑也……”書奏，帝嘉納之。《新元史·列傳第六十七》成宗皇帝克繩祖武，銳意文治，詔曰夫子之道，垂憲萬世，有國家者，所當(dāng)崇奉……仁宗皇帝尊五經(jīng)，黜百家，以造天下士，我朝用儒，于斯為盛?！驹繗W陽玄《曲阜重修宣圣廟碑》夷而進(jìn)于中國，則中國之。茍有善者，與之可也，從之可也。何有于中國、于夷？【元】郝經(jīng)《陵川集》材料二上述材料反映了元朝推動(dòng)中華民族向多族群大天下發(fā)展的進(jìn)程，結(jié)合所學(xué)加以說明。（12分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．（2023·太原高三上期中）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料“舊世界”與“三個(gè)世界”的概念圖“第一世界”=歐亞大陸、北非與印度洋“第二世界”=哥倫布探險(xiǎn)后發(fā)現(xiàn)的南北美洲大陸與大西洋“第三世界”=麥哲倫航海以后至18世紀(jì)之間發(fā)現(xiàn)的大洋洲與太平洋如果按照傳統(tǒng)的習(xí)慣將世界史看作以“第一世界”為中心不斷向周圍擴(kuò)大的過程，也就是看作歐洲不斷擴(kuò)張的過程，世界史會(huì)顯得缺少生氣，本應(yīng)“瘋狂而生動(dòng)”的世界史，變成了苦悶而沉靜的歷史。而將由道路網(wǎng)和海上道路網(wǎng)連接起“第一世界”、“第二世界”與“第三世界”的過程看作一個(gè)漫長的時(shí)間跨度，三個(gè)世界都經(jīng)歷漫長的時(shí)間形成獨(dú)特的世界，并且相互影響，這才是生動(dòng)地理解歷史的試金石。最重要的，是站在漫長的時(shí)間跨度上看歷史。海圖所展示出來的“海上航線”隨著時(shí)代的變化也在不斷地改變形態(tài)，而由它們相連的“世界”直到現(xiàn)在也在不斷改變著容貌。——（日）宮崎正勝《從航海圖到世界史：海上道路改變歷史》材料反映了一位學(xué)者對(duì)世界史形成的認(rèn)識(shí)，對(duì)此提出你的見解（贊成、質(zhì)疑、另有觀點(diǎn)皆可），并說明理由。（要求：見解明確，持論有據(jù)，表述清晰。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．（2023·山東臨沂高中學(xué)科水平考試）（12分）閱讀材料，回答問題。材料清代中葉冀魯豫三省商業(yè)城鎮(zhèn)空間分布圖圖6——許檀《明清時(shí)期華北的商業(yè)城鎮(zhèn)與市場層級(jí)》據(jù)圖6指出清代中葉冀魯豫三省商業(yè)城鎮(zhèn)分布的兩個(gè)特點(diǎn)，并分別予以說明。（12分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．（2023·安徽皖優(yōu)聯(lián)盟高三上檢測）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料紅色旅游，讓我們跟著他走！“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”人民情懷，只有植根人民的沃土，才是真誠而醇厚的。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記的人民情懷，深扎于人民的大地。他的足跡曾先后來到這些紅色土地。從圖中任選兩個(gè)地方，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析新民主主義革命時(shí)期這兩地發(fā)生的重大事件。（要求：明確列出兩次發(fā)生的重大事件，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．（2022成都三模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料地圖既可以是地理空間的再現(xiàn)，也可以是人們對(duì)地理空間的主觀解釋。圖5為英國探險(xiǎn)家和地緣政治學(xué)者麥金德1904年在英國皇家地理學(xué)會(huì)上展示的一幅說明全球秩序變化的世界地圖。他指出，世界已經(jīng)走到了“哥倫布時(shí)代”的尾聲，歐亞大陸成為了世界樞紐。圖5——據(jù)【英】杰里·布雷頓《十二幅地圖中的世界史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖5中整體或局部的內(nèi)容提出一條批判性意見，并對(duì)該意見予以論述。（要求：意見具體明確；論述史論結(jié)合，符合邏輯）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．（2022湖南六校高三2月聯(lián)考）書院，作為中國教育史上一種獨(dú)具特色的學(xué)校教育制度，萌芽于唐，興盛于宋，延續(xù)于元，全面普及于明清。下列一組圖片分別是唐代、宋代、元代、清代各地書院分布圖（注：圖3中的數(shù)字代表的是各地書院的數(shù)量）。閱讀材料，完成下列要求。（12分）圖3——整理自鄧洪波《中國書院史》請(qǐng)?zhí)崛〔牧现兴o朝代信息，圍繞“中國古代書院”自擬一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清晰）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．（2022蚌埠二模）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料日本學(xué)者濱下武志認(rèn)為，歷史上的亞洲存在著以中國為中心的朝貢關(guān)系和朝貢貿(mào)易關(guān)系，并以這種關(guān)系為基礎(chǔ)形成了“亞洲經(jīng)濟(jì)圈”即“前近代亞洲市場”。根據(jù)這一主張繪制如下示意圖：圖1017世紀(jì)的亞洲經(jīng)濟(jì)圈——據(jù)濱下武志《近代中國的國際契機(jī)》繪制閱讀上述圖文材料，從中提取有效信息擬定論題并簡要論述。（12分，要求：觀點(diǎn)明確，論述須史論結(jié)合，邏輯清晰。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．（2022濟(jì)南市高三1月學(xué)情檢測）（13分）閱讀材料，回答問題。材料海外華僑是中華民族的重要組成部分。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期廣大華僑掀起回國投資建廠的熱潮，為支援祖國取得抗戰(zhàn)的勝利提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。1929年至1932年底，南洋華僑歸國者就超過二十八萬人。而由于國際、國內(nèi)各種歷史因素的影響，在中國抗戰(zhàn)的不同時(shí)期，華僑在國內(nèi)集中投資區(qū)域的選擇上呈現(xiàn)出顯著的區(qū)域變化?！獡?jù)昊元、童瑩《戰(zhàn)時(shí)華僑投資國內(nèi)空間分布：基于政策視角的解讀》圖2注：1932年，受日軍侵華形勢影響南京國民政府決定成立西京籌備委員會(huì)，以長安為陪都進(jìn)行建設(shè)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在答題卡所給地圖中畫出中國抗戰(zhàn)不同時(shí)期內(nèi)海外華僑在國內(nèi)集中投資的主要區(qū)域及其方向變化，并任選其中兩大區(qū)域說明理由。（13分）（要求：按圖例要求圈畫出大致的地域分布及其變化方向；說明充分，表述清晰。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（2022綿陽市二模）（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料三線建設(shè)是中國在20世紀(jì)