學(xué)歷案設(shè)計模板學(xué)習(xí)主題九上Module5MuseumsUnit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.課型讀寫課課時1設(shè)計者課標(biāo)要求課標(biāo)摘錄類型內(nèi)容要求詞匯了解英語詞匯，包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式理解性技能理解書面語篇的整體意義和主要內(nèi)容；提取、梳理、分析和整合書面語篇的主要和關(guān)鍵信息表達(dá)性技能完整、連貫地朗讀課文，簡單復(fù)述短文大意；圍繞相關(guān)主題，用簡短的表達(dá)方式進(jìn)行口頭交流，完成交際任務(wù)課標(biāo)分解學(xué)什么：詞匯知識:munications,physics,chemistry,digdugdug,coal,energy,Xray,experiment,sand,control,truck,wheel,pare…with/to,ofallages,whole；語篇知識：關(guān)于英國科學(xué)博物館的文本信息；怎么學(xué)：詞匯知識：結(jié)合語境，聽說讀用結(jié)合，認(rèn)讀本課時相關(guān)詞匯；語篇知識：多層閱讀課文，運用略讀、掃讀、找讀、跳讀等閱讀策略，概括大意并提取文本細(xì)節(jié)信息；學(xué)到什么程度：詞匯：會讀、會寫、會譯、會用；語篇：能識別語篇主題，并能記錄和提取有關(guān)英國科學(xué)博物館的細(xì)節(jié)信息；能根據(jù)文字表面信息推測文字背后信息并能根據(jù)思維導(dǎo)圖簡答復(fù)述課文。教材分析What:本課語篇是介紹英國科學(xué)博物館的文章。本文共分為5個自然段，采用總分總模式展開，圍繞對科學(xué)博物館每個樓層的介紹，介紹了學(xué)生們感興趣的科技內(nèi)容。Why:通過本課時的學(xué)習(xí)，可以幫助我們了解倫敦博物館的相關(guān)內(nèi)容，了解生活中有關(guān)科技內(nèi)容的英文表達(dá)。讓我們學(xué)習(xí)到博物館的知識，如何選擇自己喜愛的博物館，以及如何參觀學(xué)習(xí)。How:課文的文字具有一定復(fù)雜性，但采用了舉例子的方式讓我們更容易理解。不僅描述了不同博物館的差異，而且通過每層的介紹，指導(dǎo)我們?nèi)绾螀⒂^博物館。本文是一種介紹性質(zhì)的短文，起宣傳說明作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課時學(xué)習(xí)，我們能夠：在語境準(zhǔn)確認(rèn)讀本課時15個目標(biāo)詞匯：munications,physics,chemistry,digdugdug,coal,energy,Xray,experiment等。2.通過閱讀策略多層閱讀課文，選出文章主旨大意并梳理出倫敦博物館的具體介紹及各樓層展覽內(nèi)容；3.能通過圖文，了解倫敦科學(xué)博物館的文化知識，增強(qiáng)科技興趣。評估任務(wù)及語境識詞（指向目標(biāo)1）2.速讀，找出段落大意。（指向目標(biāo)2）3.精讀，獲取關(guān)于科學(xué)博物館的細(xì)節(jié)信息（指向目標(biāo)2，3）4.根據(jù)表格提示，復(fù)述文章（指向目標(biāo)3）5.讀后思考（指向目標(biāo)4）評估標(biāo)準(zhǔn)1.在有生詞的情況下，不影響閱讀任務(wù)的完成；選出正確釋義2.準(zhǔn)確選出本文大意3.準(zhǔn)確寫出目標(biāo)詞匯；較為流暢地說出文章的主要內(nèi)容信息4.從文本中找出正確語句并說出；較為流暢地表達(dá)自己的想法學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)難點：學(xué)生的閱讀方法和策略還不夠成熟；學(xué)生對科技博物館的認(rèn)識較淺。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)1.Readthenewwords.2.根據(jù)音標(biāo)讀單詞并說出漢語意思。[復(fù)數(shù)]通信[k??mju:n??ke??n] 物理學(xué)[?f?z?ks] 化學(xué)['kem?str?] 挖掘，掘(洞)[d?g] 煤[k??l] 能量，能源[?en?d?i] X射線，X光[?eksrei] 實驗[?k?sper?m?nt] 沙，沙子[s?nd] 操作，操縱[k?n?tr??l] 卡車，貨車[tr?k] 輪子，車輪[wi:l] 全部的；整個的[h??l] 評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果根據(jù)音標(biāo)讀單詞并說出漢語意思A:準(zhǔn)確讀出并譯出12個及以上單詞B:準(zhǔn)確讀出并譯出7及個以上單詞C:準(zhǔn)確讀出并譯出以下單詞課中學(xué)習(xí)Step1Presentation話題導(dǎo)入Freetalk:Therearemanykindsofmuseums.Whatkindofmuseumisit?Artmuseums，Historymuseums，SciencemuseumsorNaturemuseums？let’swatchavideoandlearnmoreaboutthemuseumsintheUK.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果話題和課本圖片的討論A:能對老師的口頭疑問做出理答；能準(zhǔn)確說出與圖片信息相關(guān)的詞匯B:能參與老師的口頭疑問回答出12個答案；能說出與圖片信息相關(guān)的詞匯C:能在同伴的提示下對老師的口頭疑問做出理答；能選出與圖片信息相關(guān)的詞匯Step2ReadingPrereading1.Workinpairs.Lookatthepicturesandtalkaboutthedifferencesbetweenthetwomuseums.?whatyoucansee？?thetypeofmuseum？?thekindofpeoplewhogotoeachmuseum？2.Watchthevideoandanswerthequestion.HowistheScienceMuseumdifferentfromothermuseums?評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果圖片和視頻提示下完成問題的作答，初步了解科學(xué)博物館。流利作答，全部正確；兩處失誤；錯誤較多。WhilereadingHowmanypartscanwedevide（劃分）thepassageinto？Andhowtodevide?2.pletetheTony’sfavouritemuseumcolumninthetable.Tony’sfavouritemuseumNamePlaceFavouriteroomOpeninghoursPrice評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果讀后完成相應(yīng)閱讀任務(wù)A:能選出文章主旨大意和結(jié)構(gòu)，用完整的句子回答問題，能在文中圈出并寫出關(guān)鍵句子；B:能選出文章主旨大意和結(jié)構(gòu)，能找到閱讀后問題的答案，能在文中圈出并寫出大多數(shù)關(guān)鍵句子；C:能在同伴幫助下選出文章主旨大意和結(jié)構(gòu)，能找到部分問題的答案，能在文中圈出并寫出部分丟失物品詞匯。PostreadingAnswerthequestions.Usethewordsintheboxtohelpyou.1.Whatcanyoulearnaboutintheroomsonthesecondandthirdfloors?2.Whatallowsyoutoseeinsideyourbody?3.WhatcanyoudointheLaunchpad?4.Whatcanyoulearnaboutonthefourthandfifthfloors?評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果精讀課文，完成問題。A.熟悉文意，精準(zhǔn)作答，全部正確；B.理解文意，1處作答錯誤；C.基本理解文意，2處及以上作答錯誤。Step3RetellingAccordingtothetable，pleteretelling.評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果復(fù)述課文主要內(nèi)容A:能根據(jù)表格提示，簡要說出文章主要內(nèi)容B:能根據(jù)表格提示，簡要說出文章主要內(nèi)容68個句子C:能根據(jù)表格提示，簡要說出文章主要內(nèi)容的35個句子Step4Thinking評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果讀后思考并回答表格中問題A:能根據(jù)文本信息結(jié)合實際思考回答問題說出自己的見解；B:能根據(jù)文本信息結(jié)合實際思考回答問題說出自己的見解，完成表格3個以上內(nèi)容；C:能根據(jù)文本信息結(jié)合實際思考回答問題說出自己的見解，完成表格2個以上內(nèi)容。達(dá)標(biāo)檢測根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1．TheScienceMuseuminLondonismyfavouritemuseuminthe________(全部的)world.I'dlovetovisititagain.2．________(物理)ismyfavouritesubject.3．Thebigtruckhaseight________(輪子)．4．Amancouldn't________(操縱)hiscarjustnowandithitatree.5．Look!Thestudentsaredoingan________(實驗)now.6．Heisinterestedin________(化學(xué))．7．Inwinter,weuse________(煤)tokeepuswarm.8．Wecan't________(比較)animalswithushumanbeings.9．Lookout!A________(卡車，貨車)nearlyhityou.10．Themuseumissopopularthatpeopleofall________(年齡)likeitverymuch.作業(yè)布置1.Reviewthenewwordsandexpressionsinthepassageandpletetheexercises.(必做)2.SearchmoreinformationaboutScienceMuseums.(選做)學(xué)后反思這節(jié)課我學(xué)會了什么？這節(jié)課我還有哪些困惑？怎樣解決這些困惑？教師評價課后作業(yè)一、單項填空1Jackhasmanyhobbies,_______,readinginthemorning.A.suchasB.forexampleC.asaresultD.becauseof2—Theboxistooheavytocarry.What’sinit?—Oh,itis_______books.A.filledwithB.coveredwithC.usedforD.askedfor3—Jack,couldyouhelpme_______whentheplanewilltakeoffontheInternet?—I’msorry.Myputerdoesn’twork.A.getoutB.lookoutC.takeoutD.findout4—Whyaremostchildrenundertoomuchpressure?—Becausetheirparentsalwaysparethem_______others.A.byB.forC.inD.with5—Howmuchdidyoupayforthedrink?—None.Itwas_______.A.easyB.freeC.cheapD.expensive二、用所給單詞或短語的適當(dāng)形式填空（每詞或短語限用一次）learnabout,daily,create,answer,mustn’t1Welearnedhowto_______andregisteranewwebpagewiththehelpofourteacher.2Ican’teasilygivean_______toyourproblem.3Jimisinterestedin_______Chineseculture.4You_______playfootballontheroad.It’sdangerous.5Hedoes_______exercisetohelpcontrolhisweight.三．完形填空Whatisamuseum?Amuseumisagoodplacetokeep1andbeautifulthings.Amuseummaybeaplacetolearnaboutscience.Amuseumcanbeaplace2artofhumansoranimals.3isinsideamuseum?Somemuseumshaveoldcarsandairplanes.4museumshavepicturesandstatues(雕像).Othershaverocksandoldbones.Onemuseumevenhas5coalmine(煤礦)inside!Manycitieshavemuseums.Someverysmalltownshavemuseums,6.Indianapolis(印第安納波利斯市)hasa(n)7museum.Childrendon’thaveto8togetin.Childrenoftengotothemuseum.Theyliketo9thedinosaurbones.Theyseeawhitebeartenfeettall.Theygoinsideanoldlogcabin(原木小屋).OnSaturdays,Indianapolischildrencan10reportsaboutanimalsandtrees.1A.newB.oldC.goodD.important2A.atB.inC.about