世界旅游簡(jiǎn)史培訓(xùn)

世界旅游歷史的發(fā)展及其時(shí)代特征

古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征人類的旅行和旅游活動(dòng)的興起四大文明古國(guó)：古埃及古巴比倫古印度古中國(guó)金字塔和神廟希臘古埃及古巴比倫印度泰姬陵

羅馬帝國(guó)開始以尋求樂趣為目的的旅行活動(dòng)古代奧林匹克----世界上最早以尋求樂趣為目的的群眾性旅游活動(dòng)古羅馬古羅馬建筑古代奧林匹克角斗士宙斯公元前6世紀(jì)中葉“絲綢之路”公元7世紀(jì)阿拉伯帝國(guó)宗教旅行盛行

阿拉伯穆斯林

。中世紀(jì)馬可波羅第一個(gè)完整走過絲綢之路的人中世紀(jì)后期尋金熱和探險(xiǎn)熱哥倫布、麥哲倫馬可波羅哥倫布麥哲倫

明顯特征：動(dòng)機(jī)與物質(zhì)功利、宗教和政治目的要聯(lián)系以歐洲人為代表的探驗(yàn)、考察相對(duì)發(fā)達(dá)近代旅游的興盛與此同時(shí)

旅游業(yè)的誕生

四大刺激因素：

技術(shù)因素新的交通工具、交通方式的產(chǎn)生

經(jīng)濟(jì)因素

資本家、工人階級(jí)社會(huì)因素：

“推”“拉”價(jià)值因素

古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征受生存和物質(zhì)功利的驅(qū)動(dòng)又渴望提升自己的生活質(zhì)量托馬斯庫克第一個(gè)旅游團(tuán)第一間旅行社

古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征近代旅游的標(biāo)志：五點(diǎn)：

古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征三、現(xiàn)代旅游與旅游業(yè)的迅速發(fā)展（一）現(xiàn)代旅游業(yè)迅速發(fā)展的主要原因兩個(gè)決定因素：相對(duì)持續(xù)的和平環(huán)境現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的成功

古代旅行和旅游的發(fā)展及其特征主要表現(xiàn)在：1、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高，為現(xiàn)代旅游和旅游業(yè)的發(fā)展提供了客觀要求。2、為現(xiàn)代旅游的迅速發(fā)展提供了物質(zhì)條件。3、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高了旅游宣傳效益和旅游組織工作效率，使現(xiàn)代化的旅游得以順利發(fā)展。

（二）現(xiàn)代旅游與旅游業(yè)發(fā)展的特征1、游客的大眾性2、地區(qū)的廣泛性3、發(fā)展的不平衡性4、增長(zhǎng)的持續(xù)性5、影響的雙重性6、運(yùn)作的綜合性

反對(duì)變相體罰學(xué)生反對(duì)心理施暴（表現(xiàn)在言語上:諷刺、挖苦、歧視學(xué)生…….非言語上

（四)教師育人有教無類

有教無類是孔子提出的教育原則，意思是教育者對(duì)受教育者不分等級(jí)、貴賤，一視同仁這是教育事業(yè)的崇高境界。

現(xiàn)實(shí)：

某機(jī)構(gòu)對(duì)“我對(duì)成績(jī)差，品行差的學(xué)生感到煩惡”一項(xiàng)調(diào)查：有這一態(tài)度的教師30℅。

（五）言傳身教為人師表

（六）終身學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONE