論文寫作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要付出才有回報(bào)一篇好的博士論文從最基本的物質(zhì)角度來說，可以供作者吃上10年以上或者更長時(shí)間；一篇基本合格的博士論文頂多為學(xué)位證書做個(gè)鋪墊。有的人一輩子掛著個(gè)“在讀博士”的頭銜，有的人21歲或者更小年齡就可以進(jìn)行博士后深造了。但是，若功力不夠，寫出來的博士論文必然是經(jīng)不起推敲的。我們要從學(xué)術(shù)的角度，走正道，識(shí)大體，來對(duì)博士論文的寫作做些初探，以饗在通往博士道途中迷茫的同仁。眾所周知，博士論文的寫作，猶如推開通往一個(gè)未知的世界的一扇門，抑或是捅破一層尚未透明的窗戶紙。功夫在平時(shí)，不是能在短短的幾個(gè)月之內(nèi)閉門就可以把這部車制造出來的。需要我們幾年、幾十年的積累厚積薄發(fā)早驀然間頓悟水到渠成。博士論文看似“博大”，其實(shí)是從小文章寫起。“千里之行，始于足下”，“不積跬步，何以致千里？”，積少成多，聚眾成城。縱觀各學(xué)術(shù)大師，無不從小做起。或許今日寫的文章在明日看來，是多么地幼稚和不成熟，但這恰恰反映了一位大師的成長歷程。我們可以搜集我們所鐘愛的某位大師的畢生所有的文章加以研究，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：原來大師是這樣造成的！在多數(shù)人看來，成為大師那是多么艱難地一件事！其實(shí)并不是那么地難，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦筋去想問題，將自己的所得記下來，不斷地總結(jié)提高，總有一天，你也能成為學(xué)術(shù)論壇的巨匠。那么該從何入手呢？萬事開頭難！博士論文是一項(xiàng)巨大的工程，非一朝一夕之功。首先要沉得下心來，心浮氣躁是做不好學(xué)術(shù)研究的。在平時(shí)看書過程中以吸收知識(shí)為目的，做好筆記，記下心得，把自己的所思所想與作者的觀念做比較，并在作者的基礎(chǔ)上做精益改進(jìn)、有所創(chuàng)新。純粹的學(xué)術(shù)研究是很難出成果的，必須與務(wù)實(shí)結(jié)合起來，深入到社會(huì)當(dāng)中來，把理論與實(shí)際相結(jié)合。純粹的學(xué)術(shù)研究需要較強(qiáng)的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)樵跓o法以通俗的語言論述清楚的情況下用數(shù)字來做說明那是一種很通用的方法。特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，更加需要與數(shù)學(xué)建模相關(guān)。比如我們?cè)诖髮W(xué)里面學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)一大堆數(shù)字做了一通稀里糊涂的測(cè)算，然后下個(gè)結(jié)論，就成了一篇論文，并且需要那些有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的資深的學(xué)者才看得懂，作者自己還不甚明白究竟是怎么出來的。這就是實(shí)證研究。規(guī)范研究顯得比較務(wù)虛，只要你有語言組織能力，把自己的想法用文字按照一定的規(guī)矩寫出來就成了一篇文章，但缺乏一種思想主線，只是就事論事，難免顯得偏頗。處在這個(gè)層次上的學(xué)者是三流的學(xué)者，成不了大器。一個(gè)一流的學(xué)者，寫出來的文章應(yīng)該是很通俗易懂的，遣詞造句不需要那么費(fèi)盡苦心，文品即人品，從其所展示出來的內(nèi)涵就可以看到作者的為人如何。大師級(jí)的人物自始至終都有一條主線貫穿于他（她）畢生的文章當(dāng)中！就是常常能聽到的“以一貫之”的精神主線，是作者的靈魂所在。寫文章的第一要?jiǎng)?wù)就是沉下心來學(xué)會(huì)做人，從各個(gè)方面努力加強(qiáng)自身的內(nèi)在修養(yǎng)，養(yǎng)成自己特有的精神氣質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，涉獵專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，厚積薄發(fā)，站在前人的肩膀上站得更高看得更遠(yuǎn)。第二步就是勤練勤寫。寫得多了，思考的多了，才能把問題一層一層剝開來分析得更加明白。任何事物都有規(guī)律的，寫文章也如此。文章本天成，妙手偶得之。試計(jì)算看，中國的漢字是有限的，幾千、幾萬個(gè)而已，所有的排列組合出來的數(shù)目是驚人的，但是也是有限的，不是無窮的。比如說，一萬字以內(nèi)的文章總數(shù)是從零一直加到漢字總數(shù)的一萬次方的總和，這個(gè)數(shù)字相對(duì)十萬、百萬字文章總數(shù)來說還是很小的。我們每個(gè)人寫的文章也不過是這巨大的文字?jǐn)?shù)據(jù)庫中的一篇而已?。ìF(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有計(jì)算機(jī)寫論文，應(yīng)用文字的排列組合原理，說透了，我們的語言就是按照一定的規(guī)則的文字組合。所以不用害怕英語有多困難，英語的單詞無非也就是26個(gè)字母的排列組合而已。此題外話。）不過在地球人類的有生之年，這些文章是不能被完全地挖掘出來的！所以，潛力和前景還是無限美好的！不用擔(dān)心出現(xiàn)和別人一字不差完全雷同的文章。大膽地去寫，大膽地去創(chuàng)作。論文寫作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文各部分寫作內(nèi)容與注意事項(xiàng)1.Abstract標(biāo)準(zhǔn)摘要五句話，包含五個(gè)層次的內(nèi)容：1.1Introduction:為什么要進(jìn)行本項(xiàng)研究，現(xiàn)狀中本項(xiàng)研究的缺失或者做了但是存在不足；1.2Method：用什么方法做這個(gè)研究；1.3Data：用什么樣的數(shù)據(jù)來驗(yàn)證你的方法；1.4Results：從研究中得出什么結(jié)論；1.5Implication：得出的結(jié)論對(duì)研究領(lǐng)域和實(shí)踐有什么意義（理論與實(shí)踐意義）2.Introduction2.1Researchbackground：目的是證實(shí)該研究問題的重要性。如這一類問題造成的損失很嚴(yán)重，因此研究這一問題很重要。2.2Researchproblem：在上述的這一大研究背景下，要做什么問題（或者方面）的研究；在上述的這一大研究背景下，這一研究可以在哪些方面解決現(xiàn)存的實(shí)際問題。2.3研究現(xiàn)狀：別人已經(jīng)做了哪些東西，別人已經(jīng)做過什么，發(fā)現(xiàn)了什么樣的問題？2.4現(xiàn)存的研究有什么問題與不足：別人有什么沒有做過？為什么別人沒有做得更好？并說明這些研究不足會(huì)帶來嚴(yán)重后果。2.5本研究的目標(biāo)（objective）和研究范圍（scope）：本研究彌補(bǔ)這些問題中（這些沒做過或者做過沒做好的問題中）的哪些不足，采用什么研究方法去彌補(bǔ)不足。陳述本項(xiàng)研究的范圍局限，并高度概括本論文研究結(jié)論。2.6文章結(jié)構(gòu)：本論文的后續(xù)部分的基本內(nèi)容架構(gòu)。3.Literaturereview目的：Literaturereview證明與說明兩件事情：一是研究目標(biāo)的設(shè)定是有意義的；二是你在本研究中采用的方法是可靠的、有效的。包括三個(gè)層次的內(nèi)容：3.1對(duì)選題（你找到的研究問題）的justification。即對(duì)做過沒做好或者沒做過的研究問題，在這個(gè)研究領(lǐng)域，針對(duì)researchproblem而言，讓讀者明白本項(xiàng)研究是有意義的；3.2現(xiàn)存文獻(xiàn)中對(duì)本文值得參考并可借鑒的東西（包括分析工具和成果）；3.3非相關(guān)或者相鄰研究領(lǐng)域值得借鑒的東西，側(cè)重于可借鑒的研究方法。3.2與3.3就確定了研究方法。補(bǔ)充說明：注意introduction2.5中的研究目的與研究范圍的區(qū)別。Scope：如洪水發(fā)生后帶來10個(gè)后續(xù)問題，本研究只考慮了6個(gè)關(guān)鍵問題。在Literaturereview3.1與3.2中應(yīng)該對(duì)scope進(jìn)行說明和辨析，即說明我為什么留下這6個(gè)問題，去掉其他4個(gè)問題。小結(jié)：文獻(xiàn)綜述不是綜述文獻(xiàn)，而是去找到問題，不是為了綜述而述。并不在于對(duì)所有的相關(guān)文獻(xiàn)作詳盡描述和總結(jié)，應(yīng)該是對(duì)相關(guān)研究現(xiàn)狀的高度概括。至此，已經(jīng)把研究問題、研究目標(biāo)、研究方法明確了，并且對(duì)它們已經(jīng)證明了、辯護(hù)了。4.Method此部分主要是對(duì)方法的描述。該部分包含三個(gè)方面的內(nèi)容：4.1研究策略（Researchstrategy）總概研究過程。要做這樣的一個(gè)研究采用一個(gè)什么樣的研究策略：即所采用的研究思路。4.2數(shù)據(jù)采集的方法建立在對(duì)研究問題深入認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，需要采集什么樣的數(shù)據(jù)（變量）。這里的數(shù)據(jù)的概念是泛泛的，不是指具體的數(shù)據(jù)，而包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、變量（考慮的因素）。4.3數(shù)據(jù)的分析方法：如數(shù)學(xué)分析、邏輯分析（推理）、統(tǒng)計(jì)模型等數(shù)據(jù)分析方法。統(tǒng)計(jì)模型（模型的建立、模型校驗(yàn)（模型計(jì)算）、模型推斷（在算的過程中所推斷出的一些結(jié)果）、模型評(píng)價(jià)與對(duì)比）。5.Date主要圍繞data，對(duì)你所收集的數(shù)據(jù)做一個(gè)簡要的描述，描述所收集的數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。如從哪個(gè)機(jī)構(gòu)得到一個(gè)數(shù)據(jù)，有什么樣的特征、變量的期望值、方差、中位數(shù)、最大與最小值等。包含兩個(gè)層次的內(nèi)容：5.1數(shù)據(jù)的來源、采集數(shù)據(jù)的時(shí)間周期、描述性的統(tǒng)計(jì)值5.2對(duì)所收集的數(shù)據(jù)的初步的處理方法。6.Results運(yùn)用所采用的數(shù)據(jù)分析方法（即模型的建立、模型校驗(yàn)（模型計(jì)算）、模型推斷（在算的過程中所推斷出的一些結(jié)果）、模型評(píng)價(jià)與對(duì)比）得到的模型分析結(jié)果。應(yīng)該著重對(duì)所得出的重要結(jié)果進(jìn)行描述，不需要對(duì)所有的結(jié)果進(jìn)行描述。7.DiscussionDiscussion就是針對(duì)所得出的結(jié)果做橫向或者縱向的對(duì)比和討論，包括自己的結(jié)果之間的比較、自己結(jié)果與別人結(jié)果之間的比較；如果結(jié)果存在差異性，并對(duì)結(jié)果之間的差異性的成因作討論分析。這樣的差異性分析進(jìn)一步加強(qiáng)了本研究的重要性?？梢赃M(jìn)一步地驗(yàn)證：對(duì)所提出的觀點(diǎn)做數(shù)據(jù)方面的支持。注意6和7的區(qū)別：Results強(qiáng)調(diào)清楚地陳述研究結(jié)果，受制于數(shù)據(jù)分析方法（模型建立、模型校驗(yàn)、模型推斷、模型評(píng)價(jià)）的框架制約。而Discussion強(qiáng)調(diào)把結(jié)果打亂，提出最值得討論和有意義的結(jié)果，是對(duì)本項(xiàng)研究所得出結(jié)果（results）高度抽象的產(chǎn)物。寫discussion的三重境界：一是得出與人家相同的結(jié)果（意義不大）；二是得出不同結(jié)果，但是不討論差異性成因（需要升華）；三是得出不同結(jié)果，并作差異性成因分析（較高水平）。8.Conclusion標(biāo)題可以叫conclusion,但是實(shí)際包含四個(gè)內(nèi)容：8.1Conclusion8.1.1研究過程：對(duì)研究過程的綜述。在期刊論文中可以不寫，但是在學(xué)位論文中一定要寫。8.1.2該研究得出的結(jié)論：這個(gè)研究成果不是Results和Discussion的復(fù)述，而是對(duì)Results和Discussion的更進(jìn)一步的抽象和概括。8.2Implication：從研究結(jié)論中所反映出來的對(duì)該研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)以及啟示，更側(cè)重于啟示。8.3Limitation：所得出的研究結(jié)果（該研究結(jié)果）的局限性。Limitation與scope是兩回事，但兩者相關(guān)，有差異性，其差異性體現(xiàn)在scope針對(duì)的是研究范圍，在該研究范圍內(nèi)，你的研究結(jié)論是成立的，有效的，在scope內(nèi)是絕對(duì)不能被人家挑毛病的；limitation要承認(rèn)即使在scope內(nèi)，由于數(shù)據(jù)的有限性和方法的不完備性所導(dǎo)致的局限性?？傊琹imitation的成因包括兩個(gè)方面，一是scope所