2024屆福建?。掀綇B門福州漳州市）九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于2CO＋O22CO2的說(shuō)法中，不正確的是A．表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳B．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同C．反應(yīng)前后分子和原子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：22．下列說(shuō)法正確的是A．濃鹽酸具有吸水性B．配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度C．將10%的氯化鈉溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D．鐵銹放入稀硫酸中溶液變成棕黃色3．“沙棗子花開(kāi)哎……香萬(wàn)里……”，這是寧夏花兒中的唱詞。這句唱詞說(shuō)明()A．沙棗花的分子質(zhì)量很大 B．沙棗花的分子分裂成原子C．沙棗花的分子體積很大 D．沙棗花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)4．氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱完全反應(yīng)后得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（）A．（A+B-C）克 B．（A-B-C）克 C．（A+B+C）克 D．（A+C）克5．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是A．①②屬于同種元素 B．②所示粒子為陰離子C．③所示粒子的符號(hào)為Mg2– D．①④粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)6．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說(shuō)法正確的是（）A．碳酸二甲酯是一種氧化物B．碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子中含有三個(gè)碳原子和三個(gè)水分子7．下列氣體全部中計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是（）A．CO2，CO，O2 B．SO2，CO2，NO2 C．NO2，CO2，N2 D．NO2，SO2，CO8．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是（）A．硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74gB．1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成C．硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3：6：1D．硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9．下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的B．水電解的文字表達(dá)式：水→氫氣+氧氣C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL10．下列說(shuō)法正確的是A．H2O2不含有氫分子B．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同C．原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子11．符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是（）A．CO2 B．O3 C．MgO D．HClO12．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)中共有四種原子B．A中氮元素的化合價(jià)為+3C．A中各元素的質(zhì)量比為14：1D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：7二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在通常狀況下，氫氣是一種沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣小(是最輕的氣體)，難溶于水。在常溫下，它的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在點(diǎn)燃或加熱條件下，能跟氧氣、氧化銅等許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。是常用的還原劑和理想的燃料。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸(或稀鹽酸)制取氫氣，如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，可選用_____________。(填裝置編號(hào))(2)收集氫氣，可采用的裝置為_(kāi)__________。(填裝置編號(hào))(3)氫氣在空氣中燃燒生成水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________。(4)若氫氣與氧化銅(CuO)在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____。14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室可以選擇B裝置用雙氧水制取氧氣，也可選擇A裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣，若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起________作用；請(qǐng)你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：________________。（2）如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________；采用G裝置收集氧氣，如何確定氧氣已滿？________________，這說(shuō)明氧氣具有________性質(zhì)。（3）若實(shí)驗(yàn)室用C．F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是________。A反應(yīng)物是塊狀固體和液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行B制得氣體密度比空氣大C制得氣體密度比空氣小D制得氣體難（不易）溶于水E制得氣體易溶于水15．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱：①_______________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是_____________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_____________。（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是_____________。16．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn):（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_______________（2）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。___________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)展開(kāi)研究實(shí)驗(yàn)一：氧氣的制取及體積測(cè)定實(shí)驗(yàn)，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：（1）寫出儀器a的名稱_____（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)）（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究氧化銅能不能作為氯酸鉀分解的催化劑，他們選擇上圖中的A、F、G裝置進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)時(shí)F中未裝滿水對(duì)測(cè)量結(jié)果_____（填“有”或“無(wú)”）影響。小紅同學(xué)提出也可以采用如圖所示的裝置完成試驗(yàn)，若測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，對(duì)測(cè)得氣體體積_____（填“大于”、“小于”或等于）實(shí)際體積。實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（1）如圖是課本上測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)裝置，小組同學(xué)在用該裝置進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，且燒杯的導(dǎo)管口有氣泡冒出，其他操作均無(wú)誤，則他們測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。（2）用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實(shí)驗(yàn)步驟如下（裝置氣密性良好,部分操作已略去）:①打開(kāi)止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL；②用強(qiáng)光手電照射，引燃紅磷；③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；④計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：Ⅰ步驟③中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值_____（填“偏大”或“偏小”）Ⅱ步驟④中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。18．請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________；②_________.（2）選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)________，選擇C裝置收集氧氣的原理是_________，D中水的作用是_________。（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，則儀器①中所加藥品為_(kāi)________，A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁的原因是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇_________。（5）實(shí)驗(yàn)室加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)，如圖所示，表示某物質(zhì)隨時(shí)間變化的關(guān)系，則縱坐標(biāo)表示的是_________。a.高錳酸鉀的質(zhì)量b.氧氣的質(zhì)量c.二氧化錳的質(zhì)量d.試管中剩余固體物質(zhì)質(zhì)量（6）帶火星木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的氣體，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃，相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：集氣編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)木條能不能復(fù)燃112012019750.9%能29797220能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能表中空格處應(yīng)填______，由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是_______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)?；蕦?duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）尿素由________種元素組成。（2）A、B、C、D四種物質(zhì)均由___________構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）。（3）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有__________________（填字母序號(hào)）。（4）尿素中各元素質(zhì)量比為_(kāi)____________________________________（列式、計(jì)算）;

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A.從宏觀的角度，該反應(yīng)可讀作：一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)前CO中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)后CO2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不同，選項(xiàng)正確；C.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化，原子的個(gè)數(shù)不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，選項(xiàng)正確，故選C。2、D【解題分析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，不具有吸水性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以加速溶解，但不能增大溶質(zhì)的溶解度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將10%的氯化鈉溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依然為10%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵銹放入稀硫酸中生成硫酸鐵和水，鐵離子為棕黃色；故選項(xiàng)正確。故選：D。3、D【解題分析】

根據(jù)唱詞可知，隔著“萬(wàn)里”也能聞到沙棗子花開(kāi)的香味，說(shuō)明沙棗花的香氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。故選D。4、B【解題分析】由質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣，所以由完全反應(yīng)后，得到B克氧氣和C克氯化鉀，可知反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為（B+C）克，氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（A-B-C）克，選B5、C【解題分析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、②所示粒子的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故B正確；C、③所示粒子的質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，粒子符號(hào)為Mg2+，故C錯(cuò)誤；D、①④粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，都是原子，且原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、C【解題分析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而碳酸二甲酯是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）∶（1×6）∶（16×3）＝6∶1∶8，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．由化學(xué)式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，選項(xiàng)C正確；D．分子是由原子構(gòu)成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解題分析】

空氣污染指數(shù)的各項(xiàng)污染物應(yīng)該是對(duì)空氣污染比較厲害的物質(zhì)，而且大多是有毒的氣體，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，不同地區(qū)的首要污染物有所不同，故D正確。故選D。8、B【解題分析】

A、硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+32=74，相對(duì)分子質(zhì)量的單位符號(hào)不是“g”而是“1”，通常省略，故選A錯(cuò)誤；B、1個(gè)硫化丙烯分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的，故B正確；C、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：32=18：3：16，故C錯(cuò)誤；D、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：32=18：3：16，碳元素所占的質(zhì)量比最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解題分析】

A，水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的，水中沒(méi)有氫氣和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、水電解是在通電條件下進(jìn)行的，其文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣，故B錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、電解水時(shí)負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1，由電解水的裝置可知，若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL。故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【解題分析】

A.H2O2中含有過(guò)氧化氫分子，不含有氫分子，此選項(xiàng)正確；B.具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、A【解題分析】

A、CO2可表示物質(zhì)也可表示分子，由兩種元素組成，1個(gè)分子中含3個(gè)原子，故A選項(xiàng)正確；B、O3只由一種元素組成，不符合“由兩種元素組成”這一條件，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、MgO中只含兩個(gè)原子，不符合“一個(gè)分子中含有三個(gè)原子”的條件，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、HClO由三種元素組成，不符合“由兩種元素組成的條件，D選項(xiàng)錯(cuò)誤”；故選A。12、D【解題分析】

由粒子模型知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O【題目詳解】A.由化學(xué)方程式知該反應(yīng)中有氮、氫、氧三種原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.A中氫元素顯+1價(jià)，根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，求出氮元素化合價(jià)為-3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（1×3）=14：3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為：（3×2×16）：（2×2×14）=12：7，故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BC或E氫氣+氧氣水氫氣+氧化銅銅+水【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，采用的發(fā)生裝置為固液常溫型，故可選用的發(fā)生裝置為B。（2）氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，采用的收集裝置為C或E。（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水。（4）若氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水的文字表達(dá)式為氫氣+氧化銅銅+水?！绢}目點(diǎn)撥】氫氣的性質(zhì)：物理性質(zhì)：在通常狀況下，氫氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、難溶于水的氣體，在相同條件下，氫氣是密度最小的氣體；化學(xué)性質(zhì)：常溫下，氫氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在加熱或點(diǎn)燃等條件下，能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，.實(shí)驗(yàn)室一般用金屬鋅和稀硫酸常溫反應(yīng)制取氫氣。14、催化F在b處用帶火星本條檢驗(yàn)助燃性或者氧化性AD【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室可以選擇固液發(fā)生裝置B用雙氧水制取氧氣，也可選擇固體加熱裝置A用氯酸鉀制取氧氣，若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品是二氧化錳，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起催化作用；請(qǐng)你寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑；（2）如果要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法收集氣體，收集裝置是F；采用萬(wàn)能瓶G裝置收集氧氣，在b處用帶火星本條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，則收集已滿，這說(shuō)明氧氣具有助燃性。（3）若實(shí)驗(yàn)室用固液發(fā)生裝置C和排水法.F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是A反應(yīng)物是塊狀固體和液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行、D制得氣體難（不易）溶于水。15、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；D錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑【解題分析】

（1）常見(jiàn)儀器的識(shí)記：①是鐵架臺(tái)；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：檢查裝置的氣密性，防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，故收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是D；（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是：高錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑。16、玻璃棒液面高于濾紙邊緣，（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈）【解題分析】

（1）此裝置還缺少玻璃棒，應(yīng)該用玻璃棒引流。（2）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗C無(wú)小于偏大偏大×100%【解題分析】

實(shí)驗(yàn)一：（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，要想能獲得平穩(wěn)的氧氣流選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是分液漏斗能控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速度；（3）收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響；測(cè)量氧氣的體積時(shí)，如果俯視讀數(shù)，則測(cè)量結(jié)果小于實(shí)際值；實(shí)驗(yàn)二：（1）燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明燃燒過(guò)程中止水夾（彈簧夾）未夾緊，由于燃燒放熱，集氣瓶中的壓強(qiáng)減小既有氧氣損耗造成的，也有氣體受熱膨脹逸出造成的，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；（2）Ⅰ.步驟Ⅲ中，若未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾b，會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測(cè)得的V2數(shù)值偏大；Ⅱ.步驟Ⅳ中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%。18、長(zhǎng)頸漏斗試管氧氣不易溶于水防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂過(guò)氧化氫溶液蠟燭燃燒生成二氧化碳BGbc45.2%不是只有純凈的氧氣才能使帶火星木條復(fù)燃，當(dāng)氧氣濃度達(dá)41.9%時(shí)，帶火星木條就能復(fù)燃【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀會(huì)生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳?！绢}目詳解】（1）儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管。（2）B裝置試管口沒(méi)有塞棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故選擇B裝置制氧氣的文字表達(dá)式為，C裝置為排水法收集氧氣，故選擇C裝置收集氧氣的原理是氧氣不易溶于水，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故D中水的作用是防止高溫固體濺落瓶底，使集氣瓶炸裂。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，則儀器①中所加藥品為過(guò)氧化氫溶液，A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，F(xiàn)中