人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(附答案)題序二三四五六七八九總分jiēduànjūnfáyánjùn三番五次(fānfāng)縈繞(yíngyín)伶俐(línglín)不知所措(chuòcuò)2.同學(xué)們多么()夏天快快來(lái)臨，好看到那綻開(kāi)笑臉的繡球花。寫)路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的堅(jiān)韌!山間的野花，你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢?你自有你的馨香!1.夏日夜晚，望著夜空里明亮的牽牛星和織女星，我會(huì)想起詩(shī)句“盈盈一水 ”;寒食之夜，詩(shī)人韓翅用“,"來(lái)2.古人告誡我們：",!"少年是做學(xué)問(wèn)的最好時(shí)3.俗話說(shuō)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”,作家中，用他的"京味兒"語(yǔ)言，描繪了老北京過(guò)春節(jié)的情景，其高潮是在 這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)："哈哈!還是我的記性好。"聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》①,一本是《小約翰》②。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。1.把具體描寫"我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣"的句子畫上“”。2.選文中畫橫線的句子是對(duì)魯迅先生、的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好，實(shí)際是寫伯父委婉地批評(píng)"我"。從這句話中我們能感受到魯迅先生、的性格特點(diǎn)。3.讀一讀選文中畫波浪線的句子，“我”有這樣的感受是因?yàn)?)A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不滿B.“我”讀書太馬虎了，伯父雖然沒(méi)有直接批評(píng)“我”,但是讓“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因此感到羞愧和悔恨。C.“我”覺(jué)得伯父的記性好，而自己的記性差5."聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。"這句話指6.伯父笑著說(shuō)“還是我的記性好”這句話的意思是什么?7.你一定也讀過(guò)《水滸傳》>吧，請(qǐng)寫出你最喜歡的一個(gè)人物和他(她)的綽 。 8.伯父送"我"兩本書，說(shuō)明,到現(xiàn)在我還保存著，說(shuō)明。參考答案題，我才得56分，社也沒(méi)有想到一向成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然才考那么一點(diǎn)分。我把試卷拿回家，爸爸看到了那張滿篇紅叉的試卷，雷霆"王倩倩，你最近是怎么回事，心思不在學(xué)習(xí)上，考試才考那么一點(diǎn)，要知道你可是我們班的頂梁柱呀，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，我希學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)?！蔽掖饝?yīng)了老個(gè)耳光