第7課+日本の秋は涼しいです語(yǔ)法課件+【知識(shí)精研+培優(yōu)拓展】華東理工版高中新編日語(yǔ)教程1+_第1頁(yè)
第7課+日本の秋は涼しいです語(yǔ)法課件+【知識(shí)精研+培優(yōu)拓展】華東理工版高中新編日語(yǔ)教程1+_第2頁(yè)
第7課+日本の秋は涼しいです語(yǔ)法課件+【知識(shí)精研+培優(yōu)拓展】華東理工版高中新編日語(yǔ)教程1+_第3頁(yè)
第7課+日本の秋は涼しいです語(yǔ)法課件+【知識(shí)精研+培優(yōu)拓展】華東理工版高中新編日語(yǔ)教程1+_第4頁(yè)
第7課+日本の秋は涼しいです語(yǔ)法課件+【知識(shí)精研+培優(yōu)拓展】華東理工版高中新編日語(yǔ)教程1+_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二講:語(yǔ)法(形容詞)第七課

日本の秋は涼しいです導(dǎo)入

?學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、日語(yǔ)的形容詞的分類(lèi)和構(gòu)成分類(lèi):一類(lèi)形容詞(イ形)

二類(lèi)形容詞(ナ形)

構(gòu)成:

詞干+詞尾2、日語(yǔ)形容詞的變化形式(一類(lèi)和二類(lèi))

3、形容詞修飾名詞(一類(lèi)和二類(lèi))

注意:?日語(yǔ)中有兩類(lèi)形容詞

イ形容詞:詞尾是い

ナ形容詞:詞尾不是い(及個(gè)別除外)

Nはイ形/ナ形です(形容詞謂語(yǔ)句)類(lèi)別簡(jiǎn)體(だ)敬體(です)詞干詞尾イ形容詞ナ形容詞おいしい高い賑やかだ靜かだおいしいです靜かです賑やかです高いですだきれい嫌いきらいおいし高靜か賑やかいだだ和です的區(qū)別

?です:名詞和形容詞敬體的結(jié)尾詞(比較尊敬的說(shuō)話方式)?だ:名詞和形容詞簡(jiǎn)體的結(jié)尾詞(比較隨便的說(shuō)話方式)

?例:

これは図書(shū)館です。この本はおもしろいです。(對(duì)長(zhǎng)輩,外人)これは図書(shū)館

だ。この本はおもしろい。(對(duì)朋友,熟人)

だ和です的區(qū)別日語(yǔ)的兩種語(yǔ)體名詞謂語(yǔ)句形容詞謂語(yǔ)句動(dòng)詞謂語(yǔ)句一類(lèi)二類(lèi)だ(簡(jiǎn)體)です(敬體)これは博物館だ。これは博物館です。このお菓子、おいしいです。このお菓子、おいしい。あの人はきれいです。あの人はきれいだ。學(xué)校へ行く。學(xué)校へ行きます。だ和です的區(qū)別日語(yǔ)的兩種語(yǔ)體名詞謂語(yǔ)句形容詞謂語(yǔ)句動(dòng)詞謂語(yǔ)句一類(lèi)二類(lèi)

(簡(jiǎn)體)です(敬體)V基本形Vます形だA2+だ。A1。N+です。N+だ。A1+です。A2+です。例:?日本料理はおいしいです。(日本料理很好吃。)?桜はきれいです。(櫻花很漂亮。)?教室は靜かです。(教室很安靜。)?勉強(qiáng)は楽しいです。(學(xué)習(xí)很有趣。)さくらたの練一練

1、今年夏天很熱。2、東京的物價(jià)很高。3、這本小說(shuō)很有趣。4、這個(gè)包很便宜。

今日の夏はとても暑いです。東京の物価が高いです。この小説はおもしろいです。このかばんは安いです。Nはイ形くないです/イ形くありません含義:?一類(lèi)(イ形)和二類(lèi)(ナ形)形容詞的否定形式

きれい

Nはナ形ではないです/ナ形ではありません高い一類(lèi)形容詞去い加く加ないです/ありませんないです/ありません二類(lèi)形容詞加ではないです/ありませんきれいではないです/ありません高く例:?日本料理はおいしくないです。(日本料理不好吃。)?桜はきれいではありません。(櫻花不漂亮。)?教室は靜かではないです。(教室不安靜。)?勉強(qiáng)は楽しくありません。(學(xué)習(xí)不有趣。)さくらたの練一練

1、今年夏天不熱。2、東京的冬天不太冷。3、這本小說(shuō)不有趣。4、這個(gè)包不太結(jié)實(shí)。

今日の夏は暑くありません。東京の冬はあまり寒くないです。この小説はおもしろくないです。このかばんはあまり丈夫ではありません。N1は

イ形/ナ形+N2です

(表性質(zhì))

注意:?形容詞修飾名詞

イ形容詞:直接修飾

ナ形容詞:加な加名詞高い

きれい

直接+名詞+な+名詞一類(lèi)形容詞

二類(lèi)形容詞

高い山やまきれいな人例:?鈴木さんは面白い人です。(鈴木先生是個(gè)有趣的人。)?北海道はきれいな

所です。(北海道是個(gè)漂亮的地方。)?奈良は靜かな町です。(奈良是座安靜的城市。)?先生は優(yōu)しい人です。(老師是個(gè)溫柔的人。)ほっかいどうやさおもしろならまち練一練

1、學(xué)校是個(gè)漂亮的地方。2、學(xué)生是最可愛(ài)的人。(いちばんかわいい)3、秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。4、上海是座有名的城市。

學(xué)校はきれいな所です。學(xué)生は一番かわいい人です。秋は涼しい季節(jié)です。上海は有名な町です。シャンハイもうVました

(已經(jīng)做了···)?含義:

表示已經(jīng)發(fā)生的事。動(dòng)詞ます型詞例名詞(敬體)詞例肯定型肯定型過(guò)去型過(guò)去型否定型否定型

過(guò)去否定型過(guò)去否定型行きます學(xué)生ではありませんでした行きました行きません行きませんでした學(xué)生です學(xué)生ではありません學(xué)生でした例:?木村さんはもう學(xué)校に行きました。(木村已經(jīng)去學(xué)校了。)?田中先生はもう家に帰りました。(田中老師已經(jīng)回家了。)?王さんはもう日本に行きました。(小王已經(jīng)去日本了。)

練一練1、已經(jīng)吃過(guò)早飯了。朝ご飯はもう食べました。2、已經(jīng)看過(guò)那部電影了。あの映畫(huà)はもう見(jiàn)ました。3、這本小說(shuō)已經(jīng)讀過(guò)了。この小説はもう読みました。4、已經(jīng)打掃過(guò)房間衛(wèi)生了。部屋の掃除はもうしました。部屋はもう掃除しました。~が、~(轉(zhuǎn)折)含義:

連接兩個(gè)句子,表示轉(zhuǎn)折。意思是:“···,但是···”?四川料理はおいしいですが、とても辛いです。(川菜雖然好吃,但很辣。)?今日は休みですが、明日は學(xué)校へ行きます。(今天雖然休息,但明天就得去學(xué)校了。)しせんりょうり例:練一練

1、東京的冬天雖然冷,但是很熱鬧。2、日語(yǔ)雖然有趣但很難。3、當(dāng)下的生活雖然忙碌,卻很快樂(lè)。東京の冬は寒いですが、にぎやかです。日本語(yǔ)は面白いですが、難しいです。今の生活は忙しいですが、楽しいです。せいかつ?疑問(wèn)詞:どこ?何?誰(shuí)?辨析:疑問(wèn)詞+か(不定指代)なにだれ部屋には誰(shuí)がいますか。部屋には誰(shuí)かいますか。房間里是誰(shuí)?房間里有人嗎?誰(shuí)が:確定有人,但不知道是誰(shuí)誰(shuí)か:不確定有沒(méi)有人疑問(wèn)詞+か(不定指代)部屋には誰(shuí)がいます。部屋には誰(shuí)かいます。×√句中若出現(xiàn)疑問(wèn)詞,必須要有か,要么跟著疑問(wèn)詞,要么在句末。?總結(jié):

①疑問(wèn)詞+か需要肯定或否定回答;

②出現(xiàn)疑問(wèn)詞,一定要有か。例:?A:部屋に誰(shuí)かいますか。(房間里有沒(méi)有人呢?)B1:ええ、王さんがいます。(有,小王在。)

B2:いいえ、誰(shuí)もいません。(不,沒(méi)有。)?A:部屋に誰(shuí)がいますか。(房間里有誰(shuí)?)B1:王さんがいます。(小王在。)

B2:誰(shuí)もいません。(一個(gè)人也沒(méi)有。)

用か時(shí),必須要有肯定或者否定回答練一練:

1、房間里有東西嗎?2、小李有沒(méi)有說(shuō)什么?3、周末去哪兒玩呢?週末はどこへ遊びに行きますか。

部屋には何かありますか。李さんは何か言いましたか。房間里有什么東西?小李說(shuō)了什么?周末要不要去哪兒玩玩呢?復(fù)習(xí):?夏休みに海に行く。

?6時(shí)に學(xué)校に行きますか。?何時(shí)に學(xué)校へ勉強(qiáng)に行くか。?月に一回

に提示時(shí)間表目的地表目的表動(dòng)作發(fā)生頻率新用法:

表動(dòng)作的對(duì)象?母に電話をしました。(給母親打了電話。)

母は

電話をしました。

母が

電話をしました。

母と電話をしました。?妹に英語(yǔ)を教えます。(教妹妹英語(yǔ))?王さんに會(huì)いました。(見(jiàn)小王。)

に(動(dòng)作的對(duì)象、接受者以及動(dòng)作的著落點(diǎn))(母親打了電話。)(母親打了電話。)(和母親打了電話。)言う/教える/合う新用法:

表動(dòng)作的著落點(diǎn)?上海に著きました。(到上海了。)?バスに乗りました。(坐公交車(chē)。)?本をかばんに入れます。(把書(shū)放到包中。)

に(動(dòng)作的對(duì)象、接受者以及動(dòng)作的著落點(diǎn))思考:著きます、乗ります是自動(dòng)詞,那么,可不可以說(shuō):バスが乗りました。バスを乗りました。大巴不能自己動(dòng),要司機(jī)去開(kāi)。自動(dòng)詞前面用が提示著く/乗る/入れる例:

?8時(shí)に學(xué)校に著きます。(8點(diǎn)去學(xué)校。)?電車(chē)に乗りました。(坐了電車(chē)。)?先生に會(huì)いました。(見(jiàn)了老師。)?海へ/に行く。(去海邊。)

側(cè)重移動(dòng)方向側(cè)重著落點(diǎn)練一練

1、教弟弟日語(yǔ)。2、回家。3、乘坐地鐵

地下鉄に乗ります。4、給哥哥打電話。

兄に電話をします。

弟に日本語(yǔ)を教えます。家に帰る。語(yǔ)法回顧形容詞謂語(yǔ)句形容詞的否定表達(dá)

形容詞修飾名詞已經(jīng)發(fā)生之事~はイ形/ナ形です~はイ形く

ないです/ありません~はナ形では

ないです/ありません名は

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論