Word八年級(jí)英語教案-新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)Unit3Whatareyoudoingforvacation?SectionB（3a-4）教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過閱讀識(shí)記關(guān)于以假期計(jì)劃為主題的寫作詞匯和句型。

2.學(xué)會(huì)構(gòu)思并書寫以假期計(jì)劃為主題的作文。

【重點(diǎn)，難點(diǎn)】

將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來的知識(shí)及其它知識(shí)靈活應(yīng)用到自己的以假期計(jì)劃為主題的寫作中去。

【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】

溫故知新:

1.請(qǐng)閱讀前邊第19頁知識(shí)鏈接內(nèi)容后完成下列各題。

IknowtherearemanypeoplewhospeakFrench.先行詞____________引導(dǎo)詞___________

ThatfamousFrenchsingeroftensingsthatsongwhichIlikebest.先行詞__________;引導(dǎo)詞_____;

2.請(qǐng)使用定語從句將下列兩個(gè)簡單句合并為一個(gè)復(fù)合句。

Ihaveafriend.HeworksinabighospitalinBeijing.

Ihaveafriend_______________________________.

Lookatthatnicepencilcase.Itisonthedresser.

Lookatthatnicepencilcase____________________.

知識(shí)鏈接：

英語中有很多-ing和-ed形容詞，如：exciting/excited,interesting/interested,relaxing/relaxed,boring/bored,surprising/surprised,annoying/annoyed,pleasant/pleased,scary/scared。其中，-ing的形容詞表示“令某人…”，-ed形容詞表示“本身感到…”。如interesting表示“令人感興趣”，interested表示“本身感興趣”。Weareallinterestedinthisinterestingbook.注意：scary表示“令人感到害怕”，scared表示“本身感到害怕”。pleasant表示“令人感到愉快”，pleased表示“本身感到高興”。并不是指人就用-ed，指物就用-ing。如：WangHongisaninterestinggirl.意為：王紅是一個(gè)有趣的女孩。這里盡管女孩是人，但我們不能使用interested。

自主學(xué)習(xí)：

1快速瀏覽3a中的文章，然后翻譯下列詞組或句子。

著名的法國歌星______________________________;度長假________________________________;

考慮做某事_____________________________;決定在…上面____________________________________;

決定做某事______________________________;在歐洲度假___________________________________;

做一些不一樣的事情_____________________________________;計(jì)劃做某事_______________________;

一個(gè)令人放松的假期______________________;散步__________________；去釣魚__________________;

去騎自行車旅行________________________;在美麗的鄉(xiāng)村度過時(shí)光_____________________________;

我愛大自然___________________________;忘記我所有的煩惱_____________________________;在夜里_______________;租碟______________________;

2.小組討論自學(xué)結(jié)果并大聲朗讀。

3.積極參與老師組織的快速英漢互譯活動(dòng)（老師或某個(gè)學(xué)生說出以上漢語或詞組或句子，學(xué)生迅速站起說出相應(yīng)的英語或漢語。老師也可以其他形式來組織）

4.將圖片的序號(hào)填到第二段的橫線上。

5.請(qǐng)小組認(rèn)真閱讀3a文章，并根據(jù)文章內(nèi)容由小組討論完成圖表1(附下一頁)。

6.各小組交流結(jié)果并思考完成下列問題。

寫一遍以某人的假期計(jì)劃為主題的作文的時(shí)候，文章中應(yīng)該有__________、__________、___________、________________、_________________及結(jié)束語___。為了豐富文章的內(nèi)容，我們可以在說明所選擇的目的地后

[1][2]下一頁