電商實(shí)習(xí)報(bào)告電商實(shí)習(xí)的開展能使實(shí)習(xí)生們對(duì)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有一種全新的認(rèn)識(shí)。電商實(shí)習(xí)報(bào)告是為大家?guī)淼?，但愿?duì)大家有所協(xié)助。篇一：電商實(shí)習(xí)報(bào)告今年XX月XX日，我到XXX辦事處實(shí)習(xí)。在這一種月的實(shí)習(xí)里，我的重要任務(wù)是協(xié)助公司銷售部各職工的工作，具體涉及打印、復(fù)印、傳真、查賬、對(duì)帳、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上網(wǎng)推廣，網(wǎng)絡(luò)銷售，聯(lián)系客戶，介紹產(chǎn)品等等。這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我親身經(jīng)歷了公司的生活，不僅熟悉了銷售業(yè)務(wù)，更看到了公司銷售過程中的許多內(nèi)容，理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。通過本次實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的理解電子商務(wù)，更深的理解所學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，聯(lián)系了社會(huì)，結(jié)合了實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題解決問題的能力和社會(huì)工作能力也有所提高。通過這次實(shí)習(xí)我更加理解并熟悉了B2B及B2C的流程,收獲諸多。下面先敘述一下我對(duì)電子商務(wù)優(yōu)劣勢(shì)的認(rèn)識(shí):(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實(shí)現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)的信息交流是通過電話、電報(bào)或傳真等工具，這與Internet信息是以web超文本傳輸不可同日而語。(2)減少公司間的交易成本。首先對(duì)于賣方而言，電子商務(wù)能夠減少公司的促銷成本。即通過Internet公布公司有關(guān)信息和宣傳公司形象，與按傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙廣告相比，能夠更省錢，更有效。由于在網(wǎng)上提供公司的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時(shí)賽過傳統(tǒng)媒體的千言萬語。據(jù)IDC調(diào)查，在Internet上做廣告促銷，能夠提高銷售數(shù)量10倍，而費(fèi)用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。另首先對(duì)于買方而言，電子商務(wù)能夠減少采購(gòu)成本。傳統(tǒng)的原材料采購(gòu)是一種程序繁鎖的過程。而運(yùn)用Internet，公司能夠加強(qiáng)與重要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購(gòu)和產(chǎn)品制造過程兩者有機(jī)地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和解決系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報(bào)告稱：它們運(yùn)用電子商務(wù)采購(gòu)系統(tǒng)，能夠節(jié)省采購(gòu)費(fèi)用30%，其中人工成本減少20%，材料成本減少10%。另外，借助Internet，公司還能夠在全球市場(chǎng)上謀求最優(yōu)價(jià)格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個(gè)商家。(3)減少公司的庫存。公司為應(yīng)付變化莫測(cè)的市場(chǎng)需求，普通需保持一定的庫存量。但公司高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能確保產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而公司低庫存政策，可能使生產(chǎn)計(jì)劃受阻，交貨延期。因此謀求最優(yōu)庫存控制是公司管理的一種目的之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則能夠變化公司決策中信息不確切和不及時(shí)問題。通過Internet能夠?qū)⑹袌?chǎng)需求信息傳遞給公司決策生產(chǎn)，同時(shí)也把需求信息及時(shí)傳遞給供應(yīng)商而適時(shí)得到補(bǔ)充供應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)零庫存管理。(4)縮短公司生產(chǎn)周期。一種產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多公司互相協(xié)作的成果，因此產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)公司，通過電子商務(wù)能夠變化過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。(5)24小時(shí)無間斷運(yùn)作，增加了商機(jī)。傳統(tǒng)的交易受屆時(shí)間和空間的限制,而基于Internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時(shí)無間斷運(yùn)作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)能夠開展到傳統(tǒng)營(yíng)銷人員和廣告促銷所達(dá)不到的市場(chǎng)范疇。通過這次實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的理解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與課本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)這協(xié)助我更深層次地理解現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。不再局限于課本，而是有了一種比較全方面的理解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的局限性，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。另外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鸹ハ嘟涣?，互相增進(jìn)。由于我懂得只有和他們進(jìn)一步接觸你才會(huì)更加理解生活和工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、辦法。為我們后來進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了諸多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野，增加了見識(shí)，也改掉了諸多毛病。懂得掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不停的學(xué)習(xí)，不停的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過這次實(shí)習(xí)，我還懂得，如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，這是公司里面一種姐姐給我的忠告。耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。因此每個(gè)職工的桌子都是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深。以上是我的一點(diǎn)體會(huì)，千里之行，始于足下，這一種月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一種橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一種重要環(huán)節(jié)，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向別人虛心討教，恪守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等某些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不停培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自公司的職工和領(lǐng)導(dǎo)，這是我一生中的一筆貴重財(cái)富。篇二：電商實(shí)習(xí)報(bào)告從2月23日這一天開始，我和本班另一種同窗進(jìn)入同一家單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位是一家自主創(chuàng)業(yè)的電子商務(wù)外貿(mào)公司，跟別的同窗實(shí)習(xí)不同的地方就是，他們是去到公司單位上班，而我們是去另外一種學(xué)校上班，由于公司是在一種外貿(mào)學(xué)校里面辦公的，環(huán)境還不錯(cuò)，因此我們上班的地方仍然充滿校園學(xué)生時(shí)代的氣息。這份實(shí)習(xí)，我們?cè)谶^年之前就已經(jīng)在聯(lián)系了，因此通過了很長(zhǎng)時(shí)間的斟酌，重復(fù)的面試才最后擬定下來，真是由于工作的來之不易，才讓我們更加愛惜這個(gè)機(jī)會(huì)好好體現(xiàn)自己，借助這個(gè)平臺(tái)檢查自己各方面的能力。我們是一家電子商務(wù)公司，屬于電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，跟我們所學(xué)的專業(yè)非常對(duì)口，并且重要國(guó)際業(yè)務(wù)，能夠說是很專業(yè)的實(shí)習(xí)。我的工作職位是英文產(chǎn)品編輯，重要的工作內(nèi)容是電子商務(wù)平臺(tái)、阿里巴巴的操作，解決訂單，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行編輯描述等等。這個(gè)工作職位需要很靈活地變通解決日常的工作，挑戰(zhàn)性挺大。而我自己本身樂意去嘗試比較有挑戰(zhàn)性的工作，加上這里的工作氛圍較好，由于它的團(tuán)體都是由年青一代帶領(lǐng)的，大部分同事都是跟我們年紀(jì)差不多的，一種年輕的團(tuán)體覺得這潛在的發(fā)展是無限的。由于年輕無敵。電子商務(wù)是發(fā)展的大趨勢(shì)，而我們又是第一屆電商畢業(yè)生，原來就面臨很大的考驗(yàn)，由于時(shí)代發(fā)展大趨勢(shì)，未必就是你自己的發(fā)展方向，在選擇和決定這事上要特別謹(jǐn)慎。剛進(jìn)公司那些天，我們就必須試著去適應(yīng)一種由學(xué)校到公司的環(huán)境轉(zhuǎn)換，以及角色的轉(zhuǎn)換，盡管我們還是在一種校園的環(huán)境下工作，但是公司畢竟是公司，也要恪守規(guī)定，因此我們必須從心態(tài)上轉(zhuǎn)變，以一種社會(huì)人、一種員工的身份，慢慢融入這個(gè)公司，幸好，公司的同事都很和諧地歡迎我們加入這個(gè)團(tuán)體。我們都被分給兩個(gè)老同事帶，先慢慢跟著學(xué)習(xí)，帶我的那個(gè)同事，人超好，很耐心地教我這個(gè)，教我那個(gè)，還帶我去認(rèn)識(shí)其它部門的同事，因此全部的部門都懂得我們這兩個(gè)實(shí)習(xí)生了。第二天的時(shí)候，我們就正式進(jìn)入工作中了。學(xué)習(xí)平臺(tái)操作，理解產(chǎn)品編輯這個(gè)崗位所需要的技能和知識(shí)，理解我們所在崗位需要做的事情。為了能使我們更快地理解公司的大概，公司不僅指定了指導(dǎo)老師教我們，還安排我們參加入職培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)工作的談話，使得我們更快地進(jìn)入狀態(tài)，公司人不多，因此每個(gè)人所要做的事情比較多，需要我們盡快理清思路，掌握對(duì)的辦法，才干把事情做好。實(shí)習(xí)第一周，我們只是對(duì)工作有了一種大概的認(rèn)知，至于怎么高效率地完畢工作，還需要時(shí)間來證明。相信我們能夠很快地進(jìn)入狀態(tài)。篇三：電商實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年X月X日20XX年X月X日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX省XX中專學(xué)校一、實(shí)習(xí)單位介紹XX省XX中專學(xué)校創(chuàng)立于1998年9月，是經(jīng)XX省教育廳審批備案的一所面對(duì)全省招生的全日制普通中檔專業(yè)學(xué)校。XX中專學(xué)校，原名XX計(jì)算機(jī)學(xué)校，先后經(jīng)歷培訓(xùn)中心和全日制學(xué)校兩個(gè)階段。初，學(xué)校各方面條件成熟，開始由短期培訓(xùn)向?qū)W歷教育過渡。并且向XX市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請(qǐng)，經(jīng)市教育局同意，XX計(jì)算機(jī)學(xué)校成為XX市較早的一所全日制職業(yè)高中。，XX學(xué)校向XX省教育廳申報(bào)中檔專業(yè)學(xué)校，至8月，學(xué)校正式成為經(jīng)XX省教育廳審批的一所面對(duì)全省招生的全日制中檔專業(yè)學(xué)校XX省XX中專學(xué)校。學(xué)校開辦十年來，始終堅(jiān)持專業(yè)技能與綜合素質(zhì)兩手抓的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展。已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送8600余名各級(jí)各類優(yōu)秀專業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評(píng)?，F(xiàn)在，該校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、完善的就業(yè)保障得到社會(huì)各界的承認(rèn)，受到央視名校風(fēng)采欄目組、《中國(guó)公司報(bào)》、《XX日?qǐng)?bào)》、《XX科技報(bào)教育周刊》、XX電視臺(tái)、《XX日?qǐng)?bào)》、XX網(wǎng)等各大媒體的關(guān)注，正如教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校的評(píng)價(jià)：XX中專學(xué)校是XX職業(yè)教育的一朵奇葩，是XX職業(yè)教育的品牌與窗口。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了三年多的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全方面的實(shí)踐性練習(xí)。其目的在于加深對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)成理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在實(shí)踐中增加見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，找出自己的局限性之處，方便更加好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高個(gè)人素養(yǎng)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。(二)實(shí)習(xí)過程對(duì)于一種大學(xué)生而言，勇于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。2月4號(hào)，我?guī)еc興奮來到了XX學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門，兩棟教學(xué)樓映入眼簾，整潔的宿舍樓，干凈的教學(xué)環(huán)境讓我對(duì)將來的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M(jìn)人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報(bào)到、安排住宿，參觀學(xué)校。這里老師的熱情讓我沒有一點(diǎn)陌生感，剛來時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。從2月5號(hào)到2月22號(hào)，學(xué)校對(duì)我們幾個(gè)新來的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了半個(gè)多月的培訓(xùn)，第一周讓我們理解學(xué)校的大概狀況，學(xué)校的文化理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、教育理念、工作作風(fēng)等等。第二周就對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與考核，通過多重考核，我順利上崗，在平面組當(dāng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課的老師，還兼職在企劃處擔(dān)任實(shí)習(xí)干事一職。在平面組擔(dān)任教師期間，先是聽老教師授課，聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇處女作。固然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)局限性和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了授課重點(diǎn)不突出，授課次序不清，師生配合不夠默契等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師規(guī)定我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的局限性以及上學(xué)時(shí)存在的缺點(diǎn)。尚有在上課的過程中，學(xué)生的不配合經(jīng)常令我頭痛。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的辦法，如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種辦法能夠勉強(qiáng)維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我記得學(xué)教育教學(xué)理論時(shí)學(xué)過，作為教育工作者，就應(yīng)想方設(shè)法發(fā)明民主和諧的教學(xué)氛圍，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，成為學(xué)生們的良師益友。我按著這個(gè)思路來對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，獲得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的學(xué)時(shí)認(rèn)真多了，還主動(dòng)舉手回答下列問題。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤也是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以激勵(lì)、開導(dǎo)。對(duì)那些在我規(guī)定訂正之后仍然不改的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明，不停給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別狀況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才干把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。教師是課本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言特別是口頭語言來完畢，但是在這方面現(xiàn)在為止還沒有對(duì)應(yīng)的課程。在XX實(shí)習(xí)的過程中，聽老教師說體現(xiàn)能力和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，減少課堂教學(xué)的效率。同樣一種教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)辦法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下教師口語體現(xiàn)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率。我們?cè)谂嘤?xùn)過程中，在教育理論方面的課程中對(duì)教學(xué)過程中體現(xiàn)方面的重要性略有提及，但重要是某些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實(shí)踐體現(xiàn)的訓(xùn)練極少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)成應(yīng)有的效果。在企劃處實(shí)習(xí)期間，我在企劃部XX主任和XX大姐的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加企劃部日常工作，注意把課本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，在實(shí)際工作中加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)專業(yè)技能的掌握，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，用實(shí)踐強(qiáng)化所學(xué)的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期即使比較短暫，但我全身心全方位地體驗(yàn)了緊張而有序、新穎而富有壓力、學(xué)習(xí)與實(shí)踐同時(shí)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)兼?zhèn)涞?小時(shí)工作制的上班族生活,很大程度地豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增加了生活閱歷，增加了見聞見識(shí)，鍛煉和提高了各方面能力和素質(zhì)。在企劃部實(shí)習(xí)的最初三天，XX主任交待給我的第一種任務(wù)是做兩塊展板，一塊是教務(wù)處的，一塊是學(xué)生處的，在前兩天半時(shí)間里，我查閱了學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處的各方面資料文檔，向有關(guān)部門的有關(guān)人員討教與咨詢，上網(wǎng)查詢和收集有關(guān)信息資料，獲取到了比較充足的有關(guān)該學(xué)校教務(wù)處與學(xué)生處的狀況的信息資料，最后花半天時(shí)間完畢了設(shè)計(jì)。這三天的經(jīng)歷就令我大開眼界、長(zhǎng)進(jìn)諸多：我學(xué)會(huì)了如何探索、開發(fā)和運(yùn)用一切能夠運(yùn)用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要理解和得到的信息;鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益親密有關(guān)的同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其別人交流和溝通的藝術(shù)和技巧;更加好地領(lǐng)悟到了如何運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。我將設(shè)計(jì)展板提交給XX主任看了之后，他對(duì)這三天來我的主動(dòng)認(rèn)真工作和設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)贊許，也指出了我存在的局限性：沒有較好地掌握到理論知識(shí)與實(shí)際狀況、實(shí)踐工作之間的差距，沒有更加好地將理論知識(shí)和實(shí)際狀況緊密結(jié)合。在XX主任的指導(dǎo)和鼓舞下，我信心百倍地表達(dá)我一定在最短時(shí)間內(nèi)改正這個(gè)缺點(diǎn)。緊接著，我立刻投入到了下一種任務(wù)中，即參加該校的網(wǎng)站維護(hù)工作。網(wǎng)站維護(hù)是我比較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)技能，即使電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的有關(guān)網(wǎng)站方面的課程比較少，但由于我對(duì)網(wǎng)站比較感愛好，全部看了諸多有關(guān)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的專業(yè)書籍，并且大三、大四時(shí)曾在老師的指導(dǎo)下自己做過一種小的網(wǎng)站，學(xué)過某些FTP軟件的簡(jiǎn)樸維護(hù)工作，因此對(duì)網(wǎng)站維護(hù)已有了一定的功底了。但在具體的網(wǎng)站維護(hù)時(shí)我碰到的難題還是諸多，由于學(xué)校的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無論在性質(zhì)還是在內(nèi)容上都是有比較大的差別的。幸運(yùn)的是我在XX主任的指導(dǎo)下，憑借我對(duì)網(wǎng)站維護(hù)的濃厚愛好和已含有的功底，很快地戰(zhàn)勝了一種個(gè)難題。三、實(shí)習(xí)體會(huì)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整頓文獻(xiàn)，參加多個(gè)會(huì)議組織和實(shí)施等，無不感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在大學(xué)，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一種學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)合，每個(gè)人都會(huì)為了獲得成就感和獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在