Word版本，下載可自由編輯防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)(3篇）防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)（1）

特別開心，大家只用了短短幾分鐘的時間就順當、平安的完成了今日的緊急疏散演練?！吧\珍貴，平安最重要”，我校非常重視平安教育，每年都要舉辦緊急疏散演練，舉辦自護自救培訓。為貫徹落實防震減災(zāi)宣揚教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今日舉辦緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)難的`發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們能夠利用有效的措施把自然災(zāi)難造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震動的特大地震中，同學無一傷亡，老師無一傷亡。由于該校從20xx年開頭，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于日常多次演練，地震來時全校2200多名同學，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的同學都特別多，人員密集，同學數(shù)最多的班級有80多名，能做到平安、快速的疏散很不簡單。桑棗中學抗震救災(zāi)的閱歷告知我們，日常重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚教育和應(yīng)急演練，不斷提升師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難的力量，削減各種自然災(zāi)難造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校內(nèi)中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必需“居安思?！?，做好預(yù)備，削減同學受傷的機會。同學們時刻要有平安意識，認識發(fā)生緊急狀況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是平安教育永恒不變的基石；保障生命，敬重生命是平安教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命權(quán)。當危急突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要聽從指揮，從容鎮(zhèn)靜，遵守秩序，讓全部人在最短的時間內(nèi)撤離到平安的地方。

同學們，今日的勝利演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青

防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)（2）

我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增加同學防震減災(zāi)意識，提升同學防震減災(zāi)自我搶救力量。我校領(lǐng)導非常重視防震科普宣揚，結(jié)合學校平安法制課，細心組織、周密支配，使防震科普學問成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了同學的學問面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣揚的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提升。利用多形式的宣揚教育實踐，取得了肯定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、機構(gòu)健全、制定預(yù)案：

1、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組”，召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并準時組織全體老師仔細學習，感悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學校防震減災(zāi)科普宣揚領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際，逐步強化防震減災(zāi)科普宣揚活動模擬演習與宣揚教育工作。

二、實施步驟：

（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1、依據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特征，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細學習。

2、責任分工，當堂任課老師為各班的主要詳細疏散責任人。教學樓每一層樓樓梯口有兩位老師負責指揮。

3、當聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學有順次地跑到室外的空地上，并且遠離電線和建筑物。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護頭部，震后馬上發(fā)出呼救。

5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習活動，提升了同學積極參與的樂觀性，讓同學身臨其境地體悟了一次防震避險活動，增加了同學的平安自護自救力量。

（二）開展多形式的防震宣揚教育：

采用了專題報告、科普櫥窗、地震學問競賽、黑板報等形式，強化了同學的平安自救意識，宣揚了有關(guān)平安學問：

1、以班為單位組織全體同學進行了地震學問競賽活動。

2、教育處組織支配了全校各班的防震宣揚黑板報評比。

3、學校利用“國旗下講話”、升旗儀式和校會等全校同學集合的時間，向同學介紹了地震的成因及過程，受到同學的歡迎，較好地宣揚了防災(zāi)自救學問：

（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，能夠快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處。學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮同學就地避震，決不行帶頭亂跑。

（3）遠離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。

（4）被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

（三）制定學校防震減災(zāi)地震宣揚活動的方案如下：

1、仔細制定工作方案，并依據(jù)方案內(nèi)容詳細落實每一項工作。

2、每學期組織一次防震減災(zāi)專題學問講座。

3、利用廣播、板報等媒介進行宣揚教育工作。

4、利用校會、班會等時間向同學開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學習有關(guān)學問。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。

6、開展其他活動強化防災(zāi)宣揚教育工作。

7、各組織成員要各負其責，仔細完成各自工作。

8、日常開展各項活動及學習，強化對同學的'教育，增加同學的防災(zāi)意識及防災(zāi)學問。

9、利用家長學校與同學家進步行溝通，讓家長幫助學校對同學強化教育。

10、準時總結(jié)工作。

防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)（3）

為強化學校平安工作，進一步培育遼闊師生在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時，掌控有關(guān)防災(zāi)逃命學問技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春學校舉辦了避震應(yīng)急疏散平安演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學校制訂了平安疏散演練方案，召開了支配部署會議，演練前以班級為單位對全體同學進行了防地震學問培訓和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的'心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，認識了基本的地震平安學問，掌控了地震應(yīng)急避險方法，熟識了學校逃命疏散路線。

9點40分，隨著警報響起，各通道重要位置均有老師指揮同學平安撤離。從教室里依據(jù)指定逃命路線平安有序撤離至操場，各班快速清點同學數(shù)并上報，全校師生460多人疏散，過程僅用了1分零43秒，做到