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文檔簡(jiǎn)介
書(shū)憤陸游愛(ài)國(guó),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是歷代詩(shī)人永恒的吟詠主題。長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
屈原為國(guó)投江靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?
岳飛精忠報(bào)國(guó)人生自古誰(shuí)無(wú)死,
留取丹心照汗青。
文天祥慷慨就義1.了解作者及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。?2.通過(guò)誦讀詩(shī)歌,感受詩(shī)人悲憤的情感。3.通過(guò)小組合作探究,分析藝術(shù)手法,深入探究“憤”的內(nèi)涵。教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn):?體會(huì)陸游的愛(ài)國(guó)精神。?鑒賞列錦的藝術(shù)手法。1、陸游,字
,號(hào)
,山陰(浙江紹興)人。
(朝代)著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人、詞人。詩(shī)集有《
》。2、本首詩(shī)屬于格律詩(shī)中的
,形式上一般為四聯(lián)八句,四聯(lián)名稱依次為
,
,
,
。
務(wù)觀放翁南宋劍南詩(shī)稿七律首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)檢查預(yù)習(xí):陸游履歷:寫(xiě)作背景陸游
越州山陰(紹興)人,南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。出生于兩宋之交1125年。靖康之難的前一年。靖康之恥:靖康二年四月,金軍攻破汴京,俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子,以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪及貴卿、朝臣等共三千余人北上金國(guó)。金兵燒殺搶掠,東京城中公私積蓄為之一空。靖康之恥導(dǎo)致了北宋的滅亡,深深的刺痛了漢人的內(nèi)心。
創(chuàng)作背景:
陸游生活在金兵大舉入侵,中原淪陷的時(shí)代,那時(shí)南宋當(dāng)局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。
這首詩(shī)作于宋孝宗淳熙十三年(1186年),此時(shí)陸游已61歲,他罷官在山陰閑居了6年,北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫(xiě)下了這首詩(shī),抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的滿腔激憤。書(shū):寫(xiě),記抒寫(xiě)心中的憤懣、悲憤之情。憤:憤懣,悲憤書(shū)憤:書(shū)寫(xiě)心中的憤懣、不滿憤書(shū)早歲/那知/世事/艱,中原/北望/氣如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡,鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長(zhǎng)城/空自/許,鏡中/衰鬢/已先/斑。出師/一表/真/名世,千載/誰(shuí)堪/伯仲/間。注意:基調(diào)是悲憤,但又有豪壯之情憤書(shū)早歲/那知/世事/艱,中原/北望/氣如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡,鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長(zhǎng)城/空自/許,鏡中/衰鬢/已先/斑。出師/一表/真/名世,千載/誰(shuí)堪/伯仲/間。注意:基調(diào)是悲憤,但又有豪壯之情尋找詩(shī)眼這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么?憤
品讀詩(shī)歌書(shū)憤所“書(shū)”何事?如何抒“憤”?所抒何“憤”?情動(dòng)于中,而形于言任務(wù)一:請(qǐng)每個(gè)小組認(rèn)領(lǐng)一聯(lián)進(jìn)行討論,思路如下:①“書(shū)”了什么?②如何抒發(fā)的?首聯(lián)“早歲那知世事艱,中原北望氣如山?!笔茁?lián)詩(shī)人回憶起了什么事?“世事艱”具體指的是什么?回憶早年血?dú)夥絼偅諒?fù)中原的豪心壯志?!笆朗缕D”:奸臣當(dāng)?shù)溃送径嘧?,屢遭罷黜。全文感知“書(shū)”早年恢復(fù)中原之志問(wèn)題:首聯(lián)所“書(shū)”?書(shū)頷聯(lián)“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!鳖h聯(lián)寫(xiě)出了怎樣的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面?此時(shí)作者的情感是怎樣的?
由六個(gè)純名詞的疊加(羅列),就勾勒出兩幅豪壯的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫(huà),給人一種聲勢(shì)宏大、勇猛進(jìn)攻、收復(fù)失地的抗敵場(chǎng)面。振奮、昂揚(yáng),充滿收復(fù)失地的信心。全文感知“書(shū)”兩次抗金勝利之役問(wèn)題:頷聯(lián)所“書(shū)”?書(shū)頷聯(lián)
列錦”又稱“列詞”,是中國(guó)古典詩(shī)歌中特殊的修辭手法。
全句以名詞或名詞短語(yǔ)組成,里面沒(méi)有動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ),經(jīng)過(guò)選擇組合,巧妙地排列在一起,構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像,具有凝煉美和意境美。①“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)由九個(gè)名詞組合而成,渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象,表現(xiàn)詩(shī)人悲涼孤寂的心境。②“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??!保馈队炅剽彙罚┰?shī)人把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起,表面上是寫(xiě)景,實(shí)際情寓其中,用美好的自然景物,反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感。知識(shí)補(bǔ)充頸聯(lián)“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!薄翱铡弊直憩F(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?
陸游雖自許為堪當(dāng)抗金御敵的大將,但最終沒(méi)能得到施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),“空”字表現(xiàn)了他徒負(fù)才華、大志落空的無(wú)奈和悵惘。全文感知“書(shū)”年事已高、壯志難酬之情問(wèn)題:頸聯(lián)所“書(shū)”?書(shū)尾聯(lián)“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!”全文感知諸葛亮用典明志。諸葛亮一生以北伐中原、統(tǒng)一中國(guó)為其終身大業(yè)。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的仰慕和崇敬之情,并以此自勉,渴望像諸葛亮一樣建功立業(yè)?!皶?shū)”敬仰孔明、渴望建功立業(yè)之愿。問(wèn)題:尾聯(lián)所“書(shū)”?書(shū)問(wèn)題:“出師一表”講的是誰(shuí)的事跡,詩(shī)人為什么要寫(xiě)他的事跡?深入文本,體悟深情任務(wù)二:全班一起討論,詩(shī)人“憤”的是何事?提示:先從詩(shī)中找到最能表現(xiàn)“憤”的詞語(yǔ)憤憤如何抒“憤”?①用典:塞上長(zhǎng)城、出師一表②借古諷今:尾聯(lián)高度贊揚(yáng)諸葛亮,實(shí)則對(duì)南宋朝廷偏安于江南、偷安一時(shí)的諷刺,抒發(fā)了詩(shī)人極大的憤慨。③對(duì)比:氣如山、鬢先斑④列錦:樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。⑤虛實(shí)結(jié)合:頸聯(lián)上句“塞上長(zhǎng)城”寫(xiě)理想,氣勢(shì)雄偉,意境高遠(yuǎn),從大遠(yuǎn)處落筆,是虛寫(xiě);下句“鏡中衰鬢”寫(xiě)現(xiàn)實(shí),感情沉郁,格調(diào)凝重,從細(xì)處近處用墨,是實(shí)寫(xiě)。在虛實(shí)的映襯中,加重了詩(shī)歌雄壯悲憤的基調(diào)。⑥比喻:氣如山,指收復(fù)失地的豪情壯志有如山岳?!稌?shū)憤》所反應(yīng)的陸游“壯志難酬,年華空老”的人生際遇,無(wú)疑是一種悲劇。但這種悲劇是他個(gè)人的悲劇,還是整個(gè)南宋時(shí)代所有抗金愛(ài)國(guó)志士共同的悲???聯(lián)系陸游更多的詩(shī)詞和同時(shí)代其他詩(shī)人作品回答進(jìn)行探究。深入探究
1.陸游《訴衷情》:胡未滅,鬢先秋,淚空流。此身誰(shuí)料,心在天山,身老滄州。2.辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》:四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥祝鹭傡粝?,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?3.岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》:靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀
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