第頁里三畈鎮(zhèn)度家校共建方案里三畈鎮(zhèn)2015年度家校共建方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以理論和"z'重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和十八大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以"改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化業(yè)績(jī)，家校共建，和諧發(fā)展'為主題，緊緊圍繞"干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，教師強(qiáng)素質(zhì)，學(xué)生得發(fā)展，行業(yè)出形象'的總體目標(biāo)，抓緊落實(shí)我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)"十件'實(shí)事，通過"千名教師訪萬家'活動(dòng)，開展社情民意大調(diào)查，準(zhǔn)確掌握家長(zhǎng)所思、所憂、所盼，進(jìn)一步密切家校關(guān)系，搞好家校共建，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

1、通過全方位家訪，全鎮(zhèn)教育工要明白教育工作發(fā)展的新特點(diǎn)、新目標(biāo)、新趨勢(shì)，明白個(gè)人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學(xué)生對(duì)學(xué)校及教師的新要求。

2通過教師與家長(zhǎng)，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟，人人成為"有理想的教師'。

3、通過家長(zhǎng)與教師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流，學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法，提高家教能力，人人成為"會(huì)教育的家長(zhǎng)'。

4、通過學(xué)生與教師，學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，人人成為"有益于社會(huì)的人'。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織教師開展家訪活動(dòng)。家訪以向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)介紹學(xué)校發(fā)展情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。

2、加強(qiáng)特殊群體學(xué)生教育調(diào)研工作。了解學(xué)生家庭情況，普及家教知識(shí)，加強(qiáng)安全教育，重點(diǎn)對(duì)特困家庭的學(xué)生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女給予關(guān)愛和幫扶，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。

3、促進(jìn)家校共建。通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，構(gòu)建網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道，讓更多的家長(zhǎng)參與到教育中來。

四、活動(dòng)要求

（一）各單位要高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定具體的活動(dòng)方案。每學(xué)年內(nèi)，各學(xué)校必須對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行全覆蓋家訪。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與家訪工作，每學(xué)期校長(zhǎng)、班主任家訪不少于10人次，其他教職工家訪不少于5人次，年齡偏大或身體狀況欠佳的教師可適當(dāng)考慮。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人。要建立教師和家長(zhǎng)包干責(zé)任制，建立定期聯(lián)系制度，每期家訪責(zé)任人與聯(lián)系家長(zhǎng)家訪不少于兩次。

（三）轉(zhuǎn)變家訪形式，增強(qiáng)家訪針對(duì)性。

1、變"被動(dòng)家訪'為"主動(dòng)家訪'。

主動(dòng)家訪，防患未然，讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合教師做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。以下幾類學(xué)生必訪：生病學(xué)生必訪，困難學(xué)生（學(xué)習(xí)、生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，家校聯(lián)系有障礙的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)入的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪等。

2、變"一般性家訪'為"針對(duì)性家訪'。

在走訪中，我們可以針對(duì)不同情況進(jìn)行初訪、細(xì)訪、重訪、回訪。新接班級(jí)，要進(jìn)行初訪，了解一般情況。細(xì)訪，即隨工作時(shí)間的延續(xù)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要作詳細(xì)的情況了解。重訪，即根據(jù)需要，對(duì)某些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的家訪?；卦L，即家訪一段時(shí)間后進(jìn)行有針對(duì)性反饋性家訪。

3、變"告狀式家訪'為"交流式家訪'。

家訪過程中，我們應(yīng)著重對(duì)家長(zhǎng)教育思想、教育觀念進(jìn)行指導(dǎo)；了解每個(gè)家長(zhǎng)家庭教育基本規(guī)律和家庭的特點(diǎn)。家訪過程中態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，介紹情況要全面客觀，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，突出特長(zhǎng)。要注意語言的藝術(shù)，既要體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的尊重，又要表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，既要樹立父母的威性，又要顧全孩子的尊嚴(yán)。

（四）做好家訪的準(zhǔn)備和總結(jié)工作，提高家訪實(shí)效。

1、要對(duì)家訪對(duì)象全面了解。

家訪前，教師要對(duì)家訪學(xué)生的各科學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的性格、氣質(zhì)、心理特征有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間。

2、要有明確的家訪目的。

家訪前，教師要認(rèn)真細(xì)致地"備'此次家訪要達(dá)到什么目的，如何達(dá)到這個(gè)目的。通過家訪，要了解如何推進(jìn)全鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展，了解如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，了解如何建立家校共建的溝通機(jī)制。

3、要建立健全的家訪檔案。教師在家訪中要做到"四個(gè)一'：即一份工作計(jì)劃，一本家訪手冊(cè)，一個(gè)考核登記簿，一份家訪報(bào)告。家訪材料要及時(shí)上交學(xué)校存檔。通過家訪幫助學(xué)生、家長(zhǎng)解決實(shí)際困難，以行動(dòng)溫暖學(xué)生、感動(dòng)家長(zhǎng)。教師通過深入學(xué)生家庭家訪，在教師與家長(zhǎng)之間、教師與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起情感的橋梁，在相互尊重、理解、支持的前提下達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。

（五）拓寬渠道，促進(jìn)家校共建工作。

1、各單位要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校陣地建設(shè)，按規(guī)定開課，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平。

2、定期設(shè)立"家長(zhǎng)接待日'。有計(jì)劃、有組織地將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，與學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽取家長(zhǎng)意見，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。

3、建立"網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校'。有條件的學(xué)校，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立"網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校'和校長(zhǎng)信箱、班主任信箱，公布學(xué)校辦公電話，收集反饋信息，及時(shí)消除誤會(huì)、化解矛盾。

4、建立校訊通平臺(tái)。交流家教經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校、學(xué)生取得的成績(jī)，贏得家長(zhǎng)的理解和支持，及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)校的重大安排，取得家長(zhǎng)的配合。教師要善于通過電話和家長(zhǎng)溝通，提高家訪效率。

（六）加強(qiáng)考核與評(píng)價(jià)，確保家校共建常態(tài)化。

中心學(xué)校將對(duì)各學(xué)校家校共建情況進(jìn)行考查評(píng)價(jià)，重點(diǎn)檢查家訪開展數(shù)量，查看家訪記錄和隨筆，考查家訪效果，走村入戶了解家訪真實(shí)性等，家校共建考查結(jié)果作為當(dāng)年學(xué)校德育工作和關(guān)工委工作考評(píng)的重要依據(jù)之一。

（七）嚴(yán)守《師德規(guī)范》，嚴(yán)明活動(dòng)紀(jì)律。

家訪過程中，教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》