2024屆蘇州市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．醫(yī)療上靜脈注射常用5%的葡萄糖注射液，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,有關(guān)葡萄糖的說法正確的是A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．葡萄糖含有24個原子C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．葡萄糖是由三種元素組成的2．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A．氧氣的液化B．醋的釀造C．動植物的呼吸D．食物的腐爛3．下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物是A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是()A．氧氣堿式碳酸銅 B．稀有氣體稀鹽酸C．氮?dú)獗旌衔?D．金剛石清潔的空氣5．下表的探究實驗中，“對問題的回答”屬于“實驗方案設(shè)計”的是選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒B火焰為什么會向上？熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣C蠟燭火焰溫度哪層最高？外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高D蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察A．A B．B C．C D．D6．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排的是A．無紙化辦公 B．綠色出行C．使用節(jié)水龍頭 D．隨意丟棄廢舊電池7．下列變化過程屬于物理變化的是()A．生石灰放入水中B．蔗糖放入水中C．紫色石蕊試液滴入白醋中D．稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合8．小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列四個圖像是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）A．一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C．用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣9．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．稀有氣體 B．海水 C．大理石 D．蒸餾水10．下列符號中，表示2個氯原子的是A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl-二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，其中凈化程度最高的凈水方法是___。（2）有些村莊打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用___的方法來降低水的硬度。（3）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：___。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12.5g樣品，向其中加入53.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g，請計算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_____________（2）樣品中碳酸鈣的純度_________?四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是氯元素在元素周期表中的信息和五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）從圖A中獲得一條具體信息是_______________________________________。（2）B、C表示的粒子中，屬于陽離子的其離子符號是______。（3）用化學(xué)符號表示：①3個氯分子__________________；②氧化鋁______；③氫氧化鈣______；④碳酸鈉_____________________________（4）硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題：①硒原子的核電荷數(shù)為______。②硒元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子______相同。③寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。14．Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)。（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種_____________（填物質(zhì)的類別）；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能__________________________。（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是______________________；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇_______________________。（3）下列化學(xué)變化中，氧氣作為反應(yīng)物的是___________________（填序號）。A．天然氣燃燒B．緩慢氧化C．光合作用D．食物的腐爛Ⅱ．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)。請回答：（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的__________________性；（2）“墻里開花墻外香”，說明分子具有的特征是_____________________________。（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實驗小組同學(xué)查閱資料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色，但不同條件下褪色時間不同，即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（提出問題）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些？（作出猜想）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。（查閱資料）硫酸錳（MnSO4）可作該反應(yīng)的催化劑。（進(jìn)行實驗）取A、B、C、D4支試管，每支試管中分別加入4mL0.08%的KMnO4溶液、0.4mL的硫酸、1mL0.09%的H2C2O4溶液。（實驗記錄）序號所滴硫酸濃度溫度催化劑高錳酸鉀完全褪色時間A98%室溫?zé)o72sB65%室溫?zé)o129sC65%50℃無16sD65%室溫MnSO4112s（解釋與結(jié)論）（1）草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請在橫線上補(bǔ)全方程式。2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4==K2SO4+2MnSO4+10_______+8H2O（2）4支試管中作為對照實驗的是_______（填序號，下同）。（3）設(shè)計實驗A和B的目的是______________________________。（4）對比實驗B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。（5）探究催化劑對該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實驗是____________________________。（反思與交流）（6）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外，還可能有_______。16．設(shè)計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據(jù)圖回答下列問題：（1）實驗1中，兩只試管產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，原因是不同的酸溶液中含有的_____不同，性質(zhì)存在差異；寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實驗2中，兩只試管中發(fā)生的實驗現(xiàn)象均為_____；氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有_____，寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實驗3中，向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩。①甲瓶中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為_____②小明同學(xué)認(rèn)為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是_____。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，若仍利用該裝置，需要補(bǔ)做的對比實驗是_____。③小紅同學(xué)通過驗證生成物證明乙瓶中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請幫她填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，葡萄糖分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，1個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，1個葡萄糖分子中的原子數(shù)=6+12+6=24，1個葡萄糖分子（不是葡萄糖）中含有24個原子，故B錯誤；C、葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，由此可見，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；D、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故D正確，故D錯誤。故選D。2、A【解題分析】試題分析∶醋的釀造，動植物的呼吸，食物的腐爛均屬緩慢氧化。故A正確?？键c(diǎn)∶考查緩慢氧化的概念。3、D【解題分析】空氣污染指數(shù)(簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的概念性指數(shù)值形式，并分級表征空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況，適合于表示城市的短期空氣質(zhì)量狀況和變化趨勢?？諝馕廴镜奈廴疚镉校簾焿m、總懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物（浮塵）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機(jī)化合物等等。所以D項正確?？键c(diǎn)：空氣污染點(diǎn)評：了解了空氣污染物及其危害，就能正確地選出列入空氣污染指數(shù)的項目了。4、C【解題分析】

由一種元素組成的純凈物為單質(zhì)；由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物是氧化物【題目詳解】A、堿式碳酸銅含有碳、氧、銅、氫四種元素，故屬于化合物，故選項錯誤。B、稀有氣體包含多種氣體，屬混合物；稀鹽酸是HCl的水溶液也屬于混合物，故選項錯誤。C、氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，冰水混合物為兩種狀態(tài)的水，屬純凈物中的化合物，也是由氫氧兩種元素組成的氧化物，選項正確答案選C。D、清潔的空氣中仍含有氮?dú)狻⒀鯕獾?，屬混合物，故選項錯誤。5、D【解題分析】

A、“主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒”屬于結(jié)論，故A錯誤；B、“熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣”屬于解釋原因，故B錯誤；C、“外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高”，屬于實驗現(xiàn)象分析，故C錯誤；D、“用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察”，屬于設(shè)計的實驗方案，故D正確。故選D。6、D【解題分析】

A、無紙化辦公可以節(jié)約紙張，節(jié)約資源能源，有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，選項正確；B、綠色出行減少了化石燃料的燃燒，減少了機(jī)動車尾氣的排放，有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境，選項正確；C、使用節(jié)水龍頭可以減少水資源的使用量，有利于保護(hù)環(huán)境，選項正確；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，隨意丟棄會對水源產(chǎn)生極大的污染，選項錯誤，故選D。7、B【解題分析】A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，錯誤；B、蔗糖放入水中得到糖水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、紫色石蕊試液滴入白醋中，白醋與石蕊反應(yīng)顯紅色，屬于化學(xué)變化，錯誤；D、氫氧化鈉溶液和鹽酸混合，發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于化學(xué)變化，錯誤。故選B。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。8、A【解題分析】

A、木炭在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳的質(zhì)量隨反應(yīng)時間逐漸增加，待木炭完全反應(yīng)后，質(zhì)量不變，符合題意；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因為有氧氣生成，固體質(zhì)量減少，但是不會減少至零，不符合題意；C、用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率較快，無催化劑的反應(yīng)速率慢，但是最后生成氧氣的質(zhì)量是相同的，不符合題意；D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑，反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。9、D【解題分析】

A、稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等，屬于混合物，故選項錯誤；C、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確。故選D。10、C【解題分析】試題分析∶表示2個氯原子的是C．2Cl.考點(diǎn)∶考查化學(xué)符號的意義。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蒸餾煮沸洗衣服的水可以用來沖廁所，淘米水可以澆花等【解題分析】

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，其中凈化程度最高的是蒸餾，蒸餾得到的水是純水；（2）水樣加熱煮沸時，水中可溶的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低，在生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（3）“節(jié)約用水，從我做起?！鄙钪泄?jié)約用水的措施：洗衣服的水可以用來沖廁所，淘米水可以澆花等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g80%?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+53.5g-61.6g=4.4g；（2）設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則解得x=10g；故樣品中碳酸鈣的純度為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氯元素的原子序數(shù)為17Mg2+3Cl2Al2O3Ca(OH)2Na2CO334最外層電子數(shù)Se+O2SeO2【解題分析】

（1）從圖B中獲得的一條具體信息：氯元素的原子序數(shù)為17。

故填：氯元素的原子序數(shù)為17。（2）原子失去電子后，形成陽離子，在陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，因此B是陽離子，離子符號為：Mg2+；故填：Mg2+。（3）①3個氯分子就是在氯氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字3，故填：3Cl2；②氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，故填：Al2O3；③氫氧化鈣中，鈣元素顯+2價，氫氧根顯-1價，故填：Ca（OH）2；④碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，故填：Na2CO3；（4）①硒原子的核電荷數(shù)為34；

②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，硒元素硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們原子的最外層的電子數(shù)相同。

③硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Se+O2SeO2。

故填：①34；②最外層的電子數(shù)；③Se+O2SeO2。14、混合物供給呼吸蒸餾肥皂水ABD吸附分子在不斷的運(yùn)動2CO+2NO2CO2+N2【解題分析】(1)因為空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸；(2)該實驗的目的是除去雜質(zhì)，蒸餾可以得到純凈的液態(tài)水；硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；(3)A、天然氣燃燒，是天然氣和氧氣的反應(yīng)；B、緩慢氧化是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)；C、光合作用是水和二氧化碳在光照的條件下生成有機(jī)物和氧氣，氧氣時生成物；D、食物的腐爛時物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)。Ⅱ、（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的吸附性；（2）“墻里開花墻外香”，說明分子具有的特征是分子在不斷的運(yùn)動；（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2B探究硫酸溶液的濃度是否影響上述反應(yīng)的速率在硫酸溶液濃度相同、不使用催化劑的條件下，溫度越高反應(yīng)速率越快BD高錳酸鉀溶液濃度、草酸溶液濃度、催化劑用量、硫酸溶液用量（合理即可）【解題分析】

[解釋與結(jié)論]（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前原子種類和數(shù)目分別是2K、2Mn、10C、16H、3S、40O，反應(yīng)后原子種類和數(shù)目分別是2K、2Mn、16H、3S、20O，反應(yīng)前后相差10個C原子和20個O原子，碳、氧原子個數(shù)比為1∶2，故填CO2；（2）分析四支試管，試管A探究的是硫酸濃度對反應(yīng)速率的影響，試管C是溶液溫度對反應(yīng)速率的影響，試管D是催化劑對反應(yīng)速率的影響，只有試管B是對照實驗，故填B；（3）實驗A和實驗B形成對比，在其它條件相同時探究硫酸濃度是否影響反應(yīng)速率，故填探究硫酸溶液的濃度是否影響上述反應(yīng)的速率？；（4）通過對比實驗B和實驗C，在硫酸濃度和都不使用催化劑的條件下，溫度越高，反應(yīng)速率越快，故填在硫酸溶液濃度相同、不使用催化劑的條件下，溫度越高反應(yīng)速率越快；（5）只有D試管中加入了催化劑，所以將D試管和B試管作對比，即可得出催化劑對該反應(yīng)速率的影響，故填BD；[反思與交流]（6）上述實驗中高錳酸鉀溶液的用量和濃度是固定的，草酸溶液的濃度和用量也是固定的，