2024屆河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是()A．化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化B．分子、原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒都是分子、原子C．兩種粒子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,故質(zhì)子數(shù)相等的粒子都屬于同種元素D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物2．吸煙有害健康，香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，其中尼古丁是一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構(gòu)成C．尼古丁中碳、氫原子的個數(shù)比為5：7D．尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮氣 D．可吸入顆粒物4．在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是A．12g B．11g C．9g D．14g5．2019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（）A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 B．開發(fā)和利用各種清潔能源C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生6．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)，下列說法正確的是A．Na2He中Na為+1價，He為?1價B．Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1C．Na2He中既含金屬元素，也含非金屬元素D．Na2He的相對分子質(zhì)量計算過程為：23g×2+4g7．下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A．二氧化錳 B．氯酸鉀 C．紅磷 D．硫8．已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的質(zhì)量C．固體中的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9．下列氣體能使帶火星木條復(fù)燃的是A．空氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣10．化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運用分子的性質(zhì)判斷，以下事買的解釋錯誤的是（）序號事實解釋A水燒開后水易從水壺中溢出來溫度升高，分子變大B非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙分子是不斷運動的C用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子分子的體積很小D氫氣和液氫都可以做燃料同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同A．A B．B C．C D．D11．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體12．用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該A．把天平右端的平衡螺母向右旋出一些B．把天平右端的平衡螺母向左旋進(jìn)一些C．把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D．把天平右端的底部墊高一些二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗窒常用的制取氣體的裝置(答裝置時用字母填空):（1）請寫出標(biāo)號儀器名稱:a____（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為____,實驗時需要在試管口放_____。（3）實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是_____檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是____。（4）用排水法收集氧氣_____時開始收集,開始有氣泡放出時不立即收集,理由是_____；（5）實驗室用B裝置制取氧氣，可選用的藥品是_____；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是____。14．科學(xué)家們經(jīng)歷了曲折的歷程，揭開了水組成的奧秘，并推動人類社會發(fā)展。（1）18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（即H2）和空氣混合后在干燥、潔凈的玻璃瓶中用電火花點火，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。該液滴是__________（填化學(xué)式）。（2）法國科學(xué)家拉瓦錫做了另一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管，槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時得到“易燃空氣”。由此他得出結(jié)論:水不是種元素，而是“易燃空氣”和氧的化合物。請寫出水蒸氣與鐵反應(yīng)的符號表達(dá)式:__________.（3）以水為原料獲取H2和O2是化學(xué)研究的熱點。①如圖中，產(chǎn)生H2的試管是__________（填“1”或“2”）。②我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________.（4）科學(xué)、規(guī)范地使用化學(xué)品可以規(guī)避風(fēng)險，確保安全。①氫氣在點燃前一定要__________。②實驗室中常用蒸餾自來水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是__________。15．甲同學(xué)為驗證氧氣約占空氣體積的1/5，設(shè)計如圖1實驗裝置。實驗步驟如下：（1）將集氣瓶的體積分為五等分，并________________(填實驗操作)。（2）將彈簧夾夾在___________(填“乳膠管”或“玻璃管”)，點燃燃燒匙內(nèi)，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________，紅磷燃燒一段時間后自動熄滅的原因是__________。（3）待冷卻后，打開彈簧夾，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_________，此時瓶內(nèi)剩余的氣體是_________。（4）乙同學(xué)也設(shè)計了圖2實驗裝置來證明氧氣約占空氣體積的1/5，用足量硫粉代替紅磷，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液的作用是___________。16．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_____________（填序號），試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再________________。（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，收集裝置是_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗一：區(qū)分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_______相同。實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是________。實驗三：探究氧氣的性質(zhì)。裝了氧氣的集氣瓶甲和乙，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質(zhì)是：(1)_________；(2)_____________。18．根據(jù)下圖回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填裝置下方的字母號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_____。（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）農(nóng)業(yè)常用16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種，某實驗室現(xiàn)只有10%的氯化鈉和30%的氯化鈉兩種溶液，請計算只用這兩種溶液配置16%的氯化鈉溶液所需的質(zhì)量比______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但是發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化，如電燈發(fā)光放出熱量，但是沒有發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但是不帶電的微粒不一定是分子、原子，如中子不帶電，不符合題意；C、兩種粒子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相等，但是質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定屬于同種元素，如氫氧根離子和氟原子質(zhì)子數(shù)相同，但是不屬于同一種元素，不符合題意；D、化合物是含有不同種元素的純凈物，所以化合物是由不同種元素組成的純凈物，說法正確，符合題意。故選D。2、C【解題分析】

A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，不含氮分子，故選項說法錯誤；B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，1個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤；C、尼古丁中碳、氫原子的個數(shù)比=10：14=5：7，故選項說法正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項說法錯誤。故選C?！绢}目點撥】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。3、C【解題分析】

屬于空氣污染物的是煙塵、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項中只有氮氣不屬于空氣污染物。故選C。4、A【解題分析】

由兩者反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系可知，兩者反應(yīng)的質(zhì)量比是1：1，則可判斷6gA和8gB2充分反應(yīng)時B2會剩余2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成的AB會是12g。故選A。5、C【解題分析】

A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能等清潔能源能保護(hù)環(huán)境，正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選：C。6、C【解題分析】

A、Na2He中Na為+1價，He為-2價，故選項錯誤；

B、Na2He中Na，He元素的質(zhì)量比為：（23×2）：4=23：2，故選項錯誤；

C、鈉屬于金屬元素，氦屬于非金屬元素，故選項說法正確；

D、Na2He的相對分子質(zhì)量計算過程為：23×2+4，故選項說法錯誤；

故選：C。7、D【解題分析】

A、二氧化錳不具有可燃性，不能燃燒，故A錯誤；B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體會污染空氣，形成酸雨，故D正確。故選D。8、A【解題分析】試題分析：A、由于KClO3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氣體O2，故固體中氧元素的質(zhì)量應(yīng)該隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷減少，但由于、MnO2在這個反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，故氧元素質(zhì)量不會變?yōu)?，正確，B、生成O2的質(zhì)量應(yīng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷增大，錯誤，C、MnO2在這個反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，錯誤，D、由于固體總質(zhì)量減少，而鉀元素質(zhì)量不變，故固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)增大，錯誤，故選A考點：化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)量的變化，催化劑的特點9、B【解題分析】

A、空氣中氧氣的濃度太低，不足以使帶火星木條復(fù)燃，選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，選項正確；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復(fù)燃，選項錯誤；D、氮氣不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星木條復(fù)燃，選項錯誤，故選B。10、A【解題分析】

A、水燒開后水容易從水壺中溢出來，是因為溫度升高，水分子間的間隔（而不是分子）變大，故選項解釋錯誤。B、非吸煙者往往會因吸煙者而造成被動吸煙，這是因為香煙中含有的分子不斷運動，向四周擴(kuò)散，造成非吸煙者被動吸煙，故選項解釋正確。C、用掃描隧道顯微鏡才能觀測到分子和原子，是因為分子和原子的體積很小，故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可以做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。11、A【解題分析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。12、C【解題分析】

A.調(diào)節(jié)好的天平，稱量時不能再旋動平衡螺母，故錯誤；B.調(diào)節(jié)好的天平，稱量時再旋動平衡螺母會產(chǎn)生誤差，故錯誤；C.指針向左偏說明物品重，應(yīng)把標(biāo)尺上的游碼向右移一些將天平平衡，故正確；D.把天平右端的底部墊高一些會破壞天平最初的平衡，故錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A一團(tuán)棉花氧氣的密度略大于空氣將帶火星的木條放在集氣瓶口導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出氧氣不純(或排出氣體中混有空氣)過氧化氫溶液和二氧化錳導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部【解題分析】

（1）標(biāo)號儀器名稱:a長頸漏斗；（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型A，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為,實驗時需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；（3）實驗室選用E裝置收集氧氣的理由是氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集；氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿氧氣，反之，沒滿；（4）用排水法收集氧氣時，等導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出開始收集,開始有氣泡放出時不能立即收集,理由是開始排除的是裝置內(nèi)原有的空氣，立即收集會導(dǎo)致收集氣體不純；（5）過氧化氫法制取氧氣用B裝置，選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳；用E裝置收集到的氧氣不純凈的原因是導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶的底部，使瓶內(nèi)空氣沒有排盡?！绢}目點撥】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。14、H2O1驗純防止加熱時液體暴沸【解題分析】

（1）氫氣在空氣中點燃，可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成水，故玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)的液滴是水，化學(xué)式為：H2O。（2）根據(jù)拉瓦錫實驗的結(jié)論，可知鐵與水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和“易燃空氣”——氫氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為。（3）①電解水實驗的結(jié)論是“正氧負(fù)氫，氫二氧一（體積比）”故圖中產(chǎn)生H2的試管是1。②根據(jù)題干知，反應(yīng)的條件為：光照、催化劑，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為。（4）①氫氣具有可燃性，為了安全，在點燃前一定要驗純。②實驗室中常用蒸餾自來水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是防止加熱時液體暴沸。15、檢查裝置氣密性乳膠管4P+5O22P2O5瓶內(nèi)氧氣耗盡燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處氮氣吸收SO2氣體【解題分析】

有氣體參加反應(yīng)或生成的實驗，實驗前都應(yīng)檢查裝置的氣密性，防止氣體逸散，故填檢查裝置氣密性；應(yīng)將彈簧夾加在乳膠管處，起密封的作用，故填乳膠管；紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5；紅磷在瓶內(nèi)燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，氧氣耗盡，失去具有助燃的物質(zhì)，燃燒自動熄滅，故填瓶內(nèi)氧氣耗盡；待冷卻后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外面大氣壓，所以打開彈簧夾看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處，故填燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，瓶內(nèi)水面上升約至1刻度處；燃燒后瓶內(nèi)氧氣耗盡，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，故填氮氣；硫與氧氣發(fā)生燃燒生成二氧化硫氣體，為使實驗成功，需事先在集氣瓶中加入足量的A溶液，則A溶液必須能夠吸收二氧化硫，故填吸收SO2氣體?！绢}目點撥】堿可以與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，所以化學(xué)上常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫、二氧化碳等氣體。16、集氣瓶BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳AE一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑熄滅酒精燈AD或E【解題分析】

（1）儀器a是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng)，選用反應(yīng)裝置B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選用的裝置是AE；試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。故填：AE；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；熄滅酒精燈；（4）因反應(yīng)為加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，故發(fā)生裝置為A，因甲烷的密度比空氣小，難溶于水，收集裝置為D或E；故填：A；D或E。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、肥皂水的量相同（體積或滴數(shù)）空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）氧氣支持燃燒（助燃）氧氣的密度比空氣大【解題分析】

在實驗探究中要注意控制變量法的應(yīng)用，控制變量法是指為了研究物理量同影響它的