廣東省廣州市天河區(qū)暨南大附中2024屆化學九上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是A．裝空氣的注射器容易被壓縮—分子種類變少了B．過氧化氫溶液是混合物—含有不同種分子C．一滴水中約有1.67×1021個水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小D．冰水混合物屬于純凈物—都含有相同的分子2．下列變化中屬于化學變化的是（）A．鮮橙榨汁B．干冰升華C．葡萄釀酒D．分離液態(tài)空氣制氧氣3．下列屬于國家節(jié)水標志的是A． B． C． D．4．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。下列應(yīng)用中，錯誤的是（）A．將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D．進入久未開啟的菜窖，要先做燈火實驗5．我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的嫦娥四號衛(wèi)星，已于2019年1月3號實現(xiàn)人類首次在月球背面的軟著陸。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學變化的是（）A．加注燃料 B．火箭點火起飛C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進入預定軌道6．下列不屬于緩慢氧化的是A．鐵絲生銹 B．甲烷燃燒 C．呼吸作用 D．糧食釀酒7．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（）A．固體碘I2和碘蒸氣I2都能使淀粉溶液變藍色，說明同種分子性質(zhì)相同B．石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)D．水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大8．下列化學用語所表達的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子 B．2K——2個鉀元素C．F2——2個氟原子 D．2SO3——3個二氧化硫分子9．要除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳氣體，正確的方法是A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 B．將混合氣體通過足量的石灰水C．將混合氣體通過灼熱的碳 D．將混合氣體點燃10．物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點：（1）都產(chǎn)生熱量；（2）都有發(fā)光；（3）都屬于氧化反應(yīng)；（4）反應(yīng)都很緩慢；（5）都要與氧氣接觸；（6）都需要溫度達到著火點。下列正確的一組是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5）C．（4）（5）（6） D．（2）（4）11．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）A．集氣瓶中的水：吸收反應(yīng)放出的熱量B．量筒中水：通過量筒中水的體積的變化得出發(fā)生反應(yīng)的O2的體積C．集氣瓶中的水：防止集氣瓶底炸裂D．集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，便于觀察O2何時收集滿12．吸煙有害健康，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是（）A．氫氣 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氧氣13．一包不純的Na2CO3固體，雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種。現(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，則下列判斷不正確的是A．加水得澄清溶液，樣品中一定沒有CaCl2B．樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3C．樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaClD．所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于7.3%14．下列有關(guān)CO2和CO的知識歸納，正確的是()A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成的B．性質(zhì)：都能使澄清石灰水變渾濁C．用途：都可用于冶煉金屬D．鑒別：可以用觀察顏色的方法鑒別15．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象不合理的是（）A．熱脹冷縮—分子間的間隔發(fā)生改變 B．花香四溢—分子在不斷運動C．汽油揮發(fā)—分子的大小發(fā)生變化 D．食物變質(zhì)—分子種類發(fā)生變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．已知銅在空氣中灼燒時會與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體?，F(xiàn)將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，最后所得剩余固體的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相同，則原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）Y形管是一種簡易實驗儀器，同學們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結(jié)論是____。18．（8分）在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實驗中，集氣瓶內(nèi)都裝少量水的目的分別是什么？________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學課外小組同學用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律：(1)甲同學用圖A所示實驗：在瓶中先鋪一層細沙，再引燃白磷，為什么？__________________。此實驗中氣球的主要作用是__________，實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。(2)乙同學用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時，一段時間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__________________________________。(3)丙同學用C實驗說明了質(zhì)量守恒定律，C實驗能在敞口容器中進行實驗的原因____________。(4)丁同學用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實驗來探究質(zhì)量守恒定律時，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，可能的原因是__________________________，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。(5)綜上所述，A、B、C、D所示四個實驗中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實驗________(選填字母序號，下同)；上述現(xiàn)象能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是實驗________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、裝空氣的注射器容易被壓縮，是因為氣體分子間間隔較大，故選項解釋錯誤。B、過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，是混合物，含有不同種分子，故選項解釋正確。C、一滴水中約有個水分子，因為分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，是因為冰和水都是由水分子組成的，故選項解釋正確。故選：A。2、C【解題分析】

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【題目詳解】A、鮮橙榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、干冰升華是固體變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、葡萄釀酒生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！绢}目點撥】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、B【解題分析】

節(jié)水標志傳遞的是節(jié)約用水的理念，據(jù)此分析辨識圖示標志。【題目詳解】A、圖示為腐蝕品的標志，故該選項不符合題意；B、圖示為節(jié)約用水的標志，故該選項符合題意；C、圖示為有毒物品的標志，故該選項不符合題意；D、圖示為爆炸品的標志，故該選項不符合題意；故選B。【題目點撥】本題考查常見標志的識記判斷，根據(jù)題目要求對號入座即可。4、A【解題分析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，故A錯誤；B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質(zhì)，用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用，故B正確；C、把水噴向空中時，能夠增大水和空氣的接觸面積，從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量，故C正確；D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，故D正確。故選A。5、B【解題分析】

A、加注燃料，沒有點燃，不屬于化學變化；故選項錯誤；B、火箭點火起飛，燃燒屬于化學變化；故選項正確；C、衛(wèi)星與火箭分離沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、進入預定軌道沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B。6、B【解題分析】

A、鐵絲生銹，實際是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項錯誤。B、甲烷燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確。C、呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。D、用糧食釀酒，是糧食與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。故選：B。7、D【解題分析】

A.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍色，說明同種分子性質(zhì)相同，解釋正確；B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，增大壓強使石油氣分子之間有間隙減小，可貯存在鋼瓶中，解釋正確；C.濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運動速率更快，解釋正確；D.水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，解釋錯誤。故選：D。8、A【解題分析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。9、A【解題分析】A、把混合氣體通過灼熱的氧化銅得到銅和二氧化碳，除去了一氧化碳，故選項正確；B、澄清石灰水能夠與二氧化碳反應(yīng)，不能與一氧化碳反應(yīng)，除去了二氧化碳，故錯誤；C、將混合氣體通過灼熱的碳，二氧化碳會生成一氧化碳，故錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故錯誤。故選A。點睛：一氧化碳的化學性質(zhì)是：可燃性、還原性和毒性．二氧化碳的化學性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能使澄清的石灰水變渾濁．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)把混合氣體通過灼熱的氧化銅即可。10、B【解題分析】

根據(jù)燃燒、自燃和緩慢氧化的定義進行分析：這三者都產(chǎn)生熱量，都屬于氧化反應(yīng)，都要與氧接觸；但緩慢氧化不發(fā)光，燃燒進行的很快，緩慢氧化不需要溫度達到著火點。故選B11、A【解題分析】

A、主要是吸收硫燃燒生成的二氧化硫，防止逸出后污染空氣，解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用，符合題意。B、通過水體積的變化得出氧氣體積，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。C、冷卻濺落的融熔物四氧化三鐵，防止集氣瓶炸裂，體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。D、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣，便于觀察氧氣何時收集滿，因此該選項體現(xiàn)了水的主要作用，不符合題意。故選A。12、B【解題分析】

煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了許多有害物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而且一旦結(jié)合很難分離，使血紅蛋白不能再運輸氧氣，從而導致體內(nèi)組織器官嚴重缺氧而死亡。故選B【題目點撥】本題考查香煙的危害性及防治把握好常見氣體物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，這就要求學生要注意在平時學習過程中積累相關(guān)的知識。13、C【解題分析】試題分析：取該樣品溶于水得到澄清溶液，可知樣品中一定不含有氯化鈣；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，因為純凈的碳酸鈉10.6g可生成二氧化碳4.4g，所以說明混合物中一定含有氯化鈉，可能含有碳酸氫鈉，，因為鹽酸恰好完全反應(yīng)，故所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于7.3%，所以答案選擇C考點：物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化14、A【解題分析】試題分析：A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素組成，正確；B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，錯誤；C.二氧化碳無可燃性，一氧化碳有可燃性，錯誤；D.二氧化碳和一氧化碳都是無色氣體，錯誤。故選A?？键c：物質(zhì)的組成、物質(zhì)的性質(zhì)。15、C【解題分析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析。【題目詳解】A、熱脹冷縮，分子間的間隔隨溫度改變發(fā)生改變，不符合題意；B、花香四溢，分子在不斷運動，不符合題意；C、汽油揮發(fā)，分子的大小沒有發(fā)生變化，符合題意；D、食物變質(zhì)，發(fā)生化學變化，分子種類發(fā)生變化，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、4:1【解題分析】

由題意將一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，所得剩余固體氧化銅的質(zhì)量與原混合物銅粉和碳粉的質(zhì)量相同，則原混合物中碳粉的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量，原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比即為氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量比，氧化銅的化學式為，銅元素和氧元素的質(zhì)量比為64:16=4:1。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、酚酞試液變紅分子在不斷運動C管內(nèi)酚酞試液最先變紅溫度越高，分子運動越快【解題分析】

分子在不斷運動，運動快慢與溫度有關(guān)。【題目詳解】（1）酚酞試液遇到堿性物質(zhì)顯紅色，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子在不斷運動，運動到Y(jié)形管另一側(cè)，因此B管內(nèi)會觀察到酚酞試液變紅，得出的結(jié)論是分子在不斷運動。（2）對比ABC三個裝置，不同點在于溫度的不同，溫度越高，分子運動越快，因此會最觀察到被放在熱水中的Y形管的酚酞試液最先變紅，緊接著B試管內(nèi)酚酞變紅，最后A試管酚酞試液無明顯現(xiàn)象，因此說明溫度越高，分子運動越快。18、硫的燃燒：吸收二氧化硫防止空氣污染；鐵絲的燃燒：防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶【解題分析】

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶底部加有少量的水是防止濺落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加有少量的水目的是吸收有害氣體，防止污染空氣。

故答案為：硫的燃燒：吸收二氧化硫防止空氣污染；鐵絲的燃燒：防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、防止錐形瓶底部炸裂緩沖作用白磷燃燒產(chǎn)生白煙，氣球先變大后變小，天平仍然平衡產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸散到空氣中沒有氣體參加反應(yīng)，反應(yīng)過程也沒有氣體生成