《居室空間設(shè)計》教學(xué)大綱第一部分前言一、課程性質(zhì)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，《居室空間設(shè)計》課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的定位首先是一門專業(yè)核心課程?！毒邮铱臻g設(shè)計》的前接課程是《建筑裝飾制圖》、《透視圖》《效果圖表現(xiàn)技法》等。它的后續(xù)課程是：室內(nèi)空間專題設(shè)計《辦公空間設(shè)計》、《展示空間設(shè)計》、《畢業(yè)設(shè)計》等。其次，它是公共建筑室內(nèi)空間專題設(shè)計的基礎(chǔ)課程。二、課程的基本要求本課程的培養(yǎng)目標是通過學(xué)習，學(xué)生能從“理論——實訓(xùn)——創(chuàng)作一體化”教學(xué)中，基本掌握居室空間設(shè)計最新的設(shè)計理念、知識、方法、技術(shù)、工藝，能綜合運用學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨立完成系列化居室空間設(shè)計與施工管理工作，設(shè)計的圖紙規(guī)范、標準，達到投標要求，設(shè)計方案具有獨創(chuàng)性、潮流性和可實施性。居室空間設(shè)計課程的基本要求如下：1、系統(tǒng)掌握居室空間設(shè)計概念、特點及現(xiàn)狀的了解，掌握居室空間的未來發(fā)張趨勢并掌握居室空間設(shè)計工作流程及設(shè)計師的工作流程培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，提高創(chuàng)新思維能力。2、了解并掌握居室空間構(gòu)成要素，界面處理、色彩配置、材質(zhì)搭配、燈光設(shè)計及陳設(shè)設(shè)計等內(nèi)容，為居室空間各要素處理提供相應(yīng)的理論依據(jù)，掌握處理方法及要點。三、課程設(shè)計思路1、設(shè)計理念“理論——實訓(xùn)——創(chuàng)作”一體化的教學(xué)理念。以典型工作任務(wù)為依據(jù)，以典型學(xué)習工作任務(wù)為引領(lǐng)，以能力培養(yǎng)為目標，將“學(xué)、做、教”融為一體，實現(xiàn)課程培養(yǎng)與崗位能力有效對接。本課程具有很強的實踐性。在課程教學(xué)中，要注意教與學(xué)的方法：重視研究性學(xué)習、探究性學(xué)習、協(xié)作學(xué)習等現(xiàn)代教育理念在教學(xué)中的應(yīng)用，并根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特征，對教學(xué)方法和教學(xué)評價進行設(shè)計。（1）行為引導(dǎo)和探究性學(xué)習：在教師給出的主題引導(dǎo)下，借助強大的網(wǎng)上資源進行探究性學(xué)習。（2）研究性學(xué)習：在市場調(diào)查和信息檢索后，要求學(xué)生將收集到的資料進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，轉(zhuǎn)換成圖表，依據(jù)圖表所得到的結(jié)論進行分析研究，找出規(guī)律。(3)協(xié)作學(xué)習：在進行“課程設(shè)計作業(yè)”時，讓學(xué)生分成學(xué)習小組，由組長負責管理安排工作。學(xué)生既學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了合作精神和合作能力。2、教學(xué)設(shè)計（1）根據(jù)居室空間設(shè)計學(xué)習過程中需要大量實踐的特點，我們堅持以案例教學(xué)為主線的教學(xué)設(shè)計思路。（2）根據(jù)高職教育的特點，注重實際操作能力的培養(yǎng)。（3）通過課堂討論、小組交流增加學(xué)生間交流互動的氣氛。同時也提高了學(xué)生的口頭表達能力，使學(xué)生在今后的工作中能更好地表現(xiàn)各方面的才能。第二部分課程目標一、職業(yè)專門技術(shù)能力目標（1）能夠與客戶進行良好的溝通，完成設(shè)計前、設(shè)計中及設(shè)計后的相關(guān)洽談業(yè)務(wù)；（2）能夠根據(jù)搜集的資料，對室內(nèi)設(shè)計風格進行選擇；（3）能夠?qū)κ覂?nèi)空間、室內(nèi)空間界面進行恰當設(shè)計；（4）能夠?qū)κ覂?nèi)室內(nèi)色彩及光環(huán)境進行恰當設(shè)計；（5）能夠?qū)侠磉x用陳設(shè)、燈具、電器、綠化及其他設(shè)備；（6）能夠?qū)κ覂?nèi)空間進行生態(tài)設(shè)計；（7）識讀設(shè)計圖紙中各設(shè)計方案，能夠轉(zhuǎn)化為施工圖并編制合理施工方案；（8）熟練繪制室內(nèi)外裝飾效果圖和施工構(gòu)造節(jié)點圖；（9）能夠根據(jù)客戶需求正確選擇建筑裝飾材料，并進行一定的施工預(yù)結(jié)算。二、理論知識目標（1）理解室內(nèi)空間認知概念；（2）理解室內(nèi)空間設(shè)計與人體工程學(xué)的基本常識及應(yīng)用原則；（3）掌握室內(nèi)空間設(shè)計的基本要素與應(yīng)用原則；（4）掌握室內(nèi)空間界面和配套設(shè)施裝飾設(shè)計的選用、功能、原則及設(shè)計原則；（5）理解室內(nèi)空間光環(huán)境設(shè)計的方式、種類及設(shè)計原則；（6）理解室內(nèi)空間色彩設(shè)計的常識與設(shè)計原則；（7）理解室內(nèi)空間家具設(shè)計的發(fā)展歷程、分類方式及設(shè)計原則；（8）掌握室內(nèi)空間陳設(shè)與綠化設(shè)計概念、作用及布局原則；（9）理解室內(nèi)生態(tài)環(huán)境設(shè)計概念。三、職業(yè)關(guān)鍵能力目標（1）具備較強的分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗；（2）具備較強的溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力，能共同完成較大項目；（3）具備堅韌的性格和毅力，并能獨立解決問題；（4）具備極強的敬業(yè)精神和責任心，誠信、豁達、團結(jié)、樂于助人，能遵守職業(yè)道德規(guī)范的要求。第三部分教學(xué)內(nèi)容及課時分配一、教學(xué)內(nèi)容第一章居室空間設(shè)計的基礎(chǔ)概念與基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢１、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：居室空間設(shè)計基本認識第二節(jié)：居室設(shè)計的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢２、教學(xué)要求：通過居室空間設(shè)計概念、特點及現(xiàn)狀的了解，掌握居室空間的未來發(fā)張趨勢并掌握居室空間設(shè)計工作流程及設(shè)計師的工作流程培養(yǎng)第二章設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程１、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：設(shè)計師崗位要求第二節(jié)：設(shè)計意識培養(yǎng)第三節(jié)：設(shè)計方法第四節(jié)：空間設(shè)計風格流派第五節(jié)：居室空間設(shè)計流程２、教學(xué)要求：了解設(shè)計師崗位要求，了解創(chuàng)意思維及創(chuàng)新思維方法，培養(yǎng)市場意識，掌握居室空間設(shè)計流程。第三章居室空間設(shè)計項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：現(xiàn)場勘測第二節(jié)：居室空間設(shè)計分析２、教學(xué)要求：了解項目任務(wù)咨詢內(nèi)容，掌握居室空間設(shè)計前期的設(shè)計分析和現(xiàn)場量房的基本方法及要求等。第四章居室空間設(shè)計要素１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：空間組織第二節(jié)：界面處理第三節(jié)：色彩與材質(zhì)第四節(jié)：采光與照明第五節(jié)：家具與陳設(shè)２、教學(xué)要求：了解并掌握居室空間構(gòu)成要素，界面處理、色彩配置、材質(zhì)搭配、燈光設(shè)計及陳設(shè)設(shè)計等內(nèi)容，為居室空間各要素處理提供相應(yīng)的理論依據(jù)，掌握處理方法及要點。第五章居室空間設(shè)計項目方案及表現(xiàn)１、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)：居室公共空間設(shè)計第二節(jié)：居室私密空間設(shè)計第三節(jié)：居室家務(wù)空間設(shè)計第四節(jié)：居室空間設(shè)計深化表現(xiàn)計算機輔助設(shè)計２、教學(xué)要求：了解并掌握居室個空間設(shè)計細節(jié)要點，掌握計算機輔助設(shè)計效果圖表現(xiàn)及施工圖設(shè)計要點。二、課時分配表【有關(guān)說明】1、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，任課教師能夠指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的自學(xué)。2、有效組織課堂討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的自主性。3、加強實踐教學(xué)，督促學(xué)生運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實中的問題。序號教學(xué)章節(jié)及內(nèi)容摘要學(xué)時安排教學(xué)目標講授實踐1居室空間設(shè)計的基礎(chǔ)概念和發(fā)展趨勢4理解2設(shè)計師崗位要求及設(shè)計流程812熟練掌握3居室空間設(shè)計項目任務(wù)咨詢及設(shè)計分析44熟練掌握4居室空間設(shè)計要素8熟練掌握5居室空間設(shè)計項目方案及表現(xiàn)12熟練掌握6實踐內(nèi)容（作業(yè)）36熟練掌握總計3636第四部分實施建議一、教學(xué)建議本課程的鮮明特色是構(gòu)建并有效運行“理論——實訓(xùn)——創(chuàng)作”一體化教學(xué)模式。該模式以培養(yǎng)學(xué)生具有先進設(shè)計理念、勝任職業(yè)工作、全面發(fā)展個性的課程觀為指導(dǎo)，注重吸納行業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新方法和新工藝，動態(tài)整合優(yōu)化課程內(nèi)容，采用適應(yīng)“一體化”模式的教學(xué)方法手段和考評方法，并創(chuàng)建相應(yīng)的教師隊伍和教學(xué)條件。該模式在實際運行中取得了顯著成效，學(xué)生未畢業(yè)就具有職業(yè)經(jīng)驗和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)的創(chuàng)作成果，課程質(zhì)量在社會、行業(yè)中樹立了良好的信譽。本課程是一門工具性、專業(yè)性和實踐性都很強的學(xué)科，在教學(xué)過程要貫徹理論聯(lián)系實際，因材施教的原則。實施時要包括以下幾個環(huán)節(jié)：1、多種教學(xué)方法靈活使用的形式和目的方法有理論講授、案例分析、現(xiàn)場教學(xué)、項目教學(xué)、“課程設(shè)計”單項模擬創(chuàng)作實訓(xùn)、結(jié)合實際工程項目創(chuàng)作綜合實踐等，根據(jù)課程內(nèi)容需要靈活運用。如理論講授與多媒體幻燈、錄相、投影、相結(jié)合。裝飾材料、施工工藝內(nèi)容到裝飾材料市場和工程現(xiàn)場實訓(xùn)，空間結(jié)構(gòu)、設(shè)計方法到房地產(chǎn)樣板房、售樓部現(xiàn)場教學(xué)等；實訓(xùn)、實踐教學(xué)可以根據(jù)實際需要結(jié)合校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室、校外實習基地、老師辦的裝飾設(shè)計公司、可以局部、單項參與，也可以實際工程項目貫穿全過程。目的是使教學(xué)更有針對性，理論與實踐相結(jié)合，加強學(xué)生實踐能力、技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生居室空間設(shè)計的創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個性，提高綜合素質(zhì)。2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)改革現(xiàn)代教育技術(shù)手段有多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、投影、錄相、光盤、幻燈等，本課程加強多媒體課件建設(shè)，已制作有精美的全套多媒體課件，理論教學(xué)結(jié)合多媒體進行，音像結(jié)合，圖文并茂，形象、生動，學(xué)生易懂，很受歡迎。教師在網(wǎng)上列出課程相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址，供學(xué)生點擊閱覽，下載相關(guān)資料，擴大了信息和資料來源渠道?，F(xiàn)代教育技術(shù)的使用，改革了課程的教學(xué)手段，增大了信息量，縮短了學(xué)時，使學(xué)科前沿信息、行業(yè)最新科技成果及新知識、新工藝、新技術(shù)、新方法能及時納入課程教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習該課程感到充實，居室空間設(shè)計發(fā)展空間廣闊。二、評價建議評價方式分過程性評價+形成性評價兩個部分。最終總成績由設(shè)計小組評價、專業(yè)任課教師評價、設(shè)計小組一般占總成績20%，專業(yè)任課教師一般占總成績40%，其他專業(yè)教師一般占總成績40%。評價內(nèi)容有：（1）設(shè)計創(chuàng)新能力（2）設(shè)計綜合應(yīng)用基本理論能力（3）設(shè)計綜合應(yīng)用基本技能能力（4）方案陳述與表達能力（5）學(xué)習方法能力與團隊協(xié)作能力三、教科書編寫建議教材:以培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合、教材與實際的結(jié)合，采用理論實踐一體化教材。我們選用黃春波、黃芳編著《居室空間設(shè)計與實訓(xùn)》，河北美術(shù)出版社，“十一五”國家規(guī)劃教材升級版。但要結(jié)合我校學(xué)生的實際情況編寫講義。附錄教材及主要參閱書目【教材與參考書目】指定教材：《居室空間設(shè)計與實訓(xùn)》河北美術(shù)出版社總主編：黃春波黃芳參考書目：1、陸震緯，來增祥．《室內(nèi)設(shè)計原理》上下冊．中國建筑工業(yè)出版社．20042、薛健．《室內(nèi)外設(shè)計資料集》．中國建筑工業(yè)出版社．20063、霍維國．《室內(nèi)設(shè)計》．哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社．20024、高祥生．《室內(nèi)設(shè)計師手冊》．中國建筑工業(yè)出版社．20015、陸震偉．《室內(nèi)設(shè)計》．四川科學(xué)技術(shù)出版社．20026、鄒偉民．《室內(nèi)環(huán)境設(shè)計》．西南師范大學(xué)出版社．1998年7、中國室內(nèi)裝飾協(xié)會．《室內(nèi)建筑師培訓(xùn)考試教材》．中國建筑工業(yè)出版社．2006年8、王波．《室內(nèi)裝飾工程設(shè)計務(wù)實教程》．機械工業(yè)出版社出版．20049、李沙．《室內(nèi)項目設(shè)計上(居室類)》．中國建筑工業(yè)出版社．2006年10、蘇丹．《住宅室內(nèi)設(shè)計》．中國建筑工業(yè)出版社．2005年11、杜臺安．《華人住宅家庭裝潢．室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典》．廣東旅游出版社．200412、賈森．《室內(nèi)設(shè)計接單技巧與快速手繪表達提高》．中國建筑工業(yè)出版社200613、賈森．《室內(nèi)設(shè)計接單技巧與快速手繪表達突破》．中國建筑工業(yè)出版社200614、龔錦編．《人體尺度與室內(nèi)空間》．天津科技出版社．198715、同濟大學(xué)．《外國近現(xiàn)代建筑史》．中國建筑工業(yè)出版社．198216、華東建筑設(shè)計研究院．《智能建筑設(shè)計技術(shù)》．同濟大學(xué)出版社．199617、