第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，共48.0分）1.正確對(duì)待成長(zhǎng)煩惱才能更好地度過(guò)青春時(shí)光。用所學(xué)知識(shí)找出解決對(duì)策不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┏砷L(zhǎng)煩惱解決對(duì)策A面臨中考心理焦慮，壓力大積極樂(lè)觀，合理宣泄B渴望交友但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)C面對(duì)未來(lái)目標(biāo)不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實(shí)地D“青春痘”來(lái)襲，自卑煩悶悅納自己，保持自信A.A B.B C.C D.D2.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過(guò)人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無(wú)性雜交”學(xué)說(shuō)是錯(cuò)誤的。這啟示我們（）

①要培養(yǎng)批判性思維

②要敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”

③有夢(mèng)想就能成功

④要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼，這種觀念會(huì)（）A.讓自己的發(fā)展更全面 B.影響自身潛能的發(fā)揮

C.讓自己的情感更豐富 D.讓自己的眼界更開闊4.青春期異性交往要注意把握的基本原則有（）

①自然原則

②適度原則

③誠(chéng)實(shí)原則

④尊重原則A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④5.《禮記?大學(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”“止于至善”要求我們（）

①積少成多，積善成德

②自我省察，在反思中成長(zhǎng)

③有知恥之心，增強(qiáng)自控力

④學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.唯以“青春之我”，方能“創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族?！边@啟示青少年的我們（）

①珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命

②重視理論學(xué)習(xí)，不必實(shí)踐

③要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)

④要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④7.心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)表演者表現(xiàn)出恐懼的表情時(shí)，觀眾也都不由自主地進(jìn)入恐懼狀態(tài)——心跳加速，臉色蒼白，體溫下降……這說(shuō)明（）A.人的情緒是不相同的 B.人的情緒具有感染性

C.人的情緒總是波動(dòng)起伏 D.人的情緒體驗(yàn)完全相同8.小剛考試沒(méi)考好，很沮喪。爺爺對(duì)他說(shuō)：“換個(gè)角度看問(wèn)題，這說(shuō)明你潛力大，上升空間大，不要灰心?！毙偮犃擞X(jué)得很有道理，逐漸開朗起來(lái)了。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄 C.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.放松訓(xùn)練9.與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的，下列選項(xiàng)中屬于高級(jí)情感的是（）A.安全感 B.道德感 C.恐懼感 D.敬畏感10.中國(guó)航天員翟志剛說(shuō)：“無(wú)論飛多高，強(qiáng)大祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說(shuō)明（）A.美好的情感能夠傳遞正能量 B.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴

C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的 D.情緒隨著年齡的增長(zhǎng)而改變11.“我+我們”=完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的是（）

①集體有助于我們獲得安全感和自信心

②個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒(méi)有了

③個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大

④一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值A(chǔ).①② B.①④ C.②③? D.③④12.2022年2月6日，中國(guó)女足在亞洲杯決賽中不畏強(qiáng)手，依靠團(tuán)隊(duì)配合打進(jìn)決勝一球，最終獲得冠軍。這場(chǎng)勝利告訴我們（）

①集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

②集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少

③集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

④個(gè)人力量通過(guò)優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是（）

①“天行健，君子以自強(qiáng)不息”

②“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

③“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”

④“能用眾力，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@句話告訴我們（）A.集體要有共同的目標(biāo)、分工明確 B.個(gè)人在集體中匯聚才能變得強(qiáng)大

C.集體有助于我們獲得安全感和自信心 D.集體的力量是強(qiáng)大的，可以影響一個(gè)人15.如圖漫畫木桶效應(yīng)啟示我們?cè)诩w生活中應(yīng)（）

A.堅(jiān)持集體主義，以大局為重 B.發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和聰明才智

C.努力展示出自己的“專業(yè)音” D.保持獨(dú)立個(gè)性，敢為天下先16.你所在的學(xué)校有這樣的規(guī)定，學(xué)生不允許將手機(jī)帶入課堂，不允許穿拖鞋上學(xué)。對(duì)此你的態(tài)度應(yīng)該是（）

①理解集體要求的合理性

②積極遵守和改進(jìn)學(xué)校規(guī)則

③堅(jiān)持個(gè)人意愿服從集體規(guī)則

④堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.某校七年級(jí)一班有個(gè)好班風(fēng)：“班里的每位同學(xué)都能對(duì)集體事務(wù)提出自己的建議，建議都會(huì)在班會(huì)上逐一談?wù)?，同學(xué)們共同遵守集體制定的規(guī)則，沒(méi)有誰(shuí)有特權(quán)和例外?！睋?jù)此，你對(duì)這個(gè)集體的評(píng)價(jià)是（）A.充滿活力的集體 B.充滿友愛(ài)的集體 C.善于合作的集體 D.民主公正的集體18.“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)?！奔w成員之間需要（）A.保持個(gè)性 B.各顯身手 C.遷就讓步 D.團(tuán)結(jié)協(xié)作19.某班以“我與集體”為主題開展班會(huì)，同學(xué)們各執(zhí)己見，你的評(píng)論是（）同學(xué)甲：我們藏生來(lái)津求學(xué)，一有空就喜歡聚在一起交流，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心，我們?cè)谝黄饡?huì)有歸屬感和安全感。同學(xué)乙：學(xué)校開展研學(xué)活動(dòng)，我作為學(xué)生會(huì)主席，不應(yīng)該缺席組織?？墒?，畢業(yè)在即，我希望花更多時(shí)間復(fù)習(xí)。同學(xué)丙：學(xué)校組織“班班唱”文藝匯演，大周不參加，我們“四大金剛”組合成員就都不參加，我們要有朋友義氣，力挺老大。①學(xué)生要以集體為重，識(shí)大體、顧大局，不考慮個(gè)人意愿，保持集體的和諧

②在角色沖突時(shí)，我們協(xié)調(diào)好角色間的關(guān)系，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

③在集體生活中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干

④只講“友情”“義氣”，不講紀(jì)律規(guī)則的“小幫派”不利于美好集體的建設(shè)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④20.黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平法治思想指引下，中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就。說(shuō)明法治是（）

①治國(guó)理政的基本方式

②人們共同的生活愿景

③統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

④國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.2021年10月23日，第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。這體現(xiàn)的法律特征是（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D.法律具有規(guī)范和保護(hù)作用22.我國(guó)憲法、民法典、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。這是由于未成年人（）

①自我保護(hù)能力弱，容易受到傷害

②不適用法律面前人人平等的原則

③生存發(fā)展事關(guān)人類文明和社會(huì)進(jìn)步

④享有成年人所不具備的政治權(quán)利A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.近日，在四川涼山州美姑縣，因不送女兒上學(xué)，一位家長(zhǎng)被鄉(xiāng)政府起訴。這一“官告民”事件體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) B.司法保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.政府保護(hù)24.每晚7時(shí)許，廣場(chǎng)舞愛(ài)好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞。這邊是《小蘋果》，那邊是《最炫民族風(fēng)》，各種音樂(lè)競(jìng)賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會(huì)公德意識(shí)的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說(shuō)明（）

①法律離我們很近

②法律能解決生活中的一切問(wèn)題

③法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)

④日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，還需要法律來(lái)調(diào)整A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、分析說(shuō)明題（本大題共5小題，共52.0分）25.酷愛(ài)籃球的小剛，因?yàn)閭€(gè)子比同齡同學(xué)矮很多，很多同學(xué)都拒絕與他組隊(duì)，還嘲笑他：“這么矮，怎么打籃球”，小剛很是郁悶。

針對(duì)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何悅納青春期的生理變化？26.閱讀古詩(shī)文，回答問(wèn)題。

人有恥，則能有所不為?！吨熳诱Z(yǔ)類》天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《易傳》從上面兩句話中選出一句作為人生格言，說(shuō)說(shuō)你的理由。27.蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。

請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們?nèi)绾卧诩w中發(fā)展個(gè)性？28.讓雷鋒精神代代傳承，依據(jù)材料作答。

2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來(lái)，雷鋒助人為樂(lè)的事跡深入人心，人們以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒活動(dòng)已融入日常、化作經(jīng)常。(1)雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。結(jié)合所學(xué)談?wù)勔岳卒h為榜樣的意義。

美好情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，通過(guò)閱讀、與人交往、參與學(xué)雷鋒等有意義的社會(huì)活動(dòng)有助于我們獲得美好的情感。(2)在生活中，我們還可以通過(guò)哪些方式來(lái)獲得美好情感？29.未成年人的健康成長(zhǎng)不僅事關(guān)個(gè)人、家庭，也關(guān)乎國(guó)家。保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，我們要密織未成年人保護(hù)網(wǎng)。依據(jù)材料作答下題。法律鏈接特殊保護(hù)未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。①______對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。②______營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者，不得允許未成年人進(jìn)入。③______(1)請(qǐng)將序號(hào)對(duì)應(yīng)的空白處補(bǔ)充完整。

新修訂的體育法將青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，明確要求學(xué)校必須開齊開足體育課，保證學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)的體育鍛煉。(2)開展校園體育活動(dòng)，開齊開足體育課對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)有何意義？(3)為進(jìn)一步踐行體育法的相關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)中華體育精神，請(qǐng)你向全校同學(xué)發(fā)出倡議。倡議書

為弘揚(yáng)新時(shí)代的“中華體育精神”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，全校同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)“中華體育精神”的倡議：

①弘揚(yáng)為國(guó)爭(zhēng)光精神，我會(huì)______。

②弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我會(huì)______。

③弘揚(yáng)遵紀(jì)守法精神，我會(huì)______。

答案和解析1.【答案】B【解析】本題考查青春期的煩惱。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“面臨中考心理焦慮，壓力大”可以選擇積極樂(lè)觀，合理宣泄；“面對(duì)未來(lái)目標(biāo)不定，迷茫困惑”要樹立理想，腳踏實(shí)地；“青春痘來(lái)襲，自卑煩悶”可以悅納自己，保持自信，所以A、C、D正確，但與題意不符；B錯(cuò)誤，“渴望交友但又不愿與人表露”可以嘗試建立友誼，求助老師家長(zhǎng)等，沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)是不可取的，符合題意。故選B。2.【答案】B【解析】題干中，袁隆平的這段故事啟示我們要培養(yǎng)批判性思維，要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，“就能”說(shuō)法太絕對(duì)。

故選：B。

本題考查培養(yǎng)批判精神。批判精神表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查培養(yǎng)批判精神，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。3.【答案】B【解析】題文中對(duì)男生女生優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，這是性別刻板印象，不利于男女生自身潛能的發(fā)揮，男生女生有各自的優(yōu)勢(shì)，可以通過(guò)交往優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，啟示我們不要受性別刻板印象的影響，故B正確；ACD排除，不合題意。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了性別角色的認(rèn)識(shí)的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。4.【答案】A【解析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。根據(jù)教材知識(shí)，男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往，故①②④符合題意；③不是異性交往要注意把握的基本原則，排除。故選A。5.【答案】B【解析】題干中指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤币笪覀兎e少成多，積善成德，學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣力量，自我省察，在反思中成長(zhǎng)，故①②④正確；③錯(cuò)誤，這是“行己有恥”的內(nèi)容。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥，止于至善，學(xué)會(huì)自我省察，在反思中成長(zhǎng)，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于行己有恥，止于至善的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。6.【答案】C【解析】本題考查了樹立遠(yuǎn)大理想。正處于青春期的我們，應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備，故①③④說(shuō)法正確；我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐，故②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。7.【答案】B【解析】根據(jù)題干描述可知，這說(shuō)明人的情緒具有感染性，B符合題意；A排除，不符合題意；CD錯(cuò)誤，說(shuō)法太絕對(duì)，也不符合題意。

故選：B。

本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。

仔細(xì)審題，聯(lián)系情緒的類型及特點(diǎn)分析作答。8.【答案】C【解析】生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來(lái)，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。通過(guò)爺爺?shù)拈_導(dǎo)，小剛調(diào)控了情緒，這屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，故C符合題意；ABD的說(shuō)法不合題意，均可排除。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過(guò)哭泣、運(yùn)動(dòng)、傾訴、書寫宣泄等。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。9.【答案】B【解析】根據(jù)教材知識(shí)，情感分為基礎(chǔ)情感和高級(jí)情感，分為正面情感和負(fù)面情感，高級(jí)情感包括道德感，B說(shuō)法正確，符合題意。A屬于基礎(chǔ)情感，與題意不符；C屬于負(fù)面情感，與題意不符；D屬于兩方面混雜體驗(yàn)，與題意不符。

故選：B。

該題考查情感的類型與作用。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。

仔細(xì)審題，把握情感的認(rèn)識(shí)，結(jié)合選項(xiàng)排除。10.【答案】A【解析】題文材料中，中國(guó)航天員翟志剛的愛(ài)國(guó)言論引發(fā)了學(xué)生的共鳴，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明美好的情感能夠傳遞正能量，A符合題意；“只有……才能”說(shuō)法太絕對(duì)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；情緒是短暫而且不穩(wěn)定的，情感是相對(duì)穩(wěn)定的，C說(shuō)法錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)情緒隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，D不符合題意。

故選：A。

本題考查傳遞情感正能量。依據(jù)教材，我們有情感需求，美好的情感可以傳遞正能量。

解答此題，需要依據(jù)教材傳遞情感正能量的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。11.【答案】D【解析】“我+我們”=完整的我，表明只有在群體當(dāng)中才能體現(xiàn)自我的價(jià)值，如果一個(gè)人脫離群體，他不能稱之為完整的人，體現(xiàn)了個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大，一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，③④是正確的選項(xiàng)；①不符合題意，說(shuō)法正確，題文中未體現(xiàn)；②錯(cuò)誤，群體不會(huì)抹殺人的個(gè)性。

故選：D。

本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是個(gè)人與集體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。12.【答案】C【解析】題干中，女足奪冠表明集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)；個(gè)人力量通過(guò)優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力，集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們要把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，故①③④正確；集體力量不完全取決于成員數(shù)量的多少，集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。13.【答案】D【解析】“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)的是自強(qiáng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”體現(xiàn)的是自信，故①②與題意不符；③④體現(xiàn)的是集體凝聚力的作用，符合題意。

故選：D。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。

審清題意，明確主旨，把握對(duì)集體凝聚力的理解，結(jié)合具體題意分析即可。14.【答案】B【解析】題目中雷鋒同志說(shuō)過(guò)的這句話告訴我們，個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大，個(gè)體融入集體會(huì)變得更有力量，個(gè)體融入集體還可以獲得安全感，B正確，符合題意；ACD排除，說(shuō)法正確，但不符合題意。

故選：B。

本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

仔細(xì)審題，把握個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)做出正確的選擇即可。15.【答案】A【解析】題干中，木桶效應(yīng)啟示我們?cè)诩w生活中應(yīng)堅(jiān)持集體主義，以大局為重，所以A正確；BCD的說(shuō)法在漫畫中沒(méi)有體現(xiàn)，均可排除。

故選：A。

本題考查堅(jiān)持集體主義。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查堅(jiān)持集體主義，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。16.【答案】C【解析】題干中，學(xué)生不允許將手機(jī)帶入課堂，不允許穿拖鞋上學(xué)，這屬于集體規(guī)則。我們要理解集體要求的合理性，堅(jiān)持個(gè)人意愿服從集體規(guī)則，堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益，①③④是正確的選項(xiàng)；②不符合題意，材料中是要積極遵守學(xué)校規(guī)則，不是改進(jìn)學(xué)校規(guī)則。

故選：C。

本題考查遵守集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是遵守集體規(guī)則，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。17.【答案】D【解析】題干中，“班里的每位同學(xué)都能對(duì)集體事務(wù)提出自己的建議，建議都會(huì)在班會(huì)上逐一談?wù)摚瑢W(xué)們共同遵守集體制定的規(guī)則，沒(méi)有誰(shuí)有特權(quán)和例外”的班風(fēng)，說(shuō)明了該班集體是民主公正的集體，故D正確；ABC都是美好集體的特征，但題干沒(méi)有體現(xiàn)，均可排除。

故選：D。

本題考查美好集體的特征。美好的集體是民主的、公正的；充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的；善于合作的；充滿活力的。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查美好集體的特征，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。18.【答案】D【解析】“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”告訴我們?cè)诩w中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，以大局為重，選項(xiàng)D符合題意；ABC選項(xiàng)不符合題意，排除。

故選：D。

該題考查團(tuán)結(jié)互助；營(yíng)造良好的氛圍，有利于人們減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心；樂(lè)于幫助別人，有利于自己的成長(zhǎng)；團(tuán)結(jié)起來(lái)，還會(huì)形成無(wú)堅(jiān)不摧的巨大力量。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是建設(shè)美好集體，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。19.【答案】D【解析】分析可知，在集體生活中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干；當(dāng)遇到角色沖突時(shí)，我們要協(xié)調(diào)好角色間的關(guān)系，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任；只講“友情”“義氣”，不講紀(jì)律規(guī)則的“小幫派”不利于美好集體的建設(shè)，故②③④正確；①錯(cuò)誤，讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性。

故選：D。

本題考查了個(gè)人與集體的知識(shí)點(diǎn)。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

解答本題要正確理解題意，考查了個(gè)人與集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。20.【答案】B【解析】題干中體現(xiàn)了法治的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，法治是治國(guó)理政的基本方式，是人們共同的生活愿景，是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。

故選：B。

本題考查了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。21.【答案】A【解析】第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。這體現(xiàn)的法律特征是法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，A正確；BCD排除，不符合題意。

故選：A。

本題考查法律特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

正確解答此題要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確法律特征，排除錯(cuò)誤項(xiàng)與干擾項(xiàng)。22.【答案】B【解析】未成年人自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；近幾年未成年人受傷害的事件呈上升趨勢(shì)；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)他們給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義，因此①③是正確的；②錯(cuò)誤，任何人都適用法律面前人人平等的原則；④錯(cuò)誤，成年人享有未成年人所不具備的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

故選：B。

本題考查的是未成年人的特殊保護(hù)。未成年人是家庭的希望，我們的健康成長(zhǎng)是父母的心愿，關(guān)系著家庭的和諧與幸福。我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。

解決本題要正確理解題意，聯(lián)系教材知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析，選出正確答案。23.【答案】D【解析】題干中指出在四川涼山州美姑縣，因不送女兒上學(xué)，一位家長(zhǎng)被鄉(xiāng)政府起訴。這一“官告民”事件體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)，故D正確；ABC材料沒(méi)體現(xiàn)。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是政府保護(hù)。注重學(xué)生的政府保護(hù)，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于司法保護(hù)的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。24.【答案】C【解析】題干中廣場(chǎng)舞愛(ài)好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂(lè)競(jìng)賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會(huì)公德意識(shí)的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說(shuō)明法律離我們很近，日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào)，還需要法律來(lái)調(diào)整，法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)，故①③④正確；②說(shuō)法絕對(duì)。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用。法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于法律的作用的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。25.【答案】本題考查如何悅納青春期的生理變化，可結(jié)合教材知識(shí)，從正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放等方面作答。

故答案為：

正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，尊重自己；不嘲弄同伴的生理變化，尊重同伴。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。【解析】本題考查悅納自我。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

仔細(xì)審題，聯(lián)系悅納自我的有關(guān)知識(shí)作答。26.【答案】本題考查行己有恥與自強(qiáng)。選擇第一句話，理由從我們要知廉恥，懂榮辱、提高辨別“恥”的能力、樹立底線意識(shí)、磨礪意志，增強(qiáng)自控力等方面分析解答；選擇第二句話，理由結(jié)合教材知識(shí)，從自強(qiáng)讓青春步伐永不停息、要戰(zhàn)勝自我、要有堅(jiān)強(qiáng)意志、不懈努力等方面分析解答。

故答案為：

選擇第一句話。理由：我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

選擇第二句話。理由：自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。

解答本題要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，把握好行己有恥，止于至善、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)，具體分析作答。27.【答案】本題考查結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾卧诩w中