北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊 （軸對稱現(xiàn)象）生活中的軸對稱教育課件_第1頁
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文檔簡介

第五章生活中的軸對稱1軸對稱現(xiàn)象

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索生活中的軸對稱現(xiàn)象的共同特征。2．通過豐富的生活實例來認(rèn)識軸對稱（圖形），并能準(zhǔn)確找到對稱軸。第一次“先學(xué)后教”：閱讀課本115頁觀察下面的圖片，1、你認(rèn)為這些圖片有什么特點？2、如果將這些圖案沿某條直線折疊，你會發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生？1.

軸對稱圖形：如果一個圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形2.對稱軸是直線，射線還是線段？答：對稱軸是直線。說明:理解軸對稱圖形應(yīng)注意三點（1）軸對稱圖形是一個圖形（2）對稱軸（3）重合1.下面圖形是軸對稱圖形的有（）A.角B.線段C.太極圖D.香港特別行政區(qū)區(qū)旗上的紫荊花E.等腰三角形F.正五角星當(dāng)堂訓(xùn)練1A,B,E,FCDF找出下面圖形的對稱軸第二次“先學(xué)后教”：閱讀課本115頁“議一議”和“做一做”做一做用筆尖在紙上扎出如下圖所示的圖形，將紙打開后鋪平，觀察得到的圖形，是軸對稱圖形嗎？你還能用這種方法得到其他的軸對稱圖形嗎？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）當(dāng)堂訓(xùn)練2：116頁隨堂練習(xí)指出下面的圖形是軸對稱圖形還是兩個圖形成軸對稱？并畫出它們的對稱軸。觀察下列每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？第三次“先學(xué)后教”：閱讀課本116頁“議一議”1、兩個圖形成軸對稱

對于兩個平面圖形，如果沿一條直線對折，這兩個圖形能夠完全重合，那么我們稱這兩個圖形成軸對稱說明：（1）“軸對稱”是兩個圖形。（2）對折（3）重合2、沿著對折的直線是對稱軸說一說當(dāng)堂訓(xùn)練3：

下列給出的每幅圖形中的兩個圖案是軸對稱嗎？如果是，試著找出它們的對稱軸。喜喜FFFF(A)(D)(C)(B)軸對稱圖形與圖形成軸對稱有什么聯(lián)系？答：見下表共同點不同點軸對稱圖形圖形成軸對稱說明：軸對稱圖形與圖形成軸對稱并非能夠嚴(yán)格區(qū)分1.位置對稱2.對折重合3.對稱軸是直線一個圖形兩個圖形作業(yè)

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