載人航天視頻：重任在肩神十六飛天志九霄數(shù)載膽氣豪為國多奮斗摘星萬里遙攻關(guān)集眾創(chuàng)鵬舉智慧高浪漫蒼穹路炎黃傲世嬌

楊瑞原創(chuàng)你自己就是你“飛天”的天梯！七下8課2節(jié)

我與集體共成長寧津縣第六實驗中學

楊瑞

課堂上你的每一個積極的表現(xiàn)，都會得到一顆智慧的“糖果”！一節(jié)課結(jié)束我們會評出最智慧負責的小組和最智慧負責的組員，“智慧”多多！“糖果”多多！項目一：我的小組我做主活動名稱：桃花朵朵開

組名成員（簽名、標號）組長目標口號、精神組規(guī)1、2、3、4、小組氛圍建體定制、分組活動，制定小組“名片”建組程序在共建中盡責（做法？）自主建組選組長（說明理由）定規(guī)則制度目標愿景精神？集體氛圍課本77——79頁1）自覺愿望、自主行動、自主建設(shè)、自我管理2）民主程序、選有責任心、能服務(wù)同學的3）共同商定、民主制定4）共同的愿景和目標，能實現(xiàn)的目標5）“自治”精神、表現(xiàn)？6）良好的集體氛圍、正氣、凝聚力項目一：1、如何做到在共建中盡責(做法?)課本77--79頁1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主

建設(shè)、自我管理2)我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅

信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉有責任心、

樂于服務(wù)集體的組織領(lǐng)導者，讓每個人積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上達成共識。4)需要我們民主制定規(guī)則，要有“自治”精神，表現(xiàn)?為每個成員主

動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。5)需要我們共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。凝正氣聚能量，良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。每組必答1題，剩余三題開始搶答環(huán)節(jié)：

在共建中出現(xiàn)下列情境，我們怎么辦？1、小偉剛剛送給我一件禮物，讓我關(guān)照一下，我要選小偉。2、小麗成績好，我選小麗3、小帆說：只要選他，他就“罩”著我。你說我選不選小帆？4、小敏有責任心，愿意幫相同學，服務(wù)同學，人也很正，我一定要選她。5、在小組共建中，曉楠躲在一邊無動于衷。6、在一組選組長時，小偉和小杰意見不一致。7、周末有籃球比賽，小美因為作業(yè)沒有寫完，拒絕參加。項目二：在擔當中成長本周有以下集體活動，供大家自主選擇，每組選擇一個項目，說出選擇理由？：1、班級籃球比賽2、詩歌朗誦會3、繪畫比賽4、跳繩比賽5、手抄報比賽6、習字書法比賽7、歌頌祖國作文競賽、、、、、、搶答環(huán)節(jié)：你的問題我來支招1）小民：我不會打籃球，不參加活動。2）小潘：我個頭高，投籃我有一手，我參加。3）為了比賽的勝利，我們積極訓練，結(jié)果輸?shù)暮軕K，很后悔參加比賽。4）臨上場了，見到對手很強，放棄比賽。5）說實話，打比賽，我就是為了這個冠軍稱號，為了得到同學的信任尊重。6）二班的美美說：你看三班的球技真菜，都到籃下了都沒投進去。7）在比賽中，對方球員在沒有違反規(guī)則的情況下把我撞倒了。8）通過這次朗誦比賽，我向其他選手學到了好多東西。9）在共同制作手抄報過程中小強看見小天心情很不好。項目二：在擔當中成長

課本79——82頁1、如何在擔當中成長？（做法）1）集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。2）從實際情況出發(fā)，各盡所能、發(fā)揮所長3）細心呵護集體的榮譽4）學會承擔責任5）勇于擔責體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。6）接納、理解、包容他人7）關(guān)愛、幫助8）參與、擔當.......2、在集體中承擔責任有什么意義？（收獲？成長？）

課本：81、82頁1）在集體中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可和尊重，擴大自我成長的空間。2）勇于承擔責任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。3）人人擔當，集體會越來越美好。六中我的家，美好靠大家倡議書為培養(yǎng)同學們的主人翁意識和責任感，我們學校舉行“六中我的家，美好靠大家”的倡議活動。

我作為七年級的一名小主人，向大家發(fā)出如下倡議：1、2、3、4、5、6、集體、祖國版《挖呀挖呀挖》我們在集體的花園里挖呀挖呀挖種下責任的種子開出收獲的花我們在祖國的花園里挖呀挖呀挖種下奮斗的種子開出夢想的花