《拼貼與繪畫結(jié)合》學(xué)校：鐵路小學(xué)學(xué)段：五年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)者：宮秀男課題拼貼與繪畫結(jié)合教材遼海版學(xué)段五年級(jí)上課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)習(xí)用不同材料進(jìn)行拼貼組合的方法，創(chuàng)作有趣味的作品；學(xué)習(xí)用各種方法傳達(dá)某種信息，表達(dá)不同感受的方法。2：通過拼貼與繪畫的過程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用材料的能力，豐富藝術(shù)創(chuàng)作的語(yǔ)言。3：感受材料的豐富，感受藝術(shù)語(yǔ)言的豐富，進(jìn)而感受世界的豐富。重點(diǎn)感受材料的豐富性，學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用材料的方法難點(diǎn)如何大膽而巧妙的運(yùn)用材料進(jìn)行組合創(chuàng)作教具學(xué)具教具：教學(xué)課件，范畫，寶箱（報(bào)紙，雜志，毛線，繩子，樹葉，瓶蓋，豆子，亮片）學(xué)具：報(bào)紙，雜志，彩紙，毛線，繩子，樹葉,蔬菜，水果，瓶蓋,金屬類，貝殼，亮片牙簽，棉簽等一些廢舊材料，繪畫用具，剪刀，雙面膠教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)備注一：導(dǎo)入師：課前老師準(zhǔn)備了一個(gè)寶箱，同學(xué)們想不想知道里邊都有什么?。浚?分）各組組長(zhǎng)到老師這里來抓寶，看看你抓到的都是些什么(寶箱中會(huì)有報(bào)紙，樹葉，毛線，瓶蓋，豆子，亮片)進(jìn)行材料分組(六組)師：同學(xué)們說一說抓到的這些材料在咱們美術(shù)課上能用來做些什么呢？生：粘貼起來，做手工等師：今天老師為大家準(zhǔn)備了一幅作品，看看老師手中的這個(gè)作品是用什么材料完成的呢？老師用的是彩紙拼貼加線描的繪畫方式完成的作品同學(xué)們你們想不想知道老師是如何創(chuàng)作這樣的作品的呢？今天咱們就學(xué)習(xí)一種新的創(chuàng)作方法，出示課題《拼貼與繪畫結(jié)合》激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，吸引注意力，發(fā)揮想象，能夠大膽表達(dá)自己對(duì)這些廢舊材料的看法二：探究新知1：首先咱們了解一下什么是拼貼畫？(1分)拼貼是可以利用廢棄的報(bào)紙，現(xiàn)成的帶有顏色的紙張，藝術(shù)品的一部分，照片或者你所發(fā)現(xiàn)和想利用的東西，把它們粘貼到紙或畫布上。2：要如何利用你手中的這些材料呢？（2分）下面小組進(jìn)行探討：把你手中的材料彎一彎，折一折，撕一撕，拼一拼，擺一擺，看看是否能發(fā)現(xiàn)另一種美。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致，大膽表現(xiàn)的能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的鑒賞能力三：講授新課1：到底如何完成一件拼貼與繪畫結(jié)合的作品呢？（3分）先觀看一段微視頻，讓我們?cè)谝曨l當(dāng)中尋找答案吧！誰(shuí)能跟我說一說創(chuàng)作步驟是怎樣的呢？1撕剪2粘貼3繪畫2：欣賞優(yōu)秀作品，看看作品中是如何運(yùn)用其他材料創(chuàng)作的。（3分）有彩紙拼貼加線描繪畫的方式，有報(bào)紙拼貼加丙烯顏料畫背景的方式，有現(xiàn)成品拼貼加繪畫的方式，有毛線繩子拼貼加水粉畫的方式，有扣子拼貼樹葉拼貼等等。四：學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)作要求：（設(shè)計(jì)一幅拼貼與繪畫結(jié)合的作品）1：首先構(gòu)思自己要做什么2：將材料進(jìn)行拼擺組合粘貼到一起3：用繪畫的方式進(jìn)行補(bǔ)充裝飾4：注意要有創(chuàng)意哦（2,3可以交換順序）師：在沒做之前老師想讓同學(xué)們說說自己的想法，你想怎樣創(chuàng)作今天的作品呢？誰(shuí)來說一說？現(xiàn)在就利用你手中的材料開始制作吧！（大屏幕播放各式材料拼貼作品）教師巡視指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作及時(shí)給予幫助：?jiǎn)为?dú)指導(dǎo)，小組指導(dǎo)，共性問題全班統(tǒng)一指導(dǎo)教師將優(yōu)秀學(xué)生作品用大屏幕進(jìn)行展示并叫創(chuàng)作者講解自己的創(chuàng)作想法思路，進(jìn)行自評(píng)和同學(xué)之間互評(píng)集思廣益，讓學(xué)生用不同的方式設(shè)計(jì)制作拼貼與繪畫結(jié)合作品五：課堂小結(jié)今天大家學(xué)習(xí)了如何巧妙地運(yùn)用拼貼與繪畫結(jié)合的方法創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品。生活中很多廢舊物品都能夠成為我們的創(chuàng)作素材。同學(xué)們一定要培養(yǎng)一個(gè)愛收集的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣和能力板書設(shè)計(jì)4拼貼與繪畫結(jié)合教師范畫: