小學(xué)生如何寫好鋼筆字-化州市第九小學(xué)勞天同學(xué)們知道鋼筆字的最大特點(diǎn)是實(shí)用,實(shí)用是一種字體最基本的價(jià)值,在實(shí)際生活中應(yīng)用越廣泛的字體,其實(shí)用價(jià)值就越高.無(wú)論在中國(guó)還是在世界上,到處都可以看到人們?cè)谟娩摴P寫字,而且都希望把字寫好.這幾乎是一種社會(huì)文明的標(biāo)志.實(shí)際上,把字寫好確實(shí)也能使工作效率提高,減少差錯(cuò),提高成就.我不是那么,小學(xué)生應(yīng)如何寫好鋼筆字呢?練字必須有正確的姿勢(shì)寫字姿勢(shì)不對(duì)的人,往往感覺(jué)不到姿勢(shì)不對(duì).然而,別人一看他寫的字就知道:“歪了”。姿勢(shì)對(duì)字的影響是很大的。有的人寫字像“風(fēng)吹”，都倒向一個(gè)方向；有的人寫字像“爬坡”一行字左邊低右邊高，都是不正確的姿勢(shì)造成的。時(shí)間長(zhǎng)了，不僅字寫不好，反過(guò)來(lái)還會(huì)使身體發(fā)育畸形，正確的姿勢(shì)如下：1.頭寫鋼筆字不同于毛筆字,不必需求頭覺(jué)對(duì)端正,可以略向左傾。因?yàn)閯偣P字是斜執(zhí)的，略左傾一點(diǎn)，便于看到筆尖的運(yùn)行，處理字體的結(jié)構(gòu)。寫一般的字，眼睛離筆尖約一尺左右，以便觀察和調(diào)整一個(gè)字與上下左有字的關(guān)系。眼睛和筆尖的距離還要隨字大小而調(diào)整。一般說(shuō)，寫正揩和小字就近一點(diǎn)，寫行草和大字就遠(yuǎn)一點(diǎn)。2.身臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一邊，脊背挺直，略向前傾。3.胸胸部要舒張，保持呼吸自如，與桌沿有一拳的距離。4.臂兩肩應(yīng)放松，上臂自然支在桌面上，小臂平放，雙手配合，左手按紙，右手執(zhí)筆。紙邊與桌面略成十五度角左傾，但不應(yīng)影響身體重心的移動(dòng)。練好字之后，馬背上`舟車?yán)锒伎梢孕殴P疾書，不一定非講究什么姿勢(shì)。但練習(xí)階段，特別是小學(xué)階段，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有了這個(gè)基礎(chǔ)，才能在環(huán)境不利的情況下寫好字來(lái)?！炊稻氉直仨氂姓_的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法鋼筆似乎人人會(huì)使用，但如果想練好字，還有些應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)在都是“三指執(zhí)筆法”。也就是“大拇指與食指的指頭在上面緊緊地捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌的虎口出處。其實(shí)，光靠這三個(gè)手指還不行。無(wú)明指和小指的作用也很重要，它們彎曲成行貼在紙面上，保證了執(zhí)筆遠(yuǎn)行的平穩(wěn)。鋼筆執(zhí)筆講究“指實(shí)掌虛”。所謂“實(shí)”，是執(zhí)筆的手指一定要在指端用力，尤其是中指指甲上端左側(cè)最為吃力，寫字多時(shí)這里會(huì)壓出一個(gè)小坑，甚至磨出繭來(lái)。這兒不用力，筆就抓不牢，運(yùn)筆也就不得勁。所謂“虛”，是手掌中心要自然空虛，同時(shí)也指作為依拖的無(wú)名指和小指不要死壓在桌子上，要“虛”提一些，才能使運(yùn)筆靈活。關(guān)于鋼筆運(yùn)筆，首先是用手指去撥動(dòng)筆桿，筆尖活動(dòng)范圍較小，起落變化也不大。其次是“懸腕”筆尖活動(dòng)范圍擴(kuò)大，起落變化也豐富。但后者的缺點(diǎn)是用大動(dòng)作寫小字，不穩(wěn)，為了保存“懸腕”之長(zhǎng)，禰補(bǔ)不穩(wěn)之短，可以將小拇指調(diào)動(dòng)起來(lái)，起到一種支撐和調(diào)節(jié)的作用。用這種方法寫字，手腕和桌面若離若即，離開(kāi)時(shí)，小拇指略作支點(diǎn)，使運(yùn)筆穩(wěn)健；相即時(shí)，小拇指略為撐起，使運(yùn)筆靈活。（三）注意鋼筆字的筆法談到用筆，古人也稱為“筆法”。有人說(shuō)鋼筆字只講結(jié)構(gòu)，不講筆法，其實(shí)是忽略了寫好鋼筆字的一個(gè)重要的方面，鋼筆字豈能不講筆法？只不過(guò)比毛筆字變化更加微妙罷了。我們小學(xué)生一般是寫揩書，那么鋼筆的運(yùn)筆方式就不能照搬毛筆的“逆筆回鋒”了。但對(duì)“無(wú)垂不縮，無(wú)往不收”的精神還要有所領(lǐng)會(huì)，也就是說(shuō)，要用輕重、快慢和剛?cè)岬淖兓_(dá)到沉著有力的目的。在一字之中，要學(xué)會(huì)輕重并用、剛?cè)嵯酀?jì)。概括來(lái)說(shuō)，就是要注重“捉”和“按”兩個(gè)字。這樣，鋼筆字雖然小，也同樣有了沉穩(wěn)與飛動(dòng)、粗壯與精細(xì)、陽(yáng)剛與陰柔的對(duì)比；點(diǎn)劃之間，不是簡(jiǎn)單的細(xì)鐵絲一樣的均勻線條的組合，而是有節(jié)奏、有韻味、有動(dòng)感。于是。才有可能在適當(dāng)?shù)拈g架結(jié)構(gòu)中顯示美感。（四）字的間架結(jié)構(gòu)要反復(fù)揣摩一個(gè)字是否好看，筆法是第二步的事，第一步要講間架結(jié)構(gòu)?！伴g架結(jié)構(gòu)”，這四個(gè)字是從蓋房子的話里借來(lái)的。字不是“門面”？一個(gè)門面要修好，先要七梁八柱的搭個(gè)架子，稱為“間架”。搭好架子之后，梁與柱之間還要加一些互相聯(lián)結(jié)的部件，還要安門上窗，這些統(tǒng)稱為“結(jié)構(gòu)”。一個(gè)字的“間架結(jié)構(gòu)”包括了各種部首和其他各部分之間的整體組合，也包括了各筆劃之間的具體搭配。（五）要寫好鋼筆字筆順不可忽視小學(xué)生寫字往往有個(gè)毛病，叫“到插筆”，就是“筆順”不對(duì)有不少害處。第一是影響全字的間架結(jié)構(gòu)布局。例如“王”字，先寫下面的“一”，再向上寫就很不順當(dāng)，全字的平衡也不易把握。第二是影響寫字的速度。漢字的構(gòu)成是有規(guī)律的，如果違背了這個(gè)規(guī)律，扭著勁去寫，當(dāng)然也寫不快。例如寫“人”，必須先撇后捺，如果先捺后撇，明顯地是繞了個(gè)圈子，時(shí)間必然用得多。筆順的規(guī)責(zé)大約可以歸納為以下幾點(diǎn)；1先上后下一個(gè)字無(wú)論是由幾個(gè)部分組成的，各個(gè)部分都要先寫上部分，后寫下面部分。2先左后右3先中間后左右中間出現(xiàn)豎勾，左右為提點(diǎn)和頓點(diǎn)的字，先寫中間部分，后從左向右寫兩點(diǎn)。4先左右后中間5攔腰在后這類字比較少,如“女”、“母”、“毋”等，要等字的基本框架行成后，才能寫攔腰一筆。6最后封口周圍形成四框的字，先寫左邊，上邊和右邊，然后寫里面，最后封口。除了上面六條基本規(guī)律之外，還有一些特殊的情況。例如“方”字的下半部，筆順應(yīng)該是從右向左，又如“幽”字，就和前面的第三類差不多，也要先寫中間，然后左右再左右。但這樣的情況教少，偶爾遇到時(shí)，特別加以記憶就行了。這六條基本規(guī)則也不是各個(gè)孤立的，往往在一個(gè)字中要綜合利用，既要從上而下，有要從左向右。所以不要死記這些規(guī)則，而是要通過(guò)每一個(gè)字的實(shí)際練習(xí)掌握它應(yīng)有的筆順。小學(xué)生如何練好鋼筆字？這個(gè)問(wèn)題我相信大家明白了：必須在正確的理論指導(dǎo)下去大膽實(shí)踐，才能靠自己的力量去奔向理想的境界。>.樣寫好鋼筆字2011-05-1712:21:04|分類：教學(xué)交流|標(biāo)簽：楷書鋼筆字字帖筆畫書法|字號(hào)大中小訂閱.一、寫字的字體已經(jīng)成形，能不能改，怎樣改法？答：能改，而且用不多久。很多同志認(rèn)為：寫字已經(jīng)成形，年齡已經(jīng)漸大了，不能改了……，這種看法不對(duì)。要知道，寫好字并不是什么難事，也不是高不可攀，而是極其好學(xué)，只要你方法對(duì)頭，改正舊的寫字習(xí)慣。具體地說(shuō)，在你練寫的時(shí)候，必須端正寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，這是首要條件?，F(xiàn)在列舉先人練字二例，現(xiàn)結(jié)合本身體會(huì)，談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。大家知道，中國(guó)書圣王羲之，他先從衛(wèi)鑠學(xué)書，之后又多見(jiàn)先代名家鐘繇等名著，遂改變初學(xué)。正是他，繼往開(kāi)來(lái)，把古樸的書體變成嬌美流暢的今體，對(duì)楷、行、草書均有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，這就是王羲之在中國(guó)書法史上的歷史功績(jī)。再說(shuō)顏真卿，他初學(xué)褚遂良，后從張旭得法。他參用了篆書筆意，寫出了端莊雄偉的楷書。是他開(kāi)創(chuàng)了二王以外的新風(fēng)格。我本身先從鐘紹京的楷書摹法，后又從歐陽(yáng)詢、黃自元的楷書得法，在行書上追學(xué)黃若舟的筆法，自感距離尚遠(yuǎn)，自己仍須努力。但不論你寫的字成形多少年，都是可以改的。有的同志提出：寫鋼筆字摹仿毛筆字帖行嗎？實(shí)踐證明，可以，其效果一樣。寫好鋼筆字和毛筆字，不論年齡大小，不論你寫字是否成形，只要勤字當(dāng)頭，下定決心，認(rèn)識(shí)到對(duì)工作對(duì)前途有著相關(guān)的重要性，經(jīng)過(guò)一番努力，是能寫好的。起步雖晚猶可追，古往今來(lái)，有許多三十而立后學(xué)成才的名師。宋朝的梁顥，八十二歲才考上進(jìn)士，他詠道：“也知少年登科好，爭(zhēng)奪龍頭屬老成?！泵鞒钯棧瑮壒倬蛯W(xué)，立志著書的時(shí)候已是五十四歲了，他的名著《焚書》，《藏書》先后在六十四歲和七十三歲時(shí)完成的。成就的取得，不在于年齡大小，關(guān)鍵在于志向和恒心。二、寫字應(yīng)當(dāng)從何學(xué)起？答：先要選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的規(guī)律。這叫“意在字先”，然后用透明白紙先描摹，后臨摹，熟記每個(gè)字中的關(guān)鍵部位。具體步驟分述如下：寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆（1）坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。（2）執(zhí)筆要正，筆尖應(yīng)直向前，切忌內(nèi)斜，（只要掌心放平些，筆尖就自然向前）；食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫出的線條一無(wú)骨氣，二無(wú)韻律，字形也就談不到舒展大方。（3）筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處，超過(guò)這個(gè)部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng)，筆速要受到局限的，并且不可能寫出飄然、神韻的字形來(lái)，因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。（4）握筆要輕松，運(yùn)筆才自如；握筆太緊，寫出的字，不能開(kāi)闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見(jiàn)，一個(gè)有五十人的班級(jí)里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，大學(xué)里也是這樣，正是這個(gè)緣故，這些同學(xué)寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。前已說(shuō)過(guò)，寫字好壞，在姿勢(shì)和執(zhí)筆上有絕對(duì)關(guān)系。如同木工鋸木一樣，如果姿勢(shì)和拿鋸不正，即便“線條”畫得再直，你也要鋸?fù)岬?。這和寫好字的道理是一樣的。三、學(xué)書法的步驟應(yīng)當(dāng)怎樣安排？答：先從楷書基本筆畫學(xué)起，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。一個(gè)字好比一臺(tái)機(jī)器，基本筆畫練好，等于把“零件”加工好；練好偏旁部首，就好比開(kāi)始“組裝”；練整個(gè)字形，就等于進(jìn)入“總裝”。就是說(shuō)，先學(xué)“分解”，后學(xué)“連貫”。所以說(shuō)，楷書是基礎(chǔ)，而基本筆畫則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。在練寫基本筆畫時(shí)，要分類去練。如練寫“丶”時(shí)，要把丶、丿、丶、丨等分別練好，然后后再寫“連貫”，進(jìn)行組合。一般的規(guī)律：練楷書先練基本筆畫；再練筆畫順序；三練偏旁部首；四練字形結(jié)構(gòu)；五練分行布局。漢字的“點(diǎn)”畫寫時(shí)要加重，如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點(diǎn)，要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點(diǎn)按鐘紹京、歐陽(yáng)詢的寫法，用短小豎勢(shì)書寫是比較有力的。四、為什么說(shuō)學(xué)字必先練楷書？答：大家知道，幼兒開(kāi)始走路時(shí)，必先學(xué)站立，站穩(wěn)了才能學(xué)邁步，步子熟了，才能快步走，然后跑起來(lái)。這和練字的三部曲一樣，先練楷；再練行；三練草。歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎(chǔ)牢了，再寫行、草就容易了。只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。五、先學(xué)楷書需要多久呢？答：只要你選好字帖，每天堅(jiān)持寫兩頁(yè)，持之以恒，兩個(gè)月就可以收效。至于練寫的方法，仍是先描摹，后臨摹，然后對(duì)照找差距。對(duì)難寫的字，要分別記下來(lái)，專門突破。當(dāng)你練有成效的時(shí)候，你就自然產(chǎn)生了興趣：越寫越愛(ài)寫，越看越高興！這就是你成功的開(kāi)始。六、寫行書已經(jīng)習(xí)慣，再練楷書能成嗎？答：沒(méi)問(wèn)題，而且還快呢。因?yàn)槟銓?duì)字形的結(jié)構(gòu)已有一定的印象，在書寫上也有一定的基礎(chǔ)，手指和腕部更有一定的素養(yǎng)，只要方法改變一下，糾正你原來(lái)拿筆和運(yùn)筆姿勢(shì)，按著楷書的基本體系，堅(jiān)持練下去，那么，在半年的時(shí)間就可收效。七、要想寫好每個(gè)字，其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)掌握哪些？答：第一要掌握筆力，這里指的是該用力的筆畫就要用力；不該用力的就要輕筆過(guò)渡。例如寫國(guó)、紅、真、鋼等字，輕重分得清，看起來(lái)就會(huì)給人以美感。一般來(lái)說(shuō)，寫“丶、一、丨、丶（捺）”等筆畫著筆應(yīng)用力，其它稍輕些。但一個(gè)字中的個(gè)個(gè)筆畫不能都用力。比如，寫“人、大、天”等字的撇畫應(yīng)當(dāng)輕，捺畫應(yīng)當(dāng)重。相反，撇畫寫成重，捺畫寫成輕也可以，總之不能平均用力。八、有人說(shuō)，基本筆畫好練，間架結(jié)構(gòu)難寫，是這樣嗎？答：說(shuō)起來(lái)好象很難，實(shí)際上只要你方法找準(zhǔn)，路子對(duì)頭，是很容易的。比如，你首先練好了基本筆畫之后，就有基礎(chǔ)功底了。所說(shuō)方法找準(zhǔn)，路子對(duì)頭，指的是在結(jié)構(gòu)上分清是獨(dú)體字，還是合體字。如果是獨(dú)體字，就要掌握字的中心和重心。例如“上、下、千、十”等字全是獨(dú)體字，這就要掌握它的重心：橫畫稍長(zhǎng)，豎畫稍短，而豎畫必須居中而下（楷書）。如果是合體字，則要分清是左右結(jié)構(gòu)；還是上下結(jié)構(gòu)；是左中右結(jié)構(gòu)，還是上中下結(jié)構(gòu)，是半包結(jié)構(gòu)，還是全包結(jié)構(gòu)。弄清這六個(gè)區(qū)別，再按字的定義和組織規(guī)律去掌握。這樣，就可寫出一個(gè)完美而秀麗的字形來(lái)。例如：“好”“媽”屬于左右結(jié)構(gòu)；“幸”“素”屬于上下結(jié)構(gòu)；“常”“掌”屬于上中下結(jié)構(gòu)；“匠”“醫(yī)”屬于半包結(jié)構(gòu)；區(qū)別這些不同的結(jié)構(gòu)定義，就好辦了。比如：幸、素二字的上下兩豎，注意居中對(duì)齊；常掌二字是個(gè)長(zhǎng)形體勢(shì)，不要寫太長(zhǎng)，稍加緊縮；好媽二字是個(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊稍小，右邊稍大些，只要掌握好疏密得當(dāng)，參差有序，不就好看了嗎？相反，不分字形，疏密不當(dāng)，一寬一窄，線條輕重不分，那就難看了。九、有人說(shuō)，要想寫好鋼筆字，必先練好毛筆字才行，是這樣嗎？答：不是。實(shí)踐證明，那樣要多走彎路。為什么？道理很清楚：因?yàn)闈h字的結(jié)構(gòu)規(guī)律完全一樣，只是字形大小書寫工具及手法不同，兩先學(xué)哪一種都行。繼承和臨摹古人作品，應(yīng)力求形似，神似，但不能丟開(kāi)個(gè)人的風(fēng)格。有些人對(duì)怎樣寫好字過(guò)于神秘化，也有的人把寫好字說(shuō)成是天生的……。事實(shí)上，不論寫毛筆字還是寫鋼筆字，都不需要十年或二十年。不客氣地說(shuō)，毛筆字我只練了兩年。當(dāng)我把兩年后寫的字聯(lián)拿給一位書法編輯看時(shí)，所得到第一句評(píng)語(yǔ)是：“你的字起碼有十年的功夫”。這位編輯問(wèn)我：“你都跟誰(shuí)學(xué)過(guò)？”我說(shuō)：“沒(méi)跟誰(shuí)學(xué)過(guò)”。事過(guò)三個(gè)月之后，我寫的字聯(lián)在一本雜志上選登了。此事使我聯(lián)想到，多少人和書法資料都一再聲稱：要想寫好字，沒(méi)有十年以上和更多的年頭是練不成的……。又說(shuō)，寫好字是天才等等。這些論斷是不符合實(shí)際的。事實(shí)上，只要字帖選好，方法對(duì)頭，下定恒心，用不上一年的時(shí)間就可取得成效，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚳础Ｓ械娜颂岢珜懞娩摴P字必先練好毛筆字，實(shí)際不必要，因?yàn)槟悴豢赡茉诙虝r(shí)間內(nèi)同時(shí)掌握兩種筆法。十、怎樣安排好字形有大?。看穑褐袊?guó)漢字有大有小，形狀各異，不論用毛筆或鋼筆，寫出的大小不能完全一樣，我們管它叫“參差有序”。具體要求：筆畫多的寫細(xì)稍收縮，筆畫少的寫粗稍擴(kuò)散。要寫得大小勻稱，不要象棋子不分大小一律排列。例如：“騰”字同“小”字；“口”字同“國(guó)”字；“工”字同“騫”字。十一、寫字講究呼應(yīng)，這指什么說(shuō)的？答：要想把字寫得生動(dòng)活潑，就得注意線條的往來(lái)和筆勢(shì)的呼應(yīng)。筆畫相間有呼應(yīng)，句間的開(kāi)頭和末尾也講究呼應(yīng)，這樣的寫法是為了避免機(jī)械式和堆砌現(xiàn)象。我們經(jīng)常提到的“筆斷而意連”，使點(diǎn)畫互相間的聲勢(shì)具有連貫性，這種聲勢(shì)好比幼兒伸手喊媽媽，媽媽伸手接幼兒的那種動(dòng)作。《書筏》中說(shuō)：起筆為呼，收筆為承。反之，如果寫完一筆再考慮下一筆，中斷筆間勢(shì)能，那就是《續(xù)書譜》所批評(píng)的：“圖寫其形，末能涵容，皆支離而不貫，其結(jié)果多成珠子，字形當(dāng)然活不起來(lái)”。所以要使字寫得生動(dòng)活潑，情趣誘人，呼應(yīng)二字是不能忽視的。十二、據(jù)說(shuō)橫豎有原則寫法，是這樣嗎？答：是的，這是當(dāng)代書法家鄧散木說(shuō)的，鄧?yán)现v得有道理。寫“橫”要稍斜，左邊低，右邊高，其斜度約在5-7度上下。不要低于5度。不要高于7度。這是因?yàn)槿说膬裳垡曈X(jué)并不平衡，如果把“橫”畫寫成平直，那么，由于兩眼的錯(cuò)覺(jué)，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。漢字的“豎”畫比較重要，在一字當(dāng)中起著棟梁作用。虞世南在《筆隨論釋行》（引王羲之語(yǔ)）說(shuō)：“為豎必弩，貴戰(zhàn)而雄。”故寫豎畫要?jiǎng)倓庞辛?。如中、牛、千、山等字。十三、練字用什么樣紙好？?yīng)注意些什么？答：用方格本較好，因?yàn)樗幸欢ǖ姆礁?，?duì)你練寫的字形在規(guī)范上有一定的約束。在練寫時(shí)要按行按序進(jìn)行，每寫完一頁(yè)，就要分析一下，看看差距在哪？每寫完一本，也要留存起來(lái)，以鑒別對(duì)照，衡量進(jìn)步的程度。在練寫時(shí)，切不能無(wú)規(guī)律地東寫一個(gè)，西寫兩個(gè)，這樣的練字會(huì)影響你掌握章法和布局。按著次序練寫，一能練好章法，二能安排好整篇布局，更會(huì)幫你養(yǎng)成寫好行序的好習(xí)慣。如果任意亂寫一通，那你在正式寫作時(shí)，雖然字形本身寫得尚好，但全篇布局肯定不規(guī)整，這是個(gè)大事。十四、寫字在快慢上有關(guān)系嗎？答：關(guān)系很大。寫字在行筆快慢上有極大關(guān)系，字形的優(yōu)美，線條的神韻，大部在快速行筆中體現(xiàn)出來(lái)。呼應(yīng)的連貫筆勢(shì)也是在快速運(yùn)筆中體現(xiàn)。慢筆寫出的字是沒(méi)有神韻的。大家知道，一些快速行筆的人寫出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的氣勢(shì)！這就是他們運(yùn)用了“一氣呵成”的良好效果。要想快速行筆，達(dá)到滿意的效果，除了要對(duì)字形本身結(jié)構(gòu)具有素養(yǎng)之外，更重要的是執(zhí)筆要正，并盡量往上些。書寫每個(gè)字要按照字的基本定義去構(gòu)思，信指而書，信腕而行，不要做作，不要修飾。“筆勁洞達(dá)美而韻，書貴瘦硬方有神”。這就是寫字在快慢上應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的一面。十五、書寫基本筆畫時(shí)，應(yīng)注意哪些？答：（1）寫“點(diǎn)”重如石，形斷而意連；（2）寫“橫”要稍斜。一字有兩“橫”上“橫”要仰勢(shì)，下“橫”寫俯勢(shì)；（3）“豎”畫粗而壯，寫直不要歪；（4）“撇”之發(fā)筆利，“捺”之發(fā)筆揚(yáng)；（5）“折”的發(fā)筆緩，“鉤”之發(fā)筆沖。初練稍慢，循序漸進(jìn)。要知道，書體成就的取得，都必需先把楷書的基本筆畫練好，它是寫好一切書體的立足點(diǎn)。十六、學(xué)字非得模仿古人的字體嗎？答：是的，這是一個(gè)繼承傳統(tǒng)的問(wèn)題。但是時(shí)代在前進(jìn)，事物在發(fā)展，各種藝術(shù)總是要不斷創(chuàng)新，因此也不能一味照搬古人的，應(yīng)當(dāng)取其精華。明代的陳洪綬說(shuō)：“謂學(xué)者，竟言鐘王，顧古人何師？擷諸家法意，自創(chuàng)一體”。蘇軾在“畫論”中也提到：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外?！蓖豸酥冸`法為行楷后稱“書圣”；張旭變二王草法為今草稱“草圣”。如果照古人一翻再翻，千人一體，千字一面，那就說(shuō)談不上書法藝術(shù)的發(fā)展。脫其窠臼，創(chuàng)出新貌，沒(méi)有個(gè)性創(chuàng)新，就等于失去其生命力了。這是兩種書法在發(fā)展上的必然趨勢(shì)。十七、怎樣選擇字帖？答：這要看你對(duì)哪種字體感興趣，也要看你的字近似哪種，然后就可定下來(lái)。如果選不到理想的鋼筆字帖，也可選毛筆的字帖。如“靈飛經(jīng)小楷字帖”，歐陽(yáng)詢的“三十六法”，黃自元的“九十二法”，這些秀麗端莊，遒媚勁健的楷書雖屬毛筆字帖，但它的字形和大小，都可做學(xué)習(xí)鋼筆字的范本。十八、衡量一個(gè)字、一篇文章應(yīng)從哪些方面來(lái)評(píng)價(jià)？答：第一要看字的“筆力”；第二要看字形和間架結(jié)構(gòu)規(guī)律的掌握；第三要看全篇手法和布局。“筆力”分布怎樣，結(jié)構(gòu)相間的疏密程度是否適當(dāng)，字間、行間、開(kāi)頭、結(jié)尾等，條理是否分明。要知道，真正的書法功底還要注重在挺拔雄勁的楷書上面。十九、怎樣才能掌握好章法和布局？答：書寫文章時(shí)，不能看一個(gè)字寫一個(gè)字，應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)一句，接連不停地寫下去。這樣的寫法，能使字序整齊，氣韻豐滿。如果看一個(gè)寫一個(gè)會(huì)產(chǎn)生字間、行間以致整個(gè)篇幅的不規(guī)則現(xiàn)象，這雖然是個(gè)小事，但對(duì)衡量作品的整個(gè)格調(diào)是很主要的。鋼筆字橫寫居多，要邊寫邊向左方看齊，豎寫時(shí)邊寫邊向上部看齊。字的大小，一般在5×8mm的寬高度，字間的距離應(yīng)占一個(gè)字的一半，行間距離應(yīng)占一個(gè)字的寬度。字形寫得雖好，但章法和布局安排不當(dāng)，是要降價(jià)三分的。因此必須重視對(duì)章法布局的安排，要在平常寫作時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣。二十、怎樣體現(xiàn)書法藝術(shù)美感？這種美感從何而來(lái)？答：書法藝術(shù)是運(yùn)用聯(lián)想來(lái)喚起人們內(nèi)心情感的萌發(fā)，其中包括“形、神”兩方面。書法“形”的美主要運(yùn)用點(diǎn)線、結(jié)構(gòu)、疏密、輕重、行筆的緩急組成形象的“字形”，以這形式的美、力度的美、結(jié)構(gòu)的美喚起人們的情趣和美感！書法“神”的美，指的是線條組合后總體的外貌。它不是象幾何學(xué)里那樣機(jī)械式的配合，而是書家以唯物的、運(yùn)動(dòng)著的氣勢(shì)和本能，發(fā)自熱愛(ài)生活的審美理想?！皦褎t雄健以嵑嶫，麗則綺靡以清遒”。這就是書法“神”美的應(yīng)有體現(xiàn)。古人說(shuō)，情之喜、怒、哀、樂(lè)各有分?jǐn)?shù)，它體現(xiàn)在書者的廣闊胸懷中。喜則氣和而字舒；怒則氣憤而字險(xiǎn)；哀則氣郁而字?jǐn)?；?lè)則氣平而字麗。書者內(nèi)心蘊(yùn)含著生命激發(fā)的意念，洋溢于字里行間震撼著欣賞者的心靈，從而引起共鳴。我國(guó)書法藝術(shù)“形神”兼?zhèn)?，氣?shì)生動(dòng)！正是這種美，中國(guó)的書法藝術(shù)價(jià)值已被世界所重視。一九七七年四月美國(guó)耶魯大學(xué)舉辦的首屆國(guó)際書學(xué)史討論會(huì)上，就有《中國(guó)書法對(duì)現(xiàn)代畫家的影響》的論文。具有典型東方美并成為世界上獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)書法藝術(shù)，其影響之大，可窺一斑了。二十一、今后在寫字上應(yīng)注意哪些？答：要注意“識(shí)、簡(jiǎn)、連、美”四個(gè)方面，這是原副省長(zhǎng)，遼寧書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)朱川同志提倡的，這四個(gè)字，對(duì)今后硬筆書法規(guī)范化具有重要指導(dǎo)意義?！白R(shí)”指的是寫出的字要準(zhǔn)確，清晰易辨。既然文字是代表無(wú)聲語(yǔ)言的符號(hào)，表達(dá)一個(gè)人的心意和行動(dòng)，那么，這個(gè)符號(hào)寫出來(lái)就得叫人認(rèn)識(shí)。如果寫得七扭八歪，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，日子久了，連自己也不認(rèn)識(shí)了，這種字還有什么用處呢？“簡(jiǎn)”指的是按國(guó)家規(guī)定的簡(jiǎn)化字去寫。要知道，漢字由繁向簡(jiǎn)發(fā)展、不斷輾轉(zhuǎn)演變已不是現(xiàn)在的事。從秦始皇統(tǒng)一文字并做了規(guī)范以后，小篆變隸書，草書變楷書，漢末的草書又變成楷書的草體。字體的不斷簡(jiǎn)化是漢字發(fā)展的規(guī)律。今天，我們正在建設(shè)物資文明和精神文明，人們對(duì)漢字書寫效率要求更高。因此簡(jiǎn)寫漢字的提法就十分必要了。但提倡寫簡(jiǎn)化漢字，不是亂來(lái)的?！斑B”指的是用連寫的筆勢(shì)寫出的字，簡(jiǎn)單地說(shuō),就是快寫的連筆字。不論行書或草書，都必須有規(guī)范性的約束，不是無(wú)規(guī)律地亂來(lái)。重復(fù)地說(shuō)，寫出的字，必須叫人看得懂，領(lǐng)會(huì)其意，不給別人為難才行?！懊馈笔侵敢粋€(gè)字寫出后的最高要求。書法美的表現(xiàn)形式是以線條造型美，而不是以象形美。比如寫個(gè)“魚”字，欣賞者如果根據(jù)這個(gè)“魚”字象不象自然界里的“魚”而判斷它美不美，這就混淆了美的含義。評(píng)價(jià)字形美不美，應(yīng)摒棄漢字古老的原型，而是以其線條造型所體現(xiàn)的“形、神”為依據(jù)。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，漢字象形性的古老寫法已不被人們所重視。如果有人認(rèn)為象形性強(qiáng)的甲骨文是美的，那么，沒(méi)有象形性的楷書就不美了，這顯然不符合中國(guó)書法史的實(shí)際情況。線條本身的美，來(lái)源于造型。毛筆字表現(xiàn)在“筋、骨、血、肉、神、氣、韻、味”（朱川語(yǔ)）上，鋼筆亦如此。這種美不是牽絲拖沓或牽強(qiáng)做作，而是線條整體自然美，它通過(guò)“形、神”的具體化所表現(xiàn)出來(lái)的。鋼筆書法基本知識(shí)書法，就是寫字的技法?！皶庇袑懽值囊馑?；“法”就是方法、技法、法則，也就是漢字的書寫藝術(shù)。它是我們中華民族特有的高級(jí)藝術(shù)形式。鋼筆書法，就是用鋼筆表現(xiàn)漢字的線條書寫和造型藝術(shù)。其“線條書寫”即用鋼筆表現(xiàn)漢字的各種筆畫的方法，其“造型”即漢字的結(jié)構(gòu)和章法。因此。鋼筆書法跟毛筆書法一樣。由三個(gè)最基本最關(guān)鍵的因素組成，即：線條(筆畫)、結(jié)構(gòu)、章法，稱為書法的三要素。所謂線條（筆畫），指漢字的第一筆畫留在紙上的痕跡。同一筆畫，不同水平的書寫者寫出來(lái)的面貌形象是大不相同的。所謂結(jié)構(gòu)，是指正確、巧妙地組織筆畫，使每個(gè)漢字的所有筆畫按規(guī)律布局合理，達(dá)到美觀的要求。所謂章法，是指篇章布局的方法，也就是使一幅書法作品整體美的技能和方法。它著重字與字、行與行之間的協(xié)調(diào)、呼應(yīng)、連貫、疏密與輝映，利用黑白的分布、字形的大小、字距的遠(yuǎn)近、字態(tài)的正奇等于段，使千姿百態(tài)的單字在合理而巧妙地布局下，形成一篇既和諧美觀又輝映成趣的藝術(shù)作品。它能引發(fā)人們的美感。寫得一手正確、清楚、流暢、美觀的好字。不但對(duì)工作和學(xué)習(xí)很有益處，而且也是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一種美的享受。書寫工具鋼筆字書寫工具的優(yōu)劣直接影響著書寫時(shí)的效果，因此必須重視書寫工具的選擇與使用。書寫鋼筆字的工具有鋼筆、墨水和紙張。1、鋼筆。鋼筆的種類和型號(hào)很多，其區(qū)別主要在于筆尖的用料上。根據(jù)鋼筆筆尖制作材料的不同，可分為金筆、銥金筆和普通鋼筆三種。挑選鋼筆時(shí)，要看筆尖兩片是否粗細(xì)均勻?qū)ΨQ，頂端是否圓滑，書寫是否流暢。試筆時(shí)，可書寫“永”和“8”字多次。如筆尖不刮紙，出水均勻，書寫圓滑流暢，那么筆尖就合乎使用要求。至于筆桿筆套是次要的。鋼筆的筆尖有粗細(xì)之分，練字適用筆尖稍粗一些的鋼筆。2、墨水。練字宜用藍(lán)黑墨水和碳素墨水，尤以碳素墨水最佳。它有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目。一支鋼筆要使用同一顏色、同一牌號(hào)的墨水，不能混用。否則，會(huì)引起化學(xué)變化，產(chǎn)生沉淀而影響書寫流暢。若要換一種墨水使用，應(yīng)先將筆尖、筆膽洗凈、晾干，再吸入新的墨水。墨水用后應(yīng)及時(shí)旋緊瓶蓋，以防塵、防潑、防揮等。3、紙張。練習(xí)鋼筆字用紙一般以不洇不滑，略有澀感、吸墨性較強(qiáng)的60克至80克的書寫紙、有光紙、復(fù)印紙為好。練習(xí)楷書字體時(shí)，最好在印有方格的紙上書寫，以便安排字的大小、結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)練字的效果。寫字姿勢(shì)寫字姿勢(shì)非常重要。正確的寫字姿勢(shì)，不僅能保證書寫自如，充分發(fā)揮書寫技能，提高書寫水平，而且還能促進(jìn)青少年身體的正常發(fā)育，預(yù)防近視、脊錐彎曲等疾病的發(fā)生，有益健康。這也是寫字最基本的要求。有些學(xué)書者雖有寫鋼筆字的基礎(chǔ)，但寫字姿勢(shì)還不夠正確，必須注意糾正。正確的寫字姿勢(shì)是：身直、頭正、臂開(kāi)、足開(kāi)。身坐端正。兩肩擺平，腰背自然伸直，并略向前傾，胸口離桌沿一拳左右：頭正、微向前傾，眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右；兩臂自然向左右張開(kāi)，小臂平放在桌面上，左手按紙，右手握筆，使筆桿略斜偏向右側(cè)，不是在鼻粱正前方，筆尖卻落在鼻梁正前方；兩腳自然平放在地上，與肩同寬。執(zhí)筆方法古人云：“凡學(xué)書者，先學(xué)執(zhí)筆”?？梢?jiàn)執(zhí)筆方法對(duì)于練習(xí)寫字是非常重要的。執(zhí)筆方法正確與否，關(guān)系到筆的控制能力，運(yùn)筆的靈活性，書寫的速度，直接影響書寫的效果。有些學(xué)書者雖有寫鋼筆字的基礎(chǔ)，但執(zhí)筆方法還不正確，必須認(rèn)真糾正。正確的執(zhí)筆方法是：拇指、食指、中指分別用第一節(jié)從三個(gè)方向合力捏住筆桿下端，即拇指、食指從筆桿的前部左右?jiàn)A住筆桿，食指稍前伸，而中指以指甲的上后側(cè)抵住筆桿的后下方。距離筆尖約一寸左右，指尖低于拇指、食指。無(wú)名指和小指依次自然向手心彎曲，緊靠中指下方，對(duì)中指起運(yùn)筆協(xié)調(diào)作用，不能接觸紙面。筆桿上端斜靠在食指第三節(jié)的最高骨處，向右后方傾斜，和紙面早50度左右的角度。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是下指握筆要實(shí)，掌心要空，空若蛋形。這樣，書寫時(shí)才能靈活運(yùn)筆，提高書寫效果，如圖二所示。鋼筆書法的學(xué)習(xí)方法寫字，是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中要練好字，必須具備兩個(gè)條件，即毅力和方法，二者缺一不可。也就是必須要保證有一定的時(shí)間和切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法。最主要的途徑就是“摹寫”和“臨寫”。初學(xué)者可先摹后臨，有一定基礎(chǔ)者可以直接臨寫。要臨摹，首先要解決臨摹的范本，即字帖，再就是解決臨摹的方法。一、字帖的選擇字帖是學(xué)書者的無(wú)聲之師。初學(xué)者應(yīng)當(dāng)特別注意字帖的選擇，因?yàn)樽痔暮脡膶?duì)初學(xué)者的練習(xí)及以后的發(fā)展有很大影響。我們認(rèn)為練習(xí)鋼筆字還是選鋼筆字帖為宜，特別對(duì)于初學(xué)者，使用毛筆字帖進(jìn)行鋼筆字的學(xué)習(xí)，那是事倍功半的。選擇鋼筆字帖主要有兩項(xiàng)原則：(1)要選自己喜歡的范本。自己喜歡，才會(huì)有熱情去練習(xí)它，這將給初學(xué)者帶來(lái)順利的進(jìn)步；(2)要選擇行家公認(rèn)的優(yōu)秀范本。目前社會(huì)上確有一些質(zhì)最低劣的字帖流行，這是商品社會(huì)內(nèi)的必然現(xiàn)象。如果初學(xué)者隨便亂選，則將誤入歧途不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，還可能沾染一些不良的習(xí)氣。因此，選擇字帖一定要慎重，可向行家請(qǐng)教。二、書體的選擇對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是先練楷書，還是先練行書，還是先練習(xí)隸書、草書呢？對(duì)于這一問(wèn)題，我的認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該先練楷書：中學(xué)低年級(jí)學(xué)生可練行楷：中學(xué)高年級(jí)或大學(xué)生，或有一定楷書基礎(chǔ)的青少年可練行書；對(duì)于字體雜亂者，應(yīng)全部丟掉自己的字體，先練楷書，后練行書。有了楷書基礎(chǔ)，其它字體也就容易了，切莫先練草書和篆書。三、練習(xí)的方法字帖和書體的問(wèn)題解決以后，面臨的問(wèn)題就是摹寫和臨寫。摹，就是描，即可以在印好的紅模字上描，也可用透明度好的薄紙蒙在帖上描。也有人用平滑的膠片、塑料薄膜代替紙來(lái)摹，這樣做，既不會(huì)使墨漬透過(guò)紙污染字帖，也可以洗滌反復(fù)使用。摹寫的過(guò)程主要是讓初學(xué)者通過(guò)比較準(zhǔn)確地描劃，熟悉字的結(jié)構(gòu)形態(tài)和筆畫變化，從而進(jìn)一步向臨寫過(guò)渡。摹寫速成的好辦法。臨，可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)寫字的人都必須經(jīng)過(guò)的歷程。有些功成名就的老書法家，雖然造詣卓深，但每日仍臨池不輟，沒(méi)有天生不臨帖就會(huì)寫好字的人。臨習(xí)是練字和從事書法創(chuàng)作的不二法門，誰(shuí)也不可能另辟蹊徑。如何寫好鋼筆字？（續(xù)）

2010-08-0708:17:08|

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什么事都是要從基礎(chǔ)做起的,寫好鋼筆字的最好方法就是多練。要是你時(shí)間多可以買描紅本等，要是學(xué)習(xí)緊張就強(qiáng)迫自己多記筆記，多給別人寫信的同時(shí)一筆一劃認(rèn)真寫，當(dāng)然這是很難的，一旦自己的字體形成就很難改，我的建議是寫描紅本。我小學(xué)的時(shí)候每天給別人寫3張紙的信、抄故事等很多，一年下來(lái)字體就變了很多。不僅寫字速度快而且鋼筆字也寫好了。但那畢竟是小的時(shí)候。放慢速度我就是練的以前那種《千字成》。效果還不錯(cuò)喲，何不嘗試？?jī)H供參考。嘿嘿！在武俠中最厲害的招術(shù),就是最簡(jiǎn)單最直接的,因?yàn)樗欠爆嵶儞Q的基礎(chǔ)。同樣我覺(jué)得你不如單練永字當(dāng)然你必須得靜下心來(lái)以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能以一當(dāng)十。記著關(guān)鍵是靜，集中精力。怎樣寫好鋼筆字？一、寫字的字體已經(jīng)成形，能不能改，怎樣改法？

答：能改，而且用不多久。很多同志認(rèn)為：寫字已經(jīng)成形，年齡已經(jīng)漸大了，不能改了……，這種看法不對(duì)。要知道，寫好字并不是什么難事，也不是高不可攀，而是極其好學(xué)，只要你方法對(duì)頭，改正舊的寫字習(xí)慣。具體地說(shuō)，在你練寫的時(shí)候，必須端正寫字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，這是首要條件。

現(xiàn)在列舉先人練字二例，結(jié)合本身體會(huì)，談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

大家知道，中國(guó)書圣王羲之，他先從衛(wèi)鑠學(xué)書，之后又多見(jiàn)先代名家鐘繇等名著，遂改變初學(xué)。正是他，繼往開(kāi)來(lái)，把古樸的書體變成嬌美流暢的今體，對(duì)楷、行、草書均有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，這就是王羲之在中國(guó)書法史上的歷史功績(jī)。

再說(shuō)顏真卿，他初學(xué)褚遂良，后從張旭得法。他參用了篆書筆意，寫出了端莊雄偉的楷書。是他開(kāi)創(chuàng)了二王以外的新風(fēng)格。

我本身先從鐘紹京的楷書摹法，后又從歐陽(yáng)詢、黃自元的楷書得法，在行書上追學(xué)黃若舟的筆法，自感距離尚遠(yuǎn)，自己仍須努力。但不論你寫的字成形多少年，都是可以改的。

有的同志提出：寫鋼筆字摹仿毛筆字帖行嗎？實(shí)踐證明，可以，其效果一樣。

寫好鋼筆字和毛筆字，不論年齡大小，不論你寫字是否成形，只要勤字當(dāng)頭，下定決心，認(rèn)識(shí)到對(duì)工作對(duì)前途有著相關(guān)的重要性，經(jīng)過(guò)一番努力，是能寫好的。

起步雖晚猶可追，古往今來(lái)，有許多三十而立后學(xué)成才的名師。宋朝的梁顥，八十二歲才考上進(jìn)士，他詠道：“也知少年登科好，爭(zhēng)奪龍頭屬老成。”明朝李贄，棄官就學(xué)，立志著書的時(shí)候已是五十四歲了，他的名著《焚書》，《藏書》先后在六十四歲和七十三歲時(shí)完成的。

成就的取得，不在于年齡大小，關(guān)鍵在于志向和恒心。怎樣寫好鋼筆字[2010-12-288:30:00|By:畢春杰]

字是人的第二張面孔，鋼筆字的應(yīng)用是人們學(xué)習(xí)、工作、生活中最為廣泛的，在小學(xué)階段進(jìn)行鋼筆字的教學(xué)顯得尤其重要。鋼筆字練習(xí)是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的，小學(xué)生只有從小按規(guī)范來(lái)寫字，才可能將字寫得規(guī)范、端正、整潔。郭沫若同志為一九六二年九月號(hào)《人民教育》題詞這樣說(shuō)：“培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人……”可見(jiàn)一個(gè)人從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣多么重要。現(xiàn)筆者就小學(xué)生鋼筆字學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策的嘗試談?wù)勼w會(huì)。一、執(zhí)筆方法執(zhí)鋼筆法同執(zhí)鉛筆法基本相同：大拇指、食指的指頭和中指的第一關(guān)節(jié)側(cè)面捏住筆桿，無(wú)名指、小指在下作“底座”，所不同的是筆桿上部自然靠在虎口稍偏高處，筆桿與紙面成角大至為45度，比起鉛筆來(lái)就要傾斜一點(diǎn)了。執(zhí)筆高低宜適當(dāng)，太低使轉(zhuǎn)不靈活，太高難控制筆畫。執(zhí)筆中常見(jiàn)的錯(cuò)誤：過(guò)直執(zhí)筆時(shí)，筆桿過(guò)直。造成此種錯(cuò)誤的原因是：①受鉛筆執(zhí)筆影響。②學(xué)生對(duì)鋼筆出水的原理不明白。

相應(yīng)對(duì)策是：多強(qiáng)調(diào)鋼筆執(zhí)筆法與鉛筆執(zhí)筆法的不同，并分別示范兩種執(zhí)筆方法，找出不同的地方，加以體會(huì)，使學(xué)生在心理上扭轉(zhuǎn)定勢(shì)。講解鋼筆出水的原理：鋼筆的頭為鋼片所做，中間一條裂縫控制筆畫粗細(xì)，筆重按時(shí)，裂縫就大，筆畫就粗；筆輕提時(shí)，裂縫就小，筆畫就細(xì)。而當(dāng)筆桿垂直或幾乎垂直紙面時(shí)筆頭只會(huì)戳破紙面而裂縫難以張縮，線條干枯，所以執(zhí)筆時(shí)筆桿要略微傾斜。過(guò)低手指捏筆桿過(guò)低。這一錯(cuò)誤執(zhí)筆方法使該學(xué)生“歪著脖子”寫字，久而久之，學(xué)生的眼睛容易疲勞，也極易產(chǎn)生斜視和近視。出現(xiàn)這種情況的原因主要是：受鉛筆執(zhí)筆影響，書寫習(xí)慣不好。鋼筆頭部為錐體，離筆頭越近，筆桿就越細(xì)，而學(xué)生手小，執(zhí)筆低就比較舒服。相應(yīng)對(duì)策是：①加強(qiáng)訓(xùn)練，在輔導(dǎo)書寫時(shí)要經(jīng)常提醒學(xué)生，手指是否捏在鋼筆的中下部，不能太低，如有發(fā)現(xiàn)執(zhí)筆過(guò)低現(xiàn)象，即進(jìn)行動(dòng)作糾正；將學(xué)生的手指拔高，筆壓低。②建議學(xué)生根據(jù)自己手掌大小選用筆桿較細(xì)的鋼筆。過(guò)緊這是指學(xué)生用大拇指和食指的關(guān)節(jié)包住筆桿。這會(huì)使筆桿過(guò)直或運(yùn)筆不靈活，原因主要是小學(xué)生手指尚處于發(fā)育期間，手指力量不足，長(zhǎng)時(shí)間用指尖捏筆比較吃力，而用關(guān)節(jié)包住筆桿比較舒服。相應(yīng)對(duì)策是：：使用語(yǔ)言進(jìn)行強(qiáng)調(diào)提醒學(xué)生用指尖捏筆桿，筆尖到筆尾都有所露面，使之留出一條線。要求平時(shí)進(jìn)行手指力量的訓(xùn)練，比如可進(jìn)行手指敲出桌面的指力練習(xí)。二、運(yùn)筆鋼筆字的學(xué)習(xí)主要是書寫，執(zhí)筆只是前提，書寫是鋼筆字教學(xué)質(zhì)量的反映，是學(xué)生學(xué)習(xí)鋼筆字的全部意義，要將字寫得漂亮、整潔，使人賞心悅目，就要十分重視筆畫的運(yùn)筆方法。筆畫是構(gòu)成漢字的基本要素。點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提是八種基本筆畫，由這八種基本筆畫又可以演化成許多種復(fù)合筆畫，只有認(rèn)真把握好了筆畫的書寫方法，才能為書寫漢字奠定基礎(chǔ)。筆畫的書寫訓(xùn)練中，學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題：提按不明是指學(xué)生寫的字筆畫呆板、缺少活力、缺乏美感，沒(méi)有書法味，或說(shuō)沒(méi)有“筆鋒”。產(chǎn)生這種問(wèn)題的原因主要是：受鉛筆這種書寫工具的影響，對(duì)筆尖“提按”不敏感。只求快不求美，怕麻煩。解決辦法是：多引導(dǎo)觀察一些毛筆字，對(duì)每種筆畫的粗細(xì)變化產(chǎn)生直觀感覺(jué)，并嘗試比較“用同樣的力度”和“不一樣的力度”書寫而成的線條效果。鋼筆字筆畫書寫時(shí)，可運(yùn)用分節(jié)奏書寫法，如書寫“長(zhǎng)橫”時(shí)，可把這個(gè)筆畫分解成三部分：重——輕——重，線條效果為粗——細(xì)——粗的變化。嚴(yán)格要求，合理評(píng)價(jià)，在作業(yè)批改時(shí)，對(duì)書寫有提按的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，加“★”，以此鼓勵(lì)學(xué)生。橫“平”豎“斜”橫“平”是指橫為水平，而正確的應(yīng)該是左低右高，呈15?角傾斜狀，這樣的橫在書法中才稱之謂“平”，水平反而是向右下傾斜的不平。豎畫應(yīng)該是垂直于水平線，而大多數(shù)學(xué)生將它往左或往右傾斜。產(chǎn)生橫“平”豎“斜”的情況原因有受田字格橫中線影響，習(xí)慣于將橫寫得與橫中線一樣平。習(xí)字本斜放。解決辦法是：強(qiáng)調(diào)“橫要略斜”、“豎要筆直”、橫應(yīng)左低右高，豎要與方格豎線平行，可用“橫平豎斜”和“橫斜豎直”兩組字作欣賞比較，體會(huì)美感。注重糾正學(xué)生的書寫姿勢(shì)，及時(shí)督促將本子放正。

缺少變化一個(gè)漢字如果重復(fù)出現(xiàn)同一種筆畫，必然要產(chǎn)生變化，應(yīng)該絕對(duì)避免雷同，這是起碼的書法常識(shí)，可是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在實(shí)際書寫過(guò)程中，往往缺少變化，漢字的外形有時(shí)和人一樣，有高矮胖瘦之分，天生如是，不容改變，每個(gè)字有其固有的形態(tài)，或胖、或瘦、或高、或矮，如果書寫訓(xùn)練時(shí)，忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)鬧出很多笑話分布不勻主要是指字的筆畫分布不均勻，疏密不自然。解決結(jié)構(gòu)上的這兩個(gè)問(wèn)題，首先要培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高他們的欣賞能力，學(xué)生始終要“眼高手低”（即對(duì)字的欣賞水平高于書寫水平）。而不可“眼低手低”。其次還要讓學(xué)生認(rèn)真與字帖中的范字作比較，不抄帖，在讀帖中，可將繪畫中的比例知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。最后，還可以總結(jié)一些結(jié)體規(guī)律，加以積累，如方正平穩(wěn)、斜而不倒；瘦字宜長(zhǎng)，扁字宜扁；中橫宜長(zhǎng)，中豎宜直；上橫短，下橫長(zhǎng)；撇低捺高，雙捺變化。

三、章法章法也稱布局、布白，小學(xué)生往往產(chǎn)生以下幾種問(wèn)題：大小不一一種情況是字與字之間大小不勻稱，大的太大，小的太小，另一種情況是所寫的字和字帖中的范字大小不等，或大于它，或小于它。

解決辦法是：教育學(xué)生書寫時(shí)要求學(xué)生字的大小應(yīng)寫到整個(gè)格子的八分滿，即所寫的字在方格里留出一定的邊緣，不破格，不碰線，也不局促。書寫過(guò)程中要注意相鄰兩字的大小比較，不能孤立地寫各個(gè)字，要像注重書法中的氣韻一樣注重字的大小和通篇效果。高低不平這是指寫的字從行來(lái)說(shuō)，不那么整齊劃一，有的字高，有的字低，像一條曲折的波浪線。書寫整行的字應(yīng)該是“如線穿珠”，每個(gè)字的重心應(yīng)貫穿于一條直線上，只有這樣，通篇的效果才理想。

解決辦法是先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到忽高忽低的現(xiàn)象而產(chǎn)生的不美觀的視覺(jué)效果，然后試圖引導(dǎo)學(xué)生把每個(gè)字都寫在方格的中心，即字的重心與方格的中心重疊，這樣每個(gè)字無(wú)疑都在一條直線上了。整潔欠佳平時(shí)的書法作業(yè)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)本或滴有墨水或?yàn)R有污漬，或亂涂亂改，這都是由于學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣而產(chǎn)生的。因此，平時(shí)書寫時(shí)，應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要認(rèn)真細(xì)致、動(dòng)作規(guī)范、逐漸克服這一弊病。

學(xué)習(xí)鋼筆字的方法[2010-12-288:34:00|By:畢春杰]

一、練習(xí)鋼筆字應(yīng)注意的問(wèn)題練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索；從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書寫訓(xùn)練。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)意志中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。意志，對(duì)練習(xí)寫字的人尤為重要。練就一手好字不是一件很容易的事。練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練、逐步提高和形成書寫技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字練習(xí)寫字時(shí)，單練筆畫是不行的，將筆畫與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能寫出合格的筆畫。練習(xí)過(guò)程，不能盲目貪多貪快，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫。規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，從規(guī)矩入，從規(guī)矩出。練字時(shí)，靜下心來(lái)慢慢寫，看帖、看格寫字，