心血管內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃.新心血管內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃.新心血管內(nèi)科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃第一階段（工作1年內(nèi)）目的：1、熟悉病區(qū)各班工作程序、各班工作規(guī)定及職責(zé)。2、熟悉護(hù)理人員文明禮儀服務(wù)規(guī)范及著裝儀表規(guī)定。3、基本掌握與病人及家眷的溝通技巧。4、熟悉本科室患者各個(gè)階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。5、熟悉心血管常見(jiàn)病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。6、能進(jìn)行普通的急救配合，熟悉急救車(chē)內(nèi)藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用辦法。7、熟悉多個(gè)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。8、熟悉護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及規(guī)定，熟悉各護(hù)理核心制度。9、熟悉本科慣用藥品的名稱(chēng)、劑量、作用及重要副作用的觀察。培訓(xùn)方式：1、完畢新護(hù)士崗前培訓(xùn)，內(nèi)容涉及：護(hù)理管理制度、護(hù)理安全、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護(hù)士禮儀，急救知識(shí)，消毒管理，護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。（全院統(tǒng)一）2、指定有臨床經(jīng)驗(yàn)的、護(hù)師以上職稱(chēng)的老師帶教。3、每七天的科室小授課及晨會(huì)提問(wèn)，平時(shí)提問(wèn)。4、每月參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疾病查房。5、每季度理論考核一次。6、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房和臨床護(hù)理教學(xué)查房。7、年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核二次。8、完畢護(hù)理部指定每年六項(xiàng)護(hù)理操作考核，及本專(zhuān)科的操作考核。9、定時(shí)授課，結(jié)合自學(xué)?？己藘?nèi)容：1、應(yīng)急考核涉及：（1）多個(gè)急救藥品的劑量、作用、用途、副作用及使用方法，急救車(chē)內(nèi)的擺放位置。（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥及心包填塞。2、常見(jiàn)專(zhuān)科疾病及介入術(shù)前術(shù)后的護(hù)理常規(guī)。3、心電監(jiān)護(hù)儀（床邊、遙測(cè)、中央），除顫儀的使用。4、常見(jiàn)多個(gè)心律失常的心電圖波形的識(shí)別。5、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及規(guī)定，部分護(hù)理管理制度內(nèi)容。6、通過(guò)下列基礎(chǔ)護(hù)理操作考核：吸氧、輸液、吸痰、CPR、無(wú)菌操作、引流管護(hù)理、呼吸囊的使用、臥床病人更換床單。第二階段：工作目的：1、掌握病區(qū)各班工作程序、各班工作規(guī)定及職責(zé)2、掌握本科室患者各個(gè)階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。3、掌握心血管常見(jiàn)病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。4、掌握本科疾病常見(jiàn)診療技術(shù)的配合及護(hù)理。5、基本能獨(dú)立進(jìn)行多個(gè)急救配合，掌握急救車(chē)內(nèi)藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用辦法。6、掌握多個(gè)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。7、掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范及規(guī)定及各護(hù)理核心制度。8、掌握本科慣用藥品的名稱(chēng)、劑量、作用及重要副作用的觀察。9、協(xié)助指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床基礎(chǔ)護(hù)理帶教。培訓(xùn)方式：1、每七天的科室小授課及晨會(huì)提問(wèn)，平時(shí)提問(wèn)，結(jié)合自學(xué)。2、每月參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功效不全，主動(dòng)脈夾層，心律失常，心導(dǎo)管術(shù)后及起搏器安裝術(shù)后，重癥心肌炎。3、主持小授課及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次/年，業(yè)務(wù)查房1次/年。4、每季度理論考核一次。5、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房和臨床護(hù)理教學(xué)查房。6、年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核二次。7、完畢護(hù)理部指定每年六項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作考核，及本專(zhuān)科的操作考核考核內(nèi)容：1、多個(gè)急救藥品及急救流程考核。2、常見(jiàn)專(zhuān)科疾病及介入術(shù)前術(shù)后的護(hù)理，本科疾病健康教育內(nèi)容3、心電監(jiān)護(hù)儀（床邊、遙測(cè)、中央），除顫儀的使用。4、常見(jiàn)多個(gè)心律失常的心電圖波形的識(shí)別。5、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)內(nèi)容，部分護(hù)理管理制度內(nèi)容6、6項(xiàng)護(hù)理操作（呼吸囊、心肺復(fù)蘇、引流管護(hù)理、吸痰、吸氧、輸液）及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀的使用，每3個(gè)月考1-2項(xiàng)。第三階段：工作4-6年目的：1、進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能。2、培養(yǎng)帶教的能力。3、理解本專(zhuān)業(yè)最新的醫(yī)療護(hù)理動(dòng)態(tài)，本科畢業(yè)者初步掌握論文寫(xiě)作初步含有配合開(kāi)展護(hù)理新技術(shù)，使用新設(shè)備的能力。4、能獨(dú)立進(jìn)行多個(gè)急救配合，純熟使用除顫儀。培訓(xùn)方式：1、每七天的科室小授課及晨會(huì)提問(wèn)，每季理論考試一次，操作考核一次，年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核一至二次。2、學(xué)會(huì)心電圖機(jī)的使用。3、認(rèn)識(shí)多個(gè)心律失常，心肌梗塞的心電圖波形。4、主持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次/年，業(yè)務(wù)查房1次/年。5、參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)查房每年6次以上。6、護(hù)師以上每年上交一篇論文?？己藘?nèi)容：1、本專(zhuān)科疾病護(hù)理知識(shí)2、急救護(hù)理知識(shí)3、護(hù)理管理知識(shí)，護(hù)理管理制度內(nèi)容4、護(hù)理部規(guī)定的6項(xiàng)操作內(nèi)容及除顫儀，心電監(jiān)護(hù)的考核。第四階段：工作7-及以上目的：理解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外護(hù)理技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)本病區(qū)護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、教學(xué)培訓(xùn)工作。內(nèi)容：1、在掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高臨床教學(xué)能力，每年最少完畢一次護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、學(xué)會(huì)論文的書(shū)寫(xiě)及護(hù)理科研。3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病區(qū)管理協(xié)調(diào)工作?？己藘?nèi)容同46年擴(kuò)展閱讀：心血管內(nèi)科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃心血管內(nèi)科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃姓名來(lái)科時(shí)間指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)時(shí)間知識(shí)技能態(tài)度專(zhuān)科護(hù)理基礎(chǔ)護(hù)理專(zhuān)科護(hù)理基礎(chǔ)護(hù)理第一月1.能敘述心血管內(nèi)科的護(hù)理常規(guī)2.能敘述心血管內(nèi)科疾病的飲食注意事項(xiàng)"1.能說(shuō)出護(hù)理體檢和評(píng)定的內(nèi)容2.能說(shuō)出護(hù)理制度內(nèi)容3.能說(shuō)出護(hù)理文書(shū)規(guī)范規(guī)定""1.理解高血壓,心里衰竭,冠心病,糖尿病等專(zhuān)科護(hù)理特點(diǎn)2.理解危重病人的急救解決和配合""能做好1.多個(gè)基礎(chǔ)護(hù)理操作（床單位整頓、皮膚護(hù)理、扣背口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理）2.多個(gè)慣用護(hù)理操作（測(cè)生命體征、多個(gè)注射、無(wú)菌技術(shù)、吸氧、更換引流袋、膀胱沖洗、心電監(jiān)護(hù)等）""1.工作耐心、細(xì)心、責(zé)任心，含有慎獨(dú)精神2.看待病人關(guān)心、、同情心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心。3.能獨(dú)立進(jìn)行用物準(zhǔn)備,配合急救過(guò)程體現(xiàn)出負(fù)責(zé)精神和忙而不亂的心理素質(zhì)4.體現(xiàn)出謙虛好學(xué)、手勤、腿勤、口勤、腦勤、眼勤等良好的工作態(tài)度"第二月"1.能敘述心血管內(nèi)科慣用藥品的劑量、使用方法、重要副反映及注意點(diǎn)和配伍禁忌2.能敘述本科常見(jiàn)疾病的臨床體現(xiàn)、防治原則、護(hù)理要點(diǎn)及健康宣傳教育3.能敘述介入治療的適應(yīng)癥、操作辦法、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),健康宣傳教育及迷走神經(jīng)反射發(fā)生的原理及防止方法.""1.能敘述心肌梗塞的解決原則和護(hù)理方法及健康宣傳教育2.能敘述調(diào)節(jié)輸液滴速的原則及能進(jìn)行速率的計(jì)算3:能有效的防止介入術(shù)后的護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生."1.能純熟進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理體檢2.能對(duì)的指導(dǎo)介入病人術(shù)前術(shù)后的宣傳教育、護(hù)理4.指導(dǎo)下對(duì)的書(shū)寫(xiě)交班統(tǒng)計(jì)。"1.能純熟進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)操作技術(shù)2.能純熟進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)3.掌握24小時(shí)尿標(biāo)本的留取辦法4.對(duì)的進(jìn)行電腦操作、醫(yī)囑核對(duì)、lis系統(tǒng)解決、特檢單的登記分發(fā)"第三月"1.能敘述本科危重病人的急救流程如室速,室顫等惡心心律失常的急救配合流程.2.并制訂對(duì)應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃""1.能敘述常見(jiàn)檢查的準(zhǔn)備項(xiàng)目及注意事項(xiàng)2.能敘述本科常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義""1.能配合醫(yī)生進(jìn)行急救工作2.能獨(dú)立完畢護(hù)理統(tǒng)計(jì)""1.能純熟進(jìn)行多個(gè)物品的消毒解決2.純熟進(jìn)行電腦醫(yī)囑操作、核對(duì)、lis系統(tǒng)解決"第四月"1.鞏固1-3月的內(nèi)容2.掌握消化內(nèi)科專(zhuān)科疾病的臨床體現(xiàn)及護(hù)理方法3.掌握急救車(chē)的藥品作用副作用4:能判斷常見(jiàn)心律失常的心電圖體現(xiàn)""1.鞏固1-3月內(nèi)容2.能說(shuō)出判斷出血與否停止的各項(xiàng)指標(biāo)和體現(xiàn)。3.掌握急救車(chē)內(nèi)用物的對(duì)的使用辦法""1.鞏固1-3月內(nèi)容2.根據(jù)制訂的計(jì)劃，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下按護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理""1.能自如操作2-3月內(nèi)容2.靈活應(yīng)用第一月操作"注：評(píng)價(jià)分為A、B、C、DA為優(yōu)秀B為優(yōu)良C為合格D為不合格培訓(xùn)方式：自學(xué)、示范、授課考核方式：口述、操作、筆試護(hù)士長(zhǎng)：督導(dǎo)輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作、學(xué)習(xí)、關(guān)心生活指導(dǎo)老師：全方面負(fù)責(zé)輪轉(zhuǎn)護(hù)士各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容科總帶教老師：負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作技能培訓(xùn)、考核201*年11病區(qū)各級(jí)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃公布時(shí)間：201*-4-13點(diǎn)擊數(shù)：609作者：一護(hù)士：培訓(xùn)目的鞏固和提高學(xué)校中獲得的醫(yī)學(xué)知識(shí)，使新同志能夠熟悉病區(qū)環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度和各班次的工作職責(zé)；各級(jí)護(hù)士純熟掌握心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，使理論知識(shí)進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際；逐步掌握心內(nèi)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，能獨(dú)立完畢心內(nèi)科慣用的護(hù)理技術(shù)操作；含有護(hù)理書(shū)寫(xiě)能力，適應(yīng)護(hù)士的角色，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。1新畢業(yè)的護(hù)士(助理護(hù)士)培訓(xùn)辦法與內(nèi)容第一周1熟悉病區(qū)環(huán)境，病房設(shè)立，理解病區(qū)普通工作狀況2理解本病區(qū)多個(gè)儀器、物品、藥品的放置。3理解病區(qū)多個(gè)規(guī)章制度，各項(xiàng)護(hù)理制度。第二周1理解本病區(qū)各班次的工作職責(zé)，能獨(dú)立完畢輔班工作2理解心內(nèi)科疾病的臨床特點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)3在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的護(hù)理評(píng)定，第三周1在老師指導(dǎo)下能獨(dú)立完畢新病人護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)2能主動(dòng)與病人進(jìn)行良好的護(hù)患溝通，獨(dú)立完畢出入院病人的健康宣傳教育3在老師指導(dǎo)下掌握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作，并能說(shuō)出操作程序、注意事項(xiàng)。第四周1掌握本專(zhuān)科常見(jiàn)疾?。ㄈ缧墓πР蝗?，心絞痛，心肌梗塞）的病情觀察及護(hù)理要點(diǎn)。2在老師指導(dǎo)下對(duì)心功效不全，心絞痛，心肌梗塞列出護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理目的和方法，并完畢護(hù)理方法的貫徹。3熟悉本專(zhuān)科慣用急救藥如阿拉明，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、付作用及急救儀器（如除顫儀、吸引器、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)）的應(yīng)用。4在老師指導(dǎo)下熟悉并進(jìn)行多個(gè)心內(nèi)科檢查前的準(zhǔn)備和護(hù)理，涉及心電圖、B超檢查，人工心臟起搏器安裝術(shù)及心血管介入診療前后的護(hù)理。5純熟掌握吸氧、無(wú)菌技術(shù)、輸液等七項(xiàng)技能操作6熟悉本專(zhuān)科常見(jiàn)的應(yīng)急解決第一季度鞏固第一月規(guī)定內(nèi)容，解說(shuō)常見(jiàn)心律失常及心電圖的基本知識(shí)考核：專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度第二季度能對(duì)的運(yùn)用護(hù)理程序開(kāi)展整體護(hù)理，在責(zé)任組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完畢責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)考核：常見(jiàn)心律失常第三季度掌握專(zhuān)科應(yīng)急內(nèi)容及解決辦法考核：出入院病人的健康宣傳教育、心血管介入診療前后的護(hù)理。第四季度能勝任并獨(dú)立完畢責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)，熟悉其它各班次的工作職責(zé)（如主班、7-3班、夜班等）考核：專(zhuān)科應(yīng)急內(nèi)容及解決辦法、七項(xiàng)基本技能操作2畢業(yè)后1-2年的護(hù)士(助理護(hù)士)：完畢有計(jì)劃輪轉(zhuǎn)培養(yǎng)，目的是鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容三基訓(xùn)練為主，規(guī)定能熟悉掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能和疾病護(hù)理常規(guī)，學(xué)會(huì)護(hù)理評(píng)定、病歷書(shū)寫(xiě)和采用適宜的護(hù)理方法。3畢業(yè)后3-5年的護(hù)士：加強(qiáng)心內(nèi)科的專(zhuān)科理論和專(zhuān)科技能的培訓(xùn)，逐步掌握對(duì)重、危、急病人的急救和解決問(wèn)題的能力，針對(duì)專(zhuān)科病人心理特點(diǎn)，掌握與病人溝通技巧，實(shí)施整體護(hù)理；并指導(dǎo)護(hù)生臨床實(shí)習(xí)，進(jìn)行個(gè)案護(hù)理；配合科研工作，撰寫(xiě)護(hù)理文章。4強(qiáng)調(diào)自學(xué)，做好讀書(shū)筆記。參加科、院級(jí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，每年完畢繼續(xù)教育學(xué)分8分以上。5畢業(yè)一年以?xún)?nèi)，每晚2小時(shí)以上到科室學(xué)習(xí)護(hù)理書(shū)寫(xiě)，跟班解決多個(gè)問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。6每季度參加科室的專(zhuān)科理論和護(hù)理操作考試二護(hù)師培訓(xùn)目的含有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和純熟的操作技能，掌握心內(nèi)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能，含有指導(dǎo)護(hù)士或護(hù)生的能力。配合科研工作，撰寫(xiě)護(hù)理文章。培訓(xùn)辦法與內(nèi)容1組織安排護(hù)師參加護(hù)理大專(zhuān)或本科教學(xué)自學(xué)考，在3-4年內(nèi)完畢。2組織參加院、科或市級(jí)的各類(lèi)業(yè)務(wù)講座或技術(shù)操作訓(xùn)練。3選派優(yōu)秀護(hù)理骨干外出進(jìn)修，進(jìn)修內(nèi)容為專(zhuān)科建設(shè)及新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展和專(zhuān)科護(hù)理。4每季度參加科室的專(zhuān)科理論和護(hù)理操作考試。5含有指導(dǎo)低年資護(hù)士或護(hù)生帶教能力。6培養(yǎng)科研意識(shí)，撰寫(xiě)護(hù)理文章。三主管護(hù)師培訓(xùn)目的含有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，掌握心內(nèi)科專(zhuān)科護(hù)理新理論和技能，能配合醫(yī)生開(kāi)展專(zhuān)科新技術(shù)、新項(xiàng)目，含有一定的護(hù)理科研和撰寫(xiě)論文的能力，含有指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士評(píng)定病人病情和實(shí)施護(hù)理方法的能力，參加病房管理和護(hù)理質(zhì)量控制。培訓(xùn)辦法與內(nèi)容1完畢護(hù)理教學(xué)大專(zhuān)自學(xué)考，優(yōu)先安排專(zhuān)升本學(xué)歷教育。2安排省級(jí)以上學(xué)術(shù)