題型四判斷說(shuō)明題一、題型特點(diǎn)判斷說(shuō)明題又叫辨析題，是對(duì)基本事實(shí)或理論進(jìn)行辨別、分析的一種題型，要求考生既要“辨”又要“析”。該題型主要考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辨別是非、分析評(píng)價(jià)的能力，深層次考查的是考生的辯證思維能力。目前，常見(jiàn)的辨析題命題形式主要有兩種：一是價(jià)值判斷式，二是對(duì)話辨析式。二、解題思路無(wú)論是哪種形式的辨析題，其解題思路基本是一致的，可以概括為：1．“辨”，即準(zhǔn)確判斷。做出準(zhǔn)確判斷是說(shuō)理的前提和基礎(chǔ)，因此，考生首先要認(rèn)真審題，弄清楚試題的辨點(diǎn)是什么，然后根據(jù)所說(shuō)知識(shí)對(duì)試題中的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，指出其是正確的還是錯(cuò)誤的，或是哪部分正確、哪部分錯(cuò)誤(片面)。2．“析”，即陳述理由。陳述理由的關(guān)鍵是確定分析角度。如果觀點(diǎn)是正確的，考生可以從“為什么正確”的角度分析；如果觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，考生可以從“為什么錯(cuò)誤、正確的觀點(diǎn)是什么”的角度分析；如果觀點(diǎn)是片面的，考生可以從“觀點(diǎn)的哪部分是正確的，哪部分是錯(cuò)誤的，為什么錯(cuò)誤”的角度分析。3．“結(jié)”，即總結(jié)評(píng)價(jià)。在辨是非、明對(duì)錯(cuò)、析事理的基礎(chǔ)上，從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，亮明自己的觀點(diǎn)，或指明正確觀點(diǎn)的意義，或揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害，或說(shuō)明應(yīng)怎樣做，以達(dá)到照應(yīng)題目、深化主題的目的。三、例題解析1．價(jià)值判斷式價(jià)值判斷題是思想品德學(xué)業(yè)水平測(cè)試或中考常見(jiàn)的題型，往往帶有一定的價(jià)值取向或行為標(biāo)準(zhǔn)。這類(lèi)試題一般難度不大，重在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?！纠}】

2020年5月28日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》。民法典的目的之一是保護(hù)民事主體的合法權(quán)益。曉習(xí)同學(xué)由此得出結(jié)論：有了《民法典》的制定，民事主體的合法權(quán)益就不會(huì)受到侵犯了。請(qǐng)你對(duì)以上結(jié)論進(jìn)行辨析。(1)判斷：___________________________________________________；判斷：錯(cuò)誤(2)理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《民法典》有利于保護(hù)民事主體的合法權(quán)益；要全面保障民事主體的合法權(quán)益，還需要堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合；提高人們的法治意識(shí)等。【解析】首先，要做出判斷——錯(cuò)誤。其次，要回歸教材，找出其錯(cuò)誤的根據(jù)?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》的制定只是實(shí)現(xiàn)了有法可依，為民事主體的合法權(quán)益保駕護(hù)航，但據(jù)此得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。要完全保障民事主體的合法權(quán)益，還需要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，還要堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，增強(qiáng)人們的權(quán)利意識(shí)，提高公民的思想道德素質(zhì)。顯然，題中的觀點(diǎn)夸大了立法的作用，是片面的。2．對(duì)話辨析式此類(lèi)辨析題可分為正題和反題兩大類(lèi)。所謂正題是指觀點(diǎn)正確的題目，所謂反題是指觀點(diǎn)不正確或不完全正確的題目。在考試中，反題較為常見(jiàn)，形式也比較多樣，如判斷標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤、條件不充分、以偏概全等?！纠}】有4位大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)到農(nóng)村聯(lián)手創(chuàng)業(yè)，租地進(jìn)行無(wú)公害種植，此舉遭到家長(zhǎng)和親朋好友的反對(duì)?！窘馕觥渴紫?，要找準(zhǔn)辨點(diǎn)，做出判斷。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，考生可以判斷出“人生在世當(dāng)自強(qiáng)”正確，“白手起家創(chuàng)業(yè)忙”正確，“天之驕子勇?lián)?dāng)”正確，“農(nóng)田豈能鑄輝煌”錯(cuò)誤。其次，要分析題中觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤的原因，并改正錯(cuò)誤觀點(diǎn)。對(duì)于“人生在世當(dāng)自強(qiáng)”，考生應(yīng)答出自強(qiáng)的意義和作用；對(duì)于“白手起家創(chuàng)業(yè)忙”，考生應(yīng)答出白手起家就是要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神及艱苦創(chuàng)業(yè)的意義和作用；對(duì)于“天之驕子勇?lián)?dāng)”，考生應(yīng)答出當(dāng)代青年要勇于承擔(dān)歷史賦予的社會(huì)責(zé)任；對(duì)于“農(nóng)田豈能鑄輝煌”，考生應(yīng)答出職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分、成功的方式多種多樣、生命的意義和價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、扎根農(nóng)村也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。最后，要亮明自己的觀點(diǎn)——鑄就輝煌人生，需要我們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，在勞動(dòng)中、創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！敬鸢浮颗⒂^點(diǎn)正確，自強(qiáng)有助于我們事業(yè)獲得成功，艱苦奮斗是創(chuàng)