《禾字旁》教學(xué)設(shè)計沈鐵三校蘇梁教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知能力培養(yǎng)目標(biāo)：（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)中“禾字旁”的書寫方法，掌握“和”字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)和書寫技巧。（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、評改以及鑒賞能力，初步能把本課例字寫得結(jié)構(gòu)勻稱、整潔美觀。實踐能力培養(yǎng)目標(biāo)：（1）能正確、熟練地運(yùn)用筆法，書寫連貫。（2）能夠鑒賞顏真卿《顏勤禮碑》的書法特點與風(fēng)格。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)目標(biāo)：在書寫過程中，培養(yǎng)正確的“雙姿”、認(rèn)真觀察、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）引導(dǎo)學(xué)生了解“和”字的文字源流與文化內(nèi)涵，了解扇面書法作品形式，感受中國文化的博大精深。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)“禾字旁”的書寫方法以及在結(jié)構(gòu)中的搭配規(guī)律。教學(xué)難點：“禾字旁”與右邊主體字的搭配要領(lǐng)教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：筆墨紙硯等書法用品（2）教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、范例、筆墨紙硯等書法用品教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、播放視頻《29屆奧運(yùn)會和字》。導(dǎo)言：這節(jié)課，我們先來看一段視頻提問：從這段視頻中你了解到了什么？了解“和”字含義。提問：“和”字有怎樣的含義呢？誰能來說一說？探究文字源流（1）師：那么“和”字又有怎樣演變而來的呢？課前我們已經(jīng)研學(xué)了“和”字，下面，請第一組同學(xué)為我們介紹一下。（2）學(xué)生介紹“和”字的文字源流（2）小結(jié)：剛才我們了解了“和”字的文字源流，下面，我們來學(xué)習(xí)“和”字的書寫方法。二、講授新課（一）學(xué)習(xí)禾字旁的書寫方法1、誰能來分析一下我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個字？2、顏體的“禾字旁”與簡體的“禾字旁”有什么不同？3、揭示課題師：好，那我們就先來學(xué)習(xí)“禾字旁”的書寫方法，請第二組同學(xué)為我們解析一下書寫要領(lǐng)？4、好，下面老師來示范書寫一遍，同學(xué)們仔細(xì)觀察（1）教師示范書寫方法師：1、逆鋒入筆折鋒按筆，向左下快速提筆岀鋒，寫出平撇短小精悍的姿態(tài)，角度稍平。2、平撇下端靠左一點的位置起筆寫短橫，偏細(xì)，微微傾斜取勢，注意兩筆之間的距離。3、豎鉤在平撇的中間處起筆，按筆略重一些，中鋒向下行筆至末端，反鋒出鉤。4、短撇在豎鉤左側(cè)緊靠橫畫起筆，偏直。5、在豎的右邊略低于做撇起筆處寫點，露鋒輕頓。（2）師：下面，我們再來回顧一下“禾字旁”的書寫要領(lǐng)，一起讀一下。禾字旁的書寫要領(lǐng)逆鋒入筆折鋒按，提筆岀鋒寫精悍。橫畫細(xì)短微上揚(yáng)，豎鉤粗壯直且長。撇如禾葉盡舒展，點畫略低不要忘。（3）下面就請同學(xué)們練習(xí)書寫一個“禾字旁”，寫完之后根據(jù)書寫要領(lǐng)進(jìn)行評價。指導(dǎo)學(xué)生書寫，教師巡回指導(dǎo)。作品評價，教師引領(lǐng)學(xué)生對照“書寫要領(lǐng)”評價作品（自評）。指導(dǎo)學(xué)生寫完一行。師：好，繼續(xù)練習(xí)（二）學(xué)習(xí)“和”字的書寫方法1、師：剛才同學(xué)們觀察仔細(xì)，書寫認(rèn)真，基本掌握了“禾字旁”的2、師：誰能到前邊演示一下口字的正確位置。小結(jié)：短豎要寫在橫畫的下邊，與收筆處對齊，微微向內(nèi)傾斜，橫折不與短豎相連，整體姿態(tài)上寬下窄。過渡語：剛才，我們通過“知筆順、品形態(tài)、觀結(jié)構(gòu)”，初步掌握了“和”字的書寫要領(lǐng)，在書寫前，同學(xué)們還要善于思考，只有這樣方能“書其神韻”。4、師：下面蘇老師就來示范書寫一遍和字的書寫方法，同學(xué)們仔細(xì)觀察。5、教師示范書寫師：“禾字旁”的豎鉤要寫的長一些，直一些，點要寫得小一些讓右邊的口字的第一筆“短豎”，在短橫的下邊并與短橫的收筆處對齊，微微向內(nèi)傾斜，橫折起筆不與短豎封口，左輕右重，左右等寬。橫細(xì)豎粗。6、師：請同學(xué)們書寫一個“和”字，寫完之后同桌進(jìn)行評價7、作品評價。8、指導(dǎo)學(xué)生寫完一行。過渡語：在之前的學(xué)習(xí)中，我們了解了條幅，斗方等一些書法作品形式，今天我們將要了解一種新的書法作品形式，那就是扇面。三、拓展知識介紹扇面師：扇子是古人搧風(fēng)引涼的器具，而扇面書法，就是書寫在扇面上的書法。。。師：那么，同學(xué)們想不想寫一幅扇面作品呢？師：下面就請同學(xué)們在作品紙書寫一個和字。指導(dǎo)學(xué)生書寫，教師巡回指導(dǎo)四、學(xué)生作品展示，用扇面擺一個和字1、學(xué)生評價2、教師評價五、延伸“和”字的思想內(nèi)涵師：和，結(jié)構(gòu)簡單，意義深遠(yuǎn)，誰能說一說，對于“和”字，你是怎么理解的呢？。。。。和是同學(xué)之間的互相幫助。。。。。。和是家庭和睦，家和萬事興。。。。。。我知道，社會主義核心價值觀中的。。。。。。。六、總結(jié)：孔子曰：禮之用，和為貴，和諧中國、和諧亞洲，中國正在向世界