《簡筆畫繪制》實驗課程教學大綱學

分：2實驗學時：32一、課程性質(zhì)與教學目標簡筆畫是教師在教學中利用黑板，以凝煉、概括的圖示形式，把文章的重、難點，中心意義顯示出來，使學生更直觀、形象地理解文章內(nèi)容的一種板書形式。教學簡筆畫技巧課程是通過介紹教學簡筆畫的基本概念，基本技法及各種教學簡筆畫的實例，并了解教學簡筆畫在各科教學中的作用，進行生活物品、文具、交通工具、動物、植物、人物、景物等的基本繪畫方法的介紹和練習，讓所學者能簡單地把握生活中尋常的幾種線條、幾種圖形去組合一切景物的形象，達到一學就會，一揮而就，都能信筆劃來，栩栩如生。二、基本要求讓學生掌握簡筆畫的基本方法，培養(yǎng)學生的審美情趣以及養(yǎng)成嚴謹、細心的創(chuàng)作習慣。通過教學，使學生了解簡筆畫的特點、繪畫技法及要點，掌握幾種常見人物、動物、景物的繪畫方法，從而發(fā)展在教學實踐中運用簡筆畫的能力，以便在今后課堂教學實踐中以形象、生動、直觀的形式表達豐富的教學信息，并有效的激發(fā)學生學習興趣，促進學生求知欲望。三、主要教學方法課程主要采用講授、練習、演示等四、實驗教學內(nèi)容項目一簡筆畫器物的繪制【實驗類型】驗證性【實驗學時】6學時【實驗?zāi)康摹客ㄟ^本單元學習，了解掌握簡筆畫的基本知識包括基本概念、特點、繪畫規(guī)律及基礎(chǔ)練習。通過本單元的學習，了解掌握各種器物的特征及繪畫方法?！緦嶒瀮?nèi)容摘要】1、簡筆畫的概念與構(gòu)成特點2、簡筆畫點、線、幾何圖形的種類和畫法3、簡筆畫的表現(xiàn)方法及要點4、器物的特征歸納5、基本形狀符號的歸納練習6、簡單器物繪制【實驗基本要求】對應(yīng)本章節(jié)內(nèi)容進行實踐練習?！局饕獌x器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】多媒體、筆、紙等項目二

簡筆畫植物的繪制【實驗類型】驗證性【實驗學時】6學時【實驗?zāi)康摹客ㄟ^本單元的學習，了解掌握植物的繪制方法?！緦嶒瀮?nèi)容摘要】1、花卉結(jié)構(gòu)分析，注意線條穿插組合2、樹木繪制方法3、組合植物的繪制方法【實驗基本要求】對應(yīng)本章節(jié)內(nèi)容進行實踐練習?！局饕獌x器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】多媒體、筆、紙等項目三

簡筆畫動物的繪制【實驗類型】驗證性【實驗學時】6學時【實驗?zāi)康摹客ㄟ^本單元的學習，了解掌握動物的繪畫技法【實驗內(nèi)容摘要】1、動物的繪畫技法（臨摹）2、歸納簡化圖形3、適當夸張變形【實驗基本要求】對應(yīng)本章節(jié)內(nèi)容進行實踐練習?！局饕獌x器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】多媒體、筆、紙等項目四

簡筆畫人物頭像及人物的繪制【實驗類型】驗證性【實驗學時】6學時【實驗?zāi)康摹客ㄟ^本單元的學習，掌握人物頭像繪制的基本方法、了解掌握人物的繪畫方法【實驗內(nèi)容摘要】1、不同人物表情繪制2、不同年齡、性別、職業(yè)人物頭部特征捕捉3、動態(tài)特征4、外貌特征捕捉【實驗基本要求】對應(yīng)本章節(jié)內(nèi)容進行實踐練習。【主要儀器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】多媒體、筆、紙等項目五

簡筆畫的綜合應(yīng)用【實驗類型】綜合性【實驗學時】8學時【實驗?zāi)康摹客ㄟ^本單元的學習，了解掌握簡筆畫的綜合應(yīng)用【實驗內(nèi)容摘要】簡筆畫在教學中的應(yīng)用【實驗基本要求】對應(yīng)本章節(jié)內(nèi)容進行實踐練習?！局饕獌x器設(shè)備名稱及規(guī)格、型號】多媒體、筆、紙等五、考核方式考核類型：考查考核形式：作品六、主要參考資料1、韋靜濤

《全國普通高等學校：公共藝術(shù)課通用教材·簡筆畫教程