小學(xué)內(nèi)初班考試一般作文試卷會考的作文。第一篇今天上網(wǎng)瀏覽，無意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章，令我震驚無比，有所思悟。人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財富。所以，你利用好它，便高人一籌;若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關(guān)重要的問題。潛能.靠挖掘才能釋放，如何挖掘我認為，唯有在日常生活中相信自己、認同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡埽尫艥摿?潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發(fā)出自己的一-半潛力，并將其運用開來，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢!但是挖掘潛能的過程又是何等艱難!唯有-一個人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅持不懈，再加上自身天賦，才會開發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡!讓我們努力拼搏，開發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功!第二篇生活中我看到過很多微笑，這些微笑都從我身邊輕輕地拂過，但有一個微笑就像刻在了我的心上，久久不能忘懷。那一天是我跆拳道表演的日子，我換上跆拳道衣服早早地到上億廣場來，此時已有四五個同學(xué)坐在表演位置上，而我們的教練一方教練也坐到了那里，我坐在了方教練旁邊的一一個空位子上，我的爸爸、媽媽、妹妹也都來觀看我的跆拳道舞，他們都說過會在下面給我加油打氣。我們的跆拳道舞馬上就要開始了，我們在舞臺側(cè)面排好隊，從我這個位置剛好能看見黑壓壓的一片觀眾，他們睜著大眼睛看著臺邊的我們，期待我們快點上場。我不由得一身汗就下來了，心中不由得緊張起來，身體也繃緊了，心里浮現(xiàn)出各種問題:要是打錯了怎么辦?如果打錯會不會把跆拳道班的臉都給丟了。我還在亂想的時候，主持人走上了臺，宣布道:接下來請欣賞“跆拳道舞”。說完主持人走下了臺，我們排著隊小跑了上去，才剛剛上去，配音就開始了，我一點兒心理準備都沒有，我聽見“準備”兩個字隨著大流做了個起勢動作，可我仍緊張地在剛開始時就大汗淋漓了，這時，我的視線來到了臺下，剛好看見了媽媽，她的微笑似乎無聲地說:“兒子，你是最棒的!加油!”媽媽的微笑像陽光，給了我溫暖-樣。這使我立刻來了精神，這一次我打得很有力，很有精神!跟沒上場前的那個我好像換了--個人似的，這股力量都是媽媽對我微笑給我的。這次媽媽的微笑感觸很深，他的這個微笑使我充滿力量，相信以后我一定會更加努力!第三篇“請全班同學(xué)下樓跑步?！痹僖淮温牭竭@句話時，有的同學(xué)非常泄氣，有的同學(xué)非常興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當然我與后者一樣，因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。一二年級的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學(xué)生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然非常亂。第一圈時，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉.上滿是笑容，顯得一點都不累?？晌覀儼嗟男も┨至?，跑起步來非常吃力，一點都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。到了最后一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似