霍山縣諸佛庵中學(xué)學(xué)校章程2月修訂霍山縣諸佛庵中學(xué)章程第一章總則第二章行政管理第三章教育教學(xué)管理第四章后勤財務(wù)管理第五章民主管理與監(jiān)督第六章教職工管理第七章學(xué)生管理第八章附則霍山縣諸佛庵中學(xué)學(xué)校章程第一章總則第一條為適應(yīng)社會主義當(dāng)代化建設(shè)的需要，全方面貫徹國家的教育方針，主動推動素質(zhì)教育，全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，主動實施依法治校，增進學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，建設(shè)當(dāng)代化新型學(xué)校，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律和上級教育主管部門的各項政策，制訂本章程。第二條學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是霍山縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理的全民全部制農(nóng)村完全中學(xué)，學(xué)制三三年。六安市示范高中。第三條校風(fēng)：文明、誠信、團結(jié)、爭先

教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、啟智、博愛、求真

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、虛心、踐行校訓(xùn)：求實、創(chuàng)新、開拓、進取第四條學(xué)校辦學(xué)宗旨：全方面貫徹國家教育方針，面對當(dāng)代化、面對世界、面對將來，使受教育者堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)和培養(yǎng)團結(jié)，拼搏精神的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)課本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)本身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大抱負(fù)與進行艱辛奮斗的統(tǒng)一，全方面推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之成為“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。第五條學(xué)校近期目的是：堅持依法治教，科研興教的方針，強化學(xué)校管理，大力推動教育教學(xué)改革，主動實施新課程方案，主動探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新路子，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，改善辦學(xué)條件，增進學(xué)生全方面素質(zhì)和個性特長的充足、和諧發(fā)展，把學(xué)校建成有特色、高質(zhì)量的農(nóng)村完全中學(xué)。第二章行政管理第六條學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，全方面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。校長由縣政府任命。第七條校長的職責(zé)：l、堅持對的的辦學(xué)方向，依法治校，保護師生的正當(dāng)權(quán)益。2、制訂學(xué)校工作計劃，全方面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學(xué)校工作。定時檢查、總結(jié)工作。接受上級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督，定時向上級主管部門請示和報告工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)文獻，確保教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的執(zhí)行。4、規(guī)范學(xué)校管理，堅持民主集中制，充足發(fā)揮行政一班人的智慧和力量，定時向全體教職工報告學(xué)校工作，自覺接受教職工的監(jiān)督。5、加強師資隊伍建設(shè)和管理，切實提高教師教育教學(xué)水平。6、主動發(fā)明條件，改善學(xué)校辦學(xué)條件，推動學(xué)校建設(shè)，增進學(xué)校發(fā)展。7、關(guān)心教職工工作、學(xué)習(xí)、生活，提高教職工福利待遇。8、勤政廉潔，以身作則，為人師表，求實、創(chuàng)新。第八條校長的權(quán)力：1、決策權(quán)：在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)最后決定權(quán)。2、人事權(quán)：從學(xué)校工作的需要和實際出發(fā)，聘任干部、教職工，安排、調(diào)節(jié)干部和教職工工作。3、獎懲權(quán)：對在教育教學(xué)和其它工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權(quán)限進行處分或提出處分意見。4、財政權(quán)：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局、基建。在法律法規(guī)允許范疇內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費。學(xué)校財務(wù)在校長領(lǐng)導(dǎo)下實施一支筆審批制。第九條學(xué)校設(shè)副校長。副校長對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長分管具體方面的工作。第十條學(xué)校設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、政教處、團委、關(guān)工委等職能部門。教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和教育、教學(xué)方面的科學(xué)研究和教學(xué)研究工作；總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校后勤財務(wù)工作。辦公室具體負(fù)責(zé)教職工管理、文獻傳達解決等工作。政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)生管理等工作。第十一條學(xué)校每七天周日召開一次校委會會議，商討布署學(xué)校工作意見。每月的第一周周一定時召開全體教師會議，布署貫徹執(zhí)行學(xué)校工作。第三章教育教學(xué)管理第十二條貫徹貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》；認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)德育大綱，不停加強和改善德育工作。通過學(xué)科教學(xué)、班團活動、主題教育活動和社會實踐等形式向?qū)W生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育；進行抱負(fù)、道德、紀(jì)律及民主法制教育；進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生政治思想覺悟。第十三條學(xué)校建立以黨小組、辦公室、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)人及班主任代表構(gòu)成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處是學(xué)校德育工作職能部門。第十四條親密聯(lián)系社會與家庭，努力辦好家長學(xué)校。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)教育作用，增強教育合力。第十五條切實加強班主任隊伍建設(shè)，不停提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感。第十六條以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不停加強常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力將規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。第十七條嚴(yán)格執(zhí)行課程原則，開足、上齊、上好各門課程。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，主動實施素質(zhì)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及先進的教改經(jīng)驗，更新教育觀念，改善教學(xué)辦法，增強課堂效益，提高教學(xué)質(zhì)量。第十八條學(xué)校教學(xué)必須面對全體，因材施教。使全部學(xué)生的思想覺悟、道德情操、知識視野、愛好特長、生理心理等方面都有所提高，達成較高水準(zhǔn)。第十九條學(xué)校加強對教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。建立由教導(dǎo)處、教研組、年級部構(gòu)成的垂直管理體制。按學(xué)科建立教研組。設(shè)教研組長１名，領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究。教研組應(yīng)定時開展教學(xué)研究活動，貫徹貫徹教學(xué)和教研計劃，完畢學(xué)校各項教學(xué)和教研任務(wù)。年級部是年級教育教學(xué)工作的組織者、教育者和指揮者，肩負(fù)著協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教育教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。第二十條學(xué)校要加強教學(xué)科研工作，增強“科研興教”意識。教科研工作由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)。學(xué)校激勵教師主動參加教學(xué)研究，并對有杰出奉獻的老師予以獎勵。第二十一條嚴(yán)格執(zhí)行課程原則和教學(xué)計劃，維護校歷表、作息時間表、課程表、周工作安排表的嚴(yán)肅性，任何班級和個人不得私自停課和調(diào)課。確需調(diào)課，需報教導(dǎo)處統(tǒng)一辦理。第二十二條學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)》。建立期中、期末定時檢查和平時抽查制度，建立學(xué)校行政人員隨堂聽課制度，加強對教學(xué)常規(guī)檢查力度，并將檢查狀況作為教師考核和評優(yōu)的重要根據(jù)。第二十三條按上級行政部門的規(guī)定，認(rèn)真組織期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測和考試以及對應(yīng)學(xué)科的畢業(yè)、結(jié)業(yè)考試和考察，并按規(guī)定做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。第二十四條嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂的課程原則，并根據(jù)形勢規(guī)定和素質(zhì)教育發(fā)展需要進行課程改革，教材、教輔以及學(xué)習(xí)資料的征訂由縣教育局統(tǒng)一管理，任何個人不得自行其是，不得私自向?qū)W生推銷任何學(xué)習(xí)資料。第二十五條嚴(yán)格控制學(xué)校在?；顒訒r間，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。結(jié)合學(xué)校實際，開展形式多樣的課外愛好小組活動，激發(fā)學(xué)生愛好，提高學(xué)生素質(zhì)。第二十六條加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等嚴(yán)格手續(xù)程序，嚴(yán)肅各項紀(jì)律制度。第二十七條教務(wù)處要對各室（微機室、實驗室、圖書閱覽室）加強管理，充足發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料特別是當(dāng)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，避免設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。第二十八條加強檔案資料建設(shè)和管理，學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)。各部門要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。第四章后勤財務(wù)管理第二十九條總務(wù)后勤工作必須堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，堅持教育性原則和講求實效的原則，主動推行學(xué)校后勤社會化管理，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效、超前做好服務(wù)工作。第三十條堅守崗位，推行職責(zé)，規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受師生評議。第三十一條恪守上級有關(guān)部門制訂的各項財務(wù)制度，加強財務(wù)管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，堅持勤儉節(jié)省，杜絕鋪張浪費。第三十二條嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門行文規(guī)定的項目和原則收費規(guī)范票據(jù)。實施收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。第三十三條加強校舍、校產(chǎn)、物業(yè)管理，嚴(yán)防公物流失。第三十四條搞好勤工儉學(xué)，增強學(xué)校本身“造血”功效，以改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。第三十五條主動發(fā)明條件，更新教學(xué)設(shè)備，搞好學(xué)校整體規(guī)劃，加強學(xué)校發(fā)展步伐，有計劃、有環(huán)節(jié)地、合理地進行基本建設(shè)及其維護管理，為創(chuàng)先進學(xué)校奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。第五章民主管理與監(jiān)督第三十六條學(xué)校黨支部對學(xué)校工作實施政治領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮政治核心作用，確保監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要問題進行研究，參加決策。黨支部加強對工會、團支部等組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮其重要作用。第三十七條教職工大會是學(xué)校依靠教職工民主管理學(xué)校的基本制度和基本形式。教工會按照黨和國家的方針、政策和國家有關(guān)法律法規(guī)行使下列職權(quán)：（一）審議校長工作報告、學(xué)校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、財務(wù)預(yù)決算、重大基建項目、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度以及學(xué)校教育教學(xué)和管理中其它重大問題；并根據(jù)需要作出對應(yīng)決策。（二）討論教職工的獎懲方法、獎金分派方案以及集體福利實施方案等有關(guān)教職工利益的問題并作出對應(yīng)的決定。（三）選舉產(chǎn)生工會主席及工會委員，建立工會委員會。（四）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評和建議。（五）參加評議、考核學(xué)校干部。第三十八條教職工大會每屆任期三年，每年召開一次全體教職工大會。第三十九條學(xué)校定時召開教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的研討會和座談會，廣泛征討教職工的意見。學(xué)校根據(jù)需要召開工會、教工團員和女職工等各類代表座談會，聽取對學(xué)校教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見。第四十條學(xué)校教職工對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。第四十一條學(xué)校接受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評定、檢查、審計和監(jiān)督。根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校主動推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。第六章教職工管理第四十二條學(xué)校教職工必須恪守憲法、法律、職業(yè)道德法規(guī)和各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校榮譽和利益。學(xué)校必須依法維護、保障教職工的正當(dāng)權(quán)益。第四十三條教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教職工必須確立主人翁意識，在工作中必須牢固樹立創(chuàng)精品意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，自覺維護學(xué)校形象。第四十四條教師在享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利的同時，必須推行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的正當(dāng)權(quán)益。第四十五條教師應(yīng)愛崗敬業(yè)，勇于改革，刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)，師德崇高。教書育人，為人師表。教師應(yīng)主動參加各類繼續(xù)教育，并達成規(guī)定學(xué)時。第四十六條學(xué)校實施全員聘任合同制，教職工必須推行聘約，服從學(xué)校分工，執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)和各項工作計劃，完畢教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。教職工不推行聘約的，須提前三個月向校長提出申請，經(jīng)同意后，方可解除聘約。對不服從學(xué)校分工或不能完畢教育教學(xué)和各項工作任務(wù)的，學(xué)校將予以辭聘。第四十七條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。第四十八條激勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗，激勵和支持教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和參加進修或其它方式的培訓(xùn)。確保教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。第四十九條學(xué)校采用多個形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。對教職工的政治、思想、道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公正、精確的考核。第五十條教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰、獎勵。對有突出奉獻的教職工，按程序報請上級有關(guān)部門予以表彰和獎勵。對違反學(xué)?！墩鲁獭泛鸵?guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴(yán)重影響的教職工予以教育、批評和處分。第七章學(xué)生管理第五十一條凡按有關(guān)規(guī)定正常手續(xù)被本校錄用或轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生可獲得本校學(xué)籍。第五十二條學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）接受平等教育的權(quán)利。學(xué)生享有德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育。（二）參加學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師教育教學(xué)工作。（三）參加學(xué)校組織的多個教育教學(xué)活動，使用和維護教學(xué)儀器和設(shè)備。（四）在學(xué)習(xí)成績和操行評語等第上獲得公正評價。完畢規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得對應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（五）對教師獎懲不公平，有權(quán)提出意見；對學(xué)校予以的處分不服可向有關(guān)部門提出申訴；對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等正當(dāng)權(quán)益，提出申訴或者依法提出起訴訟。（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其它權(quán)利。第五十三條學(xué)生必須推行下列義務(wù)：（一）自覺恪守國家法令、法規(guī)、學(xué)校各項規(guī)章制度和公共秩序。（二）自覺維護國家榮譽、學(xué)校榮譽、關(guān)心班級，并見之于行動。（三）養(yǎng)成良好的思想品德，道德情操，尊敬師長，團結(jié)同窗，誠實正直，惜時守信，自信自強，立志成人。（四）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新，立志成才。（五）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為文明。（六）養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，主動參加校內(nèi)外社會實踐活動。（七）自覺抵制不良思想與行為，對的辯別是非、美丑、善惡，勇于主持正義。（八）增強自我保護意識，提高自理、自救、自護、生存能力。第五十四條學(xué)校關(guān)工委、共青團組織受學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校教育中對學(xué)生教育，引導(dǎo)和服務(wù)的重要力量，要配合黨政組織全方面貫徹教育方針，認(rèn)真搞好本身建設(shè)，在推動素質(zhì)教育的進程中發(fā)揮主動作用。第五十五條學(xué)校對品行優(yōu)秀、成績優(yōu)秀