專題七句子仿寫與排序一、句子的仿寫（一）仿句知識點1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。例1：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是___________________________。【解析】這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻，同學們要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。如：希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。例2：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，____________________________；海燕說，_______________________。太陽說，_________________________________?！窘馕觥吭擃}是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭，要求天下們針對性進行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結合回答對象的特點。如：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。3、是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。例3：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_________________________________________________，________________________,_________________?！窘馕觥窟@道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。（二）解題指導從上面的考查點上，同學們可以了解到，仿例造句難度大，要答好這類題應從幾個方面入手：1、審清題干，明確仿照內容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。但是一部分同學總認為題干就那么幾句話，有什么好審的，我看了一眼都能背出來。殊不知，背出來了也不等于你就審清楚了。另一種情況是一部分同學心中似乎明白了，但不能在答案中有效地體現出來，可謂“心中有，手中無”。要真正做到明確顯性要求，可采用分項列舉的辦法，把題干的要求進行分解，把每一小點寫在草稿紙上，并標上序號；或者用鉛筆輕輕地在題干上標上序號。我們可以分解出三個顯性要求：①添上恰當的主語，②句意與下句密切關聯，③句式基本一致。（檢查答案時，我們要反躬自問：有主語嗎？主語恰當嗎？與下句的關系密切嗎？句式一致了嗎？）仿寫的句子只有符合了這三個要求，才能算是正確的。隱性信息所隱含的內容要通過例子進行綜合分析才可以得到。隱性要求也是復雜的。但是不管例句如何變化，我們大致可以從這樣幾方面來考慮它的隱性要求：看例句是單句還是復句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長句還是短句；看單句內部短語的結構，看復句中分句之間的邏輯關系；看語體色彩，看感情基調；看關鍵性詞語等等。同學們要十分重視對隱性要求的分析。2、找全其模仿點，確定陳述對象（1）句子形式：因為句子的類別不同，語氣也就不同，表達效果也就隨著有所不同。這方面的研究內容除了“語氣句式”（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應包括特殊語序、主動句、被動句、肯定句、否定句、連動句、兼語句、提示句、總結句等要一一加以分辨，防止“走形”。等。在復句的仿寫中有假設句、因果句、條件句、轉折句等，也就是要側重于整句。如是復句，仿句也應是復句，且假設、因果、遞進、并列等復句關系也應一致；如是單句，仿句也應是單句，且主、謂、賓、定、狀、補的位置相一致。（2）修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學們對常用的八種修辭能正確理解，并能熟練運用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、對偶、借代、設問、夸張。如修辭使用不當，就會“失之毫厘，謬以千里”。同學們在初中階段主要要掌握的有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式。比喻句的要求是要有本體和喻體，要有相似點，講究貼切、通俗、形象；而排比句的要求則是講究結構相似、意思連貫、語氣一致等。（3）色彩角度：如有一道考題的例句主要內容是“古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績?！边@句話從感情上講，飽含褒揚之情。而且仿寫的語句大多是要求富有哲理的，或者意蘊含蓄的，這就要求同學們首先應該領會或領悟其中蘊含的哲理，把握上下文的意脈，防止“形合而意離”的仿寫。例4：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；_________，____________________；_____________________，___________________________?！窘馕觥糠聦戇@個句子，從形式上看，必須與例句相同，肯定否定的兩個句式組成轉折復句，幾個復句又必須組成排比句；從語意上看，“能買到”的都是有形的、可感的、物質的東西，“不能買到”的都是無形的、抽象的、精神的東西，仿寫的時候要注意分析這些隱含的信息。如：錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。（三）實戰(zhàn)演練1.根據語境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內容。要求運用修辭方法，語言生動形象。生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點點陷入人生的困境；：樂觀的人，將失敗當作墊腳石，一步步登臨理想的高峰?！窘馕觥看祟}考查句子仿寫的能力。解題時要結合要求，分析例句的結構，抓住主要的幾個關鍵詞及其特征，寫出符合答題要求的語句。經過分析，應該采用對比的寫法，前后對比鮮明，必須使用一種修辭手法，結構形式大體是“樂觀的人，把什么視為什么，一點點什么怎么樣”。2．聯系上下文，在橫線上依次填寫恰當的語句。什么是美?不同的觀察會有不同的收獲。沉穩(wěn)的靜景是凝固的美，歡快的動景是流動的美；流暢的直線是直爽的美，優(yōu)雅的曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是清幽的美。只要你有一雙發(fā)現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，生活中處處都有美?！窘馕觥看祟}考查語段中仿寫句子的能力．注意句式：……的……是……的美。仿寫的句子要與所給句子的對應詞語構成反義詞。同時一個詞的反義詞有很多，還要與句中的相關詞語合理搭配。3.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！敬鸢浮渴纠呵嗨桑诤L的抽打中，站成偉岸的雄姿。示例二：梅花，紅風雪的洗禮下，站成堅貞的傲骨?！窘馕觥看祟}是以仿寫的形式考查學生的語言運用能力、解答時內容主旨要和例句一樣，同時要注意修辭手法相同、句式相同。4.仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結構與例句相同，內容符合語境。假如我是一個畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。①加入我是一名歌唱家，我就要用優(yōu)美的歌聲，來歌唱祖國的繁榮昌盛。②假如我是一位詩人，我就要用動情的詩篇，來謳歌大海的波瀾壯闊。③假如我是一名作曲家，我就要用動聽的音符，來譜寫社會的安定和諧。④假如我是一名戰(zhàn)士，我就要用寶貴的生命，來捍衛(wèi)祖國的和平安寧。5.美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現的眼睛。請仿照例句，發(fā)揮想象，另寫一個句子，表達你對美的感受。例句①：老師說：“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美?！崩洧冢郝糜握哒f：“鳥語花香、清風吹拂的西湖就是美，一種自然的美?！鞭r民說：“麥浪滾滾，碩果累累的秋拳就是美，一種豐裕富饒的美?！庇慰驼f：“鳥語花香，綠樹成蔭的黔南第一山就是美，一種自然的美。”【解析】此題考查了學生的仿寫能力。句子內容要符合人物身份特征。美的內容可以是很多事物，體現有善于發(fā)現的眼睛。二、句子銜接與排序考題句子的銜接和排序試題是中考試卷中的傳統(tǒng)試題，它既考查了學生的審題和判斷能力，又考查了學生的邏輯思維和想象能力，是一種綜合性比較強的試題。句子銜接、排序試題主要考查考生理解句子的能力和運用句子組段的能力，這就好比給梁山好漢排座次，需要較強的技巧性。也就是說，只要同學們能掌握一定的實戰(zhàn)技法，作答此類試題也并不是很難。我們歸納了此類試題中的一些常見題型，現分別給出如下解答技巧：（一）考點解析1.話題和陳述的對象要一致例1：填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(D)他是班上的清潔委員，很愛護環(huán)境衛(wèi)生。放學回家經過校門時，看到了地上有紙團，他很自覺地彎腰拾起放進垃圾筒里，____，班會上，他受到了班主任的表揚。A．班主任發(fā)現了他B．自己發(fā)現了班主任C.自己被班主任發(fā)現了D．這被班主任發(fā)現了【解析】從敘述的對象看，本題敘述的對象是“他”，所以橫線上應填寫的句子的敘述對象也應該是“他”，這樣全句才能保持統(tǒng)一。再者，從施動和受動的角度看，插入句應為被動句，符合這兩個要求的只有C、D項。但事實上老師發(fā)現的是“他”做的好事，C中“自己”不當；D中“這”則指代“他把垃圾放進垃圾桶”這件事，所以此題當選D。解答這個題目應從話題是否統(tǒng)一，對象是否一致著手。2.句子排列要合乎一定的順序例2：將①——⑤句填在橫線上，順序最恰當的一項是(D)人生總是與苦難同行，____。①在苦難中奮起②有的人甘于沉淪⑧而有的人不甘于沉寂④最終獲得了成功⑤苦難成了他抱怨命運的理由A．②⑨⑤①④B．⑤②③①④C．③①④②⑤D．②⑤③①④【解析】這是一道句子排序題，題中給出的句子是一個表達某個觀點的議論性句子，橫線上等待排序的是對這個議論句進行闡述論證的五個短句。也就是說，同學們需要給這五個句子排序。我們知道給句子排序是有一定順序的，有的按時間順序，有的按空間順序，有的則按邏輯順序。經過觀察，此題不合時間順序也不合空間順序，那么我們就按照邏輯順序來考慮：第③句開頭有一個表示轉折的連詞“而”，因此它前面必有意思相對的句子，所以②必在③前；按照語意相連的原則，②應與⑤一組，⑧則需與①④一組。3.所述事物前后需照應例3：根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當的一項是(B)生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，____。好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。A．痛苦和快樂是相生相成的B．快樂和痛苦是相生相成的C．在生命中痛苦總是相伴的D．在生命中快樂總是相伴的【解析】本題只看幾個選項內容是做不出的。我們需要把備選的項放入橫線，觀察句子所述事物前后的照應，才能選到最恰當的項。橫線前面講了生命與快樂、痛苦的關系，所述事物的順序是先“快樂”后“痛苦”，因此與之相接的橫線上的句子也應該是先“快樂”后“痛苦”，這樣用詞照應，順序照應，上下文銜接就恰當了。至于C、D兩項，由于它們只講到一個方面，與開頭兩個方面不能照應，故都不合適。4.語境、氣氛、音韻需統(tǒng)一例4：結合語境，填入橫線處最恰當的一項是(A)北京奧運會的圣火跨越了干山萬水，傳遍了五洲四海。無論哪個民族、哪種文化、哪種信仰的人們，都會從奧運圣火的傳遞中，感受到它彰顯的進取精神，領悟到它承載的友誼信息，體會到它倡導的和平宗旨?！笆セ稹钡膫鬟f，____。A．讓世界各地了解北京奧運，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下B．表現了北京奧運會的特色，把世界人民匯聚到五環(huán)旗下C．讓世界各地了解北京奧運，弘揚了和平與友誼的奧運理念D．表現了北京奧運會的特色，弘揚了和平與友誼的奧運理念【解析】這里給出了一個語段，讓結合語境選擇結尾句。作答此題的關鍵是先要弄明白這個語段的“語境”是什么。本段的語境是什么呢？給出的語段講述了奧運圣火傳遞的意義，這就是這個語段的語境。語段中沒有講“北京奧運會的特色”所以不選B、D；根據這個語境我們發(fā)現A、C都是講圣火傳遞意義的，但語段中講到的“進取”，D項中沒有體現；而“進取”、“友誼”、“和平”都能由“五環(huán)旗”來涵蓋，因此此題選A最為恰當。（二）實戰(zhàn)演練1．結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（B）故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮，外國是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，。①為中國古建筑中的杰作②今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮③整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間A．③①②B．②③①C．②①③D．①③②【解析】此題考查句子的銜接。相比較而言，這道題的難度．不大，因為三個空缺處前后的句子所寫的內容各有側重。如第四個句子“玲瓏剔透．造型別致”說的是故宮建筑方面的成就。因此它后面的句子與之有關，即可以判斷出應是“為中國古建筑中的杰作”；“外圍是一條護城河”與三個備選句子中“整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間”是相聯系的，從“圍”字理解也可以推斷出，先說出“圍在中間”，才有“外圍”的說法；最后剩下的備選句子“今天人們稱它為故宮，意為故去的皇宮”，放在第一空是最合適的。因為前面是對故宮的名稱介紹。2．下列句子的排列順序，正確的一項是（D）①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。②現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。④用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。⑤一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。①這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區(qū)別，都可造出不同的字形去表達了。A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②【解析】此題考查句子的排序。這七個句子中．第⑤⑥兩個句子，從順序來看，第⑥個句子肯定在第⑤個句子前面。因為句子中的“一部分”“另一部分”使然；第③④兩個句子，從邏輯關系上看．第④個句子在第③個句子的前面。而且第③個句子中提到“兩部分”。很明顯⑥⑤是在第③個句子的后面；用相同的方法，可以明白第①個句子在第⑤個句子后面。由此看來，此題就不難了。3．下列句子順序正確的一項是（C）①那該是大自然在多長的時間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④【解析】此題考查給句子排序。這五個句子中，聯系最緊密的是②與④兩個句子，且可以判斷出②句在④句的前面，這是在介紹地球土壤的形成過程。很快我們又可以推斷出③句是在這兩個句子前面。剩下的兩個句子，⑤句肯定是在①句的前面，也就是說③②④與⑤①這兩個模塊是可以確定的了。那么到底是哪個模塊在前面呢?從人們的認識規(guī)律來看。肯定是先認識到地球土壤的形成過程(每經歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層)后才會由衷地感嘆土壤厚達五十米的華北黃土高原是“大自然在多長的時間里的杰作”。因此③⑨(多⑤①的順序就出來了。4．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)（⑤②③①④）出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器的重量②壺頸兩惻有附壁回首的龍形怪獸雙耳③腹部的四角各攀附一條立體飛龍④方壺通體滿飾龍、鳳花紋，凝重而不失華麗⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。【解析】此題考查句子的銜接與排序。這個語段是按照“總一分一總”的形式介紹蓮鶴方壺，所填各項，是按照從上到下的順序；根據標點符號的提示，最后一句應是總說。由此可確定句子的順序。5．填入橫線的語句，與上下文銜接最恰當的一項是(C)我們也許做不了光芒砑射的太陽，那就做一盞光線柔和的路燈，照亮行人前方的路；________；我們也許做不了鮮艷欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，裝點無邊的春色。A．我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪B．我們滋潤兩岸干涸的土地，也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海C．我們也許做不了煙波浩渺的大海，那就做一條汩汩流淌的小溪，滋潤兩岸干涸的土地D．我們也許做不了一條汩汩流淌的小溪，那就做煙波浩渺的大海，滋潤兩岸干涸的土地【解析】本題考查句子的銜接。通過閱讀發(fā)現，該語段的格式特點是：“我們也許做不了……那就做一盞(量詞)……照亮(動詞)……”，通過這個句式特點判斷，只有C項符合題意。6．在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項是（D）生命中沒有導演，誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎，那些坎坷不平的經歷。讓你的人生時而像水一樣流淌，，時而像山路一樣跌宕起伏，。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。①峰回路轉，柳暗花明②可以改編成散文③悠閑而又充滿詩意④可以改編成小說A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.②④③①【解析】此題考查對不同文體特點的認識和給句子排序能力。散文的特點是隨意平和，這和“柴米油鹽的瑣碎”對應；“坎坷不平的經歷”和小說對應；“水”對應悠閑詩意；“路”對應峰回路轉。7．依次填人下面一段文字橫線處的語句銜接最恰當的一組是（D）蜜蜂可以搜索人為設埋的地雷。蜜蜂為什么具有此非凡本領呢?因為蜜蜂，。加之，因此在搜索同樣面積的情況下，。①它們的工作遠遠比狗有效②在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳③這種昆蟲經常是群體出動④可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣體A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②④③①【解析】本題考查語句銜接能力。段落末尾談到“在搜索同樣面積的情況下”，這其實是進行比較，因此，選擇第①句“它們的工作遠遠比狗有效”。第一空首先提及“嗅覺”，第二空緊接著談到“識別……氣體”。8將“不僅皇家建筑如此，民間建筑中也頻繁出現獅子的形象”這句話還原到下面語段中，最恰當的一處是（C）（A）在古代小品建筑中，人們最熟悉的形象莫過于獅子。（B）我們參觀北京故宮，從天安門進去，首先見到的是天安門前金水橋左右的兩只石雕獅子；進了紫禁城，在太和門兩旁又可以見到兩只銅鑄的獅子；內廷的入口乾清門左右也有鍍金的銅獅子。（C）在民間，稍微富有的人家總喜歡在門口的抱鼓石上雕兩只小石獅子。各地城鄉(xiāng)的寺廟、衙署，農村的祠堂門口，都可以見到各式各樣的獅子。（D）獅子為什么折磨受歡迎呢？大概是因為人們喜歡獅子守門所帶來的喜慶與安詳，喜愛“獅子獅子，事事如意”所蘊含的意義吧?！窘馕觥緼、B、D項不恰當。給出的話屬于過渡句，是說由皇宮到民間，C項前面說的是皇家建筑中的情形，后面說的是民問的情形，所以選C。9．下面語段，已打亂順序，最佳排列順序是(A)(1)當爬上山頂，發(fā)現自己是孤獨的。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(3)山頂，除了夢想，也是荒蕪的。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。(5)人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)【解析】這幾個句子是《走一步，再走一步》中的，是記敘“我”隨同伴爬上一塊高地后的緊張心理活動。應依據人物的行進順序和心理活動排列相關語句，力求反映人物此時的心理活動情狀。語句排序可采用以下順序：①找有關時間、地點、人物、環(huán)境等總體上的句子．、②按發(fā)展邏輯排列順序。③再找有總括的句子?；蚯楦猩A的句子作未。10．下面句子順序調整正確的一項是（D）①姐姐一直知道我渴望有一個筆記本的愿望，特意從內蒙古的呼和浩特把日記本寄給了我。②越抄越多，當日記本已經被我幼稚的字體填滿了大半本的時候，我想如果我能將這個日記本寫滿的話，這就是我自己的一本書了?、圻@一年，姐姐當上了勞動模范，單位獎勵了她一個日記本。④它是我中學時代至關重要的寶貝，我開始將以前寫在田格本或橫格本上的東西，一一抄寫在這個日記本上。⑤第一次用上日記本，是上初二時候。⑥那是一個非常漂亮的日記本，墨綠色的漆面，雪白的道林紙，里面還有彩色的插頁。A．①⑥⑤③④②B．③①⑥⑤④②C．⑤③⑥④②①D．⑤③①⑥④②【解析】解題的關鍵是搞清楚句與句之問的關系。抓住一些標志性的連接性詞語，確定中心句和安排的頓序此題是按照時間的先后順序記敘了日記本的事情，抓住代詞“這一年”“那”“它”所指代的具體內容進行思考。這幾個句子是記敘自己第一次用上日記本的經歷，應據此排列相關語句。11．給下列句子排序，最恰當的一項是（C）①它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著產品是無污染的、充滿健康和活力的產品。②我國綠色食品行業(yè)民展也很快，日前已有203家企業(yè)開發(fā)了389種綠色食品。③最先聞名于世的綠色產品是各種綠色食品。④現在國際上綠色食品的生產企業(yè)已達1．64萬家，它們的產品行銷全球各地。A．①②④③B．②④①③C．③①④②D．④②③①【解析】這類試題綜合考查了我們的語言理解能力、語言組織能力、思維判斷能力。，回答時要抓住語句中的標志詞、使語言符合人們認識事物的一般規(guī)律，探明語序內在的邏輯性。解題思路：綠色食品——對綠色食品的詮釋——國際——我國。12.下面語句正確的排列順序是：①③⑤④⑥②①極目遠望

②那波浪互相擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高

③那從天邊垂下來的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩

④那由地心里泛起的浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層

⑤像沖鋒陷陣的大軍

⑥像秋天田野上盛開的棉朵【解析】在語段中正確地銜接上下文．及運用句子組段的能力。此段文字所寫內容順序依次是“遠望——波濤——浪花”，排列起來應是①③④②，⑤⑥兩句分別是形容句③、句④的。最后一句總寫“波浪”。所以解答句子排序試題，要注意找出所寫對象，梳理層次，注意語段中句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接。13.下列句子順序排列正確的一項是（C）①在雨林區(qū)，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。②人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。③用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。④據估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。⑤然而這種做法效率極低。A.②③①⑤④B.②③④①⑤C.①⑤④②③D①⑤②③④【解析】根據語言環(huán)境來判斷，這幾個句子是說明“在雨林區(qū)，砍伐樹木，興建牧場的做法”的弊端。可據此默讀備選項的排序語句，看看連貫與否。14.選出下列句子順序排列正確的一項（B）①物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。②它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。③應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。⑤物候對于農業(yè)的重要性就在這里。A.①②④⑤③B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.④⑤①②③【解析】這幾個句子出自《大自然的語言》一文中，可能被忽視，應依據自己了解的課本內容的信息，結合具體選項品讀即可確認答案。15.依次填入橫線處最恰當的一組是（C）這次經歷，使我明白了一個道理：，，，。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。①抓住了，你就走出了平庸②各種機遇從文明眼前滑過③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②【解析】該選項從人生談到機遇，然后從正反兩面談抓住機遇的重要性，邏輯清楚。16.填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是（B）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。①遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當秋陽普照，寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。A．③①②④B．①③②④C．④③①②D．①③④②【解析】這是一段寫景，應依據觀賞的視角和景物自身的特點，按照行進順序，注意季節(jié)變化，逐項品讀，依據語意連貫，表意順暢的原則確認答案。17．下面一段話的四個句子排列順序最恰當的一項是（C）①中國人民在中國共產黨的領導下，徹底改變了舊中國四分五裂的局面，真正掌握了國家的命運。②2011年是中國共產黨成立90周年。③初步實現了國家的繁榮和富強，譜寫了中華民族偉大復興的壯麗篇章。④90年來，中國共產黨為了民族獨立、國家富強和人民幸福進行了艱苦卓絕的斗爭。A．④③①②B．④①③②C．②①④③D．②④①③【解析】圍繞中國共產黨成立后的作為、貢獻來排列組合即可。18.下列句子與上文銜接最恰當的一項是(D)人們喜愛竹子，因為它體現了一種美好的品格：它用淡薄豁達的胸襟面對自身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私，。A.它頑強執(zhí)著地對抗著漫天雪雨風霜的世界B.它對抗世間的雪雨風霜總是那么頑強執(zhí)著C.它用頑強執(zhí)著的精神對抗雪雨風霜的世界D.它用頑強執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風霜【解析】續(xù)句應考慮前面幾個句子的句式特點，看看備選句中的那一句比較接近前面的句式，然后讀一讀，看看語意語氣是否連貫流暢，是否表達了對竹子的禮贊。19．語言運用——下列語句與上下文銜接最恰當的一項是(D)蕩舟湘江河，青蔥的山，蒼郁的樹，苔染的石壁都在河水中投入了綠油油的倒影。，連我也融入了這濃濃的綠中。A.整個世界五彩斑斕B.河水推擠著船舷C.天空灑下落日的余暉D.天空和大地綠成一片【解析】這幾個句子是描繪湘江河的美景，突出一個“綠”，橫線上所填的句子應該具有概括作用。20給下列句子排列順序。（③②④①）①這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語。②杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。③幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯，候鳥去來等自然現象同氣侯的關系，據以安排農事。④布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”【解析】這幾個句子出自《大自然的語言》一文中，可以調動課堂積累的知識，借助語感排列。注意按季節(jié)時令變化的順序排列組合即可。21將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（B）①我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。②生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。③在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。④快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？⑤好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。A．①②⑤④③B．②⑤③④①C．④①⑤③②D．②⑤④③①【解析】這幾個句子是闡述快樂與痛苦的關系，應按照論述的條理和層次，按備選項的排列，逐項品讀，看看那一個排列最有邏輯性，讀起來最順暢，即可確認是此題答案。22下列句子排序最恰當的一項是（B）①此時，夜幕已經完全降臨，黑沉沉的夜空，星光稀綴。②時而有游船從身邊掠過。③湖面上，燈影、船影交輝，槳聲、水聲和弦，如同無數條金蛇狂舞，閃爍著粼粼波光，就像一個天然的舞臺。④也有的只是一對情侶依偎在船艙之中或是船頭輕輕細語。⑤船上，有的琴音笙歌不絕于耳。A、①③⑤②④B、①③②⑤④C、①②③⑤④D、①⑤④③②【解析】按空間順序排列：夜幕降臨后的星空—湖面美景—游船—船上美景。23．給下面句子排序，最恰當的一項是（C）①在你迢迢的人生旅途中②給你綿綿不斷的溫馨和取之不竭的力量③但這筆財富永存④它會永遠陪伴著你⑤歲月盡可以像落葉一樣飄逝A．⑤①③④②B．④③②⑤①C．⑤③①④②D．①⑤④②③【解析】⑤句為中心句應為首句，③句中的“但”與⑤句的“盡”照應，應排第二，①句具體闡述應緊隨③句，④句與②句間只有先“陪伴”，才會給予“溫馨”和“力量”，所以應為④②。24.下列語句的順序排列正確的一項是（C）1任何受過教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。2正因如此，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。3微博沒有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。4微博之所以如此受公眾關注和追逐，是因為“沉默的大多數”在微博上找到了展示自己的舞臺。A、3124B、1432C、4312D、2134【解析】這幾個句子是闡述“微博”被社會大眾推崇的原因，可以按照由總——分——總的順序排列。25將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（C）你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應該是仰仗正義的力量，。①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構思并闡述金色的成熟③彌合朋友之間人為的小隙④澎湃青春的熱忱和血液A.③④①②B.②①③④