高考語文“非持續(xù)性文本”練習(xí)題及答案（一）(時間：25分鐘滿分：24分)一、閱讀下面的文字，完畢1～3題。(12分)材料一：4月2日，教育部制訂印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，其中提到發(fā)展目的：到，基本完畢適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高校科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和核心技術(shù)研究等方面獲得新突破，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢進一步提高，并推動人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用。到2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，獲得一批含有國際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達成世界領(lǐng)先水平，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和智能社會建設(shè)。到2030年，高校成為建設(shè)世界重要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。(摘編自教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》)材料二：6月8日，教育部有關(guān)負責人召開新聞公布會解讀《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，在回答“《行動計劃》在人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有何舉措”的問題時，有關(guān)負責人說：支持高校在計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科設(shè)立人工智能學(xué)科方向，進一步論證并擬定人工智能學(xué)科內(nèi)涵，完善人工智能的學(xué)科體系，推動人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè)。支持高校自主設(shè)立有關(guān)二級學(xué)科或交叉學(xué)科。加緊實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(2.0版)，主動開展“新工科”研究與實踐，重視人工智能與計算機、控制、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)教育的交叉融合，探索“人工智能＋X”的人才培養(yǎng)模式。激勵高校對照國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求布點人工智能有關(guān)專業(yè)。加緊人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化，推動人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設(shè)，推動編寫一批含有國際一流水平的本科生、碩士教材和國家級精品在線開放課程；將人工智能納入大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機制，并通過增量支持和存量調(diào)節(jié)，穩(wěn)步增加有關(guān)學(xué)科專業(yè)招生規(guī)模、合理擬定層次構(gòu)造，加大人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)力度。另外，還要努力構(gòu)建多層次教育體系。在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育；不停優(yōu)化完善專業(yè)學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建人工智能專業(yè)教育、職業(yè)教育和大學(xué)基礎(chǔ)教育于一體的高校教育體系；激勵、支持高校有關(guān)教學(xué)、科研資源對外開放，建立面對青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務(wù)平臺，主動參加科普工作。(摘編自中國政府網(wǎng))材料三：6月10日，在江漢大學(xué)舉辦的高校招生咨詢會上，人工智能成了家長和考生最關(guān)注的專業(yè)之一，多數(shù)家長看好它的就業(yè)和薪資前景。長江日報記者發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)、機器人工程成高校爆款專業(yè)，教育部在漢高校在設(shè)立這類專業(yè)時非常主動主動。在湖北今年新增“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)的高校里，除了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)雙一流高校全部“集體上線”。省屬高校中，湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)今年新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，武漢科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)新增機器人工程專業(yè)。作為市屬高校的江漢大學(xué)圍繞武漢市經(jīng)濟社會發(fā)展需求和雙一流高校建設(shè)需要，增加了大數(shù)據(jù)、智能制造專業(yè)方向；武漢商學(xué)院去年成立了湖北省首個機器人工程本科專業(yè)。部分民辦高校也十分敏感，武昌理工學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，武昌首義學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院新增機器人工程專業(yè)。那么，如何培養(yǎng)人工智能人才？中南財經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院院長張虎認為，人工智能人才一定是交叉學(xué)科人才，培養(yǎng)人工智能人才時一定要打牢基礎(chǔ)。江漢大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院執(zhí)行院長程輝也持同一觀點。他認為低年級的大學(xué)生首先要學(xué)好數(shù)學(xué)、計算機這些基礎(chǔ)學(xué)科知識，到高年級再進行大數(shù)據(jù)挖掘分析實踐。湖北大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院副院長楊維明認為，人工智能人才能夠結(jié)合項目進行培養(yǎng)。(摘編自6月12號《長江日報》)1．下列對材料一有關(guān)內(nèi)容的理解，不對的的一項是(3分)()A．時，適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局基本完畢，人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。B．2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面成效明顯，并在我國經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)方面發(fā)揮重要作用。C．2030年，中國要建設(shè)世界重要人工智能創(chuàng)新中心，要躋身創(chuàng)新型國家前列，高校在技術(shù)和人才方面，要發(fā)揮核心力量作用。D．該目的從人工智能領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)兩個方面提出，含有很強的指導(dǎo)意義，同時也凸顯了人工智能發(fā)展的前景。解析：選A原文是“并推動人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用”，選項“人工智能技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用”，未然變已然，混淆時態(tài)。2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，對的的一項是(3分)()A．如果計劃得以順利實施，那么，2030年，高校將成為引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列。B．高校要努力構(gòu)建多層次教育體系，開放人工智能教學(xué)、科研資源，主動參加人工智能科普工作。C．大數(shù)據(jù)、機器人工程成高校爆款專業(yè)，與人工智能本身的發(fā)展前景有關(guān)，同時，跟教育部出臺的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》有關(guān)。D．培養(yǎng)人工智能人才一定要打牢基礎(chǔ)，因此，專家們并不建議在大學(xué)低年級就學(xué)習(xí)人工智能的有關(guān)知識。解析：選CA項，原文是“為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障”，未然變已然。B項，不是“高校”努力構(gòu)建，構(gòu)建的主體是“教育部”。D項，“不建議”于文無據(jù)。3．教育部在高校人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措？請結(jié)合材料二簡要概括。(6分)答：參考答案：①學(xué)科建設(shè)方面：支持推動高校人工智能領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)，研究探索“人工智能＋X”的人才培養(yǎng)模式。②教材建設(shè)方面：推動加緊人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)的轉(zhuǎn)化。③人才培養(yǎng)力度方面：引導(dǎo)高校完善人工智能領(lǐng)域多主體協(xié)同育人機制，努力構(gòu)建多層次教育體系。(每點2分，意思概括對即可)二、閱讀下面的文字，完畢4～6題。(12分)材料一：8月8日21時19分，四川阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震，新聞機器人用時25秒寫了一條速報，這條新聞通過中國地震臺網(wǎng)官方微信平臺推送，實現(xiàn)了最快速度的全球首發(fā)。這讓人們想起了9年前的汶川地震和4年前的雅安地震。同樣是地震，同樣是媒體全天候關(guān)注，短短幾年間，新聞的模樣已經(jīng)悄然發(fā)生了變化——除了傳統(tǒng)獲取新聞的方式，微博公布、微信互動、客戶端即時更新、視頻直播隨時在現(xiàn)場……多端口呈現(xiàn)已成為每一場“新聞戰(zhàn)役”的標配?！爱斚卤钚侣劗a(chǎn)品，多是社交媒體與移動傳輸相結(jié)合，最靠近面對面交流的效果，人民日報社的H5產(chǎn)品就是較好的證明。”人民日報社研究部主任崔士鑫認為，如果不是通過社交平臺傳輸，很難出現(xiàn)類似天文數(shù)字的瀏覽量。崔士鑫提到的“天文數(shù)字瀏覽量”，是這些產(chǎn)品實現(xiàn)內(nèi)容影響力提高最形象的描述。在～間，國內(nèi)83.7%的報刊出版單位，制訂了將來3至5年融合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文本；90.12%的報刊出版單位出臺了媒體融合的具體方法和工作安排；超出三分之一的單位進行了項目實施。融合發(fā)展的理念已經(jīng)進一步人心，報刊業(yè)融合發(fā)展已經(jīng)從加和式轉(zhuǎn)型進入質(zhì)效并重時期。(摘編自中國記協(xié)網(wǎng)《喜迎十九大之融合發(fā)展：啟動媒體報道新時代》)材料二：《艾瑞咨詢：中國網(wǎng)絡(luò)新媒體顧客研究報告》指出，截至12月，中國網(wǎng)民數(shù)量已近6.9億，其中手機網(wǎng)民數(shù)量近6.2億。(資料來源：艾瑞咨詢1～3月網(wǎng)絡(luò)新媒體調(diào)研數(shù)據(jù))材料三：縱觀傳媒業(yè)的發(fā)展進程，技術(shù)始終是驅(qū)動其變革的重要力量。在技術(shù)“喜新厭舊”本性的作用下，整個傳媒行業(yè)在殘酷的“破”與“立”之間尋找著動態(tài)的平衡。如果說web1.0和web2.0的核心詞分別是“網(wǎng)絡(luò)化”和“數(shù)字化”，那么web3.0的核心詞就是“智能化”。它與傳媒業(yè)的耦合，催生了機器新聞寫作，并將內(nèi)容生產(chǎn)范式從媒體精英式的內(nèi)容產(chǎn)出和顧客生產(chǎn)內(nèi)容轉(zhuǎn)換到算法生成內(nèi)容。在西方傳媒界，機器新聞寫作自初次被引入以來，已經(jīng)在體育報道、財經(jīng)報道、氣象報道等諸多領(lǐng)域得到較為普遍的應(yīng)用。美聯(lián)社更是在機器寫作之外，啟動編輯機器人對機器自動生成的稿件進行審查，成為第一家全方面引入機器新聞人的傳媒機構(gòu)。在中國，機器新聞寫作即使起步較晚，但其也已在傳統(tǒng)媒體和新媒體“雙平臺發(fā)力”。從騰訊財經(jīng)的Dreamwriter到新華社的“快筆小新”再到今天頭條的“張小明”，這些寫稿機器人的不停涌現(xiàn)以及升級換代，無不暗示著傳媒業(yè)深層次的變化。人工智能技術(shù)在新聞傳輸領(lǐng)域的全方面滲入是近年來的一種現(xiàn)象級的發(fā)展，其中，機器新聞寫作是人工智能在傳媒領(lǐng)域的具體應(yīng)用之一。有研究表明，將來傳媒業(yè)的發(fā)展，很大程度上將與人工智能技術(shù)的引入和應(yīng)用關(guān)聯(lián)在一起。(摘編自喻國明等《新聞人的價值位移與人機協(xié)同的將來趨勢》)4．下列對材料二有關(guān)內(nèi)容的理解，不對的的一項是(3分)()A．1～3月，在顧客慣用的媒體形態(tài)中，顧客使用比率最高的是視頻類網(wǎng)站/APP，最低的是雜志。B．對比兩年前，除紙質(zhì)傳媒、電視(不聯(lián)網(wǎng))和廣播電臺外，其它媒體形態(tài)的顧客使用比率在近來3個月都呈上升趨勢。C．電視(不聯(lián)網(wǎng))的顧客使用比率不停減少與互聯(lián)網(wǎng)電視的顧客使用比率不停增加的對比，顯示出新興媒體形態(tài)含有強勁生命力。D．從圖表可知，五年以來，新興媒體形態(tài)的顧客使用比率增加強勁，傳統(tǒng)媒體形態(tài)的顧客使用比率下降明顯。解析：選BB項，根據(jù)圖表，可知戶外媒體的顧客使用比率在近來3個月也有所減少。5．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，對的的一項是(3分)()A．根據(jù)材料一可知，多端口呈現(xiàn)已經(jīng)成了媒體報道的標配，融合發(fā)展已經(jīng)成了時代潮流；根據(jù)材料二可知，這種新潮流形成的顧客背景因素。B．在技術(shù)“喜新厭舊”本性的作用下，我國傳媒業(yè)的發(fā)展必然將實現(xiàn)新媒體形態(tài)對傳統(tǒng)新聞方式的徹底裁減，九寨溝地震新聞報道即是例證之一。C．在～間，國內(nèi)三分之二以上的報刊出版單位針對將來一段時間，制訂了融合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃文本，出臺了具體方法與工作安排，并付諸實施。D．“智能化”催生了機器新聞寫作，這些寫稿機器人的不停涌現(xiàn)以及升級換代，已帶來傳媒業(yè)的徹底變革，機器人的全方面參加、主導(dǎo)是將來傳媒業(yè)發(fā)展趨勢。解析：選AB項，“必然將實現(xiàn)……徹底裁減”夸張其詞。C項，根據(jù)材料一可知，只有超出三分之一的單位進行了項目實施。D項，根據(jù)材料三中的“無不暗示著傳媒業(yè)深層次的變化”可知，選項中的“已帶來傳媒業(yè)的徹底變革”言過其實；且“智能化”機器人只能是被“引入”和“應(yīng)用”，絕非主動的“參加、主導(dǎo)”。6．根據(jù)上述材料，概括闡明新時代媒體報道的特點。(6分)答：參考答案：①新聞推送實現(xiàn)快速全球公布。②多端口獲取、呈現(xiàn)新聞。③出現(xiàn)類似天文數(shù)字的瀏覽量。④報刊業(yè)融合發(fā)展已經(jīng)從加和式轉(zhuǎn)型進入質(zhì)效并重時期。⑤技術(shù)驅(qū)動變革，整個傳媒行業(yè)在殘酷的“破”與“立”之間尋找著動態(tài)平衡。⑥人工智能技術(shù)在新聞傳輸領(lǐng)域全方面滲入。(二)(時間：25分鐘滿分：24分)一、閱讀下面的文字，完畢1～3題。(12分)材料一：“每到四五月份，辦公電話就成了熱線，十有八九是咨詢轉(zhuǎn)專業(yè)的。相稱一部分學(xué)生在上大學(xué)前，都不懂得所報考的專業(yè)終究要學(xué)什么?！苯?，一位高校教務(wù)處負責人表達，與轉(zhuǎn)專業(yè)相對的是高考生報志愿時的迷茫：“高考學(xué)生都說不清晰自己的愛好點是什么，將來想從事哪方面的工作，往往由家長、教師甚至委托機構(gòu)代為填報。”有調(diào)查顯示，在填報高考志愿時，僅有13.6%的人理解所選專業(yè)；有超70%的大學(xué)生受訪者表達，如果有可能，想重新選擇一次專業(yè)?！靶赂呖急尘跋拢袑W(xué)生需要盡早進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，主動理解社會，主動探索自我，找到適宜的目的，明確前行的方向?！笔仪f市教育科學(xué)研究所副所長張惠英介紹。(摘編自河北新聞網(wǎng)《生涯規(guī)劃教育讓學(xué)生找到前行航標》)材料二：浙江省高中學(xué)生自我認知狀況調(diào)查表選項非常理解(%)理解(%)不是很理解(%)一點不理解(%)沒有考慮過(%)個性30.260.371.90.6愛好28.549.718.13.20.5能力27.953.215.62.50.8選項很強(%)較強(%)普通(%)不含有(%)沒有考慮過(%)合作意識19.732.445.81.20.9競爭意識21.324.545.65.43.2創(chuàng)新意識15.533.341.95.93.4社會適應(yīng)能力23.521.2510.34人際交往能力22.637.936.70.32.5(摘編自《浙江省首屆新高考學(xué)生生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》)材料三：在生涯發(fā)展及其各個維度上，性別、科別、學(xué)校性質(zhì)、是不是獨生兒女等變量的影響未達成明顯作用；年級、學(xué)業(yè)成績和父母受教育程度等變量對于生涯發(fā)展及其各個維度有明顯作用，并且年級越高，生涯發(fā)展水平越高，成績越好，生涯發(fā)展水平越高，父母受教育程度越高，生涯發(fā)展水平越高。(摘編自盧淑芳《高中生生涯發(fā)展的影響因素及其干預(yù)研究》)材料四：高中生生涯教育涉及學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃，是學(xué)生在適宜時期極力規(guī)劃個人將來生涯發(fā)展的歷程。這個過程中，學(xué)生應(yīng)全方面展開自我評定，客觀進行生涯選擇，穩(wěn)妥進行人生管理，由此，能夠?qū)⒚つ窟x擇對人生的不利影響降到最低。在新高考背景下，學(xué)生應(yīng)全方面評定自我，對本身能力、性格、愛好、優(yōu)劣勢、個性、身處環(huán)境等有清晰的認識，并在此基礎(chǔ)上進行學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃。生涯規(guī)劃含有導(dǎo)向性，是隨著學(xué)生年紀、經(jīng)歷、身處環(huán)境不停調(diào)節(jié)并繼續(xù)發(fā)展的。任何一種階段的規(guī)劃都有助于學(xué)生清晰認識到“我是誰”“我想成為誰”“我能成為誰”等問題。新高考改革下，學(xué)生學(xué)會選擇是其高中階段的重要任務(wù)，也是其人生規(guī)劃早期的基本規(guī)定。學(xué)生不僅要提前清晰認識評定自我，規(guī)劃高中三年的選修課程，擬定高考的選考科目，更要明確認識到課程選擇的意義、生涯選擇的重要性、社會需要與個人發(fā)展的關(guān)系以及人生的價值和責任。高中生選擇權(quán)的增加予以學(xué)生更多機會和權(quán)力去思考規(guī)劃將來的專業(yè)方向和職業(yè)道路，促使學(xué)生更早地思考人生，選擇滿意的生活方式，進而謀求個人價值和幸福。通過生涯教育，學(xué)生對自己的愛好、優(yōu)劣勢和身處環(huán)境等有清晰的認識，對高中學(xué)習(xí)、大學(xué)專業(yè)、將來職業(yè)、自我需求和社會需要有對的的認知，進而進行客觀地、主動地選擇。基于此，學(xué)生思考核估后的選擇更能強化學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，增進學(xué)生自我管理，形成良好的生活習(xí)慣，從而有助于其終身發(fā)展和自我實現(xiàn)。(摘編自劉瑞顏《新高考背景下高中生生涯教育的意義及途徑》)1．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不對的的一項是(3分)()A．超出70%的大學(xué)生想重新選擇專業(yè)，這可能與他們在填報高考志愿時，由家長、教師甚至委托機構(gòu)代為填報志愿有關(guān)。B．在性別、科別、學(xué)校性質(zhì)、是不是獨生兒女等可能影響生涯發(fā)展的變量上，研究表明它們對高中生生涯發(fā)展影響不大。C．高中學(xué)生能清晰地認識評定自我，規(guī)劃高中三年的選修課程，擬定高考的選考科目，這都是學(xué)生學(xué)會選擇的具體體現(xiàn)。D．相較于愛好與能力，被采樣的學(xué)生對個性這一自我因素的認知更加理解，有超出90%的學(xué)生對自己的個性認識清晰。解析：選AA項，“超出70%的大學(xué)生想重新選擇專業(yè)”說法錯誤，根據(jù)材料一可知，應(yīng)是“超70%的大學(xué)生受訪者”。2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，對的的一項是(3分)()A．在張惠英看來，中學(xué)生明確自己的愛好方向，結(jié)合對社會的理解，盡早地進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。B．據(jù)材料二的數(shù)據(jù)，對于浙江省被采樣的學(xué)生來說，他們在“自我認識”方面還是比較關(guān)注的，總體認識比較到位。C．對學(xué)業(yè)、職業(yè)與人生的規(guī)劃是高中生生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容，是學(xué)生在高三年級極力規(guī)劃個人將來生涯發(fā)展的歷程。D．據(jù)材料二可知，“社會適應(yīng)能力”是被采樣學(xué)生最容易無視的因素，而“競爭意識”是最多學(xué)生認為自己缺少的。解析：選BA項，“中學(xué)生明確自己的愛好方向”說法錯誤，原文說的是“盡早進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，主動理解社會，主動探索自我，找到適宜的目的，明確前行的方向”。C項，“是學(xué)生在高三年級極力規(guī)劃個人將來生涯發(fā)展的歷程”中“高三年級”說法錯誤，原文說的是“是學(xué)生在適宜時期極力規(guī)劃個人將來生涯發(fā)展的歷程”。D項，“‘競爭意識’是最多學(xué)生認為自己缺少的”說法錯誤，根據(jù)表格“不含有”一欄中最大值是“5.9”可知，最多學(xué)生認為自己缺少的不是“競爭意識”而是“創(chuàng)新意識”。3．根據(jù)上述材料，概括闡明新高考背景下高中生生涯教育的意義。(6分)答：參考答案：①生涯教育有助于增進學(xué)生自我認識。②生涯教育協(xié)助學(xué)生進行生涯選擇。③生涯教育有助于實現(xiàn)學(xué)生自我管理。(每點2分，意思對即可)二、閱讀下面的文字，完畢4～6題。(12分)材料一：在蘋果商店，一根長1米的數(shù)據(jù)線售價為19美元，而在美國電商亞馬遜的網(wǎng)站上，功效、長度相似，排在第一名的產(chǎn)品是來自中國生產(chǎn)的安克，售價只有7.99美元，亞馬遜上顧客評分最高星級為5星，有3363位顧客為它打出了4.5分的高分。諸多美國民眾認為，一旦對中國商品加征關(guān)稅，這些來自中國、與大家生活息息有關(guān)的電子產(chǎn)品價格將上漲，“美國政府這樣做，最后埋單的是美國普通消費者”。特朗普政府對產(chǎn)自中國的鋼鋁產(chǎn)品額外征稅決定公布后，美國全球貿(mào)易伙伴咨詢公司算了一筆賬：額外征稅將會給美國有關(guān)行業(yè)增加26346個就業(yè)崗位，但對航空、汽車、建筑業(yè)、電子元器件等下游產(chǎn)業(yè)來說，關(guān)稅提高了鋼鋁價格，造成成本增加，公司裁員，從而減少495136個工作機會，最后成果是468790個崗位的凈流失，也就是說，每發(fā)明一種就業(yè)，將損失18個就業(yè)。(摘編自《“每個美國家庭都離不開‘中國制造’”——美國國內(nèi)批評政府單方面挑起貿(mào)易爭端》)材料二：[注]居民消費價格指數(shù)(CPI)是度量居民生活消費品和服務(wù)價格水平隨著時間而變動的相對數(shù)，綜合反映居民購置的生活消費品和服務(wù)價格水平的變動狀況。(數(shù)據(jù)來源于國家統(tǒng)計局)材料三：人民幣原油期貨成功上市，首周總成交額近1160億元，成交量超出27萬手，日均5.4萬手，合5400萬桶原油。這一日均數(shù)量躍居世界第三，僅次于倫敦布倫特原油期貨和美國西得克薩斯輕質(zhì)(WTI)原油期貨。值得指出的是，人民幣原油期貨的看點其實是人民幣，這是繼加入特別提款權(quán)(SDR)之后人民幣國際化的又一種里程碑，將增強人民幣的國際影響力。(摘編自《人民幣國際化再上臺階》)材料四：作為世界上最大的發(fā)展中國家和人口大國，中國的市場潛力是其它經(jīng)濟體不可比的。通過40年改革開放，中國人富起來、強起來了，“買買買”的消費能量讓全世界刮目，任何聰穎的商人都會垂涎，失去了中國這個最大的消費市場，美國經(jīng)濟必將遭受重創(chuàng)。近五年來，中國經(jīng)濟一枝獨秀，對世界經(jīng)濟增加的奉獻超出30%，成為主引擎。中國經(jīng)濟總量跨過80萬億元大關(guān)，已從當年的“小個頭”成長為今天的“新巨人”，在世界經(jīng)濟中的分量和話語權(quán)與日俱增，中美之間的貿(mào)易摩擦，不再是高個子欺負矮個子，而是兩個世界級巨人的博弈。近年來，供應(yīng)側(cè)構(gòu)造性改革在中國進一步推動，高質(zhì)量發(fā)展之路堅定不移，中國經(jīng)濟顏值高氣質(zhì)好，經(jīng)濟增加由原來更多依賴出口轉(zhuǎn)向消費主導(dǎo)，國內(nèi)消費持續(xù)數(shù)年成為經(jīng)濟增加的火車頭，抵抗外部沖擊的能力不停增強。(摘編自《這場貿(mào)易戰(zhàn)，中國有底氣打贏！》)4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的梳理，不對的的一項是(3分)()A.eq\x(\a\al(加征中國,商品關(guān)稅))eq\o(→,\s\up7(造成))eq\x(\a\al(部分電子產(chǎn),品價格上漲))eq\o(→,\s\up7(成果))eq\x(美國普通消費者埋單)B.eq\x(\a\al(人民幣國際化,里程碑))eq\o(→,\s\up7(體現(xiàn)))eq\x(\a\al(人民幣原油期貨,成功上市))eq\o(→,\s\up7(增強))eq\x(\a\al(人民幣國際,影響力))C.eq\x(\a\al(中國經(jīng)濟總量,超80萬億))eq\o(→,\s\up7(使得))eq\x(\a\al(中國經(jīng)濟成為世界,經(jīng)濟增加主引擎))eq\o(→,\s\up7(使得))eq\x(\a\al(中美貿(mào)易摩擦,成為巨人博