一中2024屆高三年級工作方案一、指導(dǎo)思想高三年級將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以班主任隊伍建設(shè)和備課組建設(shè)為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育教研，向教研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時緊緊圍繞新學(xué)年學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校新形勢、新目標(biāo)、新任務(wù)，努力落實各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。年級管理遵循“敢抓、敢管、敢負(fù)責(zé)”的態(tài)度，采取一切必要措施，確保2024年高考目標(biāo)的實現(xiàn)！二、年級簡介高三年級教師年齡結(jié)構(gòu)合理，男、女教師比例適當(dāng)，中青年教師為主體，是教育教學(xué)的中間骨干力量，形成了以老帶新、以新促老的局面,有利于教育教學(xué)工作的開展。年級現(xiàn)有XX個班級XX名學(xué)生。教育教學(xué)層次分明、目標(biāo)明確。三、管理理念??精細(xì)管理、有效創(chuàng)新、嚴(yán)格執(zhí)行、注重實效四、總體思路.強化師生思想引領(lǐng)，努力形成共同愿景，心往一處想，勁往一處使。.抓好兩塊陣地，即抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。.注意三個層次:突出尖子生，狠抓特長生，不棄臨界生。.強化“兩個團隊”建設(shè)，充分發(fā)揮以班主任為核心的班級管理團隊和以備課組為核心的教學(xué)教研團隊的作用。.嚴(yán)把四道關(guān)口：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)，嚴(yán)把高考報考志愿關(guān)。.強化制度管理，落實常規(guī)考核工作，做到檢查及時到位、反饋及時到位、落實及時到位，不能把說了當(dāng)做做了，不能把做了當(dāng)做做好了。五、工作目標(biāo)（一）教育成果目標(biāo).營造一個規(guī)范、和諧、競爭的學(xué)習(xí)氛圍，力爭實現(xiàn)“班風(fēng)正、級風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃”的整體目標(biāo)。.持續(xù)提升年級辦服務(wù)師生的功能，充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用。.建設(shè)一支規(guī)范性高、責(zé)任心強、專業(yè)化硬的優(yōu)秀班主任隊伍和教師隊伍。.“五育”并舉，培養(yǎng)品德高、能力強、身體棒、審美端、愛勞動的高素質(zhì)學(xué)生。.健全年級規(guī)范管理和制度管理架構(gòu)，完善學(xué)生量化考核，并認(rèn)真執(zhí)行到位，嚴(yán)格落實落細(xì)落小。.打造高效年級，高效班級、高效課堂，形成年級進取特色。.強化細(xì)節(jié)管理，持續(xù)規(guī)范學(xué)生日常行為，助推學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展。.以2023屆高考為起點，創(chuàng)造性地完成2024屆高考1689目標(biāo)任務(wù)。（二）教學(xué)成果目標(biāo)繼續(xù)實現(xiàn)2024屆平安高考，高考目標(biāo)為“1689”，即在2024年高考中，確保xx市文、理科第一名，確保1名學(xué)生被中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取；確保被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取的學(xué)生數(shù)不少于6人；確保一本達(dá)線率不低于80%；確保二本達(dá)線率高于90%；并增加香港地區(qū)域者國外名校錄取人數(shù)。六、工作重點.年級辦下發(fā)班主任工作提示，使全年級的工作協(xié)調(diào)一致。.進一步強化班級常規(guī)管理，由于學(xué)校整體工作的需要，本學(xué)年高三年級將擴充為32個班。我們在原來劃片管理工作的基礎(chǔ)上需要做更細(xì)的工作。同時還應(yīng)抓實常規(guī)，包括早讀、兩操、課間的出勤與紀(jì)律，以及教室和劃片區(qū)的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考。任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范，才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高。?加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的動力，而不是阻力。.號召我們?nèi)w教師務(wù)必深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)的過程。教師要注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度，課堂上該講的要講到位。既要抓住每一個考點、知識點，又必須引導(dǎo)學(xué)生作有高度概括性的歸納。選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性還要考慮不同層次的學(xué)生。教學(xué)要防止偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。第一輪復(fù)習(xí)的主要是搞好知識的疏理，使所學(xué)知識更全面、更系統(tǒng),應(yīng)用知識更靈活，逐步體驗知識的廣度和深度。而這一過程離不開考試。但是，我們要不斷提高考試效益。要重視引導(dǎo)教師精選試題，杜絕濫用外地試卷現(xiàn)象;嚴(yán)格控制試題的難度；以“每天一題規(guī)范練”“每周一輪滾動練”為抓手，培養(yǎng)學(xué)分析問題，解決問題能力，提高學(xué)解高考大題能力。5?加強學(xué)生考試習(xí)慣的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題意識，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧，強化學(xué)生考試心理。很多學(xué)生未充分認(rèn)識審題環(huán)節(jié)的重要性，往往在沒有看清題意，沒有把握試題的要求和內(nèi)容情況下，就憑自己不清晰、不全面的理解匆匆答題;很多學(xué)生對一些題型的審題基本要素，解題的基本步驟、方法、切入口，答案構(gòu)成有哪些要求等還很不清楚;很多學(xué)生對“三先三后”（先易后難、先熟后生、先慢后快）；對考試時間的合理安排，前5分鐘干什么，后15分怎樣安排，怎么檢查，怎樣打草稿等等諸多技巧等基本的答題策略還不甚了然。所以要靠教師平時一點一點的指導(dǎo)、一點一點的培養(yǎng)。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟。6.重視藝體生的培養(yǎng)，爭取兜住底。對專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，文化課老師要加強文化知識的落實和指導(dǎo)，對普通的希望生、潛能生，要加強弱項學(xué)科的輔導(dǎo)，鼓勵他們在提高文化成績的同時，通過體育、美術(shù)、音樂等特長考上更好的大學(xué)。2024屆高三年級工作紀(jì)律高三是三年的最后沖刺階段，需要我們每個人全力以赴做好安全和教學(xué)的保障工作，建立年級辦、班主任、任課教師信息共享、責(zé)任共擔(dān)的安全保障體系，堅持誰的人誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)，誰違反誰負(fù)責(zé)的原則。高三年級全體老師要切實增強規(guī)矩意識、紀(jì)律意識、大局意識，克服麻痹大意和僥幸心理，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)通知要求。現(xiàn)將有關(guān)工作紀(jì)律重申如下：（一）、年級辦成員要以身作則，率先垂范，堅守工作崗位，嚴(yán)格按要求參與值日。各值日組組長做好本組的值日工作，從全天值班（包括早讀、小自習(xí)、午自休、聽力課、晚自習(xí)巡視）到晚就寢查巡，重點關(guān)注上課期間在走廊、空教室和校園閑逛人員，檢查學(xué)生備考狀態(tài)，檢查教師到崗情況。遇到突發(fā)事件及時處理并上報值班領(lǐng)導(dǎo)（具體見2024屆班主任值班安排）。二、班主任要經(jīng)常進班，多聽、多看、多交流，陪伴好我們的學(xué)生,同時及時傳達(dá)布置學(xué)校、年級各種工作要求。在公共自習(xí)課（包括早讀、小自習(xí)、午自休、聽力課、晚自休）必須進班點名，關(guān)注學(xué)生出勤情況。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，第一時間與家長聯(lián)系。聽力期間要在班級內(nèi)值守，維護好正常教學(xué)秩序。三、教師在上課、晚自習(xí)輔導(dǎo)等必須進班堅守崗位，關(guān)注學(xué)生出勤情況。如有學(xué)生缺勤立即詢問值日班干，如果班干不知具體情況立即與班主任聯(lián)系。禁止提前下課。教師在安排的工作時間內(nèi)（上課、考試、在班輔導(dǎo)等）如因特殊情況確需請假的，一定要先上報年級辦，安排好其他人臨時替代，并做好無縫對接工作，堅決杜絕教室學(xué)生無人看管現(xiàn)象。四、考試（周考、月考等）必須按年級統(tǒng)一安排進行，禁止私自調(diào)整考試時間和科目。教師自己安排的測試也必須有人監(jiān)考，無監(jiān)考教師情況下禁止分班考試?？荚嚻陂g監(jiān)考教師必須全程在崗，禁止發(fā)試卷后離開教室。五、學(xué)生請假必須履行請假手續(xù)，禁止口頭請假，請假要“一人一條”。請假條按要求交給相關(guān)人員（保安、生活老師），相關(guān)人員把請假條拍照發(fā)到微信群由相關(guān)班主任確認(rèn)。長期請假要與家長簽訂協(xié)議書。禁止學(xué)生上課時間出教室。早讀要在教室讀書，特殊情況在走廊讀書的禁止趴在、倚靠在護欄上嚴(yán)禁翻越護欄和窗戶。六、班主任要進一步明確值日班干職責(zé)。每節(jié)課要嚴(yán)格點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤必須立即報告班主任。所有請假條必須交給值日班干，班干做好每天值班記錄，妥善保管請假條。原則上禁止臨時請假（如上廁所），如確需請假，班干必須做好記錄。超過5分鐘必須找班主任請假。七、班主任每周召開主題教育班會。在順應(yīng)高三不同時期學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)需求召開主題班會，特別加強安全教育和生命健康教育，做好班會記錄。班級組織集體外出活動，要充分考慮安全因素和防范措施，制定周密計劃，由學(xué)校批準(zhǔn)后實施。.八、班主任、課任老師、班干等要有愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)，對言談舉止異常的學(xué)生要及時進行溝通，做好心理健康疏導(dǎo)，第一時間與家長聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄工作。同時上報年級辦，加以重點關(guān)注。關(guān)鍵一年，我們?nèi)σ愿?崢嵯歲月，我們攜手共渡;紀(jì)律要求，我們共同遵守;眾志成城，我們必定成功。同志們，我們生逢其時，也應(yīng)重任在肩，我們要把“讓學(xué)生和家長滿意”作為出發(fā)點，把學(xué)生裝在心中，讓自己“心”在路上、“情”在路上、“行”在路上，不做“守攤者。勇當(dāng)“拓荒人:披荊斬棘，砥礪前行，康續(xù)XX一中百年青春志，為擦亮XX一中百年品牌而貢獻(xiàn)自己最大的力量！xx一中2024屆年級管理制度為高效落實高三工作，實現(xiàn)2024年高考目標(biāo)，特成立2024屆年級辦公室，具體內(nèi)容如下。第一部分機構(gòu)設(shè)置一、高三年級辦公室主任：副主任：主任助理：二、高三年級特訓(xùn)班辦公室主任：副主任：第二部分工作安排三、年級辦公例會負(fù)責(zé)人：孫海濤每周不定時召開年級辦公例會，地點：高三樓五樓中間會議室。匯總年級近期工作，討論需要解決的問題。四、班主任例會負(fù)責(zé)人：修朋、丁洪波.每兩周舉行一次班主任例會，時間：周三晚上9點10分，地點:高三樓六樓小會議室。年級重大事務(wù)要在班主任例會討論決定；傳達(dá)學(xué)校辦公例會有關(guān)決定；總結(jié)上一階段教育教學(xué)情況，布置下一階段主要工作。.班主任例會是班主任互相學(xué)習(xí)交流的陣地，主要進行經(jīng)驗交流和先進工作方法的推廣。開展“班主任微論壇”活動，每次例會安排1—2名月考成績優(yōu)秀的班主任發(fā)言。.班主任例會實行簽到制度?？记诠ぷ?，由丁洪波負(fù)責(zé)。五、值班工作負(fù)責(zé)人：孫海濤值班按照高三年級班主任值班表執(zhí)行六、備課組建設(shè)負(fù)責(zé)人：丁洪波.定期召開備課組長會傳達(dá)學(xué)校和年級的管理理念和管理方案，指導(dǎo)備課組制訂工作計劃，確定提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的措施。.年級組配合教研處指導(dǎo)每周一次的集體備課活動，定時間，定地點，定主題，定主講人。努力通過集體備課活動推動備課組建設(shè)，達(dá)到

教研相長的目標(biāo)。七、階段考試（月考、聯(lián)考）和周練（周考）負(fù)責(zé)人：陳勇1.階段考試（月考或者聯(lián)考）：（1）考試和命題通知（一般情況下提前兩周下發(fā)通知，通知班主任和備課組長）（2）收集、印制試題及答案（一般提前三天完成）（3）監(jiān)考表和座位表編排（提前一天印發(fā)，監(jiān)考表張貼在年級每個辦公室，并發(fā)到年級微信群，考場分布表和座位表每班各一份）（4）考試成績統(tǒng)計和印發(fā)（在年級部微信群發(fā)布考試成績的電子稿供全體教師查閱）2,周考，確定篩選試卷，提前印刷，做好成績匯總八、舉行考試質(zhì)量分析會負(fù)責(zé)人：張先鋒.每次月考（聯(lián)考）后召開全體教師會?？荚嚪治鰰且淮畏此伎偨Y(jié)會，是考試的最重要的一個環(huán)節(jié)。可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、鼓勵先進、鞭策后進。.學(xué)校教學(xué)樓前宣傳櫥窗中公布各項評比結(jié)果。.每學(xué)期召開一次全體學(xué)生大會表彰先進，推選班主任，任課老師//V—發(fā)5o九、學(xué)情調(diào)查和學(xué)法指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：陳勇.定期召開不同層次的學(xué)生座談會，或者進行問卷調(diào)查活動。每2個月至少進行一次。.掌握學(xué)生的思想動態(tài)，傾聽學(xué)生的訴求；通過各種途徑和方式，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)和應(yīng)試技巧指導(dǎo)。.及時向教師反饋有關(guān)情況；同時掌握教師的工作紀(jì)律和課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課后輔導(dǎo)登工作情況。十、學(xué)生活動與教育負(fù)責(zé)人：張小必7U十、學(xué)生活動與教育負(fù)責(zé)人：張小必7U.根據(jù)實際情況，組織開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,形成年級合力。.向班主任提供班級管理、學(xué)生思想教育、心理疏導(dǎo)等工作資料，指導(dǎo)班主任努力提高管理水平，積極追求管理的藝術(shù)，切實做好班級和學(xué)生的管理工作。.做好班主任提交的、違規(guī)和違紀(jì)情況較為嚴(yán)重的學(xué)生的處理工作。.大力開展安全教育，落實安全責(zé)任措施，做好安全工作；注意飲食衛(wèi)生和身體鍛煉、保健教育，組織有益的活動，提高身體素質(zhì)。十一、家校合作負(fù)責(zé)人：陳勇聯(lián)系家委會，邀請家長參與年級管理和其他活動，每學(xué)期至少組織一次家長會（可以是班級為單位的）。高三年級辦公室成員通力合作，開拓創(chuàng)新，與年級全體教師一起奮斗，努力完成本年級的教育教學(xué)工作任務(wù)，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貝°XX一中2024屆年級辦2023年7月20日星期日xx一中2024屆年級辦公室人員分工主任：XX負(fù)責(zé)年級全面事務(wù)。副主任：XX負(fù)責(zé)與教務(wù)處、教信處、教研處對接；主要負(fù)責(zé)考試工作（包括命題、閱卷）；配合對接處室做好相關(guān)工作。副主任：XX負(fù)責(zé)與辦公室、政教處、團委、工會、安全科對接；負(fù)責(zé)考試監(jiān)考教師的安排、學(xué)生考場安排和考試成績分析；負(fù)責(zé)車輛停放的管理和疏導(dǎo)；遲到學(xué)生統(tǒng)