讓手機(jī)

回家主題班會(huì)小調(diào)查1、想擁手機(jī)的同學(xué)有多少？2、已擁有手機(jī)的同學(xué)有多少?本班共67人參加了問卷調(diào)查3、有過用手機(jī)上網(wǎng)或者登陸QQ的同學(xué)有多少？家長(zhǎng)給孩子手機(jī)的原因1、經(jīng)不住孩子的死纏爛打2、方便與孩子交流溝通3、假期能隨時(shí)知道孩子在哪里手機(jī)一族生活縮影情景回憶辯論賽

中學(xué)生使用手機(jī)利大還是弊大？手機(jī)短信在提供快捷而簡(jiǎn)便的情感溝通平臺(tái)的同時(shí)，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人，英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫威爾森稱，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì)降低10%，相當(dāng)于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會(huì)下降4%左右，而且短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數(shù)學(xué)生使用非法手段占有他人財(cái)產(chǎn)，最終走上極為危險(xiǎn)的道路。英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對(duì)一個(gè)5歲的孩子來說，輻射會(huì)滲入其大腦50%的區(qū)域；對(duì)13歲的孩子來說，輻射則會(huì)滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國(guó)防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆·柯尼希也對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日?qǐng)?bào)》表示，為健康著想，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用“一般來說，手機(jī)通話應(yīng)盡可能短。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項(xiàng)高科技。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當(dāng)把手機(jī)放在耳邊時(shí)，有些游戲的伴音或音樂比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大，最差的手機(jī)噪音達(dá)133分貝，大大超過120分貝。你哪里知道手機(jī)正在影響你的智商！游戲精彩，但有害！也許你的前程從此斷送！控制不住自己，悄悄使用手機(jī)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就是這樣下降的！還有多少個(gè)一條？心系QQ，如何能專心學(xué)習(xí)你的行為就是教室那不和諧的音符，？讓手機(jī)回家吧！主題班會(huì)合理利用手機(jī)形形色色的手機(jī)你有手機(jī)嗎？使用手機(jī)多少年?÷?lián)碛惺謾C(jī)達(dá)到46人，擁有率達(dá)91％，使用手機(jī)超過一年的12人，目前沒有手機(jī)但準(zhǔn)備買的1人

數(shù)據(jù)說明：

手機(jī)的重要性

手機(jī)是現(xiàn)代人們生活和工作中常用的一種新型通訊工具。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高，手機(jī)的地位越來越重要，其普及程度也越來越廣泛。沒有手機(jī)我們就無法快捷地與家人朋友取得聯(lián)系。

but...手機(jī)！=陷阱！=誘惑?。菏謾C(jī)音樂，網(wǎng)絡(luò)，游戲長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂對(duì)耳朵的耳膜有損害，另外還會(huì)使得內(nèi)耳毛細(xì)胞受損，如果某一類毛細(xì)胞受損，這個(gè)頻段的聲音就聽不見了。通常情況下高頻聽力更容易受損，

著名歌星任賢齊就是患上聽力系統(tǒng)疾病聽不清高頻聲音。

－：手機(jī)音樂，網(wǎng)絡(luò)，游戲手機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有普及性、隱蔽性，“傳染”性，周圍同學(xué)很容易受其影響，而我們班，用手機(jī)上網(wǎng)的超過一半，幾乎所有人會(huì)用手機(jī)聊qq，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)在我們班蔓延。手機(jī)上網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。手機(jī)游戲同時(shí)也危害著我們的身心健康，游戲里的暴力畫面侵蝕者我們的身心，讓我們不思學(xué)習(xí)，心不在焉，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，而班里也有同學(xué)喜歡手機(jī)游戲。－：

手機(jī)音樂，網(wǎng)絡(luò)，游戲

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì):中學(xué)生使用手機(jī)與家聯(lián)系占38.55%,發(fā)短信占52.17%,玩游戲19.13%,上網(wǎng)78.99%.從這些數(shù)據(jù)可以看出,手機(jī)的使用給學(xué)生與家人,老師,同學(xué)的聯(lián)系提供了方便,但手機(jī)短信,玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的。

在此，我希望在座的同學(xué)們可以少玩手機(jī)游戲，使用手機(jī)要利用好它，揚(yáng)長(zhǎng)避短，去粗取精。手機(jī)小說，短信，視頻手機(jī)短信正在有望成為繼網(wǎng)絡(luò)之后的“第五媒體”，影響著我們的個(gè)人生活和社會(huì)生活。但是一些有害信息也有泛濫之勢(shì)。今年2月，通過短信廣為流傳的關(guān)于“非典型肺炎”等謠言，一度攪得人心惶惶。短信“黃段子”，更是不得不提的短信問題。小圈子里盛行的“黃色污穢”現(xiàn)在日益猖獗，它們通過手機(jī)短信蔓延到我們中間。尤其是現(xiàn)在手機(jī)擁有群體呈低齡化趨勢(shì)，黃色短信的肆虐會(huì)嚴(yán)重危害青少年的身心健康。

手機(jī)小說，短信，視頻手機(jī)小說有大危害。手機(jī)屏幕小，長(zhǎng)時(shí)間看很容易引起視覺疲勞，容易導(dǎo)致近視，提醒大家，眼睛和屏幕最合適的距離應(yīng)該在35-50公分，盡量減少手機(jī)閱讀時(shí)間。手機(jī)視頻的不良信息，玷污心靈。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到我們的身心健康發(fā)展，我們不能抱著試試的心態(tài)去接觸不健康的視頻，一失足成千古恨吶。手機(jī)輻射瑞典的一家科研機(jī)構(gòu)對(duì)一萬多個(gè)使用手機(jī)的人作了調(diào)查。結(jié)果表明，使用手機(jī)越頻繁的人，其身體不舒服的感覺越明顯。已研究證明：人體持續(xù)受一定強(qiáng)度的電磁輻射會(huì)產(chǎn)生致熱效應(yīng)和非致熱效應(yīng)，可能會(huì)引起皮膚發(fā)熱、眼球白內(nèi)障、睪丸退化、身體疲倦、頭痛、免疫功能下降等癥狀。E:\新建文件夾(2)\央視報(bào)道手機(jī)輻射有危害.flv1去年七月，在福建有一個(gè)中學(xué)生在家中突然暈倒，被父母送到醫(yī)院，醫(yī)院診斷為腦瘤。經(jīng)他父母回憶，他的兒子一直使用手機(jī)，包括連睡覺時(shí)都放在枕邊。醫(yī)生通過病人家屬的回憶，確定這位中學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，手機(jī)的電磁波長(zhǎng)期對(duì)腦細(xì)胞的影響導(dǎo)致腦細(xì)胞惡變，導(dǎo)致腦瘤的生成。案例1某市一中學(xué)生使用手機(jī)，原本這個(gè)年齡應(yīng)該會(huì)有第二性征，但是他卻一直沒有。他的父母抱著疑問找到醫(yī)生為他診斷，確定了由于他一直使用手機(jī)，信號(hào)干擾了睪丸性激素分泌導(dǎo)致。

案例2如何減弱輻射3、手機(jī)接通瞬間釋放的電磁輻射最大，最好在手機(jī)響過一兩秒接聽電話，這樣會(huì)減少輻射50％以上．4、輻射能量產(chǎn)生的熱效應(yīng)是一個(gè)積累過程，因此應(yīng)盡量減少每次使用手機(jī)的時(shí)間。每天使用手機(jī)累計(jì)通話時(shí)間不應(yīng)超過1~2小時(shí)。

1、手機(jī)的擺放位置要盡量遠(yuǎn)，不要放在身上或者枕邊．2、白天手機(jī)存放位置應(yīng)盡量遠(yuǎn)離頭部、心臟、腎臟等部位．．。如何減弱輻射7利用辣椒來抵消輻射的危害。根據(jù)最新的研究發(fā)現(xiàn)，紅辣椒可以直接當(dāng)作抗輻射的保護(hù)劑。6睡覺時(shí)不要把手機(jī)放在枕頭邊。手機(jī)關(guān)機(jī)后，本身還是會(huì)釋放微量的輻射，所以睡覺時(shí)還是讓手機(jī)離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)比較好。5打電話盡量用耳機(jī)。當(dāng)手機(jī)遠(yuǎn)離頭部30cm以上時(shí)，將會(huì)大大減少對(duì)頭部的輻射。最好左右交替。額外增加父母負(fù)擔(dān)。合理使用手機(jī)當(dāng)手機(jī)游戲漸漸流行，當(dāng)QQ聊天鋪天蓋地，當(dāng)“拇指一族”慢慢興起，你們是否意識(shí)到它已嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至侵蝕了人的思想和靈魂？不可否認(rèn)，手機(jī)的確可以成為商人決勝千里的利器，可以成為災(zāi)難中拯救生命的救星，可以成為遠(yuǎn)在千里之外的游子向母親傳達(dá)思念之情的信箋。但是，手機(jī)就像是一柄雙刃劍，在帶給我們便利的同時(shí)，更給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來許多隱患。合理使用手機(jī)當(dāng)你用手機(jī)給朋友打電話時(shí)，你可知你的父母正在為你的每一分花費(fèi)辛苦勞作？當(dāng)你在用手機(jī)玩游戲時(shí)，你可知手機(jī)就像一臺(tái)輻射發(fā)射器危害你和旁邊的人，當(dāng)你用手機(jī)看小說的時(shí)候？你記得檢查視力的時(shí)候你迷茫的雙眼？合理使用手機(jī)手機(jī)是我們的好工具，不是我們可以依賴的玩具！背景資料：我國(guó)一部分地區(qū)的做法：杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同國(guó)外的做法：芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)美國(guó)：為校園手機(jī)立法10年前，美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。謝謝!手機(jī)主題班會(huì)記得90年代初，見到的是“大哥大”，跟大磚頭一樣，能用上它的人身份肯定不一般。誰(shuí)又能想到，十多年后，手機(jī)已是“舊時(shí)富人手中機(jī)，飛入尋常學(xué)生中”。

○我班帶手機(jī)的人數(shù)○如何獲得手機(jī)○得到手機(jī)后的用途○家長(zhǎng)老師的態(tài)度○本人分析帶手機(jī)的利與弊○提出解決方法

今日關(guān)注我們?nèi)绾潍@得手機(jī)

①親人贈(zèng)送

②自己零用錢買

親人贈(zèng)送手機(jī)的目的

①調(diào)查中有的同學(xué)家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)期不在家，孩子有手機(jī)方便聯(lián)系，且可以了解孩子目前的情況；

②獎(jiǎng)勵(lì):有的家長(zhǎng)買手機(jī)作為孩子生日禮物,鼓勵(lì)孩子好好讀書。有的家長(zhǎng)則應(yīng)孩子要求,成績(jī)進(jìn)步后買手機(jī)作獎(jiǎng)勵(lì)。

自己買手機(jī)的目的

①與同學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)友誼,把煩惱和同學(xué)講,減輕壓力；學(xué)習(xí)上交流,共同進(jìn)步；

②與家長(zhǎng)聯(lián)系,有時(shí)家長(zhǎng)在外,學(xué)生遇到困難,可及時(shí)向家人反映,尋求幫助；

③向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請(qǐng)教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。

*得到手機(jī)后的用途（請(qǐng)同學(xué)說說自己的情況）

家長(zhǎng)的態(tài)度

同意的原因：

①方便與自己聯(lián)系80%

②與孩子更好溝通15%

不同意的原因：

①用于談戀愛47%

②怕孩子上課，發(fā)短信、游戲等19%

③怕孩子收到不健康短信34%老師的態(tài)度

不同意/沒有必要帶手機(jī)回校（IC卡、200卡可替代手機(jī)）①學(xué)校規(guī)定

②上課受到影響

利的方面：①手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等②與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

③一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

利的方面：

④里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.

⑤通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。

⑥手機(jī)的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。

⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。

弊的方面：

①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調(diào)查的兩個(gè)班中，甲班成績(jī)明顯高于乙班，說明手機(jī)必會(huì)給學(xué)業(yè)造成大的影響。

②不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。

③助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高，對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。

④額外增加父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長(zhǎng)掏腰包。以一年計(jì)算，家長(zhǎng)花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要500元。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機(jī)等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。

弊的方面：

⑤手機(jī)為考試作弊提供了條件。本校高2007屆學(xué)生中就曾發(fā)生利用手機(jī)作弊而被懲罰。用手機(jī)舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，作弊的范圍很廣。

⑥影響校園治安。手機(jī)是貴重物品，若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象。據(jù)反映,我校有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)錢、錢包被盜,手機(jī)若不隨身攜帶,也會(huì)被盜。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。

弊的方面：

⑦使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話