1/17成都高新區(qū)高三二月檢測(cè)題語(yǔ)文第I卷(閱讀題,共70分)現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。從陶淵明看現(xiàn)代人的生存困境魯樞元“樊籠”是陶淵明詩(shī)文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境，如：“久在樊籠里，復(fù)得返自然?！比祟?lèi)自己創(chuàng)造的文明，支撐了人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生存，卻把人束縛在文明的種種框架之中而不得自由。盧梭(1712—1778)的《社會(huì)契約論》開(kāi)篇第一句話便是：“人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中?！薄秶?guó)際歌》曾唱遍全世界：“讓思想沖破牢籠”“把舊世界打個(gè)落花流水”。從后來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐看，把“舊世界”打個(gè)落花流水倒不是太難，“新世界”要完全沖破牢籠卻難辦得多，哪怕僅僅是沖破思想的牢籠。如果說(shuō)陶淵明生活的農(nóng)業(yè)時(shí)代“樊籠”(“樊”字從木)還是由“木頭”制作的；那么，到了工業(yè)時(shí)代，在馬克斯?韋伯(1864—1920)的《新教倫理與資本主義精神》一書(shū)中，“木籠”變成了“鐵籠”：“這個(gè)鐵籠是機(jī)器般的非人格化的，它從形式理性那里借來(lái)抽象力量將人禁錮其中”，它“冷靜超然，邏輯嚴(yán)密，等級(jí)森嚴(yán)，龐大無(wú)比”，“它最終要無(wú)情地吞噬一切”，“一直持續(xù)到人類(lèi)燒光最后一噸煤的時(shí)刻”。人類(lèi)文明在不斷發(fā)展，人對(duì)自然的控制力在不斷加大；但更糟糕的是，人們對(duì)自然、對(duì)他人的控制力量越是強(qiáng)大，人們自己被囚禁的程度也就越深。高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)有一套自我粉飾的招數(shù)，能把牢籠打理得如同五星級(jí)賓館，使囚犯忘記自己還是囚犯，使囚犯?jìng)兎e極踴躍地甘當(dāng)囚犯。牢籠固然可惡，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，更可怕的是失去了“走出牢籠”與“回歸自然”的自覺(jué)意識(shí)?，F(xiàn)代人普遍相信“進(jìn)步論”，相信現(xiàn)在比過(guò)去好，未來(lái)比現(xiàn)在好。這種進(jìn)步論若是以地球生態(tài)的尺度來(lái)衡量，是不足以證實(shí)的。我們的地球生態(tài)不但現(xiàn)在不比過(guò)去好，未來(lái)更讓人擔(dān)憂(yōu)。盡管如此，現(xiàn)代人還是一心“向前進(jìn)”，沒(méi)有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。詩(shī)人陶淵明則不同。陶淵明的一聲長(zhǎng)嘯“歸去來(lái)兮”，實(shí)乃對(duì)自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！睉?yīng)該說(shuō)這是一種詩(shī)人的哲學(xué)，或曰：回歸詩(shī)學(xué)?，F(xiàn)代人一心期盼乘著火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船甚至宇宙飛船在現(xiàn)代化的道路上一路向前。如此的“飛速發(fā)展”，現(xiàn)代人果真距離幸福美滿(mǎn)的天堂越來(lái)越近了嗎？那也許只是一廂情愿罷了。我們急促前進(jìn)企望切近前方的目標(biāo)，但當(dāng)我們走近看到它時(shí)，它卻與我們更加疏遠(yuǎn)了。一線希望在于：新時(shí)代的災(zāi)難與現(xiàn)代人的生存困境將會(huì)再度把人們逼上回歸之路，即所謂希望正在于絕望之中。正如現(xiàn)代西方政治哲學(xué)家列奧?施特勞斯(1899—1973)說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)人類(lèi)走到現(xiàn)代性的盡頭，實(shí)際上就必然會(huì)回到‘古代人’在一開(kāi)始就面臨的問(wèn)題上?！?．下列關(guān)于“牢籠”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．在“新世界”中，現(xiàn)實(shí)“牢籠”容易沖破，想沖破思想“牢籠”卻難辦得多。B．“牢籠”是指被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境，與陶淵明所說(shuō)的“樊籠”本質(zhì)意義相同。C．現(xiàn)代社會(huì)的“牢籠”是指人類(lèi)自己束縛在文明的種種框架之中而不得自由的生活狀態(tài)。D．工業(yè)時(shí)代的“牢籠”變成了“鐵籠”，是一種冷靜超然、邏輯嚴(yán)密、等級(jí)森嚴(yán)、龐大無(wú)比的非人格化文明。2．下列不屬于“現(xiàn)代人的生存困境”的一項(xiàng)是（）A．人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。B．陶淵明的“歸去來(lái)兮”，是對(duì)自己前半段人生道路的沉痛反思，值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒。C．現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步了，科技發(fā)展了，但若是以地球生態(tài)這一尺度去衡量，卻并不是真正的進(jìn)步。D．現(xiàn)代人一心期盼在現(xiàn)代化的道路上一路向前，可真正的幸福美滿(mǎn)卻與我們更加疏遠(yuǎn)了。3．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)代人一概相信“進(jìn)步論”，相信現(xiàn)在比過(guò)去好，未來(lái)比現(xiàn)在好，所以他們一心“向前進(jìn)”，沒(méi)有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。B．現(xiàn)代人失去了“走出牢籠”的自覺(jué)意識(shí)，所以用一套自我粉飾的招數(shù)，把牢籠打理得如同五星級(jí)賓館，心甘情愿地陷入其中。C．人對(duì)自然的控制力隨著人類(lèi)文明的不斷發(fā)展也在不斷加大，與此同時(shí)，人們自己被囚禁的程度也就越深。D．新時(shí)代的災(zāi)難與現(xiàn)代人的生存困境將會(huì)再度把人們逼上回歸之路，當(dāng)人類(lèi)走到現(xiàn)代性的盡頭，必然會(huì)恢復(fù)古代人的生活方式。古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面一段文言文，回答第4至第7題。袁崇煥，字元素，東莞人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士。授邵武知縣。為人慷慨負(fù)膽略，好談兵。遇老校退卒，輒與論塞上事，曉其厄塞情形，以邊才自許。天啟二年正月，朝覲在都，御史侯恂請(qǐng)破格用之，遂擢兵部職方主事。無(wú)何，廣寧師潰，廷議扼山海關(guān)，崇煥即單騎出閱關(guān)內(nèi)外。部中失袁主事，訝之，家人亦莫知所往。已，還朝，具言關(guān)上形勢(shì)，曰：“予我軍馬錢(qián)谷，我一人足守此?！蓖⒊家娣Q(chēng)其才，遂超擢僉事，監(jiān)關(guān)外軍，發(fā)帑金二十萬(wàn)，俾招募。初，承宗令祖大壽筑寧遠(yuǎn)城，大壽度中朝不能遠(yuǎn)守，筑僅十一，且疏薄不中程。崇煥乃定規(guī)制：高三丈二尺，雉高六尺，址廣三丈，上二丈四尺。大壽與參將高見(jiàn)、賀謙分督之，明年迄工，遂為關(guān)外重鎮(zhèn)。桂，良將，而崇煥勤職，誓與城存亡；又善撫，將士樂(lè)為盡力。由是商旅輻輳，流移駢集，遠(yuǎn)近望為樂(lè)士。遭父憂(yōu)，奪情視事。先是，八月中，我太祖高皇帝晏駕，崇煥遣使吊，且以覘虛實(shí)。我太宗文皇帝遣使報(bào)之，崇煥欲議和，以書(shū)附使者還報(bào)。我大清兵將討朝鮮，欲因此阻其兵，得一意南下。七年正月，再遣使答之，遂大興兵渡鴨綠江南討。朝議以崇煥、之臣不相能，召之臣還，罷經(jīng)略不設(shè)，以關(guān)內(nèi)外盡屬崇煥，與鎮(zhèn)守中官應(yīng)坤、用并便宜從事。崇煥銳意恢復(fù)，乃乘大軍之出，遣將繕錦州、中左、大凌三城，而再使使持書(shū)議和。會(huì)朝鮮及毛文龍同告急，朝命崇煥發(fā)兵援，崇煥以水師援文龍，又遣左輔、趙率教、朱梅等九將將精卒九千先后逼三岔河，為牽制之勢(shì)，而朝鮮已為大清所服，諸將乃還。崇煥初議和，中朝不知。及奏報(bào)，優(yōu)旨許之，后以為非計(jì)，頻旨戒諭。崇煥欲藉是修故疆，持愈力。而朝鮮及文龍被兵，言官因謂和議所致。文龍既死，甫逾三月，我大清兵數(shù)十萬(wàn)分道入龍井關(guān)，大安口。而崇煥甫聞變即千里赴救，自謂有功無(wú)罪。然都人驟遭兵，怨謗紛起，謂崇煥縱敵擁兵。朝士因前通和議，誣其引敵脅和，將為城下之盟。帝頗聞之，不能無(wú)惑。會(huì)我大清設(shè)間，謂崇煥密有成約，令所獲宦官知之，陰縱使去。其人奔告于帝，帝信之不疑。十二月朔再召對(duì)，遂縛下詔獄。大壽在旁，戰(zhàn)栗失措，出即擁兵叛歸。大壽嘗有罪，孫承宗欲殺之，愛(ài)其才，密令崇煥救解。大壽以故德崇煥，懼并誅遂叛。帝取崇煥獄中手書(shū)，往召大壽，乃歸命。方崇煥在朝，嘗與大學(xué)士錢(qián)龍錫語(yǔ)，微及欲殺毛文龍狀。及崇煥欲成和議，龍錫嘗移書(shū)止之。龍錫故主定逆案魏忠賢遺黨王永光高捷袁弘勛史褷輩謀興大獄為逆黨報(bào)仇見(jiàn)崇煥下吏遂以擅主和議專(zhuān)戮大帥二事為兩人罪捷首疏力攻褷弘勛繼之必欲并誅龍錫。法司坐崇煥謀叛，龍錫亦論死。三年八月，遂磔崇煥于市，兄弟妻子流三千里，籍其家。崇煥無(wú)子，家亦無(wú)余貲，天下冤之。節(jié)選自《明史·袁崇煥傳》有刪改對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）龍錫故/主定逆案/魏忠賢遺黨王永光/高捷/袁弘勛/史褷輩謀興大獄/為逆黨報(bào)仇/見(jiàn)崇煥/下吏/遂以擅主和議專(zhuān)戮大帥二事為兩人罪/捷首疏力攻/褷/弘勛繼之/必欲并誅龍錫龍錫故主定逆案/魏忠賢遺黨王永光/高捷/袁弘勛/史褷輩謀興大獄/為逆黨報(bào)仇/見(jiàn)崇煥下吏/遂以擅主和議/專(zhuān)戮大帥二事為兩人罪/捷首疏力攻/褷/弘勛繼之/必欲并誅龍錫龍錫故主定逆案/魏忠賢遺黨王永光/高捷/袁弘勛/史褷輩謀興大獄/為逆黨報(bào)仇/見(jiàn)崇煥/下吏/遂以擅主和議/專(zhuān)戮大帥二事為兩人罪/捷首疏力攻褷/弘勛繼之/必欲并誅龍錫龍錫故/主定逆案/魏忠賢遺黨王永光/高捷/袁弘勛/史褷輩謀興大獄/為逆黨報(bào)仇/見(jiàn)崇煥下吏/遂以擅主和議/專(zhuān)戮大帥二事/為兩人罪/捷首疏力攻/褷/弘勛繼之/必欲并誅龍錫對(duì)文中加點(diǎn)字所涉及到的文化常識(shí)，表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、“進(jìn)士”指中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試的人，是古代科舉殿試及第者之稱(chēng)謂。并分為三甲：一甲三人，賜進(jìn)士及第；二、三甲，分賜進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。B、“憂(yōu)”，指丁憂(yōu)，中國(guó)古代禮俗，官員遭父母喪應(yīng)棄官家居守制。而“奪情”意為國(guó)家?jiàn)Z去了孝親之情，可不必去職，以素服辦公，不參加吉禮。C、“太祖高皇帝”、“太宗文皇帝”是對(duì)皇帝廟號(hào)和謚號(hào)的并稱(chēng)；二者皆為君王駕崩后才獲得的稱(chēng)謂。D、“朔”指農(nóng)歷的每月最后一天，與之相類(lèi)似的說(shuō)法還有“晦”，指農(nóng)歷每月的第一天；“望”，農(nóng)歷每月的十五；“既望”，農(nóng)歷每月的十六。下列選項(xiàng)中，對(duì)原文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、袁崇煥為人豪爽大方有膽量，好談兵，有邊才。他動(dòng)不動(dòng)就和退役老校談邊塞之事。他曾單騎出關(guān)了解關(guān)內(nèi)外形勢(shì)，返回朝廷時(shí)，能將塞外之事詳細(xì)地匯報(bào)。B、袁崇煥規(guī)定了修筑寧遠(yuǎn)城的規(guī)制，在他和滿(mǎn)桂等其他邊將的共同努力下，寧遠(yuǎn)城成為了商旅、流民以及移民聚集的地方，遠(yuǎn)近之人都將其視為樂(lè)土。C、袁崇煥解救過(guò)曾經(jīng)犯罪的祖大壽，因此祖大壽很感激他，在袁崇煥被捕下獄后，祖大壽害怕自己會(huì)被和袁崇煥一起誅殺，于是便叛變，但崇禎皇帝卻用袁崇煥的手書(shū)召回了他。D、袁崇煥最終被判處了圖謀叛逆之罪，曾經(jīng)阻止他和議的錢(qián)龍錫也被判為死罪。袁崇煥在鬧市被凌遲處死，家人被流放三千里，家產(chǎn)也被抄沒(méi)。家中沒(méi)有多余的錢(qián)財(cái)，天下人都認(rèn)為他死得冤屈。7、將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）廷臣益稱(chēng)其才，遂超擢僉事，監(jiān)關(guān)外軍，發(fā)帑金二十萬(wàn)，俾招募。（5分）答:（2）崇煥欲藉是修故疆，持愈力。而朝鮮及文龍被兵，言官因謂和議所致。（5分）答：（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題。癸巳除夕偶成[清]黃景仁①千家笑語(yǔ)漏遲遲，憂(yōu)患潛從物外②知。悄立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)。早行[宋]陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干③分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。【注】①黃景仁(1749—1783)：清乾隆年間詩(shī)人，科舉屢挫，一生未仕，為生計(jì)四方奔波，目睹“盛世”表象下的種種社會(huì)瘡痍。此詩(shī)為乾隆三十八年(癸巳年)作者自安徽歸家后所作。②物外：世俗人情之外。③闌干：縱橫交錯(cuò)，參差錯(cuò)落。8、郁達(dá)夫說(shuō)黃景仁的詩(shī)“語(yǔ)語(yǔ)沉痛，字字辛酸”，這在《癸巳除夕偶成》的前兩句中有怎樣的體現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)答：________________________________________________________________________9、兩首詩(shī)都寫(xiě)到“星”，這兩處“星”在詩(shī)中各自起到了怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）答：________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劉禹錫《陋室銘》中描寫(xiě)陋室清新幽雅環(huán)境的佳句是：，。（2）杜甫的《登高》中情景交融、意境曠達(dá)，極寫(xiě)自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：，。（3）韓愈在《師說(shuō)》篇中指出：“，?！边@與《荀子·勸學(xué)》篇中指出“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！钡挠^點(diǎn)是相同的。選考題請(qǐng)考生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答，并答在題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4)題。(25分)牛張愛(ài)玲祿興在板門(mén)上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽(yáng)穿過(guò)柵欄，在泥地上勻鋪著長(zhǎng)方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來(lái)走去啄食吃。牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項(xiàng)發(fā)癢時(shí)磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿(mǎn)了眼睛。不知道從什么時(shí)候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過(guò)，四下里靜得很。太陽(yáng)曬到干菜上，隨風(fēng)飄出一種溫和的臭味?！暗降状蚨ㄖ饕庠鯓?？”她兜起藍(lán)圍裙來(lái)揩眼?！啊辉鯓??！薄安辉鯓?！眼見(jiàn)就要立春了，家家牽了牛上田，我們的牛呢？”“明天我上三嬸娘家去借，去借！”他不耐煩地將煙管托托敲著欄?！笆堑?，說(shuō)白話倒容易！三嬸娘同我們本是好親好鄰的，去年人家來(lái)借幾升米，你不肯，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)求人，人家倒肯？”他的不耐煩顯然是增進(jìn)了，越恨她揭他這個(gè)懺悔過(guò)的痛瘡，她偏要揭。說(shuō)起來(lái)原該怪他自己得罪了一向好說(shuō)話的三嬸娘，然而她竟捉住了這個(gè)屢次作嘲諷的把柄——“明天找蔣天貴去！”他背過(guò)身去，表示不愿意多搭話，然而她仿佛永遠(yuǎn)不能將他的答復(fù)認(rèn)為滿(mǎn)足似的——“天貴娘子當(dāng)眾說(shuō)過(guò)的，要借牛，先付租錢(qián)?！彼瓜卵廴?，彎腰把小雞捉在手中，翻來(lái)覆去驗(yàn)看它突出的肋骨和細(xì)瘦的腿；小雞在他的掌心里吱吱地叫?！安唬?！”她激動(dòng)地喊著，她已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到他無(wú)言的暗示了。她這時(shí)似乎顯得比平時(shí)更蒼老一點(diǎn)，雖然她只是三十歲才滿(mǎn)的人，她那棕色的柔馴的眼睛，用那種驚惶和懇求的眼色看著他，“這一趟我無(wú)論如何不答應(yīng)了！天哪！先是我那?！夷桥！罨罱o人牽去了，又是銀簪子……又該輪到這兩只小雞了！你一個(gè)男子漢，只會(huì)打算我的東西——我問(wèn)你，小雞是誰(shuí)忍凍忍餓省下錢(qián)來(lái)買(mǎi)的？我問(wèn)你哪——”她完全失掉了自制力，把藍(lán)布圍裙蒙著臉哭起來(lái)?！棒[著要借牛也是你，舍不得雞也是你！”祿興背過(guò)臉去吸煙，拈了一塊干菜在手里，嗅了嗅，仍舊放在水槽上。“就我一人舍不得——”她從祿興肩膀后面竭力地把臉伸過(guò)來(lái)?！澳恪愦髿?，你把房子送人也舍得！我才犯不著呢！”祿興不做聲，抬起頭來(lái)望著黃泥墻頭上淡淡的斜陽(yáng)影子，他知道女人的話是不必認(rèn)真的，不到太陽(yáng)落山她就會(huì)軟化起來(lái)。到底借牛是正經(jīng)事——不耕田，難道活等餓死嗎？這個(gè)，她雖然是女人，也懂得的。黃黃的月亮斜掛在茅屋煙囪口上，濕茅草照成一片清冷的白色。煙囪里正蓬蓬地冒炊煙，薰得月色迷迷蒙蒙，雞已經(jīng)關(guān)在籠里了，低低地，吱吱咯咯叫著。茅屋里門(mén)半開(kāi)著，漏出一線桔紅的油燈光，一個(gè)高大的人影站在門(mén)口把整個(gè)的門(mén)全塞滿(mǎn)了，那是祿興，叉著腰在吸旱煙，他在想，明天，同樣的晚上，少了雞群吱吱咯咯的叫聲，該是多么寂寞的一晚啊！后天的早上，雞沒(méi)有叫，祿興娘子就起身把灶上點(diǎn)了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個(gè)極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的。他儼然感到自己是王子的護(hù)衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。他開(kāi)始趕牛了。然而，牛似乎有意開(kāi)玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來(lái)，任憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽(yáng)光熱熱地照在他棉襖上，使他渾身都出了汗。遠(yuǎn)處的田埂上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過(guò)時(shí)都帶有一種譏嘲的滋味。“雜種畜牲！欺負(fù)你老子，單單欺負(fù)你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子。牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴(yán)地站了起來(lái)，使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機(jī)。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過(guò)那兩只向他沖來(lái)的巨角，很快地躺下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽(tīng)見(jiàn)那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺(jué)得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大——和車(chē)輪一樣大，后來(lái)他覺(jué)得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進(jìn)口腔里去——他失去了知覺(jué)，耳邊似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。又是一個(gè)黃昏的時(shí)候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個(gè)兩人抬的黑棺材出門(mén)。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，低低地用打顫的聲音告訴：“先是……先是我那?！夷菚?huì)吃會(huì)做的壯?！罨罱o牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀，亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺(jué)得她一生中遇到的可戀的東西都長(zhǎng)了翅膀在涼潤(rùn)的晚風(fēng)中漸漸地飛去。黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙熏得迷迷蒙蒙，牽牛花在亂墳堆里張開(kāi)粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地?fù)u著栗色的穗子。展開(kāi)在祿興娘子前面的生命就是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)夜——缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來(lái)晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上?。。ㄒ痪湃辏?）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．“她覺(jué)得她一生中遇到的可戀的東西都長(zhǎng)了翅膀在涼潤(rùn)的晚風(fēng)中漸漸地飛去”運(yùn)用比喻的手法，刻畫(huà)出她在失去財(cái)物和丈夫后的心境。B．“柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項(xiàng)發(fā)癢時(shí)磨的”采用動(dòng)作描寫(xiě)，暗示祿興家以前有過(guò)牛，展示出祿興家沒(méi)有了牛后的貧困窘迫，為后文借牛做了鋪墊。C．小說(shuō)后半部分記敘了牛不聽(tīng)使喚、進(jìn)攻祿興的場(chǎng)面，寫(xiě)牛時(shí)寫(xiě)了它的動(dòng)作，寫(xiě)得形象生動(dòng)，如在眼前，給人以驚心動(dòng)魄之感。D．本文意蘊(yùn)深厚，作者通過(guò)周?chē)h(huán)境的烘托和人物語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫(xiě)，展現(xiàn)給讀者的是一幅蒼涼而又真實(shí)的農(nóng)村生活畫(huà)卷。E．作為一個(gè)男子漢，卻只會(huì)算計(jì)妻子辛辛苦苦掙得的東西，可見(jiàn)祿興是一個(gè)對(duì)家庭極不負(fù)責(zé)任的人，小說(shuō)包含了怒其不爭(zhēng)的情感。（2）小說(shuō)的“?！庇惺裁醋饔?？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：（3）小說(shuō)中祿興娘子是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答：（4）有人說(shuō)，這篇小說(shuō)結(jié)尾一段畫(huà)蛇添足，可以刪去。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）答：四、實(shí)用文本類(lèi)閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4)題。(25分)國(guó)畫(huà)大家劉旦宅劉旦宅八十初度，競(jìng)毫不留戀地飄然而逝，著實(shí)令人惘然。他少年就有神童之名，10歲那年小試鋒芒，在家鄉(xiāng)溫州舉辦“十齡童劉小粟畫(huà)展”。1951年，20歲的劉旦宅來(lái)到上海，不久進(jìn)入人民美術(shù)出版社，先后繪制了《屈原》《破釜沉舟》《杜甫》《李時(shí)珍》等多部影響深遠(yuǎn)的連環(huán)畫(huà)精品。1956年，上海中國(guó)畫(huà)院成立后，劉旦宅又幸運(yùn)地成為首批畫(huà)師中最年輕的一位。如今，隨著這位曾經(jīng)畫(huà)出了《紅樓夢(mèng)金陵十二釵》《歷代詩(shī)人畫(huà)傳》《九歌》等諸多精品的人物畫(huà)大師的遠(yuǎn)行，落寞的上海畫(huà)壇又平添幾分無(wú)力感。王元化先生曾引《文心雕龍》“思表纖旨，文作曲致，言所不追，筆固知止”贊譽(yù)劉旦宅藝術(shù)高妙。事實(shí)上，劉旦宅的確對(duì)自己的作品很自信，也頗愛(ài)惜羽毛，極少參與應(yīng)酬，更不肯隨便贈(zèng)畫(huà)，以至常給人“傲氣”之感?？蓜⒌┱埠敛恢M言自己非常欽佩同為海派藝術(shù)大師的謝稚柳、陸儼少、程十發(fā)等畫(huà)家。甚至還主動(dòng)開(kāi)口向程十發(fā)先生索畫(huà)，扮演起“粉絲”的角色。他與這三位大師都曾舉辦過(guò)聯(lián)合畫(huà)展，還曾多次隨陸儼少先生外出寫(xiě)生。90高齡的連環(huán)畫(huà)界泰斗賀友直先生與劉旦宅是多年老友。一提到劉旦宅，賀友直淚濕眼眶，“老劉是真正的國(guó)畫(huà)大家，國(guó)學(xué)底蘊(yùn)深厚，飽覽詩(shī)書(shū)，書(shū)法也很好。而他的風(fēng)骨、大度和正直，更值得后人敬仰?！闭f(shuō)起兩人交往，賀友直深情回憶。1963年，賀友直與劉旦宅一起被邀請(qǐng)到北京。此間，賀友直發(fā)現(xiàn)劉旦宅時(shí)常呆坐，右手伸指比劃，雙目隨指移動(dòng)，他經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)劉旦宅是在空中作畫(huà)。賀友直覺(jué)得，劉旦宅用這種方法，能在動(dòng)筆前先捕捉造型、布景及構(gòu)圖的感覺(jué)，因此戲稱(chēng)之為“內(nèi)心視覺(jué)”。“由此我得到一個(gè)認(rèn)識(shí)：從事藝術(shù)務(wù)必入迷。劉旦宅就是最好的榜樣?！绷钊诉駠u的是，“文革”后期，賀友直為求自身解脫，曾經(jīng)傷害了劉旦宅。對(duì)此，賀友直始終耿耿于懷，每每說(shuō)及此事總是眼含淚花。賀友直說(shuō)，“老劉量大，反倒是他請(qǐng)我吃飯以示寬恕?！倍聦?shí)上，劉旦宅對(duì)這段不愉快的往事從來(lái)絕口不提，對(duì)賀友直依然尊敬如故。熟悉劉旦宅的人都知道，畫(huà)畫(huà)、飲酒、下棋，都是他的強(qiáng)項(xiàng)?；蛟S由于當(dāng)年共同唱和的文友畫(huà)友諸如郭沫若、吳晗、周汝昌等人相繼老去或遠(yuǎn)行，或許由于近年來(lái)畫(huà)價(jià)飛漲卻知音稀少，劉旦宅在晚年，酒不喝了，棋不下了，連最心愛(ài)的畫(huà)也不畫(huà)了。正如他所說(shuō)，“畫(huà)的畫(huà)沒(méi)人欣賞，只是被買(mǎi)來(lái)賣(mài)去，沒(méi)有意思”。于是，愛(ài)好唯剩下讀書(shū)。古今中外，劉旦宅涉獵很廣，思索也很深，令他百思不得其解的是：中國(guó)的思想文化為什么成熟得那樣早，從老莊哲理、屈子離騷、晉代書(shū)法，一直到唐詩(shī)、宋畫(huà)，為什么一出現(xiàn)都達(dá)到世界的頂峰？劉旦宅雖為畫(huà)家，卻癡迷于書(shū)法藝術(shù)，他甚至認(rèn)為“中國(guó)書(shū)法是世界上所有藝術(shù)門(mén)類(lèi)中唯一以人類(lèi)內(nèi)心世界為參照而創(chuàng)作的藝術(shù)，而其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)都是有外物對(duì)應(yīng)的”。盡管今天關(guān)于中華文化的論述多如牛毛，可所有理論在劉旦宅看來(lái)都還沒(méi)有抓住根本，尤其是“中華文明成就為什么會(huì)那么早”這一問(wèn)題，更是難以找到令他滿(mǎn)意的答案，為此，劉旦宅常感到蒼涼落寞。而一旦想到今后中國(guó)會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的文化頂峰，劉旦宅又感到迷茫困惑。雖感遺憾，但他仍然寄望于今天的學(xué)者，盼望看到一部能與中國(guó)書(shū)法相稱(chēng)的學(xué)術(shù)著作，也期待上海能有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、深入研究中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。年輕時(shí)代，劉旦宅就是個(gè)性格耿直、心直口快的人，為此曾得罪過(guò)不少人，更曾鋃鐺入獄多年。盡管如此，那種有話必說(shuō)的性情，并沒(méi)有隨著年華老去而改變。有一次，友人們說(shuō)起文化界的現(xiàn)狀，劉旦宅突然一臉嚴(yán)肅，瞪大了眼睛，高聲說(shuō)道：“現(xiàn)在的文風(fēng)、世道，什么都作為一個(gè)工程來(lái)對(duì)待，比如‘大師工作室'，太不成話了?！彼屑?、欽佩自己的啟蒙老師，卻也毫不諱言地感慨：“我劉旦宅的老師，都是倒霉的，鴻運(yùn)高照的沒(méi)有?！泵鎸?duì)外界對(duì)自己的褒揚(yáng)，劉旦宅坦言：“我們前一輩大師級(jí)的人多。我這人平淡無(wú)奇，沒(méi)什么了不起的。我只是一個(gè)百姓，一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)畫(huà)的人。”(節(jié)選自《新民周刊》，有刪改）(l)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分）A.作為上海中國(guó)畫(huà)院首批畫(huà)師中最年輕的一位,劉旦宅先后繪制了《屈原》等多部影響深遠(yuǎn)的連環(huán)畫(huà)精品和《紅樓夢(mèng)金陵十二釵》等諸多人物畫(huà)精品。B.劉旦宅晚年，由于共同唱和的文友畫(huà)友相繼老去或遠(yuǎn)行，以及畫(huà)價(jià)飛漲卻知音稀少，他酒不喝了，棋不下了，連最心愛(ài)的畫(huà)也不畫(huà)了。C.劉旦宅是一位畫(huà)家,卻癡迷干書(shū)法藝術(shù)，他書(shū)法很好，對(duì)書(shū)法藝術(shù)有高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為中國(guó)書(shū)法是唯一以人類(lèi)內(nèi)心世界為參照而創(chuàng)作的藝術(shù)。D.劉旦宅藝術(shù)高妙，對(duì)自己的作品充滿(mǎn)自信，待人接物常有傲氣;但在自己所欽佩的程十發(fā)等海派藝術(shù)大師面前卻十分謙遜，甚至甘當(dāng)“粉絲”。E.本文介紹了劉旦宅認(rèn)真畫(huà)畫(huà)、坦蕩做人的事跡,從藝術(shù)成就、精神品質(zhì)、性格為人等方面，塑造了一位德藝雙馨的藝術(shù)大師的形象。(2)劉旦宅能成為國(guó)畫(huà)大家的主要原因是什么？（6分）答：(3)劉旦宅老友賀友直稱(chēng)贊“他的風(fēng)骨、大度和正直,更值得后人敬仰”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他的風(fēng)骨、大度和正直分別表現(xiàn)在哪些地方。（6分）答：(4)今后中國(guó)會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)文化頂峰？劉旦宅對(duì)此感到迷茫困惑，你對(duì)此是什么看法？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦碛?。?分）答：第II卷(表達(dá)題，共80分)語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13、下列語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）（3分）人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比，實(shí)在是

。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是

的星空，還是

的灰塵，都是大自然

的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。A．捉襟見(jiàn)肘

變幻莫測(cè)

不足為奇

精巧絕倫B．相形見(jiàn)絀

變幻莫測(cè)

不值一提

精巧絕倫C．相形見(jiàn)絀

諱莫如深

不足為奇

巧奪天工D．捉襟見(jiàn)肘

諱莫如深

不值一提

巧奪天工14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．在此次成都市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。B．有氧運(yùn)動(dòng)是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐力性運(yùn)動(dòng)，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。C，我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。D．讓老百姓吃飽、吃好、吃得安全，永遠(yuǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)，它并不隨著農(nóng)業(yè)自身發(fā)展階段的變化而有所改變。15、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盤(pán)踞一個(gè)低矮的小食案，一人享用一份飯菜，類(lèi)似今天的西餐。進(jìn)入唐代，________，________。________，________，________。________，他們?yōu)橹杠S不已。①高桌大椅幫助唐人實(shí)現(xiàn)了從分食制到會(huì)食制的飛躍②一群人圍聚一桌共享佳肴有了現(xiàn)實(shí)條件③而是一件共同享受和娛樂(lè)的事④新式家具高桌大椅出現(xiàn)⑤吃飯不再是一件各顧各的事⑥唐人發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的新樂(lè)趣A．⑤③④②①⑥

B．④②①⑤③⑥

C．⑥④②①⑤③

D．⑥④⑤③①②16、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）雖說(shuō)中國(guó)有五千年的飲食文化，烹調(diào)方法多種多樣，但在營(yíng)養(yǎng)師們看來(lái)，①

。這是因?yàn)椤罢簟辈粌H能保持萊肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且還在很大程度上保存食材的各種營(yíng)養(yǎng)．更符合健康飲食的要求。②

，因此我國(guó)一直就有“無(wú)菜不蒸”的說(shuō)法。在河北、山西地區(qū)有不少菜就是多種蔬菜混合著蒸，蒸出采的菜五顏六色，讓人很有食欲，也體現(xiàn)了飲食多樣化的原則。③

，以便能更快地蒸熟。比如將蘿卜、紫甘藍(lán)切成絲，山藥南瓜切成段。蒸熟后，依個(gè)人口味，可調(diào)汁拌著食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻醬等。

答：（1）

（2）

（3）

17、閱讀下面圖表，提取信息，概括三條結(jié)論。（5分）

答：（1）

（2）

（3）

六、寫(xiě)作（60分）前段時(shí)間，安徽六安某高二年級(jí)的學(xué)生留下遺書(shū)出走，遺書(shū)告訴父母，“……我的死只和我個(gè)人有關(guān)，下輩子不做窮人家的孩子……”稱(chēng)“這個(gè)世界太累，而我又是一個(gè)弱者……”據(jù)了解，該生的家庭并不算貧困，父母在外打工，在用錢(qián)方面對(duì)他要求比較嚴(yán)格。此事一出，人們看法不一，有人認(rèn)為，安某應(yīng)該受到嚴(yán)厲批評(píng)；有人認(rèn)為，家庭、學(xué)校和社會(huì)難辭其咎。對(duì)于此事，你有什么看法呢？這類(lèi)事情帶給你哪些思考和啟發(fā)？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，自定立意，明確文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題，不得抄襲或套作，不少于800字。成都市高新區(qū)2016屆高三二月檢測(cè)題語(yǔ)文答案1、A解析：A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，由第二段結(jié)尾“新世界”要完全沖破牢籠卻難辦得多，哪怕僅僅是沖破思想的牢籠“可知。)2、B(解析：B項(xiàng)是說(shuō)陶淵明的思想值得現(xiàn)代人借鑒，并不是說(shuō)“現(xiàn)代人的生存困境“)3、C（解析：A項(xiàng)“一概”說(shuō)法絕對(duì)，原文是“普遍”。B項(xiàng)，強(qiáng)加因果?！八浴闭f(shuō)法不當(dāng)。D項(xiàng)“必然會(huì)恢復(fù)古代人的生活方式”不當(dāng)，原文是“回到古代人在一開(kāi)始就面臨的問(wèn)題上”。）4、B5、D（朔指農(nóng)歷每月初一，晦指農(nóng)歷每月最后一天）6、A（“慷慨”應(yīng)譯為正氣凜然）7、（1）朝廷官員就更加稱(chēng)贊他的才能，就越級(jí)（破格）提拔他為僉事，監(jiān)督關(guān)內(nèi)外的軍隊(duì)，調(diào)發(fā)國(guó)庫(kù)金錢(qián)二十萬(wàn)，讓?zhuān)ㄊ梗┧心际勘?。）（“超擢?分、“帑金”1分、“俾”1分，句子大意2分）（2）袁崇煥想要借和議來(lái)恢復(fù)原來(lái)的疆域，便更加極力堅(jiān)持。而朝鮮和毛文龍?jiān)馐芮灞M(jìn)攻（遭受戰(zhàn)禍），言官于是說(shuō)這是和議導(dǎo)致的。（“藉”1分、“被兵”1分、“因”1分，句子大意2分）8、(1)詩(shī)句以樂(lè)景襯哀情，除夕之夜，萬(wàn)家燈火，笑語(yǔ)喧騰，詩(shī)人內(nèi)心卻是積郁難排：漂泊之感、命途之悲，更兼對(duì)盛世衰象的敏銳感知。這份深沉的憂(yōu)患和孤獨(dú)的清醒，在千家歡笑舉世沉醉的氛圍襯托下，倍顯沉痛和辛酸。（2分）(答“對(duì)比”或“反襯”也可)（共５分，寫(xiě)法２分，分析３分，答“對(duì)比”或“反襯”也可）【解析】詩(shī)人選定的時(shí)間是除夕，此時(shí)眾人皆歡，而作者卻感到孤獨(dú)寂寞。這里運(yùn)用了反襯的手法。9、(2)黃詩(shī)中，除夜孤星襯托了詩(shī)人的孤寂。（1分）千家笑語(yǔ)之時(shí)，詩(shī)人悄然憂(yōu)思，無(wú)人理解，只得把一顆明星當(dāng)作知音來(lái)癡癡凝望。（2分）陳詩(shī)中，滿(mǎn)天明星襯托了環(huán)境的黑暗，顯示黎明尚未到來(lái)，以此視覺(jué)景象點(diǎn)扣題旨，表現(xiàn)詩(shī)人出行之早。（共６分，每處分析３分）【解析】結(jié)合詩(shī)歌的意境和作者的經(jīng)歷去分析相同意象的不同作用。描寫(xiě)刻畫(huà)景物形象，答題時(shí)，第一步，在整體把握詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確找出運(yùn)用了表達(dá)技巧的詩(shī)句，指出運(yùn)用了什么表達(dá)技巧。第二步，結(jié)合詩(shī)句，分析這種手法所表現(xiàn)的內(nèi)容。第三步，分析這些手法的運(yùn)用，表達(dá)了什么思想感情。最后，緊扣題目要求，整理出簡(jiǎn)練的答案。10、（1）)苔痕上階綠，草色入簾青（2）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（3）弟子不必不如師，師不必賢于弟子參考譯文：袁崇煥，字元素，東莞人。萬(wàn)歷四十七年進(jìn)士，授官邵武知縣。為人正氣凜然有膽略，喜歡談?wù)撥娛?。遇到老兵和退伍的士卒，就與他們談?wù)撨吶系氖?，通曉那里要塞的情形，以有處理邊防事?wù)的才能自許。天啟二年正月,袁崇煥到京城朝見(jiàn)皇帝，御史侯恂請(qǐng)求破格任用他，于是提升為兵部職方主事。沒(méi)有多久，廣寧的軍隊(duì)潰敗，朝廷商議扼守山海關(guān)，崇煥就單騎出朝巡視關(guān)內(nèi)外。部中失去袁主事，很驚訝，家中人也不知他到什麼地方去了。不久，回到朝廷，詳細(xì)陳說(shuō)關(guān)上的形勢(shì)。說(shuō)：“給我軍馬錢(qián)糧，我一個(gè)人就足以守住這個(gè)地方。”朝廷官員更加稱(chēng)贊他的才能，就越級(jí)提升為僉事，監(jiān)督關(guān)內(nèi)外的軍隊(duì)，調(diào)發(fā)官庫(kù)金錢(qián)二十萬(wàn)，讓他招募士兵。當(dāng)初，承宗命令祖大壽建筑寧遠(yuǎn)的城墻，大壽考慮朝中官員不能到這邊遠(yuǎn)地方來(lái)防守，所以?xún)H僅修筑了十分之一，并且簡(jiǎn)陋得不合規(guī)格。崇煥于是確定了城墻的規(guī)格，高三丈二尺，雉堞高六尺，地基寬三丈，上面寬二丈四。大壽與參將高見(jiàn)、賀謙分別監(jiān)督工程。第二年完工，寧遠(yuǎn)就成為關(guān)外的重要城鎮(zhèn)。滿(mǎn)桂是優(yōu)秀的將領(lǐng)，而崇煥勤于職守，發(fā)誓與城共存亡，他又能安撫官兵，所以將士都愿意為他盡力。因此此地商旅車(chē)馬往來(lái)，游民、移民成群聚集在此處，遠(yuǎn)近地方的人民都把這兒看成樂(lè)土。后來(lái)碰到父親去世，崇煥仍然不顧孝心私情繼續(xù)管理軍務(wù)。這以前，八月中旬，清太祖高皇帝逝世，崇煥派遣使節(jié)前往吊唁，并且利用這個(gè)機(jī)會(huì)窺測(cè)清朝內(nèi)部的虛實(shí)。我清太宗文皇帝派遣使者回訪了他，崇煥想議和，就寫(xiě)了一封信讓使者帶回來(lái)，我們大清部隊(duì)將要討伐朝鮮，打算用議和阻止他們的軍隊(duì)，以便能專(zhuān)心南下。七年(1627)正月，又派使者回答了他，于是，派兵渡過(guò)鴨綠江向南方進(jìn)攻。朝中認(rèn)為崇煥與之臣不和，召之臣回來(lái)，免除經(jīng)略不再設(shè)置，關(guān)內(nèi)外都交由崇煥監(jiān)管，同監(jiān)軍的宦官應(yīng)坤、紀(jì)用一起見(jiàn)機(jī)行事。崇煥堅(jiān)決想要收復(fù)失地，于是趁大清軍外出作戰(zhàn)之機(jī)，調(diào)遣將士修繕錦州、中左、大凌三城，同時(shí)又派使者持書(shū)前去議和，恰巧朝鮮與毛文龍同時(shí)告急，朝廷命崇煥前去救援。崇煥派水軍援救文龍，又派遣左輔、趙率教、朱梅等九位將領(lǐng)率九千精兵先后逼進(jìn)三岔河，來(lái)牽制大清勢(shì)力，而朝鮮已經(jīng)被征服，各位將領(lǐng)于是返回。崇煥起初議和，朝中不知道，等到上奏報(bào)告，皇上下優(yōu)旨表示準(zhǔn)許，后來(lái)認(rèn)為不是辦法，頻頻降旨勸阻禁止。崇煥想借議和興復(fù)原來(lái)的疆域，堅(jiān)持更為有力。而朝鮮及文龍?jiān)獯笄灞M(jìn)攻，諫議官因此說(shuō)是和議所招致的。文龍既已死去，才過(guò)了三個(gè)月，我大清兵數(shù)十萬(wàn)人分路進(jìn)入龍井關(guān)、大安口，而崇煥剛聽(tīng)到變故就奔赴千里救援，自認(rèn)為有功無(wú)罪。然而京城的人突然遭到敵人進(jìn)攻，埋怨誹謗紛紜而起，說(shuō)崇煥縱容敵人擁兵自重。朝中人士因?yàn)橐郧俺鐭ㄌ徇^(guò)通和的建議，誣蔑他勾引敵人脅迫議和，將在敵軍臨城時(shí)簽訂盟約?；噬下?tīng)到很多，不能沒(méi)有疑惑。適逢我大清設(shè)離間計(jì)，說(shuō)與崇煥秘密訂有條約，讓被抓獲的宦官知道，暗地放他逃走。那個(gè)人奔回告訴皇上，皇上毫不懷疑地相信了。十二月初一再次召對(duì)，于是捆綁起來(lái)關(guān)入大牢。祖大壽當(dāng)時(shí)在旁邊，渾身哆嗦，不知所措，出來(lái)以后就帶兵叛逃而去。大壽過(guò)去曾經(jīng)有罪，孫承宗要?dú)⑺臅r(shí)候，愛(ài)惜他的才能，就秘密地要崇煥解救他。大壽因此感激崇煥，怕被一齊殺了，就叛逃了。莊烈帝拿崇煥在監(jiān)獄中親手寫(xiě)的信，派人前往召大壽回來(lái)，他才歸順。崇煥在朝廷時(shí)，曾和大學(xué)士錢(qián)龍錫談話中間略略說(shuō)到想殺毛文龍一事。等崇煥想和大清兵和議時(shí)，龍錫曾寫(xiě)信制止他。龍錫過(guò)去曾主管確定魏忠賢的逆案，忠賢的殘余黨羽王永光、高捷、袁弘勛、史褷等人策劃制造大案，就以擅自主張議和、獨(dú)斷專(zhuān)殺大帥等事作為他們兩個(gè)人的罪行，高捷首先上書(shū)竭力攻擊，史褷、弘勛繼之于后，一心想連龍錫一齊殺掉。法司定了崇煥謀叛的罪名，龍錫也定死罪。三年(1630)八月就把崇煥在街市上車(chē)裂而死。他的兄弟妻子都被流放三千里，并抄沒(méi)了他的家。崇煥沒(méi)有兒子，家中也沒(méi)有多余的錢(qián)財(cái)，天下人都以為他死得冤屈。11.（1）D3分C2分B1分(A比擬B細(xì)節(jié)描寫(xiě)E祿興也是迫于生活的無(wú)奈)（2）①牛是春耕農(nóng)民重要的生產(chǎn)工具，為故事提供了典型的社會(huì)環(huán)境：舊中國(guó)的農(nóng)村；②以牛為線索，牽走牛、借牛春耕、被牛頂死，使故事情節(jié)更集中；③牛是人物悲劇的制造者之一，顯示了農(nóng)民生活的無(wú)力掙扎（迫不得已地買(mǎi)牛、借牛，勞作卻死于勞作），表現(xiàn)了主題。（每點(diǎn)2分）（3）①勤勞堅(jiān)忍：忍凍忍餓養(yǎng)雞，失去耕牛仍然謀劃著春種過(guò)日子；②善良柔順：為了能夠耕田忍痛順從丈夫賣(mài)雞的決定；③命運(yùn)悲慘：牛、雞、丈夫都離開(kāi)，人生孤苦、寂寞。（每點(diǎn)2分）（4）觀點(diǎn)一：不能刪去。①通過(guò)寫(xiě)月亮、亂墳堆、狗尾草，展現(xiàn)出景物的凄清悲涼，體現(xiàn)祿興娘子在丈夫死后的悲涼心境。②交代祿興娘子今后人生的凄慘，深化了主題：無(wú)力抗?fàn)?、難以逃脫的悲慘命運(yùn)。③呼應(yīng)文中悲戚的環(huán)境描寫(xiě)，照應(yīng)前文的雞聲和祿興身影的情節(jié)。④將景物的不變和人事的變對(duì)照，更添悲涼。（觀點(diǎn)1分，理由每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給7分）觀點(diǎn)二：可以刪去。①結(jié)尾一段寫(xiě)景，在前文已經(jīng)多次出現(xiàn)，沒(méi)必要重復(fù)；②祿興娘子在丈夫死后，感覺(jué)一切可戀的東西都飛走了，不用結(jié)尾就已經(jīng)暗示出主人公的悲慘命運(yùn)；③刪去結(jié)尾一段，使小說(shuō)的主題表達(dá)更含蓄。（觀點(diǎn)1分，理由每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)給7分）12、（1）答E給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分，答A、D不給分。（A項(xiàng)“繪制了《屈原》等多部影響深遠(yuǎn)的連環(huán)畫(huà)精品”應(yīng)在劉旦宅進(jìn)入上海中國(guó)畫(huà)院之前；B項(xiàng)“由于”變?cè)闹械牟聹y(cè)為確定；D項(xiàng)“待人接物常有傲氣”理解不準(zhǔn)確，文中的“傲氣”只是劉旦宅的行為給人的一種感覺(jué)）(2)劉旦宅能成為國(guó)畫(huà)大家的主要原因是什么？（6分）①有天賦。劉旦宅少年就有神童之名，10歲已在家鄉(xiāng)舉辦過(guò)畫(huà)展。②學(xué)識(shí)（國(guó)學(xué)底蘊(yùn)）豐厚。有學(xué)無(wú)止境的精神，涉獵廣泛，飽覽詩(shī)書(shū)，思考深入。③熱愛(ài)繪畫(huà)，對(duì)技藝入迷探究。沒(méi)有繪畫(huà)工具時(shí)，劉旦宅甚至能在空中作畫(huà)，利用“內(nèi)心視覺(jué)”捕捉造型、布景及構(gòu)圖的感覺(jué)。④人格高尚。劉旦宅淡泊名利，專(zhuān)心求藝；為人坦蕩，能做到“同行相親”。（6分；答出一點(diǎn)給2分，答出任意三點(diǎn)、意思對(duì)即可，其中第④點(diǎn)的解說(shuō)答出任一方面即可。）(3)劉旦宅老友賀友直稱(chēng)贊“他的風(fēng)骨、大度和正直,更值得后人敬仰”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他的風(fēng)骨、大度和正直分別表現(xiàn)在哪些地方。（6分）①風(fēng)骨：珍愛(ài)自己作品，極少參與應(yīng)酬，更不肯隨便贈(zèng)畫(huà)；面對(duì)畫(huà)價(jià)上漲，知音稀少的現(xiàn)實(shí)，毅然放棄作畫(huà)。②大度：對(duì)“文革”期間傷害過(guò)自己的老友包容體諒，尊敬如故。③正直：敢于直言，抨擊文化界的不良現(xiàn)狀；毫不諱言地感慨自己的老師“倒霉”。（6分；三方面各2分，應(yīng)分別回答，否則總體上扣1分；其中“風(fēng)骨”“正直”的兩個(gè)要點(diǎn)各1分）(4)今后中國(guó)會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)文化頂峰？劉旦宅對(duì)此感到迷茫困惑，你對(duì)此是什么看法？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦碛?。?分）（4）觀點(diǎn)一：今后中國(guó)會(huì)再出現(xiàn)文化頂峰。理由：①文化積淀深厚。中華文化有著輝煌的歷史，從老莊哲理、屈子離騷、晉代書(shū)法，一直到唐詩(shī)、宋畫(huà)，一次次達(dá)到世界頂峰。如此優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們?cè)賱?chuàng)輝煌的堅(jiān)實(shí)根基。②杰出藝術(shù)家輩出。雖說(shuō)當(dāng)今中國(guó)文化界良莠不齊，但也不乏劉旦宅這樣人格高尚、技藝高超的文化大師，而且具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野的新一代藝術(shù)家不斷涌現(xiàn)，如獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言、追求純粹藝術(shù)的楊麗萍等。有他們的引領(lǐng)和激勵(lì)，相信會(huì)有越來(lái)越多的人在文學(xué)藝術(shù)上創(chuàng)造奇跡，迎來(lái)新的高峰。③文中說(shuō)近年來(lái)“畫(huà)價(jià)飛漲”，這在某種意義上也意味著藝術(shù)品市場(chǎng)的繁榮，藝術(shù)品通過(guò)買(mǎi)賣(mài)收藏而得以流傳，有助于更多的藝術(shù)精品涌現(xiàn)，也吸引更多的人關(guān)注、研究、鑒賞藝術(shù)作品。觀點(diǎn)二：今后中國(guó)不會(huì)再出現(xiàn)文化頂峰。理由：①文化傳承不夠。中國(guó)的思想文化成熟早，老莊哲理、屈子離騷、晉代書(shū)法，一直到唐詩(shī)、宋畫(huà)，一出現(xiàn)都達(dá)到世界的頂峰。從劉旦宅的希望來(lái)看，這些經(jīng)典文化在當(dāng)今并沒(méi)有得到足夠的重視和深入的研究。②世風(fēng)浮躁，人們急功近利。文化藝術(shù)更多被商業(yè)所利用，正如劉旦宅所說(shuō)，“畫(huà)的畫(huà)沒(méi)人欣賞，只是被買(mǎi)來(lái)賣(mài)去，沒(méi)有意思”“現(xiàn)在的文風(fēng)、世道，什么都作為一個(gè)工程來(lái)對(duì)待。”文化與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，沒(méi)有適合文化繁榮發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。許多文藝創(chuàng)作都沾染了名利或政治色彩。③缺乏大師引領(lǐng)。出現(xiàn)文化頂峰需要帶動(dòng)文化藝術(shù)創(chuàng)新的大師級(jí)人物，更需要大批藝術(shù)家前赴后繼。而像劉旦宅這樣人格高尚，對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的大家日漸凋零，越來(lái)越少。（如有其它觀點(diǎn)，如“今后中國(guó)有可能出現(xiàn)文化頂峰”“今后中國(guó)可能不會(huì)出現(xiàn)文化頂峰”“中國(guó)今后能不能出現(xiàn)文化頂峰我同樣感到困惑”等。只要能就文化傳承、社會(huì)環(huán)境、大師引領(lǐng)等三個(gè)以上的角度辯證地談，言之成理即可。）[8分；其中“觀點(diǎn)”明確2分，“理由”（應(yīng)結(jié)合文本，同時(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)）答出一點(diǎn)給3分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可；從其他角度闡釋?zhuān)灾衫硪部傻脻M(mǎn)分。]13、【答案】B

考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）?！白浇笠?jiàn)肘”比喻困難重重應(yīng)付不過(guò)來(lái)?！跋嘈我?jiàn)絀”指跟另一個(gè)人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如?！白兓媚獪y(cè)”指變化多端，難以推測(cè)?！爸M莫如深”指把事情隱瞞得很深?！安恢狄惶帷敝覆恢档靡惶??！安蛔銥槠妗敝覆恢档闷婀郑甘挛?、現(xiàn)象等很平常。“精巧絕倫”指精細(xì)巧妙沒(méi)有可相比的?！扒蓨Z天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。

14、答案D【解析】A項(xiàng)答案搭配不當(dāng)，“勝負(fù)”是兩面詞，“贏得……勝利”可以，“贏得……負(fù)”不通，應(yīng)把“勝負(fù)”改為“勝利”。B項(xiàng)賓語(yǔ)殘缺。缺少與“鍛煉”搭配的名詞賓語(yǔ)，可在“輸送氧氣”后加上“的能力”。C項(xiàng)“建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。15、【答案】B

考點(diǎn):

語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。由“在唐之前，家具往往造得矮小”可知“進(jìn)入唐代”必是“高桌大椅出現(xiàn)”；再由“他們?yōu)橹杠S不已”只能與⑥銜接，因此選B。

16、①“蒸”這種烹調(diào)方式更值得推崇

②所有的菜都是可以“蒸”的

③上鍋蒸的蔬菜體積不要太大（每句2分。意思對(duì)即可。）17、（1）學(xué)齡兒童肥胖率隨著家庭收入的增加（減少）而增長(zhǎng)（降低）；（2）家庭收入越低（高），學(xué)齡兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況越差（好）；（3）隨著家庭收入的增加，我國(guó)學(xué)齡兒童肥胖率和營(yíng)養(yǎng)不良率呈反向發(fā)展；（4）不同收入家庭都要關(guān)注學(xué)齡前兒童健康狀況。（5分。每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得全分）六、寫(xiě)作（60分）按高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校：___________班級(jí)：______姓名：_________考號(hào)：學(xué)校：___________班級(jí)：______姓名：_________考號(hào)：語(yǔ)文答題卷（考試時(shí)間：2月25日上午9：00—11：30總分：150分）選擇題（按題號(hào)將答案填在下列表格的對(duì)應(yīng)位置上。每空3分，共27分。）題號(hào)123456131415選項(xiàng)二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀7、（1）（5分）譯文：（2）（5分）譯文：（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）8、(5分)答：9、（6分）答：（三）名句名篇默寫(xiě)（6分，每空1分。）10、（1）______________，______________。（2）_____________，______________。（3）________________，________________。選考題請(qǐng)考生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答，并答在題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11、(1)（）（5分）(2)（6分）答：(3)（6分）答：(4)（8分）答：