課程綱要分享人教版數(shù)學(xué)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)幾何與圖形統(tǒng)計(jì)與概率綜合與實(shí)踐數(shù)與代數(shù)因數(shù)與倍數(shù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)加減法幾何與圖形觀察物體長(zhǎng)方體和正方體圖形的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)與概率折線統(tǒng)計(jì)圖綜合與實(shí)踐找次品打電話探索圖形7學(xué)習(xí)內(nèi)容因數(shù)和倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)2、3、5的倍數(shù)的特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通分分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分分?jǐn)?shù)的加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算簡(jiǎn)算觀察物體根據(jù)一個(gè)方向的形狀圖，拼擺幾何體根據(jù)三個(gè)方向的形狀圖，拼擺幾何體長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積長(zhǎng)方體和正方體的體積圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)的含義認(rèn)識(shí)圖形旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度解決問題折線統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖15學(xué)習(xí)目標(biāo)因數(shù)和倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)2、3、5的倍數(shù)的特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)1.了解因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，2.掌握2、3、5的倍數(shù)的特征，3.知道概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，發(fā)展抽象思維和推理能力。分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)通分1.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2.理解分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。3.明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。4.會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)、整數(shù)的互化。分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分分?jǐn)?shù)的加減法1.理解分?jǐn)?shù)加減法的含義和算理。2.理解整數(shù)加減法的運(yùn)算順序和運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)同樣適用。3.掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。4.能利用分?jǐn)?shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。同分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算簡(jiǎn)算觀察物體根據(jù)一個(gè)方向的形狀圖，拼擺幾何體根據(jù)三個(gè)方向的形狀圖，拼擺幾何體1.能夠根據(jù)不同方向的形狀圖，拼擺出正確的幾何體。2.體會(huì)拼擺的多樣性和唯一性，提高空間思維和推理能力。長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積長(zhǎng)方體和正方體的體積1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體及他們的展開圖，理解體積、容積的含義及常用的度量單位。2.會(huì)利用單位間的進(jìn)率進(jìn)行換算。3.掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積和體積的計(jì)算方法。4.探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。

圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)的含義認(rèn)識(shí)圖形旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。2.能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。3.能從對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的角度欣賞生活中的圖案。4.能在方格紙上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。解決問題折線統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖1.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)。2.能根據(jù)需要用折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示數(shù)據(jù)。3.能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的意義和作用。綜合與實(shí)踐打電話找次品探索圖形建立模型優(yōu)化思想化繁為簡(jiǎn)24學(xué)習(xí)方法數(shù)與代數(shù)因數(shù)與倍數(shù)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)加減法小組合作，觀察探索結(jié)合具體情境計(jì)算練習(xí)幾何與圖形觀察物體長(zhǎng)方體和正方體圖形的運(yùn)動(dòng)動(dòng)手操作，觀察推理小組合作探索交流結(jié)合具體情境統(tǒng)計(jì)與概率折線統(tǒng)計(jì)圖獨(dú)立思考小組合作交流結(jié)合生活實(shí)際調(diào)查分析綜合與實(shí)踐找次品打電話探索圖形小組合作探究歸納總結(jié)規(guī)律整理復(fù)習(xí)完成作業(yè)是否及時(shí)，態(tài)度是否認(rèn)真，作業(yè)的質(zhì)量和糾錯(cuò)情況課堂作業(yè)作業(yè)表現(xiàn)和同學(xué)間討論問題，合作交流，動(dòng)手操作的情況合作上課聽講、參加數(shù)學(xué)