小學家長會家長會的意義：1、孩子是您生命的延續(xù)。2、孩子是我們工作的寄托。3、孩子是自己命運的主宰。爸爸、媽媽您是兒女最好的老師！我們的努力+你的關(guān)愛=孩子的成功教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，有著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程上還是手段上都不要發(fā)生分歧”。寫給天下有孩子的父母——格林

人在年輕的時候千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育關(guān)注。在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼云煙，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡！好習慣是養(yǎng)出來的——間隔重復21次

拿破侖·希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！迸囵B(yǎng)好習慣就是培養(yǎng)好德性、好性格、好品質(zhì)，造就好命運?！獏怯谰┖昧晳T一：樂于傾聽（課堂聽講、聽人說話）【樂于傾聽是好德性表現(xiàn)，是智慧的體現(xiàn)?！獏怯谰?姿勢（正確）+文靜（去除雜念）+虛心（尊敬說者）+細心（聽清）+耐心（聽懂）【問題：意志力差→自控力差→多動對策：特殊訓練——木偶人鍛煉+聽力訓練】==調(diào)整心態(tài)（快樂接受）+努力去做（做快做好）+講究方法（少找借口）【問題：抵觸+貪玩+懶散+困難+沒有責任感對策：激勵+嚴格+指導】好習慣二：出色完成任務(wù)（做事、寫作業(yè)——考查配合力和執(zhí)行力）【出色完成任務(wù)讓你成為超凡的強者?！獏怯谰亢昧晳T三：文明守規(guī)==心中有愛+崇拜榜樣+自尊自控文明守規(guī)的表現(xiàn)：守紀守規(guī)，尊長愛幼，誠實正直，感謝感恩，自愛自護，不亂丟亂扔，不亂說亂動，不瘋狂打鬧，不撒謊耍賴，不涉險?！締栴}：多動失控沒有團隊意識+模仿崇拜惡習陋習者+家長放縱失去教養(yǎng)對策：嚴格要求+示范引導】【文明守規(guī)讓會你成為人見人愛的人?！獏怯谰亢昧晳T四：愛讀善寫（讀書、寫字和寫作文）==樂+多+好【問題：心不靜+不上進+錯不改對策：家長老師引導+創(chuàng)建讀寫條件（書本和網(wǎng)絡(luò)）+讀寫快樂展示】【愛讀善寫給人生創(chuàng)作出更多成功的機會?！獏怯谰亢昧晳T四：愛讀善寫（讀書、寫字和寫作文）==樂+多+好【問題：心不靜+不上進+錯不改對策：家長老師引導+創(chuàng)建讀寫條件（書本和網(wǎng)絡(luò)）+讀寫快樂展示】【愛讀善寫給人生創(chuàng)作出更多成功的機會?！獏怯谰俊締栴}：多動任性+家長放縱（幫助欺瞞）+不知羞恥對策：心理暗示+學會尊重（自己和他人）+自我懲罰（寫反思作文、不要零花錢）】習慣五：及時改錯=羞恥心+誠實認錯+承擔責任低級錯誤重犯不改，會導致犯重大錯誤，會斷送孩子的將來。——吳永均培養(yǎng)好習慣的正確態(tài)度：**改變自己，什么時候都不晚。**壞習慣，害人害己，貽誤前程。1、潛移默化的榜樣教育2、主動參與的體驗教育3、目標明確的訓練教育4、日常生活中的細節(jié)教育

1、理解支持老師的要求與做法，主動配合老師和孩子完成任務(wù)，培養(yǎng)好習慣。2、支持鼓勵孩子參與班級管理及班級活動、校外實踐與觀察活動（拍照發(fā)片）。3、教育引導孩子做了錯事害羞害怕，主動承認，不推脫責任，敢于承擔責任，及時改正，不重犯錯誤。4、多提醒孩子，耐心引導，讓孩子及時改掉壞習慣，培養(yǎng)好習慣。希望家長配合做的事情：1、理解支持老師的要求與做法，主動配合老師和孩子完成任務(wù)，培養(yǎng)好習慣。2、支持鼓勵孩子參與班級管理及班級活動、校外實踐與觀察活動（拍照發(fā)片）。3、教育引導孩子做了錯事害羞害怕，主動承認，不推脫責任，敢于承擔責任，及時改正，不重犯錯誤。4、多提醒孩子，耐心引導，讓孩子及時改掉壞習慣，培養(yǎng)好習慣。希望家長配合做的事情：學生上進原則：三比四要三比：

1、不比基礎(chǔ)比進步；2、不比聰明比勤奮；3、不比闊氣比志氣。四要：

1、不要斗氣要和氣；2、不要粗魯要文明；3、不要懶惰要勤勉；4、不要虛夸要行動。好習慣回顧：好習慣回顧：1、樂于傾聽；2、出色完成任務(wù)；3、文明守規(guī)；4、愛讀善寫；5、及時改錯。努力達到：自尊、自愛、自信、自控、自護、自強孩子的進步也是我們的進步！我們=學生+老師+家長結(jié)束語：為了孩子讓我們攜手合作謝謝！

再見！備用工具&資料結(jié)束語：為了孩子讓我們攜手合作孩子的進步也是我們的進步！我們=學生+老師+家長我們的努力+你的關(guān)愛=孩子的成功教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，有著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程上還是手段上都不要發(fā)生分歧”。寫給天下有孩子的父母——格林

人在年輕的時候千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育關(guān)注。在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼云煙，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡！好習慣一：樂于傾聽（課堂聽講、聽人說話）【樂于傾聽是好德性表現(xiàn)，是智慧的體現(xiàn)?！獏怯谰?姿勢（正確）+文靜（去除雜念）+虛心（尊敬說者）+細心（聽清）+耐心（聽懂）【問題：意志力差→自控力差→多動對策：特殊訓練——木偶人鍛煉+聽力訓練】好習慣四：愛讀善寫（讀書、寫字和寫作文）==樂