課題2水的凈化課時1水的凈化1.知道純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。2.了解水的凈化常用的方法，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。3.初步學會過濾的原理及操作。4.學會常用的檢驗硬水與軟水的方法，了解硬水軟化的方法?！厩榫硨搿俊遏敒I遜漂流記》的故事相信大家都已經很熟悉，俗話說：“人可一日無餐，不可一日無水”。有沒有想過魯濱遜流落杳無人煙的荒島，他生活時只能從池塘中取得一些泥水?這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水?知識點1：水的凈化【閱讀】課本74頁，自來水廠的凈化過程。1、自來水廠的凈化過程：取水——（加絮凝劑）沉淀——過濾——（活性炭）——吸附——消毒——配水2、凈化水的常用方法：（1）靜置沉淀法:如農村家庭廚房通常用水缸盛水，是利用了此方法。（2）吸附沉淀法：=1\*GB3①常用吸附劑：木炭、活性炭；（活性炭：它具有較強的吸附性，不僅能除去水中不溶性的雜質，還能除去水中可溶性的雜質。）=2\*GB3②絮凝劑：明礬，它是白色晶體，溶于水后生成的膠狀物吸附水中的懸浮物，加快懸浮物的沉淀速度。（3）過濾法：把不溶于液體的固體物質和液體分離的方法。=1\*GB3①過濾可以分離與的混合物=2\*GB3②過濾操作需要哪些儀器？=3\*GB3③過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的。二低：濾紙的邊緣要低于的邊緣；的液面要低于濾紙的邊緣。三靠：燒杯口要緊靠引流的；玻璃棒的下端要靠在的一邊；漏斗的下端要緊靠。=4\*GB3④玻璃棒的作用：?！窘涣饔懻摗?.過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？2.過濾后的河水可以直接喝嗎？3.在生活中還能用什么東西來代替濾紙？【觀察思考】天然水經過沉淀，過濾，吸附等凈化處理后得到的水是否是純凈水？實驗：取上面過濾過的液體滴在蒸發(fā)皿中，加熱待蒸發(fā)后，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：有物質產生。結論：水中還有許多的雜質。知識點2：硬水和軟水【閱讀】課本56頁第二段1、硬水和軟水的概念硬水：含有較多___________________的水。 軟水：不含或含較少___________________的水。2、硬水檢驗（1）加肥皂水【實驗】P76實驗43分別向兩杯同樣清澈透明的水中加入肥皂水，不斷的攪拌，觀察它們產生泡沫的情況。現(xiàn)象：一個燒杯產生的，一個燒杯產生的，浮渣多。結論：產生泡沫少的是_________，產生泡沫多的是____________。（2）蒸發(fā)法：硬水蒸發(fā)皿底部有白色固體；軟水蒸發(fā)皿底部無或很少固體?！鹃喿x】P56第三段，使用硬水會給人類帶來那些危害呢？（1）和肥皂反應，降低洗滌效果，浪費肥皂。（2）鍋爐燒水時，易形成________，妨礙熱傳導，嚴重時可能引起________。（3）飲用硬水，會影響人體健康。3、硬水的軟化（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度（2）實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。（3）在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑法來得到軟水。知識點3：蒸餾【實驗】P77教師演示實驗441、蒸餾的概念：給液體加熱，使它變?yōu)檎魵?，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。2、蒸餾的作用：通過蒸餾，可以把不同的物質從混合物中分離出來（如工業(yè)制氧氣），也可以把液體與溶解在液體中的雜質分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）【思考】蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？【小結】水的凈化方法由低到高原理作用沉淀靜置，使不溶性雜質與水分層除去不溶性雜質過濾把液體與不溶于液體的固體分離除去不溶性雜質吸附利用活性炭的吸附天然水中一些可溶性雜質和臭味物質除去可溶性雜質和不溶性雜質蒸餾通過加熱使硬水中的鈣、鎂化合物分解生成沉淀硬水軟化【課堂練習】1.下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學變化過程的是（）A．沉淀B．消毒C．過濾D．蒸發(fā)2.下列關于過濾操作敘述不正確的是（）A．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁B．濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C．為了加快過濾的速度，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體D．玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊3.凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（）A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④4.下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質的是（）A.蒸餾 B.加熱C.過濾 D.吸附5.下列混合物可用過濾方法來分離的是（）A.水和二氧化硫 B.鐵粉和銅粉 C.酒精和水 D.泥沙和食鹽水6.過濾時，玻璃棒引流液體，末端要（）A.指向漏斗中心 B.懸空 C.緊靠一層濾紙的一邊D.緊靠三層濾紙的一邊【課堂小結】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】【課堂鞏固】1.能除去河水中的可溶性雜質的方法是（）A、沉淀B、蒸餾C、吸附D、過濾2天然水分別經過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是（）A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾3.水是生命之源，下列有關水的說法正確的是（）A．無論什么樣的水，只要煮沸后都可飲用B．生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水C．水結成冰后，水分子會停止運動D．長期飲用蒸餾水有利于人體健康4.過濾時必須使用的一組儀器是()。A．蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B．燒杯、漏斗、玻璃棒C．漏斗、試管、玻璃棒 D．試管、酒精燈、燒杯5.下列關于凈化水的說法正確的是（）A．活性炭能對天然水進行殺菌消毒B．過濾能除去天然水中的所有雜質C．自來水廠生產出的自來水屬于純凈物D．加入明礬能使水中的一些雜質沉降6.自來水廠凈水過程示意圖如圖，下列說法正確的是()【直擊中考】7.（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學真題）日常生活中降低水硬度的方法是（）A．沉淀 B．吸附 C．煮沸 D．蒸餾8.（2023年遼寧省鐵嶺市、葫蘆島市中考化學真題）在自來水生產過程中，沒有用到的操作是（）A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾9.（2023年內蒙古赤峰市中考化學真題）小偉用如圖所示裝置處理庫水，下列敘述正確的是（）A．可以降低庫水的硬度 B．可以將庫水變成蒸餾水C．能起到殺菌消毒的作用 D．活性炭可以除去水中的色素和異味10.（2023年江西省卷）再生水是指廢水經處理后達到一定指標的水，其生產工序中活性炭的主要作用是（）A沉降 B.吸附 C.消毒 D.乳化11.水是一切生命體生存所必需的物質。請回答下列有關水的問題。（1）節(jié)約每一滴水是每個公民應盡的責任，在生活中你能做到的一種節(jié)水方法是______。（2）自然界的水通常需要凈化后才能飲用。某種便攜式凈水器適合長期野外工作人群使用，其內部結構示意圖如圖所示，請結合示意圖回答下列問題。①該凈水器中顆?；钚蕴靠梢晕絖_____（答一種即可）。②高聚碘殺菌樹脂殺菌過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）。③此種“生命吸管”雖廣泛使用，但海上應急卻不能使用，原因是______。（3）自然界各種水體都具有一定的自凈能力。水體自凈大致分為物理凈化、化學凈化和生物凈化。下列選項屬于物理凈化的是______，屬于生物凈化的是______。A．某些元素在一定酸性環(huán)境中生成易溶性化合物，隨水漂移而稀釋B．水中一部分有機物在腐生微生物的繁殖中消耗，轉化為細菌機體C．可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底，形成污泥12.（2023年廣東省卷）地球是一個美麗的“水球”，表面約71%被水覆蓋，淡水僅占總水量的2.5%；其余是海水或咸水海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如圖1所示。海水淡化技術主要有熱分離法和膜分離法，熱分離法利用熱發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質，能耗大，成本高；膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化，但現(xiàn)有薄膜的水通量低，應用受到限制，有科學家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔二維薄膜。可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖2所示。依據上文，回答下列問題。（1）全球海水淡化水用途排在首位的是__________。（2）熱分離法中，水發(fā)生了__________(填“物理變化”或“化學變化”)。限制熱分離法大規(guī)模應用的原因是________________________________。（3）石墨烯海水淡化膜允許______通過。（5）提出愛護水資源的一條建議_______。13.（2023年重慶市中考A卷）大多數(shù)地下水是硬水，長期飲用會影響健康。家用飲水機的活性炭可以除異味和色素，利用了活性炭的_____性?；钚蕴磕芊窠档偷叵滤挠捕饶?？下面是某興趣小組設計的探究方案。【查閱資料】I．水的硬度：用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值，數(shù)值越大硬度，反之則越小。II．天然硬水煮沸后常有沉淀生成，存在反應CO2↑?！咎骄繙蕚洹肯蜓b有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水，充分攪拌，靜置，過濾，得到濾液?！咎岢霾孪搿坎孪?：硬水硬度降低猜想2：硬水硬度沒有降低【方案設計】供選試劑：A．濾液

B．蒸餾水

C．原地下水

D．食鹽水

實驗儀器：自選下表是兩位同學設計的實驗方案：實驗流程實驗目的小紅分別取5mL上述兩種供選試劑_____(填序號)于試管中，滴加等量肥皂水，充分振蕩，靜置對比兩者_____來驗證猜想小華__________小華結合所查閱的資料，從理論上提出了可能的實驗方案，請幫他完善方案設計?！痉桨冈u價】老師充分肯定了兩位同學的方案，指出科學探究的結果固然重要，而科學思維更為可貴，并鼓勵大家積極探索，勇于創(chuàng)新。參考答案【課堂練習】16：BCDCDD【直擊中考】10:DDDB11:（1）隨手擰緊水龍頭或用洗菜水澆花或用洗