人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元梨園風(fēng)采兒行千里母擔(dān)憂(yōu)教學(xué)目標(biāo)

1、能夠跟著伴奏演唱《兒行千里母擔(dān)憂(yōu)》。2、認(rèn)識(shí)京劇的場(chǎng)面,能夠分辨主要伴奏樂(lè)器的音色。3、能夠積極的體驗(yàn)京劇唱腔,感受老生行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn),主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、老生行當(dāng)?shù)难莩?并產(chǎn)生想進(jìn)一步學(xué)習(xí)京劇的愿望。重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):跟著伴奏演唱《兒行千里母擔(dān)憂(yōu)》。教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)京劇唱腔,感受各個(gè)行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。PART.01背景介紹《兒行千里母擔(dān)憂(yōu)》選自京劇傳統(tǒng)劇目《三家店》，該劇講述了秦瓊被權(quán)奸所害，押解赴登州，夜宿三家店，瓦崗寨上眾英雄及押解官羅周等前來(lái)搭救的故事。這個(gè)唱段是秦瓊在被押解路上所唱，既表現(xiàn)了他對(duì)親朋好友的依依不舍，也表達(dá)了他對(duì)母親的深深眷念，唱出了英雄心中的凄苦與無(wú)奈。作品介紹PART.02新課導(dǎo)入老師范唱前半段，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)一聽(tīng)：有哪些字的發(fā)音與平時(shí)說(shuō)話(huà)不一樣呢？老師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞，注意讀準(zhǔn)標(biāo)了拼音的字。學(xué)生打著板式完整朗讀歌詞。在老師指導(dǎo)下做以下兩條發(fā)聲練習(xí)?！癫ɡ艘簦赫?qǐng)學(xué)生坐好，身體保持正直，伸出右手，手心朝下，做波浪的動(dòng)作，用“”和“”做母音進(jìn)行練習(xí)?！衤菪簦赫?qǐng)學(xué)生伸出右手，指尖朝下，做螺旋上升的動(dòng)作，跟著老師一起練習(xí)“……”、“……”。PART.03歌曲分析老師分句教唱，提示學(xué)生“字”的正確發(fā)音和京劇的韻味。12老師打板，學(xué)生完整演唱前半段，注意板后起唱處要準(zhǔn)確起唱。12隨伴奏完整演唱前半段，注意咬字、節(jié)奏的準(zhǔn)確，要唱出京劇的韻味。12老師范唱后半段，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)一聽(tīng)：有哪些字的發(fā)音與平時(shí)說(shuō)話(huà)不一樣呢？老師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞，注意讀準(zhǔn)標(biāo)了拼音的字。學(xué)生打著板式完整朗讀歌詞。老師分句教唱，提示學(xué)生“字”的正確發(fā)音和京劇的韻味。4老師打板，學(xué)生完整演唱后半段，注意板后起唱處要準(zhǔn)確起唱。4隨伴奏完整演唱后半段，注意咬字、節(jié)奏的準(zhǔn)確，要唱出京劇的韻味。4PART.04拓展延伸隨伴奏演唱完整唱段，注意咬字、節(jié)奏的準(zhǔn)確，要唱出京劇的韻味。12678

京劇的唱腔豐富多彩,流派眾多,今天這節(jié)課老師只是拋磚引玉,有興趣的同學(xué)課下可以聽(tīng)一聽(tīng)《甘露寺》《大探二》《龍鳳呈祥》《伍子胥》等經(jīng)典劇目