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文檔簡介
COH植物生長需要那些營養(yǎng)元素呢?
我們知道空氣中有大量的氮氣,植物能吸收氮氣嗎?知識拓展:①空氣中雖然含有大量的氮氣,但植物通常只能吸收化合物中氮元素,而空氣中的氮氣是單質(zhì),植物不能吸收。②它們根部有根瘤菌,能把氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收。這種將氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。豆科植物:COH化學(xué)肥料CO(NH2)2NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽K2SO4KCl氮肥磷肥鉀肥(NH4)2HPO4KNO3復(fù)合料肥:含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。能同時滿足農(nóng)作物對多種營養(yǎng)元素的需求,提高了肥效!復(fù)合肥料微量元素肥料常用化肥在植物生長中的作用1.氮肥
氮肥的作用:氮是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和葉綠素的組成元素。氮肥能促使植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。尿素CO(NH2)2銨態(tài)氮肥有機態(tài)氮肥硝態(tài)氮肥硝酸銨NH4NO3、硝酸鉀KNO3碳酸氫銨NH4HCO3硝酸銨NH4NO3硫酸銨(NH4)2SO4氯化銨NH4Cl俗稱“碳銨”俗稱“硝銨”俗稱“肥田粉”
比較幾種氮肥的含氮量氮肥
化學(xué)式列式計算NH4HCO3(NH4)2SO4NH4NO3CO(NH2)2NNH4HCO3×100%=17.7%2N(NH4)2SO4×100%=21.2%NH4NO32N×100%=35.0%CO(NH2)22N×100%=46.7%碳銨硫酸銨硝酸銨尿素連一連(閱讀課本P44-45)碳銨●
硝酸銨●硫酸銨●尿素●●俗稱“肥田粉”,長期使用會增加土壤的酸性,不能與堿性物質(zhì)混用●含氮量高達46%,對土壤沒有影響,是一種優(yōu)良化肥●受熱易分解,使肥效損失
●受潮易結(jié)塊,猛烈撞擊易爆炸???實驗探究1:加熱碳酸氫銨固體濕潤的酚酞試紙NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑陰涼處保存;
在晴天的中午施用碳銨合適嗎?在土壤表層施用碳銨正確嗎?遷移思考:碳銨應(yīng)該如何貯存?
施用碳銨時應(yīng)注意哪些?實驗探究2:銨鹽能與堿性物質(zhì)反應(yīng)嗎?實驗:研磨氯化銨和熟石灰的混合物2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2H2O+2NH3↑
(NH4)2SO4+Ca(OH)2
CaSO4+2H2O+2NH3↑
銨態(tài)氮肥跟熟石灰等堿性物質(zhì)混合會放出氨氣,降低肥效,因此不能與堿性肥料混用!!!
銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)一起混合使用嗎?
草木灰是農(nóng)村常用的一種農(nóng)家肥,它的主要成分是K2CO3
將草木灰與碳銨混合深埋在土壤中,你認(rèn)為,植物缺氮的癥狀能不能改善?常用化肥在植物生長中的作用鉀肥
農(nóng)村常用草木灰作鉀肥,它的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)。K2SO4、KCl鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀肥能促進作物生長健壯,莖稈粗硬,增強抗病蟲害和抗倒伏能力等
棉花缺磷水稻常用化肥在植物生長中的作用磷肥磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。磷肥能促進作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力,還能促進作物穗粒增多,顆粒飽滿。磷礦粉:[Ca2(PO4)3]、過磷酸鈣:[Ca(H2PO4)2和CaSO4]重過磷酸鈣化肥的利與弊利:化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。弊:化肥使用不當(dāng)或過量使用會造成不良后果?;适褂美c弊造成土壤板結(jié)硬化,破壞土壤內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。引起蟲害人們在農(nóng)田中使用了大量的化肥,從而造成植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)過多,使害蟲遇到了適宜自己大量繁殖的環(huán)境,從而引起蟲害。污染地下水源,污染生活飲用水。水的富營養(yǎng)化合理使用化肥施用化肥有“三看”看天看地看作物氣候(時間)土壤情況作物的生長情況1.下列肥料中,既能促使作物葉色濃綠,又能抗倒伏的是()
A:尿素B:硝酸鉀
C:氯化銨D:過磷酸鈣B
鞏固練習(xí):2.某化肥的商標(biāo)如下圖所示:(1)該化肥的化學(xué)式是
,其中氮、氫、碳、氧四種元素的物質(zhì)的量之比為
,化合物碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,該化肥是
(純凈物或混合物),理由是
(2)如一包該化肥用尿素CO(NH2)2取代,而且保持含氮量相當(dāng),需要尿素多少千克?
碳酸氫銨NH4HCO3
凈重:50kg
含氮量≥14%××化學(xué)工業(yè)品公司NH4HCO31:5:1:317.7%化肥中N%小于純凈物中N%3.小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶,去年購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種,張大爺正為此煩惱。(1)小明利用學(xué)過的化學(xué)知識,設(shè)計如下實驗方案幫助他鑒別化肥:第一步:取上述三種研細的化肥各少量,分盛于三支試管中,均滴入少量鹽酸。有氣泡放出的是碳酸氫銨,無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀。請完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+
+,
反應(yīng)類型____________________
第二步:另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥,分別在試管中配成溶液,各滴入幾滴氯化鋇溶液,生成白色沉淀的是________,無明顯現(xiàn)象的是_________。寫出生成白色沉淀是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____
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