Word六年級(jí)語文試題-蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)班閱讀綜合復(fù)習(xí)題（四）

四、十二冊(cè)課文片斷閱讀

（一）

我們愛你——

（）的清香，（）的醇美，

江南絲綢的（），景德鎮(zhèn)陶瓷的（）。

1、根據(jù)課文內(nèi)容在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

2、這段話贊美了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、寫出3個(gè)贊美祖國(guó)的4字詞語。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、南京有哪些值得我們驕傲的地方？（至少列舉3個(gè)）

（二）

我們驕傲，我們自豪，

我們奮發(fā)，我們開拓，

你是世界民族之林的強(qiáng)者，

我們愛你啊，中國(guó)！

1.找出其中的一對(duì)近義詞：＿＿＿＿＿＿＿＿

2.“你”指誰？“你是世界民族之林的強(qiáng)者”這句話有哪兩層含義？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．“我們驕傲，自豪”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，“我們奮發(fā)，我們開拓”表達(dá)了我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的堅(jiān)定決心。

4．這首詩表達(dá)了詩人的思想感情是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

a．我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?。b．我們熱愛祖國(guó)。

c．贊美可愛的祖國(guó)，表達(dá)了真摯而熱烈的愛國(guó)之情。

（三）

接著，江主席又背起蘇軾的《水調(diào)歌頭中秋》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！彼鋈煌Ａ讼聛?，讓王輝接著背。王輝大聲背道：“不知天上宮闕，今夕是何年?！迸赃呉晃煌瑢W(xué)接下去：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！蓖踺x又接著背：“起舞弄清影，何似在人間……”許多同學(xué)都跟著一起背起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡搅俗詈螅飨埠苡信d致地參加了進(jìn)來：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”大家背完了，江主席（）地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！?/p>

1、在括號(hào)上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z，并用該詞寫一句話。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、用一句話概括本段內(nèi)容：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、請(qǐng)寫出文中省略號(hào)所省略的《水調(diào)歌頭中秋》的有關(guān)句子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、“悲歡離合”和“陰晴圓缺”這兩對(duì)成語有什么共同特點(diǎn)？請(qǐng)寫出相同結(jié)構(gòu)的成語四個(gè)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文中江主席給你的印象是什么？

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（四）

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說話”。

1、畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

如饑似渴（sìshì）一塊（yīyíyì）

不分晝夜（zhòuzòu）種子（zǐzi）

2、用“________”畫出文中的比喻句，再另造一個(gè)比喻句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、這一段主要寫什么？你從海倫身上學(xué)到了什么？

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4、填空。

海倫凱勒是＿＿＿國(guó)人，在生了一場(chǎng)重病后，她雙目＿＿＿，雙耳＿＿＿。她刻苦學(xué)習(xí)，跟沙利文老師學(xué)會(huì)了＿＿＿，跟薩勒老師學(xué)會(huì)了＿＿＿＿＿＿，1900年，海倫竟然＿＿＿＿＿＿。后來，她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種＿＿＿＿＿＿的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。

（五）

知識(shí)＿＿＿了海倫的眼界，＿＿＿了海倫生活的勇氣和信心，她有時(shí)在林中漫步，有時(shí)和朋友們?cè)诤戏褐?。她在想像中感受著這個(gè)世界?！?/p>