細(xì)節(jié)描寫之《定格在記憶里的畫面》問題：1、未扣題。整個片段從始至終都沒點(diǎn)到“定格在記憶里的畫面”這幾個字。2、無細(xì)節(jié)描寫或細(xì)節(jié)描寫少。找不到任何語言、動作、神態(tài)、心理等的細(xì)節(jié)刻畫，甚至連情境也沒有。3、抒情與議論多于描寫。情感抒發(fā)與個人議論多于畫面的描繪。記敘文應(yīng)該以記敘與描寫為主，篇首或篇末點(diǎn)題，用抒情或議論。4、未分清主次。比如文末點(diǎn)明“那笑容定格在我的記憶中”?？扇年P(guān)于笑容的刻畫就一句話——“令我印象深刻的是她溫暖的笑容”。5、細(xì)節(jié)描寫其實(shí)就是之前場面描寫中的“點(diǎn)”，要有“點(diǎn)”，首先要有面，也要有詳略。6、開首出現(xiàn)“我看過一本書或一部電影，印象深刻的畫面是”，然后開始復(fù)述情節(jié)，這樣不大好。7、有些作文的內(nèi)容似曾相識，也就是說有些同學(xué)有參考資料，我希望大家還是多動動自己腦筋比較好。好多同學(xué)寫：夫妻推車、老夫婦在公園長椅上的浪漫畫面……8、個別同學(xué)純寫景，可寫景一定要注意寫景的的角度與順序。9、篇幅太長。成了大作文。優(yōu)點(diǎn)：1、飽含深情。初中某個畫面，特別是告別時離別時?？上Ь褪侨鄙佼嬅娴牡湫涂坍嫛?、環(huán)境寫得美，語言美，環(huán)境鋪設(shè)很好，與人物內(nèi)心相吻合。3、外貌描寫寫得也不錯?？沙送饷才c環(huán)境，其他描寫看來都很少用啊，還可以有動作、神態(tài)、心理、語言等等的細(xì)節(jié)描寫啊。定格在記憶中的畫面1、關(guān)鍵詞分析：（1）“定格”——這是一個限定，說明我們寫作的事件在我們的記憶中影響深刻，就像相機(jī)的鏡頭拍攝照片一樣清晰，一樣難忘。同時，“定格”一詞也從側(cè)面表現(xiàn)出我們文中應(yīng)該有對這個事件的細(xì)致刻畫，只有細(xì)致，才能難以忘懷。（2）“記憶”——這是對文體的一個提示，提示我們寫的是一篇回憶性的文章，可以是記憶中的親情、友誼、師生情、人間真情、自然美景后的感悟、一種寄托在某個事物中的回憶（月光）等?？梢杂谩坝|景生情引出回憶”的方法開頭，可以用題記開頭，可以用“先聲奪人”的聲音開頭。（3）“畫面”——很明顯提醒我們寫作中應(yīng)該有畫面的描寫，即“環(huán)境+人物+抒情”，巧妙地運(yùn)用修辭，將上述三者完美的融合在一起。既然是畫面，那么我們展現(xiàn)的就應(yīng)該是一個能夠觸動我們的事件，在這個事件中，如詩如畫、讓人行動的某個場景深深的觸動了我們的心靈。在這里，不要忘記感情的變化，一篇沒有情感及其變化過程的文章，不能成為一篇好的考場作文，多層次、多角度、多次出現(xiàn)心理活動的描寫，才能寫出真正的在腦海中記憶深刻的畫面。2、選材的新角度（1）可以寫一件家庭生活中的小事，凸顯親情：端午節(jié)時，那么，我們是不是可以將端午節(jié)早上出門時母親或者父親特定的一個畫面寫出來呢，比如那《悠悠的粽香》，比如那為我祈福的艾草（以前從未插過艾草的母親，今年卻插了艾草，我并不喜歡它的味道，直到出門時，才從母親口中得知她的目的，母親那溫馨的眼神，定格在了我的腦海之中），比如那一絲不茍的、虔誠的為車子系上綠絲帶的父親……

（2）可以寫校園生活，凸顯友情、師生情或者美好的回憶：前幾天，高中的孩子聚會，將我們幾個老師請去，一塊聊天，一塊回憶，一塊拍照，一天的時間在快樂中匆匆而過，那種對自己美好過去的懷念與追憶，讓人心中禁不住泛起層層的漣漪，這個溫馨而炫麗的畫面，在我腦海中久久揮之不去，你的記憶中，有沒有這種已經(jīng)分離的師生相聚的畫面呢？也許是《黑板上的記憶》、《幾分愧疚在心頭》等校園故事的再現(xiàn)；也許是你在操場上、運(yùn)動場上永遠(yuǎn)無法忘記的一抹身影（那個陪著你跑到終點(diǎn)的人）等等。（3）可以寫日常生活中的普通人，寫出人與人之間的溫馨：可以寫這樣一個畫面，早上下樓，樓下的這在整理雜物的阿婆向我高聲問候，走到小區(qū)門口，傳達(dá)大叔一邊開門一邊向我微笑，走出小區(qū)，早早出攤的阿姨也為我祝福，三個人物，三個畫面，定格在腦海之中，樸素的話語，真摯的情感，讓我深深的感動。（或者三種微笑）（4）可以寫在游歷或者平?？吹降碾y忘的自然景觀：那在流淌的途中，面對峭壁選擇了傲然聳立的瀑布；那在絕壁之上、貧瘠的土壤之中，毅然成長的松樹；那在鄉(xiāng)村的田野，遍地開放的無名的野花；那長白山頂峰，遮擋了美景的迷霧等等。

3、文章布局上的方法（1）寫人記事，關(guān)鍵是方法要到位，比如欲揚(yáng)先抑，比如倒序插敘，比如觸景生情，比如伏筆鋪墊，比如前后對比，比如側(cè)面的襯托，比如聯(lián)想比喻，比如一波三折，比如多次再現(xiàn)，比如過渡銜接，比如單獨(dú)成段，比如多次扣題，比如首尾呼應(yīng)，比如借物喻人等等。（2）要想寫出難忘，必須對讓你難忘的點(diǎn)寫的淋漓盡致，那么文中就應(yīng)該有一段或以上細(xì)致的刻畫或者描寫。抄高考滿分作文問題：1、抄議論文的同學(xué)最不可饒恕。2、記敘文雖然可以是寫人記事，也可以是寫景狀物，甚至可以是抒情類的，但我還是希望大家多看寫人記事的。3、個別同學(xué)沒有旁批、總批。記敘文寫作“三句訣”把題目演繹成一個故事。用故事表達(dá)出一種思想。將思想蘊(yùn)涵于描寫之中。深刻的思想濃烈的感情不凡的構(gòu)思精美的語言記敘文寫作指導(dǎo)高考滿分記敘文的特點(diǎn)之構(gòu)思篇

記敘文主要指記人、敘事、寫景、狀物一類的文章。具體地說，它是借助敘述、描寫、抒情等手段記敘社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者的思想、抒發(fā)作者某種感情的文章。就文章的外部形式上的特征而言，記敘文還表現(xiàn)為諸如新聞、通訊、報告文學(xué)、人物傳記、游記、日記、書信等諸多體式。我們通常則把記敘文分為記人、敘事類，寫景、狀物類和抒情類三種。

記敘文的體裁特征記敘文的構(gòu)思：指作者審題、立意、選材等一系列的創(chuàng)造性思維活動過程。一篇文章容量有限，要想表現(xiàn)比較豐富的內(nèi)涵，并且要表現(xiàn)得與眾不同，就必須在構(gòu)思上下工夫。記敘文要做到構(gòu)思新巧，常用以下幾種方法：一、橫向剪輯法二、縱向連綴法三、抑揚(yáng)相生法四、巧設(shè)懸念法五、以小見大六、雙線結(jié)構(gòu)

記敘文寫作要點(diǎn)：記敘文是以寫人、記事、狀物為主要內(nèi)容，以敘述和描寫為表達(dá)方式的文章。①以寫人為主的記敘文，應(yīng)該注意肖像描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫以及對細(xì)節(jié)的描寫，考生應(yīng)根據(jù)寫作的要求，靈活掌握，突出重點(diǎn)。②以寫事為主的記敘文，應(yīng)該注意交待六要素（時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果），應(yīng)該注意描寫先后順序以及記事的相對完整，注意把握好事情的開始、發(fā)展、高潮及結(jié)局。

什么樣的記敘文算是上乘之作？一是條理清楚，二是人物個性鮮明，三是感情真摯動人。記敘文寫作要求：①人物形象要豐滿生動，敘述具體完整；②語言要避免低幼化；③避免內(nèi)容空洞，情感虛假；④避免單一的敘事，要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。好記敘文的秘訣：1、寫人：寫出獨(dú)特的這一個①肖像描寫繪形傳神②動作描寫凸顯個性2、敘事：文似看山不喜平①選用典型事例，一波三折敘事3、融“情”：感人心者，莫先乎情情感真摯

《背影》朱自清4、現(xiàn)理：卒章顯志，情理并生細(xì)節(jié)環(huán)境烘托記敘文選材思路一、選擇準(zhǔn)確、真實(shí)的材料二、抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)三、抓住事理的感悟點(diǎn)四、選材要新穎別致五、從歷史人物和文學(xué)形象中挖掘素材六、關(guān)注時事、社會熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物說真話訴真情用心觀察勤于積累真題回顧請以“最好的獎賞”為題，寫一篇記敘文。立意自定，不少于800字。一、審題

1.審題細(xì)：“最好的獎賞”是一個偏正式短語。正的部分，即核心詞為“獎賞”；偏的部分，即限定詞為“最好的”。

2.扣題緊：材料要側(cè)重寫?yīng)勝p；要比較出是最好的。

對“獎賞”的理解

1．獎賞可以是某種物品。獎品，小紅花，獎狀······

2．獎賞可以是“成功或某個目標(biāo)的達(dá)成”。3．獎賞可以是“在事件的過程中獲得的人生體驗(yàn)或精神收獲”。愛，自我肯定的滿足，戰(zhàn)勝自我的自信心······

一、審題對“最好”的把握

1．第1、2種獎賞，難寫。因?yàn)橐獙懗觥白詈谩?，必須有另一個事物與之對照。2．第3種獎賞，好寫。因?yàn)榫耋w驗(yàn)比物質(zhì)的東西更易說是最好的。當(dāng)然，精神的體驗(yàn)也必須附著在第1種或第2種的獎賞上。比較出“最好”，否則容易寫空。如，可以把獎賞設(shè)定為某種獎勵或一個目標(biāo)，但在努力追求這個獎賞的過程中獲了某種感悟，收獲了某種品質(zhì)等，而這時，才發(fā)覺先前所期望的獎勵或目標(biāo)盡管是很好，但卻是暫時的，而這些感悟卻是對整個人生都有重要意義的，因此，這些收獲才是最好的獎賞。這樣，在比較中寫出“最好的獎賞”，切中題意。一、審題一、審題立意對“最好”的把握

1.什么是最好？最好就是心目中能勝過任何東西，無