中考英語(yǔ)作文常出現(xiàn)的錯(cuò)誤句子【篇一：中考英語(yǔ)作文十大常見(jiàn)錯(cuò)誤分析】中考英語(yǔ)作文十大常見(jiàn)錯(cuò)誤分析俗話(huà)說(shuō)“千里之行始于足下”。英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力的形成不是一日之功，必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起，持之以恒。一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎽?yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會(huì)直接影響到作文的質(zhì)量。然而，很多考生在寫(xiě)作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎實(shí)而經(jīng)常出現(xiàn)名詞不變復(fù)數(shù)、第三人稱(chēng)單數(shù)不加s，前后不一致，以及時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、句子完整性等方面的錯(cuò)誤。1.審題不清如2004年中考作文要求寫(xiě)一項(xiàng)最喜歡的課外活動(dòng)，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動(dòng)”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動(dòng)”這一主題。依據(jù)作文的評(píng)分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語(yǔ)言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為零分。2.拼寫(xiě)錯(cuò)誤拼寫(xiě)是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的作文肯定會(huì)被酌情扣分，而且有大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語(yǔ)言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會(huì)降低作文的檔次。3.名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題誤myfatherandmymotherisallteacher。正myfatherandmymotherarebothteachers。4.缺少動(dòng)詞在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須有動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成，如：“我累了?！边@個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但英語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：imtired。誤ihappyicancometobeijingzoo。正iamhappyicancometobeijingzoo。誤theapplescheap.illtakesome。正theapplesarecheap.illtakesome。5.缺少介詞、冠詞等還有一些考生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同，也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。誤becauseheavyrainwecantholdthesportsmeeting。正becauseoftheheavyrainwecantholdthesportsmeeting。6.代詞的誤用英語(yǔ)中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語(yǔ)中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤。誤imotherandiwenttotheshoptobuyapresentforifather。正mymotherandiwenttotheshoptobuyapresentformyfather。7.句子不完整有的考生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只寫(xiě)半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。誤manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.forexample,myfriendinhighschool。(這段文章的第二句話(huà)沒(méi)有動(dòng)詞，他不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。)正manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myfriendinhighschool。8.前后不一致所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。例1.whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo。(人一旦有了知識(shí)，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。改為whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo)9.時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。例：誤whenigettothestationthetrainleave。正whenigottothestationthetrainhadleft。10.綜合性錯(cuò)誤正manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myfriendinhighschool.8.前后不一致所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等.例1.whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.(人一旦有了知識(shí)，他就能想干什么就干什么.)剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致.改為whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo)9.時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。例：誤whenigettothestationthetrainleave.正whenigottothestationthetrainhadleft.10.綜合性錯(cuò)誤：綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識(shí)的積累，所以考生應(yīng)該從平時(shí)練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，多讀適合自己英語(yǔ)水平的原版著作，提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng).【篇三：中考英語(yǔ)寫(xiě)作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤及范文】中考英語(yǔ)寫(xiě)作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤及范文一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文在內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)煞矫鎽?yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體，任何一方面的欠缺都會(huì)直接影響到作文的質(zhì)量。本文整理了中考作文常出現(xiàn)的的是個(gè)錯(cuò)誤，以及部分優(yōu)秀作文范文。第一：中考作文常出現(xiàn)的錯(cuò)誤1.審題不清如2014年一篇中考真題作文要求寫(xiě)一項(xiàng)最喜歡的課外活動(dòng)，有些考生將作文的主題定位為“我最喜歡的活動(dòng)”，偏離了“一項(xiàng)、課外活動(dòng)”這一主題。依據(jù)作文的評(píng)分原則，若文章內(nèi)容不切題，則不管語(yǔ)言如何規(guī)范、用詞如何準(zhǔn)確，都會(huì)被判為零分。2.拼寫(xiě)錯(cuò)誤拼寫(xiě)是考生應(yīng)該具備的最起碼的基本功，但在考生的作文中卻經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的作文肯定會(huì)被酌情扣分，而且有大量拼寫(xiě)錯(cuò)誤存在的作文不僅體現(xiàn)出語(yǔ)言基本功差，同時(shí)也直接影響內(nèi)容的表達(dá)，通常會(huì)降低作文的檔次。3.名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題誤myfatherandmymotherisallteacher。正myfatherandmymotherarebothteachers。4.缺少動(dòng)詞在漢語(yǔ)中沒(méi)有動(dòng)詞的句子是允許的，但英語(yǔ)中每個(gè)完整的句子都必須有動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成，如：“我累了?！边@個(gè)句子沒(méi)有動(dòng)詞作謂語(yǔ)，而用形容詞，但英語(yǔ)形容詞不能作謂語(yǔ)，一定要寫(xiě)成：imtired。誤ihappyicancometobeijingzoo。正iamhappyicancometobeijingzoo。誤theapplescheap.illtakesome。正theapplesarecheap.illtakesome。5.缺少介詞、冠詞等還有一些考生因?yàn)闆](méi)有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語(yǔ)言習(xí)慣的不同，也會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤，造成丟分現(xiàn)象。誤becauseheavyrainwecantholdthesportsmeeting。正becauseoftheheavyrainwecantholdthesportsmeeting。6.代詞的誤用英語(yǔ)中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語(yǔ)中沒(méi)有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分;此外漢語(yǔ)中很多時(shí)候不用物主代詞，而英語(yǔ)中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯(cuò)誤。誤imotherandiwenttotheshoptobuyapresentforifather。正mymotherandiwenttotheshoptobuyapresentformyfather。7.句子不完整有的考生因?yàn)閷?duì)句子結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，所以出現(xiàn)只寫(xiě)半句的現(xiàn)象，這也是造成失分的原因之一。誤manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.forexample,myfriendinhighschool。(這段文章的第二句話(huà)沒(méi)有動(dòng)詞，他不能獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)句子。這是一個(gè)非常常見(jiàn)的錯(cuò)誤，修改的方法是將兩個(gè)句子連接起來(lái)。)正manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege,forexample,myfriendinhighschool。8.前后不一致所謂不一致，包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等。例1.whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo。(人一旦有了知識(shí)，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。改為whenonehasknowledge,hecandowhathewants(todo)9.時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的搭配錯(cuò)誤漢語(yǔ)動(dòng)詞無(wú)時(shí)態(tài)、人稱(chēng)和數(shù)的變化，而對(duì)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都至關(guān)重要。例：誤whenigettothestationthetrainleave。正whenigottothestationthetrainhadleft。10.綜合性錯(cuò)誤綜合性錯(cuò)誤是指單詞的大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。這些都是靠考生平時(shí)知識(shí)的積累，所以考生應(yīng)該從平時(shí)練習(xí)出發(fā)，每天堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記，多讀適合自己英語(yǔ)水平的原版著作，提高自己的英語(yǔ)素養(yǎng)。第二：優(yōu)秀作文范文范文1：〖題目〗請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的招聘廣告。boysandgirlsaged12-15.areyougoodwithchildren?happykidswintercampneedshelpwith:sportsmusiccomputerscomeandjoinus!sendyourpersonal(個(gè)人)informationtohkwc@163.com.假如你是李平想要應(yīng)聘，請(qǐng)你根據(jù)招聘廣告中的要求，在表格空白處至少填出兩項(xiàng)你所能做的事情。并根據(jù)表格中的所有信息，發(fā)一封e-mail，介紹你的個(gè)人情況、興趣愛(ài)好及能力。字?jǐn)?shù)40～60。信的開(kāi)頭、結(jié)尾已給出name——age——school——like——canliping——13——no.3middleschool——reading,computers,playingbasketballdearsir,iwanttojoinyourwintercamptohelpthechildrenwithsportsandmusic.ithinkicanbegoodwiththechildrenandihopetogetyourlettersoon.yours,liping〖范文〗dearsir,iwanttojoinyourwintercamptohelpthechildrenwithsportsandmusic.mynameislipingiamthirteen(yearsold).istudy/amastudentinno.1middleschool.ilikereadingandplayingbasketball.ilikecomputers,too.icanplayfootballwell.icanstagmanyenglishsongs,andicandanceandswim.icansurftheinternetandsende-mails.ithinkicanbegoodwiththechildrenandihopetogetyourlettersoon.yours,liping范文2：〖題目〗假如你的爸爸是個(gè)醫(yī)生，曾參加了2003年的非典防治工作，雖然非典已經(jīng)過(guò)去了，但是他對(duì)一家人的健康仍然很重視。請(qǐng)你寫(xiě)一篇60詞左右的短文，講一下只要預(yù)防得當(dāng)，疾病并不可怕。參考詞匯：personalhealth個(gè)人健康spit吐痰；overwork使??過(guò)于疲勞foodanddrink飲食〖范文〗keepinghealthymyfatherisadoctor.in2003,hetookanactivepartinthebattleagainstsars.hesaid,“wedonthavetobeafraidofcatchingtheillness.ifwehavegoodhabits,wecankeeptheillnessaway.”yfatherandilikerunninginthemorning.wekeepthewindowsopensothattheairintheroomiscleanandfresh.wewashourhandsbeforemeals.wehavehealthyfoodanddrink.wedontspithereandthere.hetoldusnottooverworkbecausetoomuchworkwillmakeustiredandmakeiteasytogetsick.范文3〖題目〗你的爸爸抽煙嗎？請(qǐng)寫(xiě)一篇小短文描述抽煙的害處，回家后讀給你的爸爸聽(tīng)。（60詞左右）提示如下：1.抽煙有害健康,不能長(zhǎng)壽；2.抽煙易導(dǎo)致疾?。?.抽煙還危害別人?！挤段摹絪mokingandhealtheveryoneknowssmokingisbadforhealth.peoplewhosmoketoomuchmaynotlivelong.manypeoplediefromsmokingeachyear.smokingcausesmanyillnesses.smokershavebadteeth.alotofpeoplealwayscoughbecauseofsmoking.smokingcaneasilycauselungcancer.smokingisbadforsmokers,anditsalsobadforwomenandchildren,too.ihopeallthesmokerscangiveupsmokingforthemselvesandalsoforthepeoplearoundthem.letsenjoycleanair.范文4〖題目〗有很多同學(xué)早晨上學(xué)不吃早餐，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，對(duì)身體有很大的危害。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一篇短文，指出不吃早餐的危害。70個(gè)詞左右。提示：1.不吃早餐對(duì)身體有害；2.不吃早餐會(huì)影響上午聽(tīng)課?！挤段?〗everymorningwehavetogotoschoolveryearly,somanyofusdonthavebreakfast.itsverybadforourhealth.inthemorningweusuallyhavefourclasses.itsalongtimebeforelunch.ifwedonteatanythingforbreakfast,wemayfeelhungryandwecantlistentotheteachercarefully.weneedenergyverymuchwhilewearegrowing.ireallythinkthatweshouldhaveagoodbreakfast.〖范文2〗howtokeephealthyifwewanttokeepourbodieshealthy,wemusthaveagoodhabit.weshouldgetupandgotobedearlyandsleepatleasteighthourseveryday.domoreexercise,suchaswalking,swimming,playingballsandsoon.weshouldalsoeathealthyfood——morefruitandvegetablesandlessmeat.ifyoudontfeelwell,youdbetterseeadoctoratonce.andweshouldwashourhandsbeforemealsanddrinkenoughboiledwatereveryday.itsnecessaryforourhealth.weshouldnotthrowlitterabout,keeplongfingernailsandsmokeetc.itsalsoveryimportant.范文5：〖題目〗中秋節(jié)的英語(yǔ)作文-themid-autumnfestival〖范文〗themid-autumnfestivalthemid-autumnisaveryimportantchinesefestival.itfallsonthe15thdayofaugust.afewdaysbeforethefestival,everyoneinthefamilywillhelptomak