2023年關(guān)于校長(zhǎng)述職報(bào)告匯總六篇校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

xx年我擔(dān)當(dāng)xx鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)，主持學(xué)校全盤(pán)工作。一年來(lái)，我求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了教化教學(xué)任務(wù)，取得較好成果，現(xiàn)述職如下：

一、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

1、能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅(jiān)持出滿勤。

2、能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹(shù)立了良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

1、能仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)教化法律法規(guī)和教化行政部門的指示、規(guī)定，學(xué)習(xí)生本教化理論，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思、許市中學(xué)等學(xué)校課堂教學(xué)模式；暑假期間參與了市教化局組織的新課改骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，蘇仙中學(xué)茶館式課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，12月初觀摩了許市中學(xué)的五環(huán)漸進(jìn)自主課堂教學(xué)模式；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩，全面、深化理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、能根據(jù)上級(jí)的布署和要求，主動(dòng)參與聽(tīng)、評(píng)課教研活動(dòng)，先后到長(zhǎng)沙、市區(qū)中小學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)；在本校開(kāi)展推門聽(tīng)課，與老師探討教法、溝通溝通；主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案、心得體會(huì)、論文，《加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色學(xué)?！贰ⅰ短岣呖茖W(xué)課試驗(yàn)探究活動(dòng)的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效》、《抓好學(xué)校平安管理工作的一點(diǎn)體會(huì)》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)；參與xx年XX市勤工儉學(xué)示范性學(xué)?！跋Ｍ北拔倚哪恐械那诠€學(xué)”攝影大賽中，本人多幅作品《歡樂(lè)勞動(dòng)》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎(jiǎng)。組織學(xué)生參與湖南省第七屆中小學(xué)校內(nèi)文學(xué)大賽，湖南省中小學(xué)生“百變魔方”作文競(jìng)賽先后被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；暑假參與xx年科學(xué)骨干老師省級(jí)培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)校日常管理。

1、能加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅(jiān)持依法治校，實(shí)行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實(shí)施陽(yáng)光校務(wù)，調(diào)動(dòng)了教職工主動(dòng)性和創(chuàng)建性，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開(kāi)展。

2、能加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造高尚團(tuán)隊(duì)。一是堅(jiān)持每周召開(kāi)班子成員會(huì)議，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增加班子成員的責(zé)任感和使命感；二是堅(jiān)持每周召開(kāi)教職工會(huì)議，培育老師的奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，要求全體老師立足崗位、奮勉進(jìn)取、教書(shū)育人。

3、能夯實(shí)德育基礎(chǔ)，增加德育實(shí)效。一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學(xué)校細(xì)心選擇了一批德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)當(dāng)班主任，在抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)定期開(kāi)展“班主任培訓(xùn)”與“閱歷溝通會(huì)”，提高每位班主任的管理與育人實(shí)力。二是抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教化。教化，就是培育學(xué)生好的行為習(xí)慣。政教處、少先大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了符合本校的養(yǎng)成教化實(shí)施目標(biāo)。通過(guò)有效管理、有效監(jiān)督及開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好的行為習(xí)慣形成。三是抓好校內(nèi)文化建設(shè)。以每周國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗、班級(jí)板報(bào)、雙語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)等為主要陣地，增加文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、“校訊通”等形式與學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)系、溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教化；邀請(qǐng)專家、家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)展感恩勵(lì)志教化、“讓孩子學(xué)習(xí)成才”報(bào)告會(huì)，使家長(zhǎng)、學(xué)生深受教化。

4、能抓實(shí)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念。組織全體教職工學(xué)習(xí)《XX市老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)細(xì)則》；利用老師例會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)教化教學(xué)文件，觀看名師授課光碟，讓廣闊老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，駕馭先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段，領(lǐng)悟新的教學(xué)思想。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高了相識(shí)，老師們把新的教學(xué)理念用于日常教化教學(xué)中，再把自己在教學(xué)中的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字。本學(xué)年，有20篇老師業(yè)務(wù)論文獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)證書(shū)，其中：省級(jí)論文8篇、市級(jí)論文5篇、區(qū)級(jí)論文7篇；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)省級(jí)13次，市級(jí)12次。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)課堂教學(xué)。強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性；實(shí)行教育處、教研組分層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查方法，加大過(guò)程評(píng)價(jià)力度；督促任課老師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)反思，每期上交一篇教學(xué)閱歷總結(jié)和教學(xué)論文；隨時(shí)抽查課堂，了解課堂教學(xué)狀況。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市老師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》。激勵(lì)老師參與各種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)年，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組先后組織了老師開(kāi)展集體備課、教學(xué)比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學(xué)光碟；學(xué)校選派了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科老師分赴廣州、長(zhǎng)沙等地參與生本教化理論培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德老師參與XX市的教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師們通過(guò)“走出去”開(kāi)闊了眼界，更新了教化理念。在教學(xué)比武活動(dòng)，李婷的科學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)、張婷的語(yǔ)文獲區(qū)二等獎(jiǎng)，王芬的數(shù)學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

5、能加強(qiáng)后勤服務(wù)，創(chuàng)平安文明衛(wèi)生校內(nèi)。

一是更新服務(wù)觀念，增加服務(wù)意識(shí)。學(xué)校食堂制度健全，管理規(guī)范；引進(jìn)校內(nèi)超市管理模式，進(jìn)一步加大了食品平安管理力度；后勤人員的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增加，能想師生、家長(zhǎng)之所想，一心一意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)，堅(jiān)持“勤快、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。

二是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。規(guī)范收費(fèi)行為，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)文件精神，無(wú)亂收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象；開(kāi)源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)約型校內(nèi)；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查登記，損壞物品照價(jià)賠償；加強(qiáng)賬務(wù)管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報(bào)”，將有限的錢用在刀刃上，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是加強(qiáng)衛(wèi)生教化，樹(shù)立“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識(shí)；各部門齊抓共管，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)衛(wèi)生流淌紅旗評(píng)比、文明寢室評(píng)比等活動(dòng)，確保了校內(nèi)干凈、整齊。四是加強(qiáng)平安教化。學(xué)校將平安教化列入每周工作支配，樹(shù)立“平安無(wú)小事、事事是大事”意識(shí)；仔細(xì)貫徹《平安管理?xiàng)l例》，不斷完善各項(xiàng)平安制度，制定平安預(yù)案；建立平安隱患臺(tái)帳，定期排查、剛好消退各種平安隱患；與學(xué)校與教職工、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《平安責(zé)任狀》；結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生平安教化日、食品平安周、平安宣揚(yáng)月、消防平安宣揚(yáng)日、法制宣揚(yáng)日等主題教化，充分利用校內(nèi)廣播、班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展平安專題學(xué)問(wèn)講座、觀看應(yīng)急學(xué)問(wèn)光碟，致家長(zhǎng)一封信，增加師生及家長(zhǎng)的平安意識(shí)；開(kāi)展平安疏散演練，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救實(shí)力。本年度無(wú)重特大平安責(zé)任事故發(fā)生。

本年度，學(xué)校先后迎接了省學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)復(fù)查驗(yàn)收、市標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收、區(qū)教化局教學(xué)常規(guī)檢查以及園區(qū)社會(huì)事務(wù)局的督查，受到了上級(jí)的確定與表?yè)P(yáng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益?？傊?，過(guò)去的一年，雖然取得了點(diǎn)滴成果，但我深知，作為一名老師在教化教學(xué)方面、作為一名校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅須要努力地工作，更須要不斷地學(xué)習(xí)、不斷的更新教化理念，使自己真正成為一名人民滿足的老師、校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

回顧一年來(lái)的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位上所做的一切加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同仁相助的極好機(jī)會(huì)。下面我將一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行提出更好建議。

一年來(lái)，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，質(zhì)量立?！睘檗k學(xué)理念，圍繞學(xué)區(qū)年度工作安排重點(diǎn)，深化高效課堂實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿足學(xué)校，詳細(xì)工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠(chéng)的待人看法，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為老師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教化發(fā)展信息，用先進(jìn)的教化理論指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，努力加強(qiáng)自己政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增加黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一樣;在學(xué)習(xí)上，常常性的學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針、政策，學(xué)習(xí)教化教學(xué)專著、雜志、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，管理論文，不斷提高自身理論水平和工作實(shí)力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，同等待人，與人為善，集思廣益;在管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有清楚地工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與老師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得肯定成果，并逐步形成了學(xué)校自身特點(diǎn);在管理班子成員方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作主動(dòng)性，提出“講政治，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)提倡分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝合力，使各項(xiàng)工作從不相互推諉，推拉，全校教職工友善相處，同心同德，共謀發(fā)展，形成和諧的校內(nèi)氛圍。

二、以人為本科學(xué)管理

1、建立健全規(guī)章制度，以制度約束，依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)區(qū)要求，結(jié)合本校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步完善了科學(xué)管理，規(guī)范管理，通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展。

2、將管理責(zé)任詳細(xì)化，明確化

一把手負(fù)全責(zé)，主管成員詳細(xì)管，包組成員、年級(jí)組長(zhǎng)到老師，層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，個(gè)個(gè)能管理，到處有管理，事事見(jiàn)管理。

3、強(qiáng)化后勤管理，做好后勤服務(wù)。

在財(cái)務(wù)管理方面，我們健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出，先探討，后列支，集體簽字后核銷，剛好公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作透亮度。在設(shè)施、設(shè)備管理上，我們實(shí)行“分工合作，細(xì)致到位，集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來(lái)，各種設(shè)施、設(shè)備完好無(wú)缺。

4、抓好平安管理，確保一方平安

在平安管理上，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管成員詳細(xì)抓、專人管，制定了各種平安應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行了地震、火災(zāi)、逃命演練，學(xué)校配有滅火器和防火工具，防暴力工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了平安責(zé)任人，簽訂了平安責(zé)任書(shū)，實(shí)行平安責(zé)任追究制，常常性地開(kāi)展平安教化，進(jìn)行平安檢查、演練，確保學(xué)校師生人身平安，一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)，我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，于是，我把提高老師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各年級(jí)組開(kāi)展了“高效課堂”教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐和探究，我校的高效課堂教學(xué)模式已初步形成了自己的特色。

四、和諧校內(nèi)藝彩飛揚(yáng)

為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與身心健康，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展，手抄報(bào)展，書(shū)畫(huà)作品展，韻律操競(jìng)賽等各種豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了我校師生的素養(yǎng)與才能，使師生們?cè)跉g樂(lè)中感受校內(nèi)濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境;在開(kāi)展好音、體、美學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，我校還在大課間活動(dòng)中開(kāi)展韻律操，使整個(gè)校內(nèi)內(nèi)激情涌動(dòng)，神采奕奕。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，我校開(kāi)源節(jié)流，在有限資金的狀況下，努力改善教學(xué)環(huán)境，對(duì)學(xué)校年頭陳舊的校舍進(jìn)行修理、加固，使原建于七十年頭的校舍面貌一新，重新安裝了照明設(shè)施，添置了各部室教學(xué)所需設(shè)備，力爭(zhēng)盡最大努力改善校內(nèi)環(huán)境，給師生們一個(gè)溫馨、和諧的校內(nèi)。

綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教化教學(xué)取得了顯著地效果，育人環(huán)境，師德師風(fēng)，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大變更，尤其是教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也受到上級(jí)表彰。成果只能說(shuō)明過(guò)去，將來(lái)還須要我們接著努力，我信任只要付出就有回報(bào)!

感謝大家!!!!

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：

現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位教職工提出看法。

（一）20xx年學(xué)校工作回顧

20xx年，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教化工作會(huì)議精神，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)探究課程改革的有效途徑，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦出我們學(xué)校的特色，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階地提高教化質(zhì)量和辦學(xué)水平。

學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效。教化教學(xué)工作實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議確定”的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。教學(xué)有方略，安排周詳，落實(shí)到位，注意實(shí)效。

一、人文化老師管理，努力提高師資素養(yǎng)。

一個(gè)團(tuán)結(jié)精干、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)涞睦蠋熽?duì)伍是我校各項(xiàng)工作得以良性運(yùn)作的重要保證。全體老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

首先，給老師適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結(jié)合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動(dòng)上的一樣，用實(shí)實(shí)在在的付出求得成效。

其次，加強(qiáng)師德建和青年老師培育，在廣闊老師中提倡“愛(ài)事業(yè)無(wú)私無(wú)怨，愛(ài)學(xué)生赤誠(chéng)奉獻(xiàn)”，樹(shù)立“愛(ài)生創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)。

以情感人，以情動(dòng)人，提高了創(chuàng)建素養(yǎng)。

二、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)做好教化教學(xué)工作

20xx年上半年學(xué)校在校班級(jí)19個(gè)，其中小學(xué)12個(gè)班，410人；中學(xué)7個(gè)班223人；全校共633人，全日制住校生人數(shù)181人。下半年在校班級(jí)19個(gè)，在校生667人，全日制住校人數(shù)200人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規(guī)模基本保持原有水平，人數(shù)增長(zhǎng)了些，差點(diǎn)就達(dá)到了我們預(yù)定的目標(biāo)。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來(lái)了很多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培育的學(xué)生能夠合格，能夠更加優(yōu)秀，老師在做好日常教學(xué)工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生輔導(dǎo)工作，大多數(shù)班級(jí)達(dá)到了讓每一個(gè)孩子都進(jìn)步的目的。在開(kāi)學(xué)初，由各教研組、校領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查老師的教案、上課及作業(yè)批改狀況，老師們基本能按要求進(jìn)課堂，教學(xué)秩序得到進(jìn)一步規(guī)范。依據(jù)學(xué)校支配，堅(jiān)持了每位老師每月聽(tīng)4節(jié)課的要求，達(dá)到了溝通教學(xué)閱歷，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

過(guò)去的一年，我們順當(dāng)通過(guò)了區(qū)教化部門年審檢查，對(duì)我校各工作目標(biāo)的評(píng)估，獲得了良好評(píng)價(jià)，評(píng)為13學(xué)年度優(yōu)秀民辦學(xué)校（16所學(xué)校評(píng)了四所）。小學(xué)畢業(yè)測(cè)試獲三A的有7人，在龍華區(qū)僅次于山高小學(xué)排名

隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。

四、嚴(yán)抓平安大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

平安工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在平安衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講平安，每天必講平安，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)平安教化專題制度，學(xué)習(xí)有關(guān)平安文件，并和教化局簽定責(zé)任書(shū)，形成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校到家庭齊抓共管平安工作的格局。在近一學(xué)年里，我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決，剛好教化學(xué)生，有違紀(jì)現(xiàn)象剛好處理，把平安的一切隱患撲滅在萌芽狀態(tài)，全校師生平平安安，無(wú)一重大平安事故發(fā)生，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

五、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

“人創(chuàng)建環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)建人”。我們充分相識(shí)到校內(nèi)環(huán)境是一本無(wú)形的教科書(shū)，是推動(dòng)課程改革的大課堂。進(jìn)一步改善了我校的校內(nèi)環(huán)境，三年來(lái)，為改進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校接連投入100萬(wàn)余元資金：首先是在校內(nèi)多處安裝了監(jiān)控?cái)z像器，繼而擴(kuò)建了中學(xué)生餐廳，為住校生宿舍安裝了新空調(diào)，擴(kuò)大圖書(shū)閱覽室，并充溢了大量圖書(shū)；今年暑假，學(xué)校電腦室全部臵換了新電腦，絕大部分教室進(jìn)行了新裝修，特殊是令大家耳目一新的是：操場(chǎng)的改觀以及文化墻的建設(shè)，更進(jìn)一步凸顯出一種濃郁的文化氛圍與現(xiàn)代氣息，校內(nèi)變美了，我們還讓學(xué)生主動(dòng)參加校內(nèi)環(huán)境的管理工作，每天早晨和中午同學(xué)都主動(dòng)打掃包干區(qū)衛(wèi)生，清掃地面、擦拭門窗，培育了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，又增加了他們的主子翁意識(shí)。

六、加強(qiáng)后勤服務(wù)管理，給學(xué)生家庭般的暖和。

加強(qiáng)后勤人員管理，提高后勤員工服務(wù)質(zhì)量，在宿舍管理上我們聘請(qǐng)了三位特別有管理閱歷，工作細(xì)心，對(duì)學(xué)生關(guān)切的生活阿姨，初中的男生宿舍我們交給了兩位責(zé)任心很強(qiáng)的體育老師負(fù)責(zé)，使整個(gè)宿舍管理有了很大的改

善，讓學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心，大大削減了家長(zhǎng)不滿足的投訴。

（二）20xx學(xué)年度學(xué)校工作展望

回顧過(guò)去一年的工作，我們深切體會(huì)到：加快學(xué)校發(fā)展進(jìn)程，保持鄉(xiāng)教化教學(xué)的良好發(fā)展勢(shì)頭，一是必需堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓住教學(xué)質(zhì)量

仔細(xì)貫徹上級(jí)文件精神，仔細(xì)落實(shí)《大成學(xué)校教學(xué)管理制度》的要求。培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐實(shí)力，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。開(kāi)足開(kāi)齊各科，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。細(xì)心支配教學(xué)步驟，向40分鐘要質(zhì)量，通過(guò)啟發(fā)教學(xué)和引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行開(kāi)心教學(xué)。老師要細(xì)心備課、講課、提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校不定期的對(duì)每位老師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)指標(biāo)的量化檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)師生的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、做好任課調(diào)整支配，加強(qiáng)音、體、美、勞、閱讀教學(xué)，同時(shí)加強(qiáng)老師的思想教化，全面調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性。保證教學(xué)成果的提高。

2、開(kāi)展校本教研，堅(jiān)持科研興校思想，切實(shí)搞好教研活動(dòng)。學(xué)校要注意發(fā)覺(jué)人才，努力培育教學(xué)能手，激勵(lì)老師參與老師培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、定期進(jìn)行常規(guī)檢查，每月至少檢查一次，全程指導(dǎo)并督促老師的備、講、輔導(dǎo)。教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，老師要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)量化方案，對(duì)老師的備、講、批，成果的評(píng)定等各方面做出各方面要求，并進(jìn)行量化。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高老師量化管理水平。

抓好常規(guī)教學(xué)管理：①、抓好安排管理。②、抓好教學(xué)流程管理。③、抓好教學(xué)活動(dòng)管理。④、提優(yōu)補(bǔ)差輔中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑤、要有目的的進(jìn)行教學(xué)，老師對(duì)學(xué)生要有良好的期望，常常激勵(lì)學(xué)生取得進(jìn)步。正確對(duì)待后進(jìn)生，在補(bǔ)差的同時(shí)增加一種自信念。⑥、開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)培訓(xùn)活動(dòng);發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培育一種實(shí)力，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。⑦、抓實(shí)新生常規(guī)教化，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。⑧、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的相互聽(tīng)課，每學(xué)期老師間聽(tīng)本校的課不少于15節(jié)，組長(zhǎng)及副校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)。⑨、推廣行之有效的管理教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)的做法。

5、學(xué)校要充分利用圖書(shū)室、試驗(yàn)室等，主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，利用試驗(yàn)課培育學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力，切實(shí)抓好文體、衛(wèi)生，搞好愛(ài)好班，為一線教學(xué)服好務(wù)。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，中心校的大力支持，我們?nèi)熒谝詮埿ｉL(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意改革，大膽創(chuàng)新，唱響質(zhì)量主旋律，全體干部老師同心協(xié)力地不懈努力，我校教化教學(xué)質(zhì)量始終名列鎮(zhèn)前茅，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我為我們?nèi)〉玫某晒械脚d奮，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，現(xiàn)在我就一年來(lái)我所做的工作向大家匯報(bào)如下：

一、擺正位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我始終把協(xié)作高校長(zhǎng)工作，貫徹高校長(zhǎng)學(xué)校管理理念，服務(wù)教學(xué)為己任，主動(dòng)為學(xué)校工作建言獻(xiàn)策。在教育主任王主任的協(xié)作下，協(xié)同各年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校確定的工作思路和目標(biāo)，主動(dòng)推行，大力實(shí)施，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭作用，謀事不謀人，對(duì)上為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師服務(wù)。同時(shí)為適應(yīng)新世紀(jì)教化改革發(fā)展須要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)，使讀書(shū)、思索成為我生命中的不行缺少的習(xí)慣。

二、問(wèn)診管理得失，確定管理模式，走健康發(fā)展之路。

在每周領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)中，探討找出了我校管理中存在的問(wèn)題，學(xué)校各項(xiàng)工作制度落實(shí)不到位，教研活動(dòng)架空，教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作不能跟進(jìn)實(shí)效等現(xiàn)象。本著穩(wěn)中求變，務(wù)真求實(shí)的原則，首先，我們以年級(jí)管理模式，實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作及制度的落實(shí)。其次，強(qiáng)化教研工作，成立學(xué)科教研組，任命了教研組長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲學(xué)科組，教研以學(xué)科組為單位，打破年級(jí)限制。第三、變更常規(guī)檢查方式，作業(yè)、教案等全部由教育處統(tǒng)一檢查評(píng)比，教育處周周有反饋，一期一考核。第四，針對(duì)老師抄教學(xué)用書(shū)，教案好用性差的問(wèn)題，確定了教育處對(duì)老師的教案仔細(xì)進(jìn)行檢查，做到了每周一檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好反饋，做到了老師教案優(yōu)良率達(dá)到了90%以上，徹底杜絕假教案或無(wú)教案上課的狀況。第四、落實(shí)作業(yè)“當(dāng)堂清”制度，切實(shí)“減負(fù)”。通過(guò)進(jìn)入班級(jí)，對(duì)學(xué)生的各科作業(yè)進(jìn)行了全校性的抽查、調(diào)查，并剛好將學(xué)生反饋出來(lái)的狀況向任課老師反饋，凡發(fā)覺(jué)加重學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)的，要予以指責(zé)、教化。

三、重視教學(xué)教研，抓業(yè)務(wù)促課改，保持續(xù)發(fā)展之路

（一）抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

1、全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，開(kāi)學(xué)兩周后集中支配兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使新老師比較快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

2、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬老師教學(xué)視野。接著推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。主動(dòng)組織青年老師參與各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)年，主動(dòng)組織老師杭州聽(tīng)專家報(bào)告，觀摩優(yōu)質(zhì)課7天；赴石家莊參數(shù)學(xué)教學(xué)展示，聽(tīng)報(bào)告，觀摩教學(xué)；英語(yǔ)老師赴滄州專題培訓(xùn)4天。學(xué)科老師參與各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次學(xué)習(xí)的老師歸校后做專題講座6人次。邀請(qǐng)市進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)2次蒞臨我校指導(dǎo)工作，和老師們零距離溝通、研討，大大促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)探討力度。除支配上級(jí)各級(jí)各類培訓(xùn)外，各教研組也依據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)實(shí)行了組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（二）教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

我校接著圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革。

1、全員聽(tīng)評(píng)課。集中兩周公開(kāi)教學(xué)，全員教學(xué)亮相，聽(tīng)評(píng)課。從課堂教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別老師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。

2、依據(jù)本校課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。

3、組織骨干老師上觀摩課，研討適合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。

五、存在問(wèn)題及努力方向：

1、自身領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力還有待提高，特殊是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

2、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，一味求穩(wěn)，瞻前顧后，一些有利于教學(xué)質(zhì)量提高的想法和措施稍遇阻力，便駐足不前。

3、課堂教學(xué)改革還不夠深化，沒(méi)有形成顯明的模式，應(yīng)當(dāng)著力打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

4、工作過(guò)于較真，和老師缺乏溝通，說(shuō)話干脆，影響了部分老師的工作熱忱，情感造成損害，今后肯定留意領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，一年來(lái)我們同舟共濟(jì)，有付出更有收獲，感謝你們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和全體老師一道，同心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使我校的教化教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時(shí)間匆忙過(guò)，轉(zhuǎn)瞬又一年。今日，我和大家一樣，面對(duì)教化局的領(lǐng)導(dǎo)，心情特殊激烈.因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，不只是對(duì)我工作的考察，也不只是對(duì)班子的考察，而是對(duì)全體教職工一年來(lái)工作績(jī)效的考察；更重要的是，領(lǐng)導(dǎo)們還可以給我們規(guī)劃出學(xué)校將來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，給永寧初中帶來(lái)新的動(dòng)力，讓我們快速把永寧初中建成仁壽縣山區(qū)示范學(xué)校。

下面，我就本人和學(xué)校的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志作一匯報(bào)，不是之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)、同事指正。

XX年年1月21日，帶著教化局領(lǐng)導(dǎo)的重托和希望，在長(zhǎng)青局長(zhǎng)、許久局長(zhǎng)和錦德股長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了聞其名不知其底的永寧初中，簡(jiǎn)短的交接儀式過(guò)后，本已是午餐時(shí)刻，但幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同挽留也沒(méi)有留住教化局領(lǐng)導(dǎo)忍餓離開(kāi)永寧的腳步，那一刻我深深懂得：我已經(jīng)到了一個(gè)困難重重的學(xué)校了。

前些年，我曾隨教化局領(lǐng)導(dǎo)多次到全縣的中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)檢查和班子考核，永寧初中是我未到過(guò)的為數(shù)不多的學(xué)校之一。來(lái)到永寧通過(guò)深化實(shí)際的了解，我真真實(shí)切的感受到肩上的千鈞之擔(dān)大大超過(guò)了我的預(yù)料。人數(shù)過(guò)半的臨聘人員致使教職工整體素養(yǎng)大打折扣，期末統(tǒng)考全縣倒數(shù)一二名的教學(xué)質(zhì)量致使教職工尊嚴(yán)掃盡，優(yōu)生遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)求學(xué)留下無(wú)望而無(wú)奈的師生，高筑的債臺(tái)和三三兩兩到校討債的債主使校長(zhǎng)心力交瘁，一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人防衛(wèi)。這一切都是影響學(xué)校發(fā)展等待我去解決的大問(wèn)題。

困難已擺在面前，躲避不會(huì)有出路。我信任“功夫不負(fù)有心人”，方法總比困難多。專心謀事就會(huì)事隨人愿，真抓實(shí)干定會(huì)帶來(lái)巨變。

伴隨XX年新春的.腳步，永寧初中的全面改革拉開(kāi)了序幕。

一、打響人事攻堅(jiān)戰(zhàn)，減員增效作示范。

老師的職業(yè)神圣而特別，不合格教職工會(huì)嚴(yán)峻制約學(xué)校的發(fā)展。為了提高教職工整體素養(yǎng)，我和班子成員對(duì)學(xué)校全部臨聘人員的思想素養(yǎng)、工作看法、教學(xué)實(shí)力逐一進(jìn)行了分析，在妥當(dāng)作好思想工作和善后處理的基礎(chǔ)上，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全縣教化工作會(huì)多次表彰和確定的“永寧初中人事攻堅(jiān)”。

減員后為了解決老師數(shù)量不夠的問(wèn)題，我們?cè)谕诰蚪搪毠摿ι舷铝撕艽蠊Ψ?。作為校長(zhǎng)，我從自己做起，超負(fù)荷工作，為老師樹(shù)立榜樣。當(dāng)許多校長(zhǎng)還和親朋好友歡慶周末時(shí)，我已于星期天下午早早的來(lái)到學(xué)校，起先了新一周的工作；夜幕駕臨 ，當(dāng)許多校長(zhǎng)和家人圍坐電視機(jī)前或牌桌前享受八小時(shí)外的快樂(lè)時(shí)，我還在備課或是輔導(dǎo)學(xué)生或是巡察晚自習(xí)課堂；當(dāng)不少校長(zhǎng)樂(lè)于各類應(yīng)酬而放下教學(xué)任務(wù)走出課堂時(shí)，我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)。這一切，大家心知肚明，這一切無(wú)聲的表達(dá)了我對(duì)變更永寧初中落后局面的信念和決心?！笆痉妒菬o(wú)聲的號(hào)角”，學(xué)校班子成員紛紛走上教學(xué)第一線，科任老師增加科目和課時(shí)共度難關(guān)。減員增效方案的落實(shí)，課堂效率大大提高，學(xué)生成果大幅度上升。面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)如潮的好評(píng)，全校教職工最終找回了老師的尊嚴(yán)，永寧初中跨過(guò)了快速發(fā)展的第一關(guān)。

二、制度定方圓，崗位比貢獻(xiàn)

沒(méi)有規(guī)則不成方圓，科學(xué)的管理離不開(kāi)制度的約束。針對(duì)過(guò)去學(xué)校制度不太健全的狀況，經(jīng)過(guò)探討，先后制定了《教職工管理制度》《學(xué)生管理制度》《教學(xué)過(guò)程管理實(shí)施細(xì)則》《教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案》《畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案》《班級(jí)管理評(píng)估方案》《班主任工作評(píng)估細(xì)則》《年度考核實(shí)施細(xì)則》《值周老師評(píng)估方法》等方案。在制度的貫徹執(zhí)行中，我們提倡“貢獻(xiàn)大不大，數(shù)字來(lái)說(shuō)話”，全部的評(píng)估結(jié)果都以數(shù)字的形式呈現(xiàn)在師生面前，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，一目了然。教職工很自然就由“力爭(zhēng)不出事的應(yīng)付式工作”轉(zhuǎn)變到“高效求真以教學(xué)為中心的主動(dòng)工作”中來(lái)了。如今，教職工不甘落后，敢與高手比，敢與強(qiáng)手爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已經(jīng)形成，校內(nèi)迎來(lái)紅紅火火的“艷陽(yáng)天”。

管理制度的落實(shí)，教職工的努力拼搏，帶來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提高。如今，永寧初中已經(jīng)不再是質(zhì)量低下的代名詞，我們已經(jīng)不會(huì)擔(dān)憂進(jìn)入后五名，我們正蓄勢(shì)以待，沖擊過(guò)去不敢奢望的“教化質(zhì)量特等獎(jiǎng)”。中考剛過(guò)，期末考試尚未進(jìn)行，但從老師們的工作看法和學(xué)生的良好競(jìng)技狀態(tài)，我們已經(jīng)看到了希望。今年，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。

三、完善硬件除隱患，規(guī)范管理保平安

雖然我校經(jīng)費(fèi)非常驚慌，但我們?cè)跒楦纳妻k學(xué)條件上從不吝嗇，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的作用。一年中添置的激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、試卷一體機(jī)、發(fā)電機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)施基本滿意了教職工辦公自動(dòng)化的要求，大大提高了工作的效率；每個(gè)辦公室配置的上網(wǎng)電腦讓我們充共享受到了城市優(yōu)質(zhì)資源，為山區(qū)學(xué)校的課程改革供應(yīng)了牢靠的保證。特殊是在教化局領(lǐng)導(dǎo)和教儀站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，“模式三”的安裝，永寧初中實(shí)現(xiàn)了“鳥(niǎo)槍換大炮”的愿望。結(jié)合“5.12”地震的災(zāi)后重建，教化局為我校規(guī)劃了80多萬(wàn)元的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓和老師宿舍，幾個(gè)月之后，永寧又將再現(xiàn)一道靚麗風(fēng)景。

在設(shè)備的運(yùn)用上，我們強(qiáng)調(diào)“物盡其用”，學(xué)校對(duì)老師支配集中培訓(xùn)和分類指導(dǎo)，提高了老師的現(xiàn)代技術(shù)水平。激勵(lì)老師多多運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在我們可以驕傲的說(shuō)：我們的教學(xué)設(shè)施基本齊備，設(shè)施的有效運(yùn)用率更是走在了全縣同類學(xué)校前列。

由于過(guò)去普九建設(shè)的低標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不少設(shè)施存在嚴(yán)峻的平安隱患。特殊是氣象局檢查我校防雷設(shè)施發(fā)覺(jué)全部不合格后，我們感到問(wèn)題特殊嚴(yán)峻，因?yàn)閷W(xué)校地處山頂，極易成為雷電攻擊的目標(biāo)。為了保證師生的平安，學(xué)校不等不靠，在非常驚慌的經(jīng)費(fèi)中支配萬(wàn)余元在雷雨季節(jié)到來(lái)之前對(duì)辦公室、教學(xué)樓、宿舍等房屋防雷設(shè)施進(jìn)行了整治，消退了師生心中的一大心病。日常工作中，我們始終把平安放在心上，我堅(jiān)持每天兩次巡查校內(nèi)，發(fā)覺(jué)隱患，剛好解除。一年來(lái)，學(xué)校在處理排危修理上，投入資金超過(guò)四萬(wàn)元，平安隱患得以消退。

在平安管理上，我們實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。要求教職工到處想平安，每天講平安，把平安教化滲透到教化的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證了校內(nèi)的平安和諧。

四、發(fā)展尋規(guī)律，學(xué)校變樂(lè)園

學(xué)生管理中，我們重視養(yǎng)成教化和行為規(guī)范教化，把愛(ài)國(guó)主義教化、志向與前途教化融于各項(xiàng)活動(dòng)之中，依托《學(xué)生操行評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生評(píng)比表彰制度》《違紀(jì)學(xué)生懲戒制度》，把獎(jiǎng)與懲有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生辨是非，明善惡。每一期，學(xué)校表彰的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“助人為樂(lè)標(biāo)兵”“勞動(dòng)主動(dòng)分子”“體育尖子”“文娛骨干”“小小書(shū)畫(huà)家”“遵章守紀(jì)模范”“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”“成果優(yōu)異學(xué)生”等共計(jì)150名，學(xué)生受獎(jiǎng)面近20%，使“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”成為學(xué)生的共同活動(dòng)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，我們采納“班級(jí)教化”“團(tuán)隊(duì)教化”“校長(zhǎng)教化”三級(jí)聯(lián)動(dòng)，小錯(cuò)誤班級(jí)處理，大錯(cuò)誤校特長(zhǎng)理，逐步形成了“不良行為有人檢舉，違規(guī)違紀(jì)有人管理，爭(zhēng)做好事比貢獻(xiàn)”的良好局面。

學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，在開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，學(xué)校組建的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，書(shū)畫(huà)愛(ài)好小組的活動(dòng)吸引了學(xué)生，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)揮。每月一次的大型德育主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)，豐富了校內(nèi)生活，陶冶了學(xué)生情操，使學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

五、精打細(xì)算巧支配，挖掘潛力保運(yùn)轉(zhuǎn)。

去年我曾說(shuō)過(guò)：我的專心可以讓大家漸漸體會(huì)，我的人格可以讓時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。在經(jīng)費(fèi)上，我從沒(méi)有為自己謀私利的習(xí)慣，對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和支出經(jīng)得起任何人的檢查。

由于多年的債務(wù)積累，我校光每年支付的利息就超過(guò)3萬(wàn)元，臨聘人員的工資及保險(xiǎn)須要近10萬(wàn)元，這13萬(wàn)元就是比其他學(xué)校多支出的，所以學(xué)校經(jīng)費(fèi)異樣驚慌。面對(duì)逆境，我與后勤同志一道細(xì)心預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)控生活支出，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關(guān)鍵地方，讓學(xué)校進(jìn)入了良性循環(huán)。

除了保平安和完善教學(xué)設(shè)施外，學(xué)校把主要經(jīng)費(fèi)用在了教化質(zhì)量的考核。每學(xué)期，學(xué)校除按月對(duì)班主任進(jìn)行班務(wù)工作、按期對(duì)值周工作、住校生管理等考核外，對(duì)老師按人均200元的進(jìn)行教學(xué)過(guò)程考核，人均400元進(jìn)行質(zhì)量目標(biāo)考核，人均120元進(jìn)行工作量考核。通過(guò)利益安排的調(diào)整，調(diào)動(dòng)了教職工的主動(dòng)性，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

誠(chéng)信處理債權(quán)受到好評(píng)。面對(duì)剛到永寧時(shí)“張三剛走李四又到來(lái)要帳”的債主，我不躲不避，以禮相待，周而復(fù)始地與他們講明學(xué)校的現(xiàn)狀，真誠(chéng)地與他們約定還款安排，樸實(shí)和真誠(chéng)溶化了堅(jiān)冰，得到了他們的理解，過(guò)去的債主接連成了希望永寧發(fā)展的摯友?，F(xiàn)在我可以告知大家：這一年半，下?lián)苓€債資金3。5萬(wàn)，學(xué)校實(shí)際化解債務(wù)超過(guò)3。5萬(wàn)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

到永寧來(lái)的工作，是我最勞累的一段經(jīng)驗(yàn)，也是我感到驕傲的一段經(jīng)驗(yàn)。我和全體不甘落后的永寧教職工只用了短短一年半的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了大家認(rèn)為須要3-5年才能實(shí)現(xiàn)的大逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，我們已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。一年中，我們先后獲得仁壽縣教化質(zhì)量目標(biāo)管理特等獎(jiǎng)，仁壽縣職中招生工作一等獎(jiǎng)，仁壽縣德育工作二等獎(jiǎng)；尚未出過(guò)遠(yuǎn)門的山區(qū)孩子，通過(guò)老師的細(xì)心輔導(dǎo)，赴仁壽參與書(shū)畫(huà)和乒乓競(jìng)賽，也捧回了二、三等獎(jiǎng)的證書(shū)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理的永寧老師更是成果斐然：一年來(lái)，繼兩位老師獲教化局表彰、一位老師被縣政府授予“優(yōu)秀老師”后，如今又有兩位老師獲得省、市優(yōu)秀老師提名，這是過(guò)去大家想都不敢想榮譽(yù)。我信任，永寧初中還會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的先進(jìn)工作者，永寧的教職工會(huì)得到越來(lái)越多人的敬重。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，永寧初中不再讓你們擔(dān)憂，緊急時(shí)刻，我們立穩(wěn)了腳跟，我們已步入同類學(xué)校先進(jìn)的行列，過(guò)去外出求學(xué)的山區(qū)孩子正接連從沿海、從成都、從仁壽、從汪洋轉(zhuǎn)回永寧初中，在多數(shù)學(xué)校學(xué)生數(shù)急劇削減時(shí)，我校學(xué)生人數(shù)卻穩(wěn)步增加，學(xué)校蒸蒸而上。

校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái)，我不遺余力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持將我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教化部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升?，F(xiàn)在依據(jù)中心初中支配，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思索聞名教化家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話：國(guó)家將完全的學(xué)校交給你，你要用完全的心去做完全的校長(zhǎng)。是啊，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要將學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，我仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參與了由市教化局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教化思想、新的教化觀念。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教化的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教化改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主子翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種看法和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力削減和消退工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明。平常對(duì)工作勤于思索，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、老師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的看法確定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明白這點(diǎn)。

3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人支配，盡最大力氣解除老師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶祝活動(dòng)。這些做法，就是要為老師創(chuàng)建一個(gè)和諧溫馨的生