2023浙教版科學(xué)第一節(jié)《空氣與氧氣》第三課時contents目錄課程引入空氣與氧氣基本概念實驗探究氧氣制取與性質(zhì)研究課堂小結(jié)與作業(yè)布置課程引入01浙教版科學(xué)教材是根據(jù)國家教育部頒布的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力。浙教版科學(xué)教材的背景通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解空氣和氧氣的性質(zhì)、組成、作用等基本知識，這些知識是日常生活中不可或缺的重要組成部分。課程背景與現(xiàn)實生活的聯(lián)系課程背景知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解空氣和氧氣的性質(zhì)、組成、作用等基本知識，掌握實驗的基本技能和科學(xué)方法。過程與方法目標(biāo)通過實驗探究和觀察，學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)探究的能力和團(tuán)隊合作精神。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對科學(xué)探究的興趣和愛好，樹立科學(xué)的世界觀和價值觀。課程目標(biāo)空氣和氧氣的性質(zhì)、組成、作用等基本知識。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容分為多個小節(jié)，每個小節(jié)都有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，通過實驗探究和觀察深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識。課程結(jié)構(gòu)空氣和氧氣的性質(zhì)、組成、作用等基本知識是本節(jié)的重點，通過實驗探究和觀察深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識是難點。重點與難點空氣與氧氣基本概念02空氣的組成空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等組成，其中氮氣約占78%，氧氣約占21%。空氣的性質(zhì)空氣是一種混合物，具有無色、無味、透明的物理性質(zhì)，同時也有一定的化學(xué)性質(zhì)，如可以支持燃燒、可以供給呼吸等?？諝獾慕M成與性質(zhì)氧氣的性質(zhì)氧氣是一種無色、無味、透明的氣體，具有助燃性和氧化性，可以支持燃燒和供給呼吸等。氧氣的用途氧氣是一種重要的氣體，在工業(yè)、醫(yī)療、潛水等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。例如，在煉鋼、氣焊、航天等領(lǐng)域都需要用到氧氣。氧氣的性質(zhì)與用途由于人類活動的影響，空氣中污染物的含量不斷增加，如顆粒物、二氧化硫、氮氧化物等，這些污染物會對環(huán)境和人體健康造成不良影響。空氣污染為了保護(hù)環(huán)境，我們需要采取一系列措施，如減少工業(yè)排放、改善能源結(jié)構(gòu)、提高環(huán)境意識等，以保護(hù)我們共同的地球家園。環(huán)境保護(hù)空氣污染與環(huán)境保護(hù)實驗探究03目的通過實驗探究，觀察和了解氧氣對燃燒現(xiàn)象的影響，培養(yǎng)實驗探究能力和觀察能力。原理燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。不同物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的劇烈程度不同，而氧氣濃度的變化也會影響燃燒現(xiàn)象。實驗?zāi)康呐c原理步驟取一支試管，加入5ml水，滴入2滴高錳酸鉀溶液；用排水法收集一試管氧氣，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)；將裝有高錳酸鉀溶液的試管放入盛有氧氣的試管中，觀察現(xiàn)象；將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣具有助燃性；高錳酸鉀溶液在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光，放出大量熱。實驗步驟與現(xiàn)象實驗表明，氧氣具有助燃性，能支持燃燒。在一定條件下，某些含氧化合物可以發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)，發(fā)出光和熱。實驗結(jié)果分析與討論通過實驗觀察到，帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性，能支持燃燒。高錳酸鉀溶液在氧氣中劇烈燃燒，說明高錳酸鉀具有可燃性，且燃燒時放出大量熱。本實驗通過觀察和分析，驗證了氧氣的助燃性和某些含氧化合物的可燃性。同時，也提示我們，在一定條件下，一些看似不相關(guān)的物質(zhì)可以發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。這有助于培養(yǎng)我們的實驗探究興趣和能力。結(jié)果分析討論氧氣制取與性質(zhì)研究04工業(yè)制法利用空氣的液化、分離和壓縮，通過氮氣的分離得到氧氣。實驗室制法采用高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水等物質(zhì)在實驗室中制備氧氣。氧氣的制取方法無色、無味、不易溶于水，密度比空氣略大。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途具有氧化性，可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。呼吸、燃燒、冶煉、化工等。03氧氣的性質(zhì)與用途0201采用分液漏斗、錐形瓶等組成更有效的制備裝置。實驗裝置的改進(jìn)采用雙氧水分解、電解水等方法制備氧氣。實驗方法的改進(jìn)采用新型催化劑等技術(shù)創(chuàng)新提高氧氣制取效率。實驗技術(shù)創(chuàng)新氧氣制取的實驗改進(jìn)與創(chuàng)新課堂小結(jié)與作業(yè)布置05課堂小結(jié)氧氣是空氣中最主要的成分之一氧氣對人類和其他生物的生存和生長具有重要意義氧氣是一種無色、無味、不易燃燒的氣體氧氣的主要用途是供給呼吸和支持燃燒完成課