最權(quán)威的國際教育服務(wù)平臺資料來源：教育優(yōu)選/雅思大作文范文：你心目中的老師這是一篇雅思大作文范文《你心目中的老師》，供大家閱讀參考。認真研讀一定的雅思范文及作文模板可以幫助我們檢驗自己的寫作水平，并能很好地吸收和應(yīng)用優(yōu)秀范文里的優(yōu)秀內(nèi)容。Somepeoplethinkthatteachersshouldberesponsibleforteachingstudentshowtojudgerightandwrongandhowtobehavewell.Somesaythatteachersshouldonlyteachstudentsaboutacademicsubjects.Discussbothviewsandgiveyouropinion.毋庸置疑，老師在學生全面發(fā)展的道路上所發(fā)揮的作用是多方面的。作為教師，首要任務(wù)就是向?qū)W生傳授學術(shù)知識，然而，確保學生在其它方面取得進步亦是同樣重要的。Thereisnodenyingthatateacher’sroleintheoveralldevelopmentofastudentismultifaceted.Asteacher,one’sprimaryobligationistoteachstudentsacademicknowledge.Yet,itisequallyimportantforhimtomakesurethatthestudentsmakeprogressesinotheraspects.首先，能否有效地向?qū)W生傳遞學術(shù)知識是評判一名教師合格與否的第一、同時也是最重要的標準。學生在校期間的主要任務(wù)就是為更高層次的學習奠定扎實基礎(chǔ)，因此，教師的任務(wù)就是幫助他們達到預期的目標。Firstofall,whetheronecaneffectivelypassacademicknowledgetothestudentsmakesthefirstandmostimportantcriterionforjudginghimasaqualifiedorunqualifiedteacher.Themaintaskforthestudentstoperformatschoolistolayasolidfoundationfortheirstudyatahigherlevel,thusthetaskforateacheristoassistthemtoachievethisgoal.第二，老師的職責并非僅僅局限于向?qū)W生傳授學術(shù)知識。學生還應(yīng)該不斷提升自己辨別是非的能力，從而可以在步出校門時成為好公民。要做到這一點，老師要扮演的角色就不止是教授文化課這么單一了。他需要為學生樹立道德典范并與學生分享或討論對社會上諸多現(xiàn)象的觀點和看法。Second,ateacher’sobligationisnotjustconfinedtopassingonacademicknowledgetothestudents.Thestudentsarealsosupposedtodeveloptheirabilitytojudgerightfromwrong,thusbecominggoodcitizenswhentheystepoutofschool.Todothis,ateacherwillhavemorerolestoplaythanjustteachingacademicsubjects.Hewillhavetosetagoodexampleofmoralityhimselfandshareordiscusswithhisstudentshisviewpointstowardsdifferentphenomenainthesociety.Inasense,apartfromtheroleaspureacademicteacher,healsoservestherolesofstudents’parentsatschool.誠然，老師可以相對保證學生學習方面的進步，而在道德規(guī)范方面就不見得這么有把握。這主要是因為社會是個大染缸，最終被染成什么顏色是多方面共同作用的結(jié)果，這其中就有家庭和所有其它方面的影響，所以，從這個方面來講，老師的作用畢竟還是有限的。Admittedly,ateachercanrelativelybemoresureabouttheacademicprogressofthestudents,butnotthatsureabouttheirmoraldevelopmentforthesimplereasonthatthesocietyisabigdyeingpoolinwhichone’sbeingdyedintoacertaincoloristheresultofmanyfactorsofwhichfamilyandmanyotherthingsalsohavearoletoplay.Therefore,seenfromthisperspective,theinfluenceofateacheris,afterall,limited.由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：老師除了教授學生學術(shù)知識外，還應(yīng)該竭力塑造他們的個性與道德形象，同時，全社會應(yīng)該協(xié)力確保學生們的全面發(fā)展。Fromtheabovediscussion,wecancometotheconclusionthatapartfromteachingstudentsacademicsubjects,ateachershouldalsotryhisbesttomouldthe