高一政治教學計劃（一）為了確保教學活動有目的有計劃地進行，使教學活動有針對性、時效性，根據(jù)學校教學工作計劃，結合本學期學科特點、特制訂本學期教學計劃以下：一、本期總體教學目的。本期高一思想政治課教學活動，根據(jù)新課標的規(guī)定和原則，進一步學習教學大綱及考綱，做到教學要有針對性，主動貫徹黨的教育方針，以調動學生主動性為出發(fā)點，提高學生學習效率，全方面貫徹素質教育為目的，主動推動課程改革和課堂教學改革，確保完畢本學期的教學任務和教學目的，以其使教學質量有明顯提高。二、本期教學的進度高一年級思想政治的總體教學任務為必修1，根據(jù)學習行政歷的規(guī)定，本學期教學周21周，其中教學時間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學進度為：9月份完畢教學計劃1-3課；10月份完畢主動哦啊小計劃4-6課；期中考試完畢后，11月份完畢7-8課；12月份完畢9-11課；元月份復習進行期終考試。三、教學構想及方法高一思想政治課教學以課程原則為根據(jù)，教學中首先要重視細節(jié)，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作，對重點難點、易混點解說清晰，備課要充足，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學生能學以致用，能用學習的理論解決時政問題；另首先要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務，要用基本理論解決心理問題，為學校的德育工作開辟第二課堂，為此，在教學過程中，采用下列方法：1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架構造，領略教材編寫意圖，才干上好課，講好課。2、主動參加教研活動，參加互聽課活動，教研活動和互聽課活動是借鑒學習別人優(yōu)點彌補自己局限性的最有效的辦法，只有堅持才干修正自己。3、主動學習本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書，才干提高自己的理論素養(yǎng)，才干給學生解答、釋疑，才干真正做到學深為師。另首先，政治課的時政性和時效性很強，因此，每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題，只有這樣才干達成學以致用的目的。4、采用多個教學辦法，在提高課堂教學質量和效益上下功夫?！笆谥贼~不如授之以漁”，良好的教學辦法是提高課堂教學質量和效益的最佳途徑，在教學過程中，要打破傳統(tǒng)的教學辦法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多個辦法，提高教學效果和質量。5、改善師生關系，化解學生厭學情緒，愛好是學生學習的最佳的老師，要想使學生對本學科感愛好，除了學科本身的吸引力外，師生關系的好壞，也是造成學生對本學科失去愛好的最直接的本源，因此，要轉變觀念，變師生關系為朋友關系，多關心、多關心學生，以自己的愛心感動學生，走進學生的心靈，讓學生喜歡你，他才會喜歡你的課，學習你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。6、因材施教，分類指導。對各類不同的學生分類指導，因材施教，才干獲得最佳的效果，特別是對學生，要分析成因，透析“病理”，這樣才干“對癥下藥”，克服學生厭學情緒，提高教學效率。7、多考、多練。多考多練即使是老生常談的辦法，但仍不失為一種有效的辦法，多考多練，才干發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，才干找出病因，對癥下藥，起成效。高一政治教學計劃（二）一、學生基本狀況：本人這個學期任教高一（1、3）班美術班，招生成績原來就低于正常招生的成績，高一（2）是普通班，總體來說學生對基本知識的掌握較差，并且學生水平不一，剛進入高中一年，接觸《政治生活》，會感到陌生，不好理解。學生身上暴露的惰性也十分的明顯。學習主動性差，要加強引導。因此教學中將面對全體，搞好銜接；立足課本，重視規(guī)范；強化積累，拓展視野；重視基礎，因材施教。二、本學期教學規(guī)定：以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特性統(tǒng)一起來；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育；努力使學生在充滿教學民主的氛圍中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶，使學生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的，我們每個人都要主動參加政治生活當中。三、知識體系及其重點、難點：全書分“公民的政治生活”、“為人民服務的政府”、“發(fā)展社會主義民主”和？當代國際社會”四個單元。通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的權利義務觀等內(nèi)容的學習，引導學生認識中國共產(chǎn)黨的領導和執(zhí)政地位的合理正當性，中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)點，感受到社會主義民主政治的意義和價值并逐步形成對的的政治觀點，樹立社會主義政治方向。另首先，強調了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，闡明發(fā)展社會主義民主、建設社會主義政治文明，最根本的是堅持把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的思想，貫穿著黨的基本路線和四項基本原則，有助于培養(yǎng)學生的愛國主義思想感情。聯(lián)系現(xiàn)在國內(nèi)外形勢發(fā)展的規(guī)定和學生的思想實際，使所學的知識能夠在實踐中運用。四、教研活動及重要方法：1、加強對新《課程原則》、新教材的學習與研究，轉變教學觀念，更新知識構造，理解考試評價辦法，嚴格按照新課程理念指導教學。認真學習教育教學理論，進一步開展課題研究活動，將學習和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質的必修課，并與日常的教學教研活動結合起來，重點是加強課程建設與教法改革研究。2、固定備學時間，明確本身職責，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享。備課構組員之間加強溝通，共同研究，尋找有效的教學辦法。3、結合學校實際，立足課本，重視扎實基礎。貫徹備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率，認真做好“四備”、“五點”、“兩法”（“四備”即備大綱、備教材、備學生、備練習；“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點；“兩法”即既要研究教法，又要研究學法）。4、優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導，使學生盡快適應高中政治學習。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，做到讓學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己協(xié)助自己提高，提高學生的學習能力。5、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導。主動開展輔差工作，努力提高差生轉優(yōu)率。6、加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課，取長補短，加強組內(nèi)教學交流風氣。主動參加市教研室組織的多個活動，如公開課，示范課，借鑒其它兄弟學校老師的貴重經(jīng)驗。高一政治教學計劃（三）一、教學目的：通過教學使學生掌握馬克思主義政治學基礎知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，社會主義國家的基本政治制度，理解國家進行政治建設的目的和狀況。教學過程中要特別重視學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治學知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步闡明最常見的政治現(xiàn)象，提高參加政治活動的能力，培養(yǎng)學生的發(fā)明性學習能力；解讀、判斷和運用政治學知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學生對的分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下，根據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。二、教材分析：在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導學生參加政治生活，第二單元《為人民服務的政府》是教導學生對的認識我國政府與人民之間的關系，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設政治文明，第四單元《當代國際社會》是讓學生懂得嘹望國際政治，此課本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一，重視思想政治發(fā)明感想的引導和學生成長階段的特點相結合，突出政治與生活的聯(lián)系，構件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程，強調課程實施的實踐性和開放性。對于我們學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生對的的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。三、學生分析：高一年級即使已經(jīng)通過一種學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一種新的開始，由于他們還處在青春成長久對新鮮的事物又極其感愛好，特別是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段，并且在初中升學考試中，政治科實施開卷考試，學生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣造成許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的變化，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，諸多學生一時難以適應，形成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的愛好。在一定程度上使這個學期的教學任務加重，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些狀況必須要有充足的考慮，才干在日常教學中做到因材施教。四、教學方法和規(guī)定：1、重點工作：本學期我將在下列幾個方面作出努力：（1）主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。（2）多研究某些習題，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題。（3）培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的辦法。2、方法：（1）根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充足運用課堂時間，提高效率。認真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學生，提高上課效率。（2）加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。（3）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，變化初中政治的原有習慣，學會理解記憶。只有這樣才干真正學好政治。（4）盡量的在課堂上組織更多的愛好活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一種學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。五、工作構想：1、新課程方面：主動學習課改有關精神和新課程原則，形成新的教學理念，在教學中貫徹三維教學模式，探討新課程的實現(xiàn)辦法，提高政治課的實效性。2、集體備課方面：認真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，運用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強貫徹集體補課，充足發(fā)揮政治組集體的力量，為高二政治獲得好的成績打好基礎，特別對某些重難點，能夠互相討論交流，能較好地做好資源共享。3、作業(yè)批改方面：對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時予以解說。同時可根據(jù)學生狀況，找某些有關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。4、校本教研：主動參加校本教研，備課組在