第一課班級：姓名：guǎngchǎngzhuāngyányuèqúyuándànběijīngqúnzhòngyíshì()()()()()()()第二課yízhènqìchēfēnfēiqiūtiāngōnglùpíngguǒjìjié()()()()()()()第三課shānchuānchǐziyīshǒuxiāngsìguàzhùliúshuǐyānhuǒ()()()()()()()第四課yīpiànzhōngyāngnánbiānměilìxiùlìxiǎodǎomíngshènggǔjì()()()()()()()第五課lǎoshīshēnjìnshíshílǜsèxiāngtiánnínhǎo()()()()()()第六課wūhēigōngzuòhuáibàozuòxiàshǎnliàngfángmén()()()()()()第七課zhànshìzhǔxílíngdǎogémìnggōngjù

wàngjì()()()()()()第八課dǒulìzhūdéchūchǎnbiǎndànyìzhījǐnggāngshān()()()()()()識字一wèibīngbǎowèishìqíngqīngshuǐyǎnjīngzhuāngjia()()()()()()第九課gōngyāozhòngyàowǎnghòurú

guǒdàxiāpǎobùsuīshuō()()()()()()()第十課yǔyánhuò

zhěxiǎogǒuzhāngtiētuántuánwéizhùhuānyíng()()()()()()第十一課tóupò

xuèliúgānjìngguāhúziwǎnshàngxiàoliǎnpòhuàipángbiān()()()()()()()第十二課qīnqièzhīdàoshēnqiǎnzuòshìyìtiáomàizishìde()()()()()()()第十三課zuānménjièshàoshìjiènénglìlìngwàixīngxing()()()()()()第十四課bīnglěngjiānghépòhuàijíxiǎodōngtiānbiànhuàchángcháng()()()()()()()第十五課jiǎfānghuāsǎnbiǎndòuzhíwùqīngqīngdecū

xīn()()()()()()第十六課gāngcáitáitóudǎkǒngjījīqìbiézhēnsīxiǎnglǐngdài()()()()()()()1識字二cíyǔfēngshùyángshùyínxìngshāncháhuājuǎnxīncài()()()()()()第十七課érshijiébáiyúncǎifěnchénfēnfāngshuǐjīngjīngyíng()()()()()()()第十八課hùxiāngdàxiàngliǎrénchànggēxǐliǎnbèiziguānxì()()()()()()()第十九課jìxìnshìyaqíguàigūliangzhòngshùjǔqǐ()()()()()()第二十課héchàngduìduìwǔzhǎodàogēshǒuhuācóngyínjīeyuǎnfāng()()()()()()()第二十一課yīnggāihuāchímǎnyìtiàogāoānjìngxiàxuězhōuwéi()()()()()()()第二十二課wángwèihǎomadōushìxiānhuānánháizěnyàngguówáng()()()()()()()第二十三課yúshìwàngēnfùyìqǐngqiúmìnglìngbìngqiěshēngsǐ()()()()()()第二十四課yǎnlèiháizigǎizhèngzhībù

niànshūnáqǐ()()()()()()第二十五課yóuyúzǐxìpíngbǐbáizhǐxìxīnquánbān()()()()()()識字三xiànzhǎngshíhòujiéguǒtèyìcáizhǔnàmènděnghòu()()()()()()()第二十六課jīngyàzhéduàndúziméihuāànxiāngxiāngqì()()()()()()第二十七課lánhuāhūhūfānggédīngzhehǎoamàoqìtúhuàchuángshàng()()()()()()()()第二十八課liánghoǎshǐyòngshǐjìnqiǎomiàozáliǎnítǔdēnglóng()()()()()()()第二十九課zhuàngdàdàhǎiliànghuāshōudàozǔguòxīwàng()()()()()()三十課wàngzhàngtíngzhǐjùdàhàipàtūránpángǔ()()()()()()三十一課jiāotōnglìyòngchuánláishèchūzhànlìpǐnghàojiǎoxiǎtiān()()()()()()()二、多音字組詞得dé()曲qū()還huán()背bēi（）děi()qú()

hái()

bèi（）干gān()種：zhóng（）應(yīng)yīng（）為wéi()gàn()zhǒng（）yìng（）wèi()好：hǎo（）答：dā（）興xīng()發(fā)fā()hào（）dá（）xìng()fà（）著zhe()空kōng（）樂lè（）難nán()zháo()kòng（）yuè（）nàn()盛：shèng（）喝：hē（）似shì()當(dāng)dāng（）chéng（）hè（）sì()

dàng（）斗：dǒu（）朝zhāo()

卷juǎn()漂piāo()dòu（）

cháo()juàn()piào()沒méi()和hé()

重

zhòng()夾jiā()mò()

huo()chóng()jiǎ()惡è()系：jì（）血xuè()干gān（）wù()xì（）xiě()gàn（）藏càng（）調(diào)tiào()zàng（）diào()三、默寫《字母表》(大寫和小寫)Aa四、查字典1、“繞”字用部首查字法應(yīng)該先查()部，除部首外還有()畫，它的讀音是()。如果用音序查字法，它的音序是()。組詞（）2、“帶”字用部首查字法應(yīng)該先查()部，除部首外還有()畫，它的讀音是()。如果用音序查字法，它的音序是()。組詞（）3、“?！弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)該先查()部，除部首外還有()畫，它的讀音是()。如果用音序查字法，它的音序是()。組詞（）4、“深”字用部首查字法應(yīng)該先查()部，除部首外還有()畫，它的讀音是()。如果用音序查字法，它的音序是()。組詞（）5、按要求填寫表格。字偏旁除去部首共幾畫第六筆音序音節(jié)

組詞旗

蓋

字部首再查幾畫第六筆音序音節(jié)

組詞甜

領(lǐng)

字部首共幾畫結(jié)構(gòu)組詞

芽

飄

五、寫出下列漢字的筆順曲：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、導(dǎo)：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、革：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、命：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、重：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、烏：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、忘：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、迎：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、專：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、常：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—、卷：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—義：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—比：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—巨：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—收：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—被：——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、——、—六、寫出帶有下列部首的字，并組詞氵活（

活動

）江（江河）流（流水）

辶—（

）—（

）—（

）

扌—（

）—（

）—（

）亻—（

）—（

）—（

）

讠—（

）—（

）—（

）

心—（

）—（

）—（

）口—（

）—（

）—（

）

木—（

）—（

）—（

）

女—（

）—（

）—（

）攵—（

）—（

）—（

）

心—（

）—（

）—（

）

纟—（

）—（

）—（

）宀—（

）—（

）—（

）

牛—（

）—（

）—（

）

□—（

）—（

）—（

）

艸—（

）—（

）—（

）

禾—（

）—（

）—（

）又—（

）—（

）—（

）

鳥—（

）—（

）—（

）

冫—（

）—（

）—（

）犭—（

）—（

）—（

）米—（

）—（

）—（

）忄—（

）—（

）—（

）蟲—（

）—（

）—（

）鳥—（

）—（

）—（

）穴—（

）—（

）—（

）七、給下列漢字換部首組成新字，再組詞。陣連_（連線）軍_（軍人）放—（

）—（

）領(lǐng)—（

）—（

）作—（

）—（

）請—（

）—（

）跑—（

）—（

）往—（

）—（

）紅—（

）—（

）團(tuán)—（

）—（

）刮—（

）—（

）破—（

）—（

）極—（

）—（

）思—（

）—（

）楊—（

）—（

）逃—（

）—（

）遠(yuǎn)—（

）—（

）該—（

）—（

）池—（

）—（

）偉—（

）—（

）嗎—（

）—（

）織—（

）—（

）評—（

）—（

）特—（

）—（

）悶—（

）—（

）呀—（

）—（

）獨(dú)—（

）—（

）梅—（

）—（

）經(jīng)—（

）—（

）戰(zhàn)—（

）—（

）靜—（

）—（

）八、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、書包去明明上學(xué)背著2、媽媽籃子去提著菜買3、保護(hù)莊稼益鳥貓頭鷹是的4、應(yīng)該之間關(guān)心同學(xué)互相5、干干凈凈把我教室得大家掃地和6、是不是一只丟你了鉛筆7、臺灣一家是大陸和8、葉子一把把像銀杏樹小扇子的9、跑去他向公共汽車停在站臺的10、四周立交橋的綠毯似的草坪有12、馬兒草原上在奔跑13、快樂節(jié)日祝我媽媽14、要青菜吃多小朋友15、小河我家前門一條有16、小小的彎彎的像船一只月兒17、爸爸看字把寫好的我交給八、請?zhí)钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號。1.今天是星期天嗎（）2.湖水多么像一面鏡子呀（）3.我是一個聰明的孩子（）4.你知道為什么會下雨嗎（）5.草葉上的露珠（）像天上閃爍的星星（）6.我多么想長大呀（）7.一天晚飯后（）爸爸問小明（）你最近在讀什么書（）8．你看（）這朵花真美(）9.一陣陣秋風(fēng)吹過（）樹葉像蝴蝶般飄落下來（）10.你怎么連一句完整的話也不會說呀（）11、最近（）我看了()喜羊羊與灰太狼（）這部國產(chǎn)動畫片（）我好喜歡聰明（）可愛的喜羊羊?。ǎ┠阆矚g他嗎（）12、夏天應(yīng)該多吃水果（）有助于補(bǔ)充水分（）你喜歡哪種水果（）13、這個花園里有許多花（）春天（）有迎春花（）桃花（）梨花（）夏天（）有荷花（）梔子花（）月季花（）秋天（）有菊花（）桂花（）冬天（）有各種梅花（）真是花的海洋?。ǎ┚拧⒄諛幼?，給加點(diǎn)的詞造句。1、亨利.阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)。__________________________________________________2、如果仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)大自然中很多有趣的現(xiàn)象。__________________________________________________3、我真希望我們居住的地球上樹更綠，花更紅。4、這些歌手都不用嗓子，但是唱得比金嗓子還動聽。5、青蛙一邊說，一邊用腳刨土。6、他十分用心地培育花種。7、一天，九色鹿在河邊散步。過了幾天，調(diào)達(dá)在街上聽到了人們的議論。_______，_____在公園里_____________。_______，_____在家里______________。8\沙洲壩的鄉(xiāng)親們吃水非常困難。9\我們要保護(hù)小青蛙。10大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。七、閱讀訓(xùn)練梧桐樹

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。

冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1、用“~~”劃出短文中表示時(shí)間的詞語。2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（

）；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是（

）3、找出比喻句。"

"劃出來。4、這篇短文是按（

）順序?qū)懙摹?、短文共（

）個自然段，第五自然段有（

）句話。《小兔運(yùn)南瓜》

一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一個。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢?

正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好!”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動嗎?好，有辦法啦!

小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去。真是又快又省勁。

一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子?！?/p>

1、大南瓜圓圓的，多像____________呀。小兔子_______________地來到地里。

2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎?他是怎么把南瓜運(yùn)回家的?用“”畫出文中的答案。

3、最后一個自然段共有___句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的《春媽媽的三個小姑娘》

春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。

雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。

雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。

風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。

啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。

1、春媽媽帶來了三個(

)、(

)的小姑娘。

2、這三個小姑娘是(

)、(

)、(

)。

3、給多音字注音，并組詞

干(

)(

)

(

)(

)

3、你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎?

春天，___________、____________、___________、__________《紅的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。

啊!樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀!他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。

他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個紅果子怎么不甜呀?”

老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢?”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個好學(xué)生。

1、按短文內(nèi)容填空

(

)紅紅的，(

)紅紅的，(

)也是紅紅的。

2、讀句子，用帶點(diǎn)詞寫句話

火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。

3、讀了這篇短文后，你明白了什么道理?————————————————————————————《懶太陽》

太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。

公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔—喔—喔，快看紅蘋果!”

花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看紅線團(tuán)!”

黃狗看見了，對著太陽喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黃!”

太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑話我不!”

1、短文分別不太陽比作：(

)、(

)、(

)

2、太陽聽見了，為什么害羞?______________________________________________________

3、太陽說的話是什么意思?_____________________________________________________

《好消息》

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息——春天來了。

1、全文共有(

)個自然段。

2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞

哭—(

)

壞—(

)

去—(

)

上—(

)

3、短文中寫了誰在傳播那個好消息?______________________________________________________

4、你知道這個好消息是什么嗎?寫下來_______________________________________________________驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能?。　闭f完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于“砰(pēng)”的一聲，把自己的肚皮給撐(chēng)破了。1、短文一共有（）個自然段。2、根據(jù)上文的文意，重組下列各圖的次序，在圖下的（

）內(nèi)填上A、B、C、D的序號。

3、選詞填空。驕傲

厲害

吹牛

拼命

偉大(1)、小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（

）地吃。(2)、美美很喜歡（

），常說她家大得可以裝進(jìn)一艘船。(3)、獅子是草原上面狩(shòu)獵最（

）的動物。(4)、孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（

）。(5)、媽媽無私地疼愛小孩，是很（

）的。貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有（）句。2、用“——”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因?yàn)樨堫^鷹（），（），所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用部首查字法查字典：“輕微”的“微”：查

部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（①小，細(xì)??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）“注視”的“注”：查

部，總的筆畫數(shù)是（）畫，在短文中的意思為（①灌(guàn)進(jìn)去；②集中在一點(diǎn)；③記載，登記）洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的洗星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁(chèn)這個機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艱難(nán)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(yì)。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yūn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，洗星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。1、課文一共有（

）個自然段。2、填空。（動詞）（

）工作

（

）地(dì)

（

）孩子（

）電話

（

）樂譜

（

）提琴3、用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序

，再查音節(jié)

，在短文中的意思為

（①不容易；②不大可能；③使人不好辦；④不好。）“賣藝”的“藝”：先查音序

，再查音節(jié)

，在短文中的意思為

（①才能、技能；②限度。）4、用“

”畫出寫洗星海生活艱難的句子。十一、.排列句子，整理成一段通順的話。1、、2、

（

）吃在嘴里，又香又甜。（

）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理

（

）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。好，擺出了一盆盆菊花

（

）剝開果皮，露出了白色的果肉。（

）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

（

）香蕉是我最喜愛吃的水果。（

）秋天一到，校園里的花都謝了。

（

）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。（

）我愛菊花。

（

）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天。的陽光開放

3.４、

（

）北風(fēng)猛烈地吹著。（

）樹枝上長出了嫩綠的葉子。

（

）慢慢地，樹變白了，房子變白了，（

）春天到了，同學(xué)們在種樹。馬路也變白了。（

）再把樹根埋好。

（

）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。（

）過了些時(shí)候，小樹全活了。

（

）他們先挖了坑。

（

）然后澆上水。

5、(

)這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

(

)魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。

(

)于是，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計(jì)算出魚的年齡。

(

)秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。

(

)有的科